1. MODUL PEMBELAJARAN BAGIAN
IPA/SD/IV/I/D/1
OLEH:
Udia FerlyzeleyaAngell Timmy
November
2010
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Unit Pelajaran : D. Daur Hidup Beragam Jenis
Makhluk Hidup
Topik Pelajaran : 1. Daur Hidup Hewan
Kelas/ Semester : IV/ 1
Pekiraan Waktu : 4 x 35 menit

2. Mata Pelajaran : Ilmu
Pengetahuan
Alam
Unit Pelajaran : D. Daur
Hidup
Beragam
Jenis
Makhluk
Hidup
Topik Pelajaran : 1. Daur
Hidup Hewan
Kelas/ Semester : IV/ 1
Pekiraan Waktu : 4 x 35 menit
AngellTimmy
BAGIANIII.LEMBARKERJAPEBELAJAR

3. A. Petunjuk Kerja
Oke anak-anak, tadi kamu sudah membaca, melihat
gambar, dan lain-lain tentang isi pembelajaran, kan? Selain itu,
kamu juga sudah mengetahui kegiatan belajar yang harus kamu
kerjakan. Nah, selanjutnya…, yuk coba kamu ikuti kegiatan
berikut ini ya:
Petunjuk Umumnya…
1. Carilah sumber bacaan yang berhubungan tentang
daur hidup hewan. Boleh berupa buku panduan IPA,
LKS, akses internet, majalah maupun buku yang lain!
2. Pelajari dan pahamilah uraian materi tentang daur
hidup hewan!
3. Apabila kamu sudah benar-benar memahaminya,
maka kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian
ketiga ini ya, anak-anak!
4. Silakan tulis jawabanmu di lembar kerja yang sudah
tersedia!
5. Mintalah petunjuk guru apabila menemukan kesulitan
dalam mengerjakan soal-soal ini!
PetunjukKhususnya…
1. Berdoalahdulusebelummulaimengerjakanya!
2. Kerjakansoalnyabagiandemibagian agarkamulebih paham!
3. Apabilakamu sudahselesaimengerjakansoalpadabagianini,makakamubisa
melanjutkannyapadasoalevaluasipadabagianselanjutnya!

4. Setelah kamu membaca materi tentang daur hidup, ayo sekarang lakukanlah kegiatan
belajar ini.
Kamu pasti bisa 
Selamat Mengerjakan dan Semoga Sukses
1) Kegiatan1
a. Tentunya ada berbagai hewan di sekitar
lingkunganmu.
b. Coba cari dan datalah hewan-hewan yang mengalami
metamorfosis di lingkungan sekitarmu itu, ya!
c. Lakukanlah pengamatan ya…. Diantara hewan yang
ada di sekitar lingkunganmu, hewan apa yang
mengalami metamorfosis sempurna dan
metamorfosis tidak sempurna?
d. Tuliskan jawabanmu di tabel ini, dan berilah tanda
() untuk memilih hewan tersebut mengalami
metamorfosis sempurna atau metamorfosis tidak
sempurna, oke.

5. No. NamaHewan
Metamorfosis
Sempurna
Metamorfosis
TidakSempurna
e. Setelah kamumelakukan pengamatan dan mencari banyak
informasi, coba sekarang kamusebutkanciri-ciri
metamorfosis sempurna danmetamorfosis tidak
sempurna dari hewan-hewan yangkamu temukan
tersebut!
No. Nama Hewan
Ciri-Ciri Metamorfosis
Sempurna
Ciri-Ciri
Metamorfosis Tidak
Sempurna

7. 2) Kegiatan2
a. Selanjutnya, amatilah bakmandi di rumahmu ya!
- Adakahjentik-jentik (tempayak)didalamnya? ….
- Apakahjentik-jentik (tempayak)memiliki bentukyang
sama dengan nyamuk? ….
b. Lakukanpengamatan ituselama 7 hari.
c. Adakahperubahan padajentik-jentik nyamuk selama 7
hari itu? ….
d. Catatlah pengamatanmu itu dibawahini ya.
No.
Tanggal/
Harike- HasilPengamatankamu
1.
2.
3.

8. 4.
5.
6.
7.

