SlideShare a Scribd company logo
Creating Personal Impact
Penampilan DIRI
Tampilan diri seseorang akan menunjukkan
siapa dia sesungguhnya.
Pahami
Moment of Truth
Kesan pertama yang timbul akan
berdampak pada masa yang akan
datang
Coffee Stain
Kesan yang buruk adalah noda
yang tidak dapat ditarik/diubah
kembali
....... HelloEffect
Penampilan LUAR
Penampilan DALAM
PENAMPILAN
Penampilan yang menarik
Usaha untuk mendapatkan penampilan
yang menarik :
1. Menjaga kebersihan
Bau Badan, mulut, kuku, wajah dan rambut,
2. Memelihara kesehatan
3. Membentuk Sikap tubuh
4. Kerapihan dan keserasian busana/pakaian, sepatu,
tas/aksesories
Tergantung : Waktu, tempat, sifat pertemuan, siapa
yang mengundang, kepribadian, warna kulit,proporsi
tubuh
Key Communication Skills
Ω Problem Statement Ω Strategic Direction ►►► Conclusion ►►► Solution
• BICARA dengan TERSENYUM
• JAWAB dengan SEGERA
• SUARA YANG WAJAR
• SIKAP SOPAN dan BERSAHABAT
• PERGUNAKAN BAHASA LUGAS dan
MUDAH DIMENGERTI
• BICARA dengan SEMANGAT dan SESUAI
KEPRIBADIAN
• PROFESIONAL WALAUPUN BICARA
dengan TEMAN SENDIRI
SIKAP TUBUH POSITIF
DALAM BERKOMUNIKASI
• Senyum
• Jabat tangan yang erat
• Duduk tegak
• Tenang, relaks dan tangan terbuka
• Menjaga kontak mata
• Mendekatkan badan untuk menyimak
• Mengangguk tanda setuju atau mendukung
Canada 5
SIKAP TUBUH NEGATIF
DALAM BERKOMUNIKASI
• Cemberut
• Lemas; jabat tangan lemah
• Membungkuk atau menyender
• Melipat tangan atau memasukkan tangan ke saku
• Melihat ke bawah atau menunduk, menjauhi teman
bicara
• Mengetuk-ngetuk jari
• Sering melihat jam
MENDENGARKAN DENGAN EMPATI
Perhatikan si Pembicara
 Lakukan kontak mata yang positif dan nyaman untuk
membuat si pembicara merasa dihargai dan dimengerti
 Condongkan/miringkan badan anda ke arah si pembicara
Pusatkan perhatian untuk memahami pembicara :
 Perhatikan perasaan dan persepsinya bukan hanya kata-
katanya.
 Jangan menginterupsi; dengarkan terus dengan
membantu mengklarifikasi sampai apa yang
dimaksudkannya menjadi jelas.
 Jangan menghakimi atau mengkritik – ini akan
membuatnya “menutup diri”.
 Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi maksudnya.
 Buat rangkuman dari apa yang anda pahami.
MENDENGAR EMPATI
• Game Mendengar
• Game Berbicara
4 TAHAPAN MENDENGAR
 Tidak Mendengar
 Mendengar Selektif
 Mendengar dengan Penuh Perhatian
 Mendengar Empati
Perilaku Pribadi
Setiap Orang, lahir ke dunia ini …
• Dengan membawa nilai-nilai
kehidupan…
• Pada dasarnya dia sangat
jujur…mempunyai rasa
keadilan…penuh kasih
sayang…yang ditanamkan
ole PENCIPTA di dalam
kodrat setiap orang.
• Setiap karyawan dilengkapi
dengan POTENSI bawaan
(untuk berpikir, merasa, dan
mampu berperilaku) baik.
• Bagaimana seseorang
mengembangkan watak
suka
berbohong…berperilaku
negatif (seperti: suka
marah-marah,
mengamuk, keras kepala,
suka mengejek, dan
memukul temannya?...)
• Apakah ini karakter
bawaan?
Namun demikian, …
Melalui
3 unsur
1. Sekolah
2. Budaya
3. Komunitas
Character Karyawan
CERDAS
1. Alami
(Genetik/
Turunan)
2. Situasi yg
disiapkan
a. Asah
b. Asih
c. Asuh
Karyawan
CERDAS
Kasih sayang
(Ortu, Guru, dll)
Nutrisi, Gizi,
dll
Informasi &
Stimulus
• Stimulus
Positif
• Lingkungan
(Riang,
Gembira, dll)
• Keteraturan
• Keserasian
• dll
lagi (Imam Ghozali).
Hakekat KARAKTER
• Dari pendapat di atas dipahami bahwa karakter
itu berkaitan dengan kekuatan moral,
berkonotasi ‘positif’, bukan netral.
• Jadi, “orang berkarakter” adalah orang yang
mempunyai kualitas moral (tertentu) positif.
• Dengan demikian, pendidikan membangun
karakter, secara implisit mengandung arti
membangun dan mengembangkan sifat atau
pola perilaku yang didasari atau berkaitan
dengan dimensi moral yang positif atau baik,
