Dokumen tersebut membahas tentang dinamika kelompok dan pengenalan diri. Terdapat informasi mengenai pengalaman tugas pembicara, hasil belajar setelah mengikuti pelatihan dinamika kelompok, indikator hasil belajar, serta aktivitas pengenalan diri dan dinamika kelompok seperti mengenal karakter diri, mengenal orang lain, dan menetapkan komitmen bersama dalam kelompok.
materi training team building di IMM STIEMB BANDUNG,Dari pkl:10.00 s/d 17.00 WIB. terimakasih sahabat IMM keep spirit and let's make better life.bagi rekan-rekan yang membutuhkan free training untuk LSM.Yayasan,pesantren,kampus,dsb untuk Bandung dan sekitarnya, silahkan kontak 085317052981-Hadiyansuryadi
Materi ini membekali Bapak dan Ibu dengan kemampuan menjelaskan sistem penyelenggaraan pelatihan melalui penguasaan terhadap dasar hukum kebijakan penyelenggaraan, tujuan, sasaran dan kompetensi, kurikulum, evaluasi, fasilitas pendukung pelatihan dan pemanfaatannya, serta tata tertib penyelenggaraan pelatihan. Setelah mengikuti materi ini Bapak dan Ibu mampu menjelaskan aspek substansi dan administratif penyelenggaraan pelatihan.
Materi pelatihan Dasar CPNS pada Provinsi NTB. Salah satu materi agenda 2 ddalam pembelajaran. Materi tersebut merupakan bagian dari Nilai-nilai dasar yang harus dimiliki oleh ASN. Core Valuenya BerAKHLAK. Nilai Berorientasi pelayanan dan Nilai Akuntabel. berorientasi pelayanan merupakan nilai pertama yang harus dimiliki oleh aparatur dalam menjalankan tugas dan fungsinya. sesuai dengan fungsi ASN sendiri yaitu: sebagai pelaksana kebijakan publik, sebagai pelayan publik, dan sebegai perekat dan pemersatu bangsa.
membangun Tim efektif pelatihan kepemimpinan pengawas BBPK CIlotoLuqmanSuyanto
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Bapak dan Ibu diharapkan mampu membangun tim efektif dan menghasilkan rancangan strategi inovasi pelayanan publik pada unit organisasi instansinya.
materi training team building di IMM STIEMB BANDUNG,Dari pkl:10.00 s/d 17.00 WIB. terimakasih sahabat IMM keep spirit and let's make better life.bagi rekan-rekan yang membutuhkan free training untuk LSM.Yayasan,pesantren,kampus,dsb untuk Bandung dan sekitarnya, silahkan kontak 085317052981-Hadiyansuryadi
Materi ini membekali Bapak dan Ibu dengan kemampuan menjelaskan sistem penyelenggaraan pelatihan melalui penguasaan terhadap dasar hukum kebijakan penyelenggaraan, tujuan, sasaran dan kompetensi, kurikulum, evaluasi, fasilitas pendukung pelatihan dan pemanfaatannya, serta tata tertib penyelenggaraan pelatihan. Setelah mengikuti materi ini Bapak dan Ibu mampu menjelaskan aspek substansi dan administratif penyelenggaraan pelatihan.
Materi pelatihan Dasar CPNS pada Provinsi NTB. Salah satu materi agenda 2 ddalam pembelajaran. Materi tersebut merupakan bagian dari Nilai-nilai dasar yang harus dimiliki oleh ASN. Core Valuenya BerAKHLAK. Nilai Berorientasi pelayanan dan Nilai Akuntabel. berorientasi pelayanan merupakan nilai pertama yang harus dimiliki oleh aparatur dalam menjalankan tugas dan fungsinya. sesuai dengan fungsi ASN sendiri yaitu: sebagai pelaksana kebijakan publik, sebagai pelayan publik, dan sebegai perekat dan pemersatu bangsa.
membangun Tim efektif pelatihan kepemimpinan pengawas BBPK CIlotoLuqmanSuyanto
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Bapak dan Ibu diharapkan mampu membangun tim efektif dan menghasilkan rancangan strategi inovasi pelayanan publik pada unit organisasi instansinya.
Management in businesses and organizations is the function that coordinates the efforts of people to accomplish goals and objectives using available resources efficiently and effectively.
Management includes planning, organizing, staffing, leading or directing, and controlling an organization to accomplish the goal. Resourcing encompasses the deployment and manipulation of human resources, financial resources, technological resources, and natural resources. Management is also an academic discipline, a social science whose objective is to study social organization.
