Badania Ewaluacyjne 3

Badania ewaluacyjne GROMADZENIE DANYCH 3 ZAJĘCIA 3.11.2008 R.

Zadania: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Zespół ds. ewaluacji ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zespół na wstępie wspólnie określa: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wsparcie instytucjonalne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Jak wzmocnić wsparcie instytucjonalne? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Warunki gromadzenia danych ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dostęp do danych ,[object Object],[object Object],[object Object]

Uwzględnienie potrzeb i uwrażliwienie badanych ,[object Object],[object Object],[object Object]

Kiedy trudno zapewnić anonimowość? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Przeszkolenie prowadzących badanie ,[object Object],[object Object]

Co na szkoleniu? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wpływ prowadzących badania ,[object Object],[object Object],[object Object]

Jeszcze o pozyskiwaniu badanych ,[object Object],[object Object],[object Object]

Minimalizowanie zamieszania ,[object Object],[object Object]

Etyczny wymiar badań – praktyczne wskazówki ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Etyczny wymiar badań – praktyczne wskazówki

Recommended