SlideShare a Scribd company logo
Залгамж холбоо
            Уран
            зураг


     Түүх
                Уран
               зохиол
Харилцан
     ярилцах



 Дасгал    Багаар
ажиллах   ажиллах
Тарааж
           Сурах   Үзүүлэн
  өгөх
           бичиг   самбар
материал
• Улс орон ард түмний хөгжил цэцэглэлт,зан
              заншил, соёл,байгаль,газар нутгийн өвөрмөц дүр төрх зэргийг
              бичнэ.                    -Зохиогчийн сэтгэгдэл,үнэлэлт,дүгнэлт
              үзэл бодол                тайлбайр байна.
Онцлог      •             -Зохиогчоос ажигч гярхай чанар,өргөн дэлгэр мэдлэг
                          шаардана.

            •   Гарчиглана
            •   Аялсан он,сар,өдөр газар орны нэрийг тодорхой бичнэ.
            •   Эхлэл,гол,төгсгөл хэсэгтэй байна.
Яаж бичих   •   Үйл хэрэг явдлыг тайлбайрлан бичнэ.
   вэ?      •   Тохиолдсон бүхнээс хагийн чухал,сонирхолтой гэснээ сонгон авч
                бичих хэрэгтэй.


          • Уншигчдыг шинэ сонин аян замд хөтөлнө.
          • Уншигчдад аялсан газар,орны онцлогийг
   Ач
холбогдол   таниулна.
Улаанбаатараас
 Берлин хүртэл
                  Д.Нацагдорж
Тэр өдөр явахыг завдаад
Энэ тэртэй баярлалцан ёслолцов
Өртөөнийн улааг дуудаг хүлээлгэсэн бөгөөд
Морин тэргэнд сууж баруун хойт зүг замнав
Умард давааны орой улам улам ойртмогц
Улаанбаатар хот улам улам холдон униартана
Урагш хэдэнд шогшиж,замыгдөхөн
Хойш хэдэнт харж,хот орноо санагалзан явав....
Бидний сайн мэдэх Хөвсгөл нуурын тухай
хүүхэд тус бүр аян замын тэмдэглэл бичнэ үү?
Ayn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglel

More Related Content

What's hot

МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.
МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.
МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.Kun Martice
 
бие хүн ба би
бие хүн ба бибие хүн ба би
бие хүн ба биА. Итгэл
 
Дорнын философи
Дорнын философиДорнын философи
Дорнын философи
Munkhbaatar S. Uuld
 
түүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлах
түүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлахтүүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлах
түүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлах
П. Эрдэнэсайхан
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл
Aska Ashka
 
Tavan saihan1
Tavan saihan1Tavan saihan1
Tavan saihan1
aajuu79
 
монголчуудын угсаа гарвал, тархац
монголчуудын угсаа гарвал, тархацмонголчуудын угсаа гарвал, тархац
монголчуудын угсаа гарвал, тархацSainbuyn Baagii
 
эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17Baagii Bataa
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээNew Mongol College of Technology
 
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэнэрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.БатсүрэнBatsuren Tsagaan
 
Нирун улс
Нирун улсНирун улс
Нирун улсMarsel Sse
 
хиагтын гурван улсын гэрээ.Docx
хиагтын гурван улсын гэрээ.Docxхиагтын гурван улсын гэрээ.Docx
хиагтын гурван улсын гэрээ.DocxOtgon-Erdene Bazarkhand
 
ялгаруулах эрхтэн тогтолцоо
ялгаруулах эрхтэн тогтолцооялгаруулах эрхтэн тогтолцоо
ялгаруулах эрхтэн тогтолцоо
Oidov Tungaa
 
илтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэилтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэanaranar
 
Дотоодын нийт бүтээгдэхүүн
Дотоодын нийт бүтээгдэхүүнДотоодын нийт бүтээгдэхүүн
Дотоодын нийт бүтээгдэхүүн
NYAM-OCHIR BOLD
 
Бие даалтын стандарт
Бие даалтын стандартБие даалтын стандарт
Бие даалтын стандартAdilbishiin Gelegjamts
 
реферат бичих заавар сэдэв
реферат бичих заавар сэдэвреферат бичих заавар сэдэв
реферат бичих заавар сэдэв
Ганзориг Ганбаяр
 

What's hot (20)

МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.
МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.
МОНГОЛын мал аж ахуйн түүхэн хөгжил.
 