Elaborasi Pemahaman dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptxAbdulWafi65
Ppt elaborasi pemahaman cp dan rencana aksi nyata ini sangat dibutuhkan oleh seorang kasek dan dewan komite pembelajaran yang ikut Diklat psp kurikulum merdeka
Materi presentasi tentang bagaimana membangun mental dan karakter kepemimpinan, mulai dari penampilan fisik, kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual, hingga dari sisi moral spiritual. Menarik karena materi ini menampilkan fakta bahwa pemimpin itu bisa dibentuk, bukan selalu lahir karena bakat dan kondisi bawaan manusia.
Similar to Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018 (20)
PETUNJUK TEKNIS INTEGRASI PELAYANAN KESEHATAN PRIMER
Kementerian Kesehatan menggulirkan transformasi sistem kesehatan.
Terdapat 6 pilar transformasi sistem kesehatan sebagai penopang kesehatan
Indonesia yaitu: 1) Transformasi pelayanan kesehatan primer; 2) Transformasi
pelayanan kesehatan rujukan; 3) Transformasi sistem ketahanan kesehatan;
4) Transformasi sistem pembiayaan kesehatan; 5) Transformasi SDM
kesehatan; dan 6) Transformasi teknologi kesehatan.
Transformasi pelayanan kesehatan primer dilaksanakan melalui edukasi
penduduk, pencegahan primer, pencegahan sekunder dan peningkatan
kapasitas serta kapabilitas pelayanan kesehatan primer. Pilar prioritas
pertama ini bertujuan menata kembali pelayanan kesehatan primer yang ada,
sehingga mampu melayani seluruh penduduk Indonesia dengan pelayanan
kesehatan yang lengkap dan berkualitas.
Penataan struktur layanan kesehatan primer tersebut membutuhkan
pendekatan baru yang berorientasi pada kebutuhan layanan di setiap
siklus kehidupan yang diberikan secara komprehensif dan terintegrasi
antar tingkatan fasilitas pelayanan kesehatan. Pendekatan baru ini disebut
sebagai Integrasi Pelayanan Kesehatan Primer, melibatkan Puskesmas, unit
pelayanan kesehatan di desa/kelurahan yang disebut juga sebagai Puskesmas
Pembantu dan Posyandu. Selanjutnya juga akan melibatkan seluruh fasilitas
pelayanan kesehatan primer.
Survei Kesehatan Indonesia (SKI) Tahun 2023Muh Saleh
Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023 merupakan survei yang mengintegrasikan Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) dan Survei Status Gizi Balita Indonesia (SSGI). SKI 2023 dikerjakan untuk menilai capaian hasil pembangunan kesehatan yang dilakukan pada kurun waktu lima tahun terakhir di Indonesia, dan juga untuk mengukur tren status gizi balita setiap tahun (2019-2024). Data yang dihasilkan dapat merepresentasikan status kesehatan tingkat Nasional sampai dengan tingkat Kabupaten/Kota.
Ketersediaan data dan informasi terkait capaian hasil pembangunan kesehatan penting bagi Kementerian Kesehatan, Pemerintah Provinsi dan Kabupaten/Kota sebagai bahan penyusunan kebijakan, program dan kegiatan pembangunan yang lebih terarah dan tepat sasaran berbasis bukti termasuk pengembangan Rencana Pembangunan Kesehatan Jangka Menengah Nasional (RPJMN 2024-2029) oleh Kementerian PPN/Bappenas. Dalam upaya penyediaan data yang valid dan akurat tersebut, Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan (BKPK) bekerjasama dengan Badan Pusat Statistik (BPS) dalam penyusunan metode dan kerangka sampel SKI 2023, serta bersama dengan Lintas Program di Kementerian Kesehatan, World Health Organization (WHO) dan World Bank dalam pengembangan instrumen, pedoman hingga pelaporan survei.
Disampaikan dalam Drum-up Laboratorium Inovasi Kabupaten Sorong, 27 Mei 2024
Dr. Tri Widodo W. Utomo, S.H., MA.
Deputi Kajian Kebijakan dan Inovasi Administrasi Negara LAN-RI
Disampaikan pada PKN Tingkat II Angkatan IV-2024 BPSDM Provinsi Jawa Tengah dengan Tema “Transformasi Tata Kelola Pelayanan Publik untuk Mewujudkan Perekonomian Tangguh, Berdayasaing, dan Berkelanjutan”
Dr. Tri Widodo Wahyu Utomo, S.H., MA
Deputi Kajian Kebijakan dan Inovasi Administrasi Negara LAN RI
3. PERKENALKAN SAYA.....
Nama : Ir. Hadi Arnowo, MAppSc
NIP : 19651312 199003 1 002
Pengalaman Tugas :
• Provinsi Lampung : 1990 – 2002
• Provinsi Jawa Barat : 2003 – 2006
• BPN Pusat : 2006 – 2011
• Provinsi Kalimantan Barat : 2011 – 2014
• Widyaiswara Agustus 2014 - ....