bukan yang negatif atau buruk.
Hakekat KARAKTER …
Fungsi KARAKTER
….
• Taburlah pemikiran, maka Anda akan menuai tindakan,
• Taburlah tindakan dan Anda akan menuai kebiasaan,
• Taburlah kebiasaan dan Anda akan menuai karakter,
• Taburlah karakter dan Anda akan menuai masa depan.
Untuk itu
Pengembangan Karakter
Perbaikan Relasi Dasar Manusia
DUNIA &
LINGKUNGAN
Membantu atasan dan karyawan untuk
Tujuannya
Membantu atasan dan karyawan agar mampu memiliki
Perbaikan
“Membantu atasan dan karyawan agar
Perbaikan
Perbaikan
“Membantu atasan dan karyawan agar
“Membantu guru dan siswa agar mau dan
Perbaikan
RELASI DENGAN DUNIA &
LINGKUNGAN
“Membantu atasan dan karyawan agar mau dan
Pengembangan NILAI-NILAI KARAKTER
http://alihfungsi.gtk.kemdikbud.go.id/assets/konsep_karakter.pdf
Percaya Diri (CONFIDENCE)
• Confidence pada umumnya digambarkan
sebagai keadaan yang memastikan bahwa tindakan
yang dipilih adalah yang terbaik atau paling efektif.
• Self-confidence is having confidence in
oneself.
“Apa pun yang kita harapkan dengan
keyakinan akan menjadi ramalan yang
akan terwujud dengan sendirinya.”
Brian Tracy
Building CONFIDENCE
1. Take action: JUST DO IT! – just get it done
- Be present (Lakukan saja)
- Lighten Up (Anggap itu ringan)
- Find your purpose (Tetapkan tujuan mu)
3. Prepare (Persiapkan)
4. Understand in what order things happen.
FEAR usually comes first and then the decision that helps
build COURAGE.
2. Face your fear
- Find the value (Temukan nilainya).
- Get curious (Buat Anda jadi penasaran)
- Expectations Appearing Real (Harapan akn jadi nyata)
5. Realize that failure or being wrong won’t kill you
(kegagalan atau kesalahan tidak akan membunuh mu)
- You will learn (jadikan itu pelajaran)
- You gain valuable experiences (jadikan pengalaman
berharga).
- You become stronger (Akan membuat kita kuat)
- Your chances of success increases (peluang kesuksesan
akan meningkat)
Building CONFIDENCE . . .
6. Get to know who you are and what you want out
of life. (Kenali siapa diri Anda dan apa
yang Anda inginkan dalam kehidupan).
• Go confidently towards the direction of your
dreams. (Henry David Thoreau)
Ke
“If one advances confidently in the direction of his dreams, and
endeavors to live the life which he has imagined, he will meet with a
success unexpected in common hours.” Thoreau
“Jika seseorang maju dengan percaya diri ke arah yg dia
impikan, dan berusaha untuk menjalani kehidupan yang dia
bayangkan, dia akan bertemu dengan kesuksesan yang tidak
terduga”
SADAR
TIDAK TAHU
TIDAK SADAR
TIDAK TAHU
SADAR
TAHU
SADAR
TIDAK SADAR
TAHU TIDAK TAHU4 KWADRAN Jendela Johari
DIRI TERBUKA DIRI TERLENA
DIRI TAK DIKENAL
DIRI TAK DIKENALDIRI TERSEMBUNYI
TDK SADAR
TAHU
DIRI TERSEMBUNYIDIRI TERSEMBUNYI
Pentingnya
Sikap terbuka pada orang lain
DIRI TERBUKA
DIRI
TERLENA
DIRI
TERSEMBUNYI
DIRI
TAK DIKENAL
siapapun
DIRI
TERBUKA
Dikenali
Orang lain
Tidak dikenali
Orang lain
Dikenali Sendiri Tak dikenal diri Sendiri
4 KWADRAN Jendela Johari
DIRI
TERLENA
DIRI
TERSEMBUNYI
Dikenali
Orang lain
Tidak dikenali
Orang lain
Dikenali Sendiri Tak dikenal diri Sendiri
Diri ORANG TERBUKA
DIRI
TAK DIKENAL
DIRI
TERBUKA
Trust
Feedback
Positive ATTITUDE
ATTITUDE CAN
CHANGES
EVERYTHINK
Kanaidi, SE., M.Si (Trainer & Dosen, Penulis,
Peneliti, dan PeBisnis)
e-mail : kanaidi63@yahoo.com atau
kanaidi@yahoo.com
Telp : 022-2005972
Fax: 022-4267749 HP. 0812 2353 284
WA. 0878 2330 6608
Facebook : Kanaidi Ken & Kanaidi Ken Part II
www.ken-spektakuler.blogspot.com
www.pemimpin.unggul.com
www.google.com “Pemateri Training”
www.formulabisnis.com/?id=ken_kanaidi
Contact Us :
Ω Problem StatementΩ Mapping Ω Strategic Direction ►►► Conclusion