9. 3)Kegiatan3
a. Selanjutnya, carilah informasi sebanyak-banyaknya
tentang ciri-ciri metamorfosis tidak sempurna pada
serangga yang ada di sekitarmu! (minimal 4 serangga)
b. Tuliskan informasi itu di tabel berikut ini, anak-anak!
No
Nama
Hewan
(serangga)
Ciri-Ciri Keterangan

10. 4) Kegiatan 4
a. Nah, kegiatan selanjutnya ini, cari dan amatilah
gambar-gambar daur hidup/ metamorfosis
sempurna pada hewan, seperti katak, lalat, kupu-
kupu, dan nyamuk!
b. Tempelkan gambar yang kamu temukan itu pada
tabel di bawah ini!
c. Tuliskan urutan metamorfosisnya yang kamu
temukan tersebut ya!
No.
Nama
Hewan
Gambar
Urutan
Metamorfosisnya

11. 5)Kegiatan5
a. Ayo, cari informasi dan datalah perbedaan
antara kecebong dengan katak berdasarkan
alat pernapasan, tempat hidup, dan
makanannya ya!
b. Tuliskan perbedaannya tersebut pada kolom
berikut, anak-anak!
No. Perbedaan Kecebong Katak
1.
Alat
Pernapasan
2.
Tempat
Hidup
3. Makanan

12. 6)Kegiatan6
Ayoo bereksperimen Yoo
a. Siapkan alat dan bahan: kotak kardus,
kain kasa, gunting, ulat, daun-daun
tanaman!
b. Carilah daun yang berulat di sekitar rumahmu ya!
c. Letakkan daun tanaman itu dan ulatnya juga ke
dalam kardus, sayang!
d. Kemudian, tutuplah kotak kardus dengan kain kasa!
e. Jangan lupa, setiap hari masukkanlah daun-daun
segar untuk makanan ulatnya itu!
f. Lakukanlah pengamatan ini selama 2 minggu ya!
- Bagaimana perubahan hewan ini selama proses
metamorfosis? ….
g. Catatlah hasil pengamatanmu pada lembar
pengamatan di bawah ini, anak-anak!
No.
Tanggal/
Hari ke-
BentukPerubahan pada
Ulat
1.
2.
3.

13. 4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

14. 12.
13.
14.

15. C.PedomanKunciJawaban
Anak-anak, setelah kamu mengerjakan tugas kegiatan
belajar tadi, coba sekarang cocokanlah, tepat atau tidaknya
jawabanmu di atas dengan memperhatikan kisi-kisi atau
pedoman kunci jawaban di bawah ini. Apabila kamu telah
menyelesaikan tugas kegiatan dan menjawab semua
pertanyaan tadi dengan benar maka kamu boleh melanjutkan
ke kegiatan penilaian, anak-anak.
1. Anak-anak,hewan yang mengalami metamorfosis sempurna,
antaralain kupu-kupu,katak,nyamuk, lalat,lebah madu, dan
sebagainya. Alasannya,karena bentuktubuhhewan muda yang
mengalami metamorfosis tersebut berbeda denganbentuk
dewasanya (imago). Sedangkanhewan yang mengalami
metamorfosis tidak sempurna,antaralain jangkrik, kecoa,
belalang,dan sebagainya. Alasannya, bentuktubuhhewan
muda yang mengalami metamorfosis tersebut tidak jauh
berbeda dengansaat dewasanya.
Nah, ciri-ciri metamorfosis sempurna, yaitu:
a. Saat menetas, bentuk hewan jauh berbeda dari induknya.
b. Mengalami masa pupa/ kepompong.
c. Urutanmetamorfosisnya:
telur larva pupa  hewan dewasa
Sedangkanciri-ciri metamorfosis tidak sempurna,yaitu:
a. Saat menetas, bentuk hewan sudahmirip induknya.
b. Tidak mengalami masa pupa/ kepompong.
c. Urutanmetamorfosisnya;
telur hewan muda  hewan dewasa