Alamat email : h_arnowo@yahoo.com
No. HP : 0852 9400 8662
4. Hasil Belajar : setelah mengikuti Dinamika Kelompok Membangun
Kerjasama, peserta mampu beradaptasi dan/ atau membangun
kelompok/tim yang dinamis dan efektif sebagai bekal praktik
kerja di instansinya
5. Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran Dinamika Kelompok Membangun
Kerjasama, peserta dapat :
1) mengidentifikasi nilai diri, kebiasaan diri dan mengenal orang lain
2) menyepakati komitmen bersama dalam kelompok yang dinamis
untuk mencapai tujuan pembelajaran selama diklat
3) mempraktikan kerja sama dalam membangun Tim yang efektif
dengan menerapkan teknik pemecahan masalah secara win-win
solution.
7. MENGENAL DIRI
Renungkan perjalanan hidup anda sampai
saat ini ketika Anda masih berada di :
• Sekolah Dasar
• Sekolah Menengah Pertama
• Sekolah Menengah Atas
• Perguruan Tinggi
Apakah Anda mengalami pasang surut
kehidupan ?
Kehidupan yang berat, mudah ?
8.
9. Apakah Anda bahagia saat ini ?
Apa yang membuat Anda bahagia ?
Apa motto hidup Anda sehingga Anda merasa
bahagia saat ini ?
Apa nasehat Anda kepada orang lain agar dapat
merasakan kebahagiaan seperti Anda?
10. Dua tokoh idola saya :
1. ..............
2. ..............
Dua cita - cita saya :
1. ..............
2. ..............
Dua keberhasilan saya :
1. ..............
2. ..............
Dua kata yang
menggambarkan
diri saya :
1. ..............
2. ..............
Dua kegagalan saya :
1. ..............
2. ..............
12. 1. MENGENALKARAKTER DIRI
2. MENGENALKEKUATAN DIRI SENDIRI (POTENSI)
3. MENGENALKELEMAHAN DIRI SENDIRI
(HAMBATAN)
4. MENETAPKANTUJUANHIDUP
5. Menetapkan cara mewujudkan
6. MEMBUAT MOTIVASI DIRI
MENGENALDIRI SENDIRI
13. BENTUK DAN KARAKTER MANUSIA
( HENRY FOLL )
Berjiwa Pemimpin
- Penuh tanggung jawab
- Sederhana
- Bercita-cita tinggi
-Berani mengambil resiko
-Suka bekerja
- Selalu tuntas
- Senang hal-hal yang rumit
- Berjiwa seni
-Fleksibel
- PERHATIAN SELALU PADA SEKS
15. Orang yang menyukai warna hitam cenderung punya
pemikiran yang konservatif, percaya diri, bersahaja,
imajinatif, petualang, bersemangat, antusias dan periang.
Orang yang cinta damai dan tak suka memihak. Selain
itu juga termasuk orang yang tenang dan mudah
berteman dengan siapa saja
Orang yang romantis, hangat, suka membantu,
penyayang dan mempunyai kesederhanaan spiritual,
peduli dengan sesama, fleksibel, menyukai adaptasi dan
perubahan.
Orang yang cerdas, berani dan vokal, sangat suka berada
di tengah banyak orang dan menjadi pusat perhatian,
suka berpetualang dan tak suka ditentang, tegas,
memiliki kepribadian yang cemerlang, kepemimpinan
yang kuat, punya semangat yang tinggi, jiwa sosialnya
tinggi dan menyukai koneksi dengan banyak orang
16. Orang yang penyayang dan berjiwa bebas, ingin
melakukan perubahan dan dapat di andalkan untuk
memecahkan suatu masalah.
Orang yang tulus, menikmati tantangan dan hal-hal
baru, punya ambisi besar serta senang menjadi pusat
perhatian.
Orang yang optimis, suka akan tantangan dan kegiatan
diluar ruangan, fleksibel dan punya intuisi yang kuat.
Orang yang mencintai lingkungan tetapi keras kepala,
namun sekaligus teman yang menyenangkan, dewasa,
berambisi, punya semangat hidup yang tinggi,
menyukai sesuatu yang nyata, kehidupan sehari-hari,
karir, perubahan, seringkali dikaitkan dengan selera,
nilai-nilai dan keyakinan yang tradisional.