More Related Content

What's hot

Penitipan Anak Jember 085 108 117 117 Tsel
Penitipan Anak Jember 085 108 117 117 TselPenitipan Anak Jember 085 108 117 117 Tsel
Penitipan Anak Jember 085 108 117 117 Tsel
Penitipan Anak Jember
 
Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Kanaidi ken
 
Bentuk self image tumbuhkan percaya diri
Bentuk self image tumbuhkan percaya diriBentuk self image tumbuhkan percaya diri
Bentuk self image tumbuhkan percaya diri
Muhammad Irsan
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konselingindi101
 
Motivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diriMotivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diri
wakzar
 
Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Kanaidi ken
 
Motivasi Diri - MT
Motivasi Diri - MTMotivasi Diri - MT
Motivasi Diri - MT
aggna354
 
Membina sikap positif
Membina sikap positifMembina sikap positif
Membina sikap positif
Mohd Nazri Awang
 
Cari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmu
Cari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmuCari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmu
Cari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmu
Kepli Mancs
 
motivasi belajar
motivasi belajarmotivasi belajar
motivasi belajar
inovatifinsan
 
Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)
Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)
Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)
Cikgu SB Habit-Q
 
Sukses UN
Sukses UNSukses UN
Pola pikir pns prajab iii
Pola pikir  pns prajab iiiPola pikir  pns prajab iii
Pola pikir pns prajab iii
Fransiskus Sudirman
 
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
Ilham Noh
 
Strategi pengembangan diri
Strategi pengembangan diriStrategi pengembangan diri
Strategi pengembangan dirilisachmad
 

What's hot (20)

Penitipan Anak Jember 085 108 117 117 Tsel
Penitipan Anak Jember 085 108 117 117 TselPenitipan Anak Jember 085 108 117 117 Tsel
Penitipan Anak Jember 085 108 117 117 Tsel
 
Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Unsur Pembentuk KUALITAS DIRI _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
 
Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
 
Bentuk self image tumbuhkan percaya diri
Bentuk self image tumbuhkan percaya diriBentuk self image tumbuhkan percaya diri
Bentuk self image tumbuhkan percaya diri
 
Motivasi Diri
Motivasi DiriMotivasi Diri
Motivasi Diri
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 
Motivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diriMotivasi pengekalan diri
Motivasi pengekalan diri
 
Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
Building Your Character _"Pelatihan CHARACTER BUILDING"
 
Motivasi Diri - MT
Motivasi Diri - MTMotivasi Diri - MT
Motivasi Diri - MT
 
Membina sikap positif
Membina sikap positifMembina sikap positif
Membina sikap positif
 
Cita cita
Cita citaCita cita
Cita cita
 
Cari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmu
Cari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmuCari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmu
Cari tahu potensimu_tentukan_masa_depanmu
 
