Beeld en Geluid als grootste nationale beheerder van audiovisueel erfgoed. Het beschikbaarstellen van av-bronnen, het (zelf) creëren van context hierbij en het faciliteren van het zélf arrangeren en creëren met av-bronnen. Les 2.0 , ED*IT en Academia als rijke bron voor modern onderwijs. De Beeld en Geluid experience als etalage van het archief en als plaats voor informeel leren.

1. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Bijeenkomst Malmberg – 070411

2. http://educatie.beeldengeluid.nl/index.aspx?ChapterID=7968&ContentID=22870&onPopup=true Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

3. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

4. 2007 2002 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

5. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

6. 2003 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

7. 2007 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

8. Waarvoor ook al weer? Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

9. 79,9 JAAR 700.000 uur Waarvoor ook al weer? Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

10. http://www. beeldenvoordetoekomst . nl / Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

11. Doel: beschikbaarstelling archief ook aan onderwijs: -experience -on-line projecten – vanaf 1998 >Bewegend Geheugen, Teleblik , ED*IT, Academia, Les 2.0 Doel: ontwikkeling kennis-infrastructuur: - netwerkorganisatie mediawijsheid – 2007 / 2012 -onderzoek, ontwikkeling BvdT Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

12. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Cijfers tot en met juli 2010 Gedaan tot op heden Totale prestatie Film Conserveren acetaatfilm 796 uur 2.594 uur Conserveren perfo-acetaatfilm 3.245 uur 7.830 uur Conserveren nitraat 47 uur 216 uur Digitaliseren film 5.867 uur 17.510 uur Video Digitaliseren/Encoderen video 61.547 uur 137.200 uur Audio Digitaliseren/Encoderen audio 48.486 uur 123.900 uur Foto Conserveren foto 3.216 stuks 24.000 stuks Verpakken foto 592.657 stuks 600.000 stuks Digitaliseren foto 186.830 stuks 1.200.000 stuks

13. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel As viewers watched on television, Marine Gunnery Sergeant Leon Lambert and Corporal Edward Chin prepared to bring down the statue of Saddam Hussein in Baghdad’s Firdos Square. Photograph by Alexandra Boulat. April 9, 2003 http://www.newyorker.com/reporting/2011/01/10/110110fa_fact_maass#ixzz1Ip9NGLw3

14. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Joris Luyendijk: “ We zagen hoe in Bagdad op het Fardoes-plein [...] het kolossale standbeeld van Saddam Hussein omver werd getrokken. Juichende Irakezen schreeuwden in de camera en sloegen met schoenen op het beeld. ‘Thank you mister Bush!’ De presentator sprak plechtig van ‘een historisch moment’: de oorlog was ten einde. Een nachtmerrie was achter de rug. Bagdad viert de bevrijding. Met die kop zouden de volgende dag ook Nederlandse kranten openen”

15. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel En hij vervolgt: “ De ambassadeur zapte naar de Arabische zender Al-Jazira. Die bracht ook het Fardoes-plein, alleen lag in hun montage het accent anders. We zagen op hetzelfde plein Amerikaanse soldaten een Amerikaanse vlag triomfantelijk over het beeld van Saddam gooien. Daarna zagen we koortsachtig overleg en Amerikaanse soldaten die dezelfde vlag weer zo snel mogelijk weghaalden.

16. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Vervolgens liet Al-Jazira de juichende Irakezen van CNN zien, maar alleen van veraf gefilmd zodat duidelijk werd hoe weinig mensen eigenlijk op het plein stonden, en dat de meeste van een afstandje toekeken.”

17. wat is het verhaal? Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

18. wat is het verhaal? De media bepalen mijn wereldbeeld Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

19. De Beeld en Geluid Experience De media bepalen mijn wereldbeeld 1938 2007 2003 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

20. … voor educatief gebruik is focus belangrijk… Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

21. wat is het verhaal wat is de context Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

22. wat is het verhaal De media bepalen mijn wereldbeeld Ik bepaal zelf mijn wereldbeeld met behulp van media Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

23. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Ontdekken, creëren, arrangeren met duizenden bronnen in context

24. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

25. 15 paviljoens Medialounge 200.000 bezoekers / jaar doelstelling: 20 % educatief bezoek Experience Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

26. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel

27. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel http://educatie.beeldengeluid.nl/index.aspx?ChapterID=8728

28. 7 april 2011 / John Leek / jleek @beeldengeluid. nl Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Voor gratis proeflicentie op ED*IT en Les 2.0 : [email_address] nl of [email_address]