Presentatie over mediawijsheid en de aanpak daarvan door Beeld en Geluid

1. Mini-symposium Mediawijsheid HvA
John Leek – 07-01-2014 @johnwmleek

2. De Correspondent, december 2013

6. Media-gebruik kinderen en jongeren UK
http://www.childwise.co.uk/

7. Trends mediagebruik jongeren?

8. Zo was het in 2008
http://www.frankwatching.com/archive/2008/04/14/serious-gaming-serious-business
/

9. En wat komt er aan

10. Of is er al

11. 2014: Televisie en Twitter

12. De uitdaging

13. De uitdaging
Topsectoren en
Creative Europe:
•nieuwe verbindingen
•talentontwikkeling

14. Leren met Beeld en Geluid
- podium voor informele & formele cultuureducatie
- mediawijs worden
- het archief als schatkamer: online, onsite en offsite
- innovatie: hackathons e.a.

15. Leren met Beeld en Geluid
http://www.beeldengeluid.nl/leer

16. Leren met Beeld en Geluid: clubhuis
Rol:
Nationaal clubhuis
Doelgroepen:
Netwerk, Alg. Publiek (ook
bibliotheken, musea, scholen)
Functie:
Inspiratie, Kennisdeling, Effectmeting
Instrumenten:
Events, Programmering, Onderzoek,
Experience-paviljoen

17. Leren met Beeld en Geluid
http://www.weekvandemediawijsheid.nl/

18. Activiteiten Beeld en Geluid

19. Competenties mediawijsheid
competentiemodel mediawijsheidl

20. En hoe verder?

21. En hoe verder?
•
•
•
Nieuwe verbindingen curriculum
Crossovers zorg, welzijn, ambtenaren
Hilversum Media Campus: matching
vraag en aanbod van vaardigheden
media & ict incl. mediawijsheid

22. Bronnen
http://www.beeldengeluid.nl/leer
http://www.mediawijzer.net/
http://www.beeldengeluid.nl/hilversummediacampus
http://www.beeldengeluid.nl/kritischtelevisiekijken
http://www.beeldengeluid.nl/verhalenkijken
http://www.beeldengeluid.nl/onlineleermiddelen
jleek@beeldengeluid.nl / @johnwmleek

23. Mediawijsheid: definitie
Mediawijsheid staat voor ‘het geheel van kennis,
vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich
bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een
complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld’.
RvC, 2005
Ofwel:
Mediawijsheid staat voor het kritisch en creatief
om kunnen gaan met media én het verantwoord
benutten van alle kansen die media bieden.