Manajemen waktu
Manajemen waktuManajemen waktu
Manajemen waktu
 
motivasi belajar
motivasi belajarmotivasi belajar
motivasi belajar
 
Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)
Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)
Motivasi TAWHIDIC PARENTING (ibu bapa)
 
Ppt pemahaman diri
Ppt pemahaman diriPpt pemahaman diri
Ppt pemahaman diri
 
Sukses UN
Sukses UNSukses UN
Sukses UN
 
Pola pikir pns prajab iii
Pola pikir  pns prajab iiiPola pikir  pns prajab iii
Pola pikir pns prajab iii
 
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
 
Strategi pengembangan diri
Strategi pengembangan diriStrategi pengembangan diri
Strategi pengembangan diri
 

Similar to Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for Leader"

Daskom5 komunikasi interpersonal
Daskom5 komunikasi interpersonalDaskom5 komunikasi interpersonal
Daskom5 komunikasi interpersonalandriani_yulia
 
Menemukan minat dan passion
Menemukan minat dan passionMenemukan minat dan passion
Menemukan minat dan passion
Nur Agustinus
 
Bahan pembinaan sbi
Bahan pembinaan sbiBahan pembinaan sbi
Bahan pembinaan sbi
Fransiskus Sudirman
 
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
hadiarnowo
 
Presentasi pola pikir asn2
Presentasi pola pikir asn2Presentasi pola pikir asn2
Presentasi pola pikir asn2
hadiarnowo
 
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & PembangunanPemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & PembangunanDwi Purnomo
 
Who Am I.pptx
Who Am I.pptxWho Am I.pptx
Who Am I.pptx
Frans Judea Samosir
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
CandraDewi69
 
Skill with people (komunikasi) by mastori
Skill with people (komunikasi) by mastoriSkill with people (komunikasi) by mastori
Skill with people (komunikasi) by mastori
Mastori Rodin
 
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Kanaidi ken
 
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangunInternalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
MAHMUN SYARIF
 
Imej positif
Imej positif Imej positif
Imej positif wmm9656
 
Personality development
Personality developmentPersonality development
Personality developmentthofagunners
 
Pertemuan 1 Self Awareness.pptx
Pertemuan 1 Self Awareness.pptxPertemuan 1 Self Awareness.pptx
Pertemuan 1 Self Awareness.pptx
FaizinChoirul
 
Aku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baikAku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baik
carolino benedicto
 
MK PK Pengertian Kepribadian.ppt
MK PK Pengertian Kepribadian.pptMK PK Pengertian Kepribadian.ppt
MK PK Pengertian Kepribadian.ppt
AurelLerie
 
Pelatihan Meningkatkan Motivasi Kerja
Pelatihan Meningkatkan Motivasi KerjaPelatihan Meningkatkan Motivasi Kerja
Pelatihan Meningkatkan Motivasi Kerja
Shobrie Hardhi, SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
 
MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...
MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...
MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...
Chris Hukubun
 

Similar to Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for Leader" (20)

Daskom5 komunikasi interpersonal
Daskom5 komunikasi interpersonalDaskom5 komunikasi interpersonal
Daskom5 komunikasi interpersonal
 
Menemukan minat dan passion
Menemukan minat dan passionMenemukan minat dan passion
Menemukan minat dan passion
 
Bahan pembinaan sbi
Bahan pembinaan sbiBahan pembinaan sbi
Bahan pembinaan sbi
 
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
 
Presentasi pola pikir asn2
Presentasi pola pikir asn2Presentasi pola pikir asn2
Presentasi pola pikir asn2
 
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & PembangunanPemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
 
Who Am I.pptx
Who Am I.pptxWho Am I.pptx
Who Am I.pptx
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
 
Buletin SYF #1
Buletin SYF #1Buletin SYF #1
Buletin SYF #1
 
New bk
New bkNew bk
New bk
 
Skill with people (komunikasi) by mastori
Skill with people (komunikasi) by mastoriSkill with people (komunikasi) by mastori
Skill with people (komunikasi) by mastori
 
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
Cara Memperbaiki EMOTIONAL INTELLIGENCE _Training "EMOTIONAL QUOTIENT (EQ)"
 
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangunInternalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
 
Imej positif
Imej positif Imej positif
Imej positif
 
Personality development
Personality developmentPersonality development
Personality development
 
