merupakan pemakarsa BAGJA

1. TUGAS KELOMPOK
NANANG HIDAYAT

2. AWAL /ASET
1. LETAK SEKOLAH STRATEGIS
2. TENAGA PENDIDIKAN DAN PENDIDIK YANG LENGKAP
3. SARANA DAN PRASARANA YANG LENGKAP DAN MEMADAI
4. PENDIDIK MEMILIKI KUALIFIKASI 100 % STRATA SATU (S.1)
5. TENAGA KEPENDIDIKAN MEMILIKI KUALIFIKASI 80 % STRATA SATU
6. KERJASAMA DENGAN PIHAK LUAR SEKOLAH SEPERTI KOMITE SEKOLAH,
TOKOH MASYARAKAT DAN PEMERINTAH SETEMPAT 75 % TERJALIN ERAT
DAN KOMUNIKATIF

3. TANTANGAN
1. PENGGUNAAN TEKNOLOGI YANG BEBAS DAN TERBUKA
2. MEDIA INFORMASI YANG BEBAS TANPA ADANYA SENSOR
3. MOTIVASI MURID DALAM MENGIKUTI KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
SANGAT RENDAH
4. ORANG TUA MURID YANG KURANG PEDULI DENGAN PROSES PENDIDIKAN
ANAK-ANAKNYA
5. GURU DALAM BERKOLABORASI DENGAN TEMAN SEJAWAT SANGAT RENDAH
6. KEMANDIRIAN MURID DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN RENDAH
7. TANGGUNG JAWAB MURID DALAM MELAKUKAN SETIAP AKTIVITAS DI
SEKOLAH MASIH RENDAH

4. AKSI
1. MEMBANGUN KERJASAMA DAN KOORDINASI DENGAN ORANG TUA MURID
DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI SEPERTI HANDPHONE (HP)
2. HANDPHONE DIBAWA KE SEKOLAH SESUAI DENGAN KEBUTUHAN DALAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3. MELAKSANAKAN PARENTING BERSAMA ORANG TUA, TRAINING
MOTIVASI, DAN MEMBANGUN KERJASAMA DENGAN MASYARAKAT DAN
PEMERINTAH SETEMPAT.
4. BEKERJA SAMA DENGAN ORANG TUA , MASUYARAKAT DAN PEMERINTAH
5. MEMBANGUN KOMITMEN DAN BUDAYA POSITIF DAN MENINGKATKAN
KOMPETENSI SESUAI DENGAN KEBUTUHAN
6. MEMBUDAYAKAN PEMBIASAAN POSITIF DAIK DALAM KBM , AGAM DAN
EKTRAKULIKULER, MENGADAKAN LATIHAHAN DASAR KEPEMIMPINAN
(LDK)
7. MEMBUDAYAKAN PEMBIASAAN POSTIF BAIK DALAM KEGIATAN BELAJAR
MENGAJAR, AGAMA, DAN EKTRAKULIKULER

5. PEMBELAJARAN
1. MURID MENJADI DISIPLIN DALAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI
SEHINGGA DAPAT MEMPERGUANAKAN KEPADA YANG POSITIF
2. MURID DAPAT MENYARING INFORMASI YANG POSTIF SESUAI
DENGAN PERKEMBANGAN USIA DAN PERTUMBUHANNYA
3. MURID MEMILIKI MOTIVASI YANG TINGGI DALAM MENGIKUTI
SETIAP KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
4. ORANG TUA SUDAH MEMILIKI KESADARAN PENUH TENTANG
PROSES PENDIDIKAN BAIK DI KELUARGA DAN SEKOLAH
5. SEMUA PROGRAM KEGIATAN DAPAT BERJALAN DENGAN BAIK
SESUAI DENGAN RENCANA YANG SUDAH DI SUSUN
6. MUNCULNYA KARAKTER MANDIDI PADA DIRI MURID BAIK DALAM
BELAJAR MAUPUN DALAM KEHIDUPANNYA SEHARI-HARI
7. MUNCULNYA RASA TANGGUNG JAWAB YANG TINGGI SETIAP DIRI
MURID BAIK DALAM BELAJAR MAUPUN DALAM KEHIDUPAN
PRIBADINYA DI TENGAH-TENGAH LINGKUNGAN TEMPAT DIA
TINGGAL

6. TERIMA KASIH