1. Bigarren Hezkuntzako Masterra Irakaslea: Maite Goñi

2. IKTen ezaugarriak IKTek gizartean eta hezkuntzan duten eragina. Ikus-entzunezkoen kultura, kultura digitala eta kultura infomazionala Multimedia hezkuntza-materialak DBHkoentzat (praktika onak) IKTak erabiltzen dituzten irakaskuntza-ikaskuntza prozesuen diseinua, garapena eta ebaluazioa

3. Web 2.0: tresnak + filosofia PLE/PLN Irakasle/ikaslearen nortasun digitala Irakaslearen garapen pertsonala …

4. Zuek zarete protagonistak: IKT praktika onak diseinatu Web 2.0 tresnak ezagutu Eskoletarako hobekuntza proposamenak egin PLEa diseinatu … Nola egingo duzue lan? Taldeka Bakarka

5. Ekoizpen nagusiak: Praktika onen identifikazioa (%10) Web 2.0 tresnaren eskola (%20) Sitesaren alde teknologikoa (%25) IKTak txertatutako unitate didaktikoaren birplanteamendua (%20) PLEaren inguruko hausnarketa (%10) Bestelakoak: Asistentzia, partaidetza, jarrera (%15) *Blogak ez du balorazio zehatza izango, baina ezinbestekoa izango da azken emaitza jaso ahal izateko (minimo batzuk eskatuko dira).

6. Jarduera presentzialak (%40) Eskola magistralak Mintegiak Tailerrak Eskola praktikoak Tutoretzak Kanpo erakundeekiko harremanak Taldean zuzendutako ikasketa eta lana Jarduera ez-presentzialak (%60) Banakako ikasketa eta lan autonomoa. Ikasleta eta lan autonomoa, taldeka.

7. 3 ECTS ( 75 ordu ) 4 orduko 8 saio, urritik maiatzera Urriak 11, 18, 24 Azaroak 7 Martxoak 5, 26 Maiatzak 8, 15

8. Jarduera presentzialak (%40) Eskola magistralak/hitzaldiak Mintegiak Tailerrak Eskola praktikoak Tutoretzak Kanpo-erakundeekiko harremana Taldean zuzendutako ikasketa eta lana Jarduera ez presentzialak (%60) Banakako ikasketa eta lan autonomoa Taldeko lana

9. 1. zatia IKTen inguruko hausnarketa Web 2.0 + PLEari buruzko hausnarketa Praktika onak Web 2.0 tresnen ezagutza: wikiak, egutegia, jario-irakurleak…

10. 2. Zatia Web 2.0 + PLE (jarraipena) Blogak Webquestak

11. 3. zatia Taldeka aurkeztu beste Web 2.0 tresna batzuk (zuek hautatutakoak) Sekuentzia didaktikoaren birplanteamendua IKTak txertatu Nork bere PLEa identifikatu, diseinatu eta partekatu Ekoizpen guztiak aurkeztu