Pertemuan 1 Self Awareness.pptx
Pertemuan 1 Self Awareness.pptxPertemuan 1 Self Awareness.pptx
Pertemuan 1 Self Awareness.pptx
 
Aku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baikAku mempunyai sikap sikap baik
Aku mempunyai sikap sikap baik
 
MK PK Pengertian Kepribadian.ppt
MK PK Pengertian Kepribadian.pptMK PK Pengertian Kepribadian.ppt
MK PK Pengertian Kepribadian.ppt
 
Pelatihan Meningkatkan Motivasi Kerja
Pelatihan Meningkatkan Motivasi KerjaPelatihan Meningkatkan Motivasi Kerja
Pelatihan Meningkatkan Motivasi Kerja
 
MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...
MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...
MK Pengembangan Kep Pribadi (pengenalan diri dan pemaknaan) with Pdt Chris Hu...
 

More from Kanaidi ken

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...
Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...
Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...
Kanaidi ken
 
Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...
Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...
Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...
Kanaidi ken
 
Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...
Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...
Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...
Kanaidi ken
 
Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...
Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
Kanaidi ken
 
Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...
Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...
Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...
Kanaidi ken
 
Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...
Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
Kanaidi ken
 
Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...
Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan  Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan  Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...
Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...
Kanaidi ken
 
Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...
Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...
Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...
Kanaidi ken
 
(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...
(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...
(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...
Kanaidi ken
 
(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Wor...
(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen  _Wor...(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen  _Wor...
(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Wor...
Kanaidi ken
 
Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...
Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...
Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...
Kanaidi ken
 
Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Kanaidi ken
 
RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI Training _"Effectiv...
RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI  Training _"Effectiv...RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI  Training _"Effectiv...
RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI Training _"Effectiv...
Kanaidi ken
 

More from Kanaidi ken (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...
Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...
Garis Besar STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perlindungan Kon...
 
Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...
Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...
Kondisi Terkini dan Isu Terbaru_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Perl...
 
Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...
Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...
Arah Kebijakan, Strategi dan Sektor Prioritas Perlindungan Konsumen _Workshop...
 
Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...
Tujuan, Fungsi dan Pilar STRANAS Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
 
Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...
Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...
Matrik Indikator & Target masing2 Pilar_Perlindungan Konsumen _Workshop "STRA...
 
Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen  _Workshop "STRANAS Pe...
Penyusunan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS Pe...
 
Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...
Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan  Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan  Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...
Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan Rencana Aksi Nasional Perlindungan Konsu...
 
Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...
Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...
Sumber Pendanaan Pelaksanaan STRANAS-Perlindungan Konsumen _Workshop "STRANAS...
 
(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...
(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...
(1) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Work...
 
(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Wor...
(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen  _Wor...(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen  _Wor...
(2) Indikator dan Target Sektor Prioritas STRANAS-Perlindungan Konsumen _Wor...
 
Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Role and Type of a Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Structure of Report_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Gaya Bahasa_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Penggunaan EYD_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...
Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...
Strategi Penulisan LAPORAN YANG EFEKTIF_ Training "Effective REPORT WRITING S...
 
Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Teknik PENULISAN LAPORAN_ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
What makes a report effectively _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
Laporan Tertulis yang Efektif _ Training "Effective REPORT WRITING SKILL".
 
RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI Training _"Effectiv...
RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI  Training _"Effectiv...RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI  Training _"Effectiv...
RENCANA (di Hotel IBIS Bdg, 30-31 Mei'24) + Link2 MATERI Training _"Effectiv...
 

Recently uploaded

NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
suprihatin1885
 

Recently uploaded (20)

NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 

Creating The Personal Impact_Materi Training "Personal Presentation Skill for Leader"