Orang yang menghadapi masa depan dengan tidak
ragu-ragu, fleksibel dan kuat mental.
17. KITA HARUS PERCAYA DIRI &
OPTIMIS
Gelas ½ isi
Masih ada waktu 10 menit
Bagian pemecahan masalah
Dalam kesulitan ini,
ternyata banyak
kesempatan
Saya akan terus mencoba
Meskipun lemah, tapi saya
masih punya kelebihan
Gelas ½ kosong
Waktunya tinggal 10 menit
Bagian dari permasalahan
Dalam kesempatan ini,
ternyata banyak kesulitan
Sudah, saya pasrah, saya
tidak bisa
Saya tidak mungkin bisa
berhasil
OPTIMIS PESIMIS
18. Driver or Passenger ?
Apa saja karakter Driver dan karakter Passenger ?
Apakah Driver menurut Anda dapat menjadi teladan ?
Bagaimana Anda menjadi seorang Driver bagi diri
Anda, keluarga, lingkungan kantor dan masyarakat ?
23. 1. MENGENALKARAKTER TEMAN/ ATASAN
2. MENGENALNILAI POSITIF DAN NEGATIF TEMAN/ ATASAN
3. MENETAPKANTUJUANBERSAMA
4. Menetapkan cara mewujudkan TUJUAN BERSAMA
5. MEMBUAT MOTIVASI DIRI BERSAMA
MENGENALORANG LAIN
24.
25. Menggambar Wajah Pasangan
Dengan sehelai kertas setiap pasangan saling
berhadapan dan mulai menggambar wajah
pasangannya. Bisa mulai dari mana saja tetapi tidak
boleh melihat kertas sama sekali.
Gerakkan tangan mengikuti arah gerak
pandangannya yang menelusuri garis wajah
pasangannya.
Kemudian setiap pasangan tampil di depan
kelompok memperkenalkan pasangannya dengan
cara menunjukkan gambar pasangannya dan
memberikan kesan tentang pasangannya
26. Menggambar bersama
Seluruh peserta berpasangan
Setiap pasang memegang 1 bolpoin bersama – sama
sedemikian rupa sehingga keduanya bisa menulis dan
menggambar.
Di atas kertas yang dibagikan, keduanya menggambar sebuah
makhluk hidup secara bersama – sama
Selama menggambar dan menulis dilarang berbicara
Bahan diskusi
Bagaiman perasaan dan reaksi anda selama menggambar tadi
Faktor apa yang membantu dan menghambat anda selama
menggambar tadi
30. SIMULASI : Citra Diri PNS (90 menit)
Kelompok terdiri dari 10 orang
Identifikasikan secara kelompok :
~ Nilai-nilai yang harus dimiliki seorang PNS
~ Peran PNS yang diharapkan masyarakat
Buat suatu gambar obyek, boleh benda mati atau
makhluk hidup, yang menggambarkan hasil
identifikasi tersebut di atas
Presentasikan hasilnya. Tidak boleh
menyanggah, hanya boleh memberi klarifikasi.
31. 1. CITRA DIRI
2. DISIPLIN DIRI
3. INTEGRITAS
MORAL
4. ETOS KERJA
32. Untuk diri sendiri :
1. PERCAYA DIRI
2. RENDAH HATI
3. SOPAN SANTUN
4. BERTANGGUNG
JAWAB
5. DISIPLIN
6. MEMILIKI
INTEGRITAS MORAL
7. ETOS KERJA TINGGI
8. dst
Untuk masyarakat :
1. ABDI MSEBAGAI
SEORANG PELAYAN
2. ASYARAKAT
3. PENGAYOM
4. FASILITATOR
5. PENGGERAK
6. DINAMISATOR
7. MOTIVATOR
8. dst
33. MAU
(AFEKTIF = SIKAP)
TAHU
(KOGNITIF = PENGETAHUAN)
MAMPU
(PSIKOMOTORIK = KETRAMPILAN)
(YANG HAKEKATNYA ADALAH KEMAUAN BELAJAR)
INTINYA
ADALAH :
34. not by accident but by design
Location
Understanding
Connection
Knowledge
38. KALAU KAU SENANG HATI…………..2 X
KALAU KAU SENANG HATI, DAN
MEMANGNYA BEGITU, KALAU KAU
SENANG HATI…………………………...1 X
1. TEPUK TANGAN
2. PETIK JARI
3. TEPUK PAHA
4. INJAK BUMI
5. KATA LIMA (1+2+3+4+5)