бие хүн ба би
бие хүн ба бибие хүн ба би
бие хүн ба би
 
Chingiss khaani baildan daguulal
Chingiss khaani baildan daguulalChingiss khaani baildan daguulal
Chingiss khaani baildan daguulal
 
Дорнын философи
Дорнын философиДорнын философи
Дорнын философи
 
түүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлах
түүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлахтүүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлах
түүхийг судлах арга, түүхийн судалгааны чиг хандлагыг судлах
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл
 
Tavan saihan1
Tavan saihan1Tavan saihan1
Tavan saihan1
 
монголчуудын угсаа гарвал, тархац
монголчуудын угсаа гарвал, тархацмонголчуудын угсаа гарвал, тархац
монголчуудын угсаа гарвал, тархац
 
эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17эзэлхүүн 2014.04.17
эзэлхүүн 2014.04.17
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
 
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэнэрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
 
Нирун улс
Нирун улсНирун улс
Нирун улс
 
хиагтын гурван улсын гэрээ.Docx
хиагтын гурван улсын гэрээ.Docxхиагтын гурван улсын гэрээ.Docx
хиагтын гурван улсын гэрээ.Docx
 
ялгаруулах эрхтэн тогтолцоо
ялгаруулах эрхтэн тогтолцооялгаруулах эрхтэн тогтолцоо
ялгаруулах эрхтэн тогтолцоо
 
гаж үзэгдэл хичээл
гаж үзэгдэл хичээлгаж үзэгдэл хичээл
гаж үзэгдэл хичээл
 
илтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэилтгэл хэрхэн бичих вэ
илтгэл хэрхэн бичих вэ
 
Дотоодын нийт бүтээгдэхүүн
Дотоодын нийт бүтээгдэхүүнДотоодын нийт бүтээгдэхүүн
Дотоодын нийт бүтээгдэхүүн
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
 
Бие даалтын стандарт
Бие даалтын стандартБие даалтын стандарт
Бие даалтын стандарт
 
реферат бичих заавар сэдэв
реферат бичих заавар сэдэвреферат бичих заавар сэдэв
реферат бичих заавар сэдэв
 

Viewers also liked

аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлCh Moonoo
 
B.y.tuuliin shugui
B.y.tuuliin shuguiB.y.tuuliin shugui
B.y.tuuliin shuguishand1_tuul
 
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudasUkhnaa Tungalag
 
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudasUkhnaa Tungalag
 
Baigali orchin
Baigali orchinBaigali orchin
Baigali orchinbarhas
 
Esee bichih tuhai
Esee bichih tuhaiEsee bichih tuhai
Esee bichih tuhaiEtugen
 
байгаль орчныг хамгаалах тухай
байгаль орчныг хамгаалах тухайбайгаль орчныг хамгаалах тухай
байгаль орчныг хамгаалах тухайmgl_wolk
 
Tusul bichih argachlal
Tusul bichih argachlalTusul bichih argachlal
Tusul bichih argachlalCopy Mn
 

Viewers also liked (10)

аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэл
 
B.y.tuuliin shugui
B.y.tuuliin shuguiB.y.tuuliin shugui
B.y.tuuliin shugui
 
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
 
Unit 3 copy
Unit 3   copyUnit 3   copy
Unit 3 copy
 
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
2014 onii 04 r ulirliin iltgeh huudas
 
Baigali orchin
Baigali orchinBaigali orchin
Baigali orchin
 
Esse bichih
Esse bichihEsse bichih
Esse bichih
 
Esee bichih tuhai
Esee bichih tuhaiEsee bichih tuhai
Esee bichih tuhai
 
байгаль орчныг хамгаалах тухай
байгаль орчныг хамгаалах тухайбайгаль орчныг хамгаалах тухай
байгаль орчныг хамгаалах тухай
 
Tusul bichih argachlal
Tusul bichih argachlalTusul bichih argachlal
Tusul bichih argachlal
 

Similar to Ayn zamiin temdeglel

Ayn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglelAyn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglelshand1_tuul
 
Исээг хэрхэн ойлгох вэ
Исээг хэрхэн ойлгох вэИсээг хэрхэн ойлгох вэ
Исээг хэрхэн ойлгох вэ
National University Of Mongolia
 
Lecture 14 15
Lecture 14 15Lecture 14 15
Lecture 14 15
telmenten
 
суис сбс 330 анги 1-р баг
суис сбс 330 анги 1-р багсуис сбс 330 анги 1-р баг
суис сбс 330 анги 1-р багTseveldorj Munhtulga
 
