Ang mga lahi ng Inca ay naninirahan sa kanlurang kahabaan ng Timog Amerika. Ang Lord Inca ang kanilang hari at panginoon. Pagdating ng Kastilang conquistador na si Francisco Pizzaro ang kabihasnang Inca ay unti unting gumuho.
Age of Enlightenment o Panahon ng Kaliwanagan COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Age of Enlightenment o Panahon ng Kaliwanagan COT-RPMS Aligned ay tumatalakay sa panahon kung saan ginamit ng tao ang kanyang katwiran o lohika upang ipaliwanag ang mga bagybagay sa mundo taliwas sa mga bulag na paniniwala na katuruaan ng Simbahan at mga pari.
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS Aligned ay tumatalakas sa mga uri o balangkas ng mga pamahalaan o gobyerno ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Bahaging Ginampanan ng Nasyonalismo sa Pilipinas COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Bahaging Ginampanan ng Nasyonalismo sa Pilipinas ay tumatalakay sa mga kabayanihan ng mga Pilipino sa pagnanasang makamit ang kalayaan sa kamay ng mga dayuhan.
Asyanong Babae sa Hinaharap ay isang pagtatalakay sa kinabukasan at potensiyal ng mga kababaihan sa Asya at ang kanilang mga kontribusyon sa pangkasalukuyan.
Ang mga lahi ng Inca ay naninirahan sa kanlurang kahabaan ng Timog Amerika. Ang Lord Inca ang kanilang hari at panginoon. Pagdating ng Kastilang conquistador na si Francisco Pizzaro ang kabihasnang Inca ay unti unting gumuho.
Age of Enlightenment o Panahon ng Kaliwanagan COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Age of Enlightenment o Panahon ng Kaliwanagan COT-RPMS Aligned ay tumatalakay sa panahon kung saan ginamit ng tao ang kanyang katwiran o lohika upang ipaliwanag ang mga bagybagay sa mundo taliwas sa mga bulag na paniniwala na katuruaan ng Simbahan at mga pari.
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Balangkas ng Pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya COT-RPMS Aligned ay tumatalakas sa mga uri o balangkas ng mga pamahalaan o gobyerno ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Bahaging Ginampanan ng Nasyonalismo sa Pilipinas COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Bahaging Ginampanan ng Nasyonalismo sa Pilipinas ay tumatalakay sa mga kabayanihan ng mga Pilipino sa pagnanasang makamit ang kalayaan sa kamay ng mga dayuhan.
Asyanong Babae sa Hinaharap ay isang pagtatalakay sa kinabukasan at potensiyal ng mga kababaihan sa Asya at ang kanilang mga kontribusyon sa pangkasalukuyan.
Epekto ng WWI: Pagkasugat at Pagkamatay ng Maraming Tao ay tumatalakay sa kapinsalaang idinulot ng Unang Digmaang Pandaigdig sa milyong buhay ng mga tao sa Europa at sa iba pang panig ng dagidig.
Epekto ng WWII: Pagkasugat at Pagkamatay ng Maraming Tao COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Epekto ng WWII: Pagkasugat at Pagkamatay ng Maraming Tao COT-RPMS Aligned ay tumatalakay sa kapinsalaang idinulot ng ikalawang Digmaan Pandaigdig 1939-1945 sa buhay at mga ari-arian ng milyon-milyong tao sa daigdig.
Ang kontribusyon ng mga Burgis ay tumatalakay sa mga naging ambag ng mga pangkaraniwang burgis sa ating lipunan tulad ng mga duktor, nurse, guro, gegosyante, pulis, ihenyero, atbp.
Bourgeoisie of Mga Burgis COT-RPMS Aligned ay tumatalakay sa mga uri ng hanapbuhay ng mga tao na lumitaw sa mga bayan-bayan noong panahon ng piyudalismo/manoryalismo.
Ang Epekto ng Pagbaril kay Dr. Jose Rizal COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Ang Epekto ng Pagbaril kay Dr. Jose Rizal sa mg rebolusyonaryong Pilipino ay isang pagtatalakay sa nasyonalismo at damdaming Pilipinong sumibol pagkatapos ng ginawang pagpatay kay Rizal sa Bagumbayan na mas kilala ngayong Rizal Park.
Epekto ng WWI: Pagkasugat at Pagkamatay ng Maraming Tao ay tumatalakay sa kapinsalaang idinulot ng Unang Digmaang Pandaigdig sa milyong buhay ng mga tao sa Europa at sa iba pang panig ng dagidig.
Epekto ng WWII: Pagkasugat at Pagkamatay ng Maraming Tao COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Epekto ng WWII: Pagkasugat at Pagkamatay ng Maraming Tao COT-RPMS Aligned ay tumatalakay sa kapinsalaang idinulot ng ikalawang Digmaan Pandaigdig 1939-1945 sa buhay at mga ari-arian ng milyon-milyong tao sa daigdig.