  • 2. Penampilan DIRI Tampilan diri seseorang akan menunjukkan siapa dia sesungguhnya.
  • 3. Pahami Moment of Truth Kesan pertama yang timbul akan berdampak pada masa yang akan datang Coffee Stain Kesan yang buruk adalah noda yang tidak dapat ditarik/diubah kembali ....... HelloEffect
  • 5. Penampilan yang menarik Usaha untuk mendapatkan penampilan yang menarik : 1. Menjaga kebersihan Bau Badan, mulut, kuku, wajah dan rambut, 2. Memelihara kesehatan 3. Membentuk Sikap tubuh 4. Kerapihan dan keserasian busana/pakaian, sepatu, tas/aksesories Tergantung : Waktu, tempat, sifat pertemuan, siapa yang mengundang, kepribadian, warna kulit,proporsi tubuh
  • 6. Key Communication Skills Ω Problem Statement Ω Strategic Direction ►►► Conclusion ►►► Solution • BICARA dengan TERSENYUM • JAWAB dengan SEGERA • SUARA YANG WAJAR • SIKAP SOPAN dan BERSAHABAT • PERGUNAKAN BAHASA LUGAS dan MUDAH DIMENGERTI • BICARA dengan SEMANGAT dan SESUAI KEPRIBADIAN • PROFESIONAL WALAUPUN BICARA dengan TEMAN SENDIRI
  • 7. SIKAP TUBUH POSITIF DALAM BERKOMUNIKASI • Senyum • Jabat tangan yang erat • Duduk tegak • Tenang, relaks dan tangan terbuka • Menjaga kontak mata • Mendekatkan badan untuk menyimak • Mengangguk tanda setuju atau mendukung Canada 5
  • 8. SIKAP TUBUH NEGATIF DALAM BERKOMUNIKASI • Cemberut • Lemas; jabat tangan lemah • Membungkuk atau menyender • Melipat tangan atau memasukkan tangan ke saku • Melihat ke bawah atau menunduk, menjauhi teman bicara • Mengetuk-ngetuk jari • Sering melihat jam
  • 9. MENDENGARKAN DENGAN EMPATI Perhatikan si Pembicara  Lakukan kontak mata yang positif dan nyaman untuk membuat si pembicara merasa dihargai dan dimengerti  Condongkan/miringkan badan anda ke arah si pembicara Pusatkan perhatian untuk memahami pembicara :  Perhatikan perasaan dan persepsinya bukan hanya kata- katanya.  Jangan menginterupsi; dengarkan terus dengan membantu mengklarifikasi sampai apa yang dimaksudkannya menjadi jelas.  Jangan menghakimi atau mengkritik – ini akan membuatnya “menutup diri”.  Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi maksudnya.  Buat rangkuman dari apa yang anda pahami.
  • 10. MENDENGAR EMPATI • Game Mendengar • Game Berbicara 4 TAHAPAN MENDENGAR  Tidak Mendengar  Mendengar Selektif  Mendengar dengan Penuh Perhatian  Mendengar Empati
  • 12. Setiap Orang, lahir ke dunia ini … • Dengan membawa nilai-nilai kehidupan… • Pada dasarnya dia sangat jujur…mempunyai rasa keadilan…penuh kasih sayang…yang ditanamkan ole PENCIPTA di dalam kodrat setiap orang. • Setiap karyawan dilengkapi dengan POTENSI bawaan (untuk berpikir, merasa, dan mampu berperilaku) baik.
  • 13. • Bagaimana seseorang mengembangkan watak suka berbohong…berperilaku negatif (seperti: suka marah-marah, mengamuk, keras kepala, suka mengejek, dan memukul temannya?...) • Apakah ini karakter bawaan? Namun demikian, …
  • 14. Melalui 3 unsur 1. Sekolah 2. Budaya 3. Komunitas Character Karyawan CERDAS
  • 15. 1. Alami (Genetik/ Turunan) 2. Situasi yg disiapkan a. Asah b. Asih c. Asuh Karyawan CERDAS Kasih sayang (Ortu, Guru, dll) Nutrisi, Gizi, dll Informasi & Stimulus • Stimulus Positif • Lingkungan (Riang, Gembira, dll) • Keteraturan • Keserasian • dll
  • 16.
  • 18. • Dari pendapat di atas dipahami bahwa karakter itu berkaitan dengan kekuatan moral, berkonotasi ‘positif’, bukan netral. • Jadi, “orang berkarakter” adalah orang yang mempunyai kualitas moral (tertentu) positif. • Dengan demikian, pendidikan membangun karakter, secara implisit mengandung arti membangun dan mengembangkan sifat atau pola perilaku yang didasari atau berkaitan dengan dimensi moral yang positif atau baik, bukan yang negatif atau buruk. Hakekat KARAKTER …