Zadlal hiih argachilal
Zadlal hiih argachilalZadlal hiih argachilal
Zadlal hiih argachilal
National University Of Mongolia
 
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголтХичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
GanzugSedbazar
 
2 анги нэгж
2 анги нэгж2 анги нэгж
2 анги нэгжenkhuvshin
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлganzorig_od
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлganzorig_od
 
Òàéëáàðëàìæ
ÒàéëáàðëàìæÒàéëáàðëàìæ
Òàéëáàðëàìæganzorig_od
 
язгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээлязгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээлShine Naran school
 
язгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээлязгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээл
Shine Naran school
 
Delgerjargal
DelgerjargalDelgerjargal
Delgerjargaldj_d585
 
цахим хичээл 2
цахим хичээл  2цахим хичээл  2
цахим хичээл 2jagaa7120
 

Similar to Ayn zamiin temdeglel (16)

Ayn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglelAyn zamiin temdeglel
Ayn zamiin temdeglel
 
Исээг хэрхэн ойлгох вэ
Исээг хэрхэн ойлгох вэИсээг хэрхэн ойлгох вэ
Исээг хэрхэн ойлгох вэ
 
Lecture 14 15
Lecture 14 15Lecture 14 15
Lecture 14 15
 
суис сбс 330 анги 1-р баг
суис сбс 330 анги 1-р багсуис сбс 330 анги 1-р баг
суис сбс 330 анги 1-р баг
 
Zadlal hiih argachilal
Zadlal hiih argachilalZadlal hiih argachilal
Zadlal hiih argachilal
 
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголтХичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
 
2 анги нэгж
2 анги нэгж2 анги нэгж
2 анги нэгж
 
Nom900
Nom900Nom900
Nom900
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээл
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээл
 
Òàéëáàðëàìæ
ÒàéëáàðëàìæÒàéëáàðëàìæ
Òàéëáàðëàìæ
 
язгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээлязгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээл
 
язгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээлязгуур урлаг хичээл
язгуур урлаг хичээл
 
Delgerjargal
DelgerjargalDelgerjargal
Delgerjargal
 
цахим хичээл 2
цахим хичээл  2цахим хичээл  2
цахим хичээл 2
 
Ulger
UlgerUlger
Ulger
 

Ayn zamiin temdeglel

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Залгамж холбоо Уран зураг Түүх Уран зохиол
  • 6. Харилцан ярилцах Дасгал Багаар ажиллах ажиллах
  • 7. Тарааж Сурах Үзүүлэн өгөх бичиг самбар материал
  • 8.
  • 9. • Улс орон ард түмний хөгжил цэцэглэлт,зан заншил, соёл,байгаль,газар нутгийн өвөрмөц дүр төрх зэргийг бичнэ. -Зохиогчийн сэтгэгдэл,үнэлэлт,дүгнэлт үзэл бодол тайлбайр байна. Онцлог • -Зохиогчоос ажигч гярхай чанар,өргөн дэлгэр мэдлэг шаардана. • Гарчиглана • Аялсан он,сар,өдөр газар орны нэрийг тодорхой бичнэ. • Эхлэл,гол,төгсгөл хэсэгтэй байна. Яаж бичих • Үйл хэрэг явдлыг тайлбайрлан бичнэ. вэ? • Тохиолдсон бүхнээс хагийн чухал,сонирхолтой гэснээ сонгон авч бичих хэрэгтэй. • Уншигчдыг шинэ сонин аян замд хөтөлнө. • Уншигчдад аялсан газар,орны онцлогийг Ач холбогдол таниулна.
  • 10. Улаанбаатараас Берлин хүртэл Д.Нацагдорж Тэр өдөр явахыг завдаад Энэ тэртэй баярлалцан ёслолцов Өртөөнийн улааг дуудаг хүлээлгэсэн бөгөөд Морин тэргэнд сууж баруун хойт зүг замнав Умард давааны орой улам улам ойртмогц Улаанбаатар хот улам улам холдон униартана Урагш хэдэнд шогшиж,замыгдөхөн Хойш хэдэнт харж,хот орноо санагалзан явав....
  • 11.
  • 12.
  • 13. Бидний сайн мэдэх Хөвсгөл нуурын тухай хүүхэд тус бүр аян замын тэмдэглэл бичнэ үү?