Ang kontribusyon ng mga Burgis ay tumatalakay sa mga naging ambag ng mga pangkaraniwang burgis sa ating lipunan tulad ng mga duktor, nurse, guro, gegosyante, pulis, ihenyero, atbp.
Bourgeoisie of Mga Burgis COT-RPMS Aligned ay tumatalakay sa mga uri ng hanapbuhay ng mga tao na lumitaw sa mga bayan-bayan noong panahon ng piyudalismo/manoryalismo.
Ang Epekto ng Pagbaril kay Dr. Jose Rizal COT-RPMS AlignedJuan III Ventenilla
Ang Epekto ng Pagbaril kay Dr. Jose Rizal sa mg rebolusyonaryong Pilipino ay isang pagtatalakay sa nasyonalismo at damdaming Pilipinong sumibol pagkatapos ng ginawang pagpatay kay Rizal sa Bagumbayan na mas kilala ngayong Rizal Park.
2. LAYUNING DAPAT MAKAMIT
SA ARALIN:
Nasusuri ang mga kaganapan sa
kabihasnang klasiko ng America –
Ang mga Aztec
3.
4. GAWAIN 1: Halina’t Tuklasin
Tuklasin natin ang Aztec ng Mesoamerica gamit
ang mga larawan sa ibaba:
5. KABIHASNANG AZTEC
Ay mga tao na Katutubong Amerikano na nanirahan
sa Mehiko. Ilang bahagi ng kalinangang Aztec ang
gumamit ng mga sakripisyong tao at ang paniniwala
sa mga nilalang na mitikal. Ang mga Astek ay may
lubhang tumpak na kalendaryong binubuo ng 365
mga araw.
6. 1 Paghahanap at paggamit ng mga karunungang
nauugnay (Indicator No. 1: Knowledge of
Content) sa loob at sa ibayo ng kurikulum na
may kaugnayan sa KABIHASNANG AZTEC
7. 2 & 3
Sa loob ng anim na minuto, magsulat ng isang
sanaysay na may temang : :” Sa iyong
palagay, ano ang dahilan ng pag-aalay ng
mga Aztec sa kanilang mga diyos ng
buhay ng tao ?” (literacy skill and HOT thinking
skill-written works).
8. 9 CRITERIA: SANAYSAY-WRITTEN
WORK
10----–3 talataan, at least 3 pangungusap sa
bawat talataan. May transitions, malinaw ang
pagkakasulat at may kaugnayan sa ating paksa
9-------- 2 talataan , at least 3 pangungusap sa bawat
talataan. May transitio`ns, malinaw ang
pagkakasulat at may kaugnayan sa ating paksa.
8---------1 talataan, at least 3 pangungusap. Malinaw ang
pagkakasulat at may kaugnayan sa ating paksa.
7---------Mga pangungusap na hiwahiwalay
3---------Walang ginawa / absent with Letter of Excuse
0---------Absent without Letter of Excuse
E -------Excuse (kasali sa mga contest, school programs,
atbp.)
9. 4 CLASSROOM STRUCTURE MANAGEMENT
Paalala: Panatilihin nating maayos at malinis ang ating silid-
aralan. Tuwirin ang hanay ng mga silya, maupo ng matuwid.
Pulungin ang mga leaders.
10. 5. LEARNER BEHAVIOR MANAGEMENT
Pangasiwaan at buuin ang pag-uugali ng
mga mag-aaral sa pamamagitan ng
positibo at magiliw na paraan ng
pagdidisiplina gamit ang classroom
rules. Magsadula ng ilang aytem sa
classroom rules (by group)
11. 6. DIFFERENTIATED LEARNING
EXPERIENCE
Diversity of Learners: 6 MINUTES
Lalaki: Gumuhit ng mgaparing Aztec na
nagsasakripisyo ng tao sa tuktok ng
kanilang step pyramid. Gawin ito sa long
bond paper-kulayan
Babae: Gumuhit ng mga babaeng
pinagsisilbihan si Montezuma, hari ng mga
Aztec. Gawin din ito sa isang long bond
paper at kulayan
12. CRITERIA: PAGGUHIT
30 ------Akma sa paksa, maayos ang
pagkakaguhit, malinaw, may kulay
29-------Akma sa paksa, maayos ang
pagkakaguhit, walang kulay
28-------Akma sa paksa, hindi maayos ang
pagkakaguhit, may kulay o wala
27-------Hindi akma sa paksa, hindi maayos ang
pagkakaguhit, may kulay o wala
20-------Walang ginawa / absent with Letter of Excuse
0--------Absent without Letter of Excuse
E ------- Excuse (kasali sa mga contest, school
programs, atbp.)