  • 20. …. • Taburlah pemikiran, maka Anda akan menuai tindakan, • Taburlah tindakan dan Anda akan menuai kebiasaan, • Taburlah kebiasaan dan Anda akan menuai karakter, • Taburlah karakter dan Anda akan menuai masa depan. Untuk itu
  • 21. Pengembangan Karakter Perbaikan Relasi Dasar Manusia DUNIA & LINGKUNGAN
  • 22. Membantu atasan dan karyawan untuk Tujuannya
  • 23. Membantu atasan dan karyawan agar mampu memiliki Perbaikan
  • 24. “Membantu atasan dan karyawan agar Perbaikan
  • 26. “Membantu guru dan siswa agar mau dan Perbaikan RELASI DENGAN DUNIA & LINGKUNGAN “Membantu atasan dan karyawan agar mau dan
  • 28. Percaya Diri (CONFIDENCE) • Confidence pada umumnya digambarkan sebagai keadaan yang memastikan bahwa tindakan yang dipilih adalah yang terbaik atau paling efektif. • Self-confidence is having confidence in oneself. “Apa pun yang kita harapkan dengan keyakinan akan menjadi ramalan yang akan terwujud dengan sendirinya.” Brian Tracy
  • 29. Building CONFIDENCE 1. Take action: JUST DO IT! – just get it done - Be present (Lakukan saja) - Lighten Up (Anggap itu ringan) - Find your purpose (Tetapkan tujuan mu) 3. Prepare (Persiapkan) 4. Understand in what order things happen. FEAR usually comes first and then the decision that helps build COURAGE. 2. Face your fear - Find the value (Temukan nilainya). - Get curious (Buat Anda jadi penasaran) - Expectations Appearing Real (Harapan akn jadi nyata)
  • 30. 5. Realize that failure or being wrong won’t kill you (kegagalan atau kesalahan tidak akan membunuh mu) - You will learn (jadikan itu pelajaran) - You gain valuable experiences (jadikan pengalaman berharga). - You become stronger (Akan membuat kita kuat) - Your chances of success increases (peluang kesuksesan akan meningkat) Building CONFIDENCE . . . 6. Get to know who you are and what you want out of life. (Kenali siapa diri Anda dan apa yang Anda inginkan dalam kehidupan). • Go confidently towards the direction of your dreams. (Henry David Thoreau) Ke
  • 31. “If one advances confidently in the direction of his dreams, and endeavors to live the life which he has imagined, he will meet with a success unexpected in common hours.” Thoreau “Jika seseorang maju dengan percaya diri ke arah yg dia impikan, dan berusaha untuk menjalani kehidupan yang dia bayangkan, dia akan bertemu dengan kesuksesan yang tidak terduga”
  • 32. SADAR TIDAK TAHU TIDAK SADAR TIDAK TAHU SADAR TAHU SADAR TIDAK SADAR TAHU TIDAK TAHU4 KWADRAN Jendela Johari DIRI TERBUKA DIRI TERLENA DIRI TAK DIKENAL DIRI TAK DIKENALDIRI TERSEMBUNYI TDK SADAR TAHU DIRI TERSEMBUNYIDIRI TERSEMBUNYI Pentingnya Sikap terbuka pada orang lain DIRI TERBUKA
  • 33. DIRI TERLENA DIRI TERSEMBUNYI DIRI TAK DIKENAL siapapun DIRI TERBUKA Dikenali Orang lain Tidak dikenali Orang lain Dikenali Sendiri Tak dikenal diri Sendiri 4 KWADRAN Jendela Johari
  • 34. DIRI TERLENA DIRI TERSEMBUNYI Dikenali Orang lain Tidak dikenali Orang lain Dikenali Sendiri Tak dikenal diri Sendiri Diri ORANG TERBUKA DIRI TAK DIKENAL DIRI TERBUKA Trust Feedback
  • 36. Kanaidi, SE., M.Si (Trainer & Dosen, Penulis, Peneliti, dan PeBisnis) e-mail : kanaidi63@yahoo.com atau kanaidi@yahoo.com Telp : 022-2005972 Fax: 022-4267749 HP. 0812 2353 284 WA. 0878 2330 6608 Facebook : Kanaidi Ken & Kanaidi Ken Part II www.ken-spektakuler.blogspot.com www.pemimpin.unggul.com www.google.com “Pemateri Training” www.formulabisnis.com/?id=ken_kanaidi Contact Us : Ω Problem StatementΩ Mapping Ω Strategic Direction ►►► Conclusion