Tässä diasarjassa on pitkän koulutuksen yhden iltapäivän materiaalit otsikon teemasta. Ohjaamista ja oppimistehtäviä käsitellään ja tullaan käsittelemään koulutuksessa laajemminkin. Lisää diasarjoja digipedasta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kouvolan kansalaisopiston koulutuspäivä etäopetuksesta. Esillä olleiden sovellusten tarkempia ohjeita: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lyhyt neljän sovelluksen esittely. Padletin, ThingLinkin ja H5P:n tarkemmat ja päivittyvät ohjeet löydät Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Menetelmiä ja verkon sovelluksia osallistamiseen ja aktivointiin. Tarkemmat ohjeet yksittäisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lukio-opettajien webinaarin materiaaleja opiskelijoiden osallistamisesta ja aktivoinnista. Sovelluksiin löytyy tarkemmat ohjeet Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tässä diasarjassa on pitkän koulutuksen yhden iltapäivän materiaalit otsikon teemasta. Ohjaamista ja oppimistehtäviä käsitellään ja tullaan käsittelemään koulutuksessa laajemminkin. Lisää diasarjoja digipedasta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kouvolan kansalaisopiston koulutuspäivä etäopetuksesta. Esillä olleiden sovellusten tarkempia ohjeita: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lyhyt neljän sovelluksen esittely. Padletin, ThingLinkin ja H5P:n tarkemmat ja päivittyvät ohjeet löydät Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Menetelmiä ja verkon sovelluksia osallistamiseen ja aktivointiin. Tarkemmat ohjeet yksittäisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lukio-opettajien webinaarin materiaaleja opiskelijoiden osallistamisesta ja aktivoinnista. Sovelluksiin löytyy tarkemmat ohjeet Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
Aktivoinnin sovelluksia. Kaikista tarkemmat ohjeet koulutuksen verkkoympäristössä sekä julkisesti blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Miten fasilitoida lähinä ja etänä? Ideoita, vinkkejä ja menetelmiä. Sähköisiä työkaluja näihin liittyen harjoitellaan seuraavassa webinaarissa. Niiden ohjeet myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Viron suomenopettajien hybridikoulutus (Narva/verkko) tekoälystä kielenopetuksessa.
Lue lisää tekoälystä, sovelluksista ja opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
Lukion kieltenopettajien ainetiimin tapamisen bloggaus dioineen ja linkkeineen: https://ainetiimit.blogspot.com/2024/04/tekoaly-kieltenopetuksessa.html
3. Ohjelma klo 14.30-16.30
• Koulutuksen aloitus
• Muutama näkökulma sovellusten valitaan
• Saavutettavuus (tekstitys oli esillä aiemmin)
• Mitä ovat H5P-työkalut?
• Johdanto
• Esimerkkejä oppimateriaaleista ja tehtävistä
• Omien sisältöjen luomisen harjoittelua.
Webinaarin jälkeen tarjolla ohjausta tai voit jäädä
harjoittelemaan H5P-työkaluja ☺.
4. 10 viikkoa marraskuun loppuun:
10 suoritusta, joista puolet kohta jo tehty ☺
• Esittäytyminen
• 12.9.2023: Avoin jakaminen: idea, käytännöt ja sivustot
• OPPIMISTEHTÄVÄ 1. Hyödynnä jotain jaettua
• 18.9.: Tekoäly & Adobe Express
• 26.9.: Videoiden ja animaatioiden tekeminen, tekstittäminen ja
jakaminen: Tekoälysovellukset, ScreenPal ja Powtoon.
• OPPIMISTEHTÄVÄ 2. #JaaJotain
• 5.10.: Verkkotehtävien luomisen sovellukset (H5P)
• 11.10.: Pelillisyys (mm. Blooket) sekä 360-kuvat ja videot
• OPPIMISTEHTÄVÄ 3. Jaa jotain Avointen oppimateriaalien kirjastoon
• 30.10.: Osallistujien tuotokset ja koulutuksen yhteenveto
5. Kolme näkökulmaa: Kuka omistaa
datan? Mitä sillä saa tehdä?