16. 2. Ada jentik-jentik (tempayak) di bak mandi rumahku.Jentik-jentik
tersebutmemiliki bentukberbeda dengan bentuknyamuk.
Selama tujuh hari pengamatan,ternyata ada perubahanpada
jentik-jentik tersebut, anak-anak.Jentik-jentik atau tempayak tadi
berubahmenjadi kepompong atau pupa. Setelah beberapa saat,
kepompong itu berubahmenjadi nyamuk dewasa.
3. Ciri-ciri metamorfosis tidak sempurna padaseranggayang ada di
sekitarku,antara lain:
No.
Nama
Hewan
(Serangga)
Ciri-Ciri Keterangan
1. Belalang - Saat menetas,
bentuk hewan sudah
mirip induknya.
- Tidak mengalami
masa pupa/
kepompong.
- Urutan
metamorfosisnya:
telur  nimfa
(belalang muda) 
belalang dewasa
Telur belalang akan
menetas menjadi
nimfa yang berwarna
hijau dan belum
bersayap. Setelah
mengalami
pergantian kulit
selama 4 kali, nimfa
menjadi belalang
dewasa.
2. Kecoa/
Lipas
- Saat menetas,
bentuk hewan sudah
mirip induknya.
- Tidak mengalami
masa pupa/
kepompong.
- Urutan
metamorfosisnya:
telur  nimfa
(kecoa muda)
kecoa dewasa
Telur kecoa
dibungkus oleh
selongsong berwarna
cokelat. Fungsinya
sebagai pelindung
telur. Telur kecoa
akan menetas
menjadi nimfa (kecoa
muda) dan keluar dari
selongsong. Nimfa
mempunyai bentuk
yang mirip dengan
kecoa dewasa, tetapi
belum mempunyai
sayap. Setelah
dewasa, sayap-sayap
kecoa mulai tumbuh.

17. 3. Jangkrik - Saat menetas, bentuk
hewan sudah mirip
induknya.
- Tidak mengalami
masa pupa/
kepompong.
- Urutan
metamorfosisnya:
telur  nimfa
(jangkrik muda)
jangkrik dewasa
Metamorfosis tidak
sempurna pada
jangkrik diawali
dengan bentuk
hewan yang baru
menetas mirip
dengan induknya.
Pada saat
metamorfosis itulah
terjadi pertambahan
ukuran dan dan
perubahan bentuk
yang menunjukkan
adanya
pertumbuhan.
4. Laron - Saat menetas, bentuk
hewan sudah mirip
induknya.
- Tidak mengalami
masa pupa/
kepompong.
- Urutan
metamorfosisnya:
telur  nimfa 
laron
Laron hidup
berkoloni, dalam
koloni ini ada
pembagian tugas.
Laron betina
tugasnya bertelur.
Laron jantan
tuganya
melestarikan
keturunan. Laron
serdadu
mempertahankan
sarang dari hewan
lain.

18. 4. Metamorfosis sempurnakatak, lalat,kupu-kupu,dannyamuk.
No.
Nama
Hewan
Gambar
Urutan
Metamorfosisnya
1. Katak telur  berudu/
cebong  katak
muda  katak
dewasa
2. Lalat telur  larva 
pupa lalat
3. Kupu-
Kupu
telur  ulat
kepompong 
kupu-kupu muda
 kupu-kupu
dewasa
4. Nyamuk telur  jentik
pupa  nyamuk
muda  nyamuk
dewasa

19. 5. Anak pintar, informasi dan data perbedaanantara kecebong
dengankatak berdasarkanalatpernapasan,tempat hidup, dan
makanannya,yaitu:
No. Perbedaan Kecebong Katak
1. Alat pernapasan
insang
paru-paru dan
kulit (saat dalam
air)
2. Tempat hidup
air darat dan air
3. Makanan plankton atau
hewan kecil
dalam air
serangga yang
ada di sekitarnya
6. Anak-anak,kisi-kisi dari prosesperubahanulatmenjadi kupu-
kupuyaitu:
- Periode ulatmemiliki ciri-ciri, yaitu; memakan daun-daunan,
ulatmengalami lima kali pergantiankulit, ulat memiliki
kelenjar ludahyang nantinya digunakanuntukmembentuk
kepompong.
- Periode kepompongberlangsungselamadua minggu,bahkan
bisa sampai beberapa bulan.
- Kupu-kupuyang barumuncul, sayapnya masih melipat.
Setelah diam beberapa menit, sayap meluasdan kupu-kupu
siap terbang, anak-anak.