Amerikkalainen Kiinalainen Eurooppalainen
Kuvat: pixabay.com
6. Mitä sovelluksia opetukseen?
Näkökulmia
• Pedagoginen perustelu
• Tietosuoja (GDPR)
• Tietoturva
• Käytetään oppilaitoksen hankkimia sovelluksia.
• Saavutettavuus
• Kirjautuminen (oma/organisaation tunnus; ope vai oppijat)
• Tarvittavat laitteet ja sovellukset
• Käyttöehdot
• Eettisyys, mm. tekijänoikeudet ja ikärajat
• Hinta tai ansaintamalli
7. Sovellus ei useinkaan itsessään
ole hyvä tai huono
Mahdollisuuteen käyttää opetuksessa vaikuttavat myös
• Kuka kirjautuu?
• Onko opettaja kirjautunut omalla vai työpaikan tunnuksilla?
• Millaisia tietoja sovellukseen viedään?
• Millainen lisenssi on valittu?
• Käytetäänkö työpöytä- vai selainversiota?
→ Noudata ensisijaisesti oman organisaatiosi ohjeistusta.
→ Voit päättää vain omien henkilötietojesi luovuttamisesta.
9. Mitä on saavutettavuus?
AVI: www.saavutettavuusvaatimukset.fi
”Saavutettavuus tarkoittaa
sitä, että mahdollisimman
moni erilainen ihminen voi
käyttää verkkosivuja ja
mobiilisovelluksia
mahdollisimman helposti.”
11. Miten helpottaa lukemista ja
kirjoittamista: www.smaly.fi
Sivusto esittelee maksuttomia vaihtoehtoja eri laitteille (su/ru).
12. Ohjeita erityistä tukea tarvitsevien
oppijoiden inklusiiviseen
verkko-opetukseen
Earlin asiantuntijaryhmä, suom. Kati Sormunen:
helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/326641/EARLI_SIG15_Ohjeita_erityisoppilaiden_verkkoopetukseen.pdf
Erinomainen tutkimustietoon
perustuva ohjeistus
perusopetuksen opettajille ja
muille koulutusalan ammattilaisille.
13. Syventävä lukuohjelma
Microsoftin työkalu, joka auttaa mm. lukemalla tai kääntämällä tekstin.
• Löytyy monista Microsoftin omista työkaluista (esim. Edge, Teams,
Word Online ja Flipgrid) ja sen kumppaneilta, kuten ThingLinkistä.
– Kokeile ja lue lisää: www.onenote.com/learningtools
Ks. Microsoft365-soittolista: www.youtube.com/@MatleenaLaakso
14. Miten huomioit saavutettavuuden
avoimissa materiaaleissa?
avointiede.fi/fi/asiantuntijaryhmat/oppimisen-avoimuus/miten-huomioit-saavutettavuuden-avoimissa-oppimateriaaleissa (CC BY)
Helppokäyttöisyys, selkeys ja sisällön ymmärrettävyys
• Hyötyjinä erityisesti opiskelijat, joilla on aistivamma tai
oppimisvaikeuksia tai joiden äidinkieli ei ole suomi.
”Organisaatio arvioi, mitä oppimateriaaleja saavutettavuusvaatimukset
koskevat ja mitä vaatimukset merkitsevät organisaation toiminnassa.
Saavutettavuusvaatimuksia ei tämän hetken lainsäädännön mukaan
tarvitse soveltaa silloin, kun oppimateriaalia käytetään rajatussa
ryhmässä määräaikaisesti tai kokeiluluonteisesti.”
15. Mikä on H5P?
H5P (=HTML5 Package) on avoimella lähdekoodilla luodun
60 työkalun kokoelma verkkosisältöjen luomiseen.
• Lähtöisin Norjasta.
• Kannustaa avoimeen jakamiseen.
• Suurin osa työkaluista on saavutettavia.
• Flash- tai Java-tekniikkaa ei tarvita.
• Responsiivinen ja mobiiliystävällinen.
• Kehittyy jatkuvasti.
• Monikäyttöinen: oppimateriaali, tehtävät, oppijat tekijöinä,..
17. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja
lisäät linkin tähän diasarjaan.
• Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lisäksi
jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi