SlideShare a Scribd company logo
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. Sj
DENGAN HIPERTENSI
DISUSUN OLEH:
SUBEHAN
NIP : 19751127 200701 1 006
PURWOJATI
BANYUMAS
2015
ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA Tn. Sj
DENGAN FOKUS TN. SJ DENGAN HIPERTENSI
DI DESA KARANGTALUN LOR Rt 03/ Rw 04
PURWOJATI
A. PENGKAJIAN
Pengkajian dilakukan pada tanggal 17 September 2015. Dari hasil pengkajian
didapatkan hasil:
I. Data umum
1. Nama keluarga : Tn. Sj
2. Alamat : Karantalun lor Rt 03/04, Purwojati,
Banyumas
3. Pekerjan KK : Petani
4. Pendidikan KK : SMP
5. Komposisi keluarga :
No Nama JK
Hub dg
keluarga
Umur Pendidikan Pekerjaan
Status
kesehatan
1. Tn.Sj L Suami 45 SMP Petani Sakit
2. Ny.S P Istri 40 SD IRT Sehat
3. An.S P Anak 8 SD Sekolah Sehat
6. Genogram
Keterangan:
: laki-laki
: perempuan
` : pasien
: keguguran
: tinggal serumah
: garis perkawinan
: garis keturunan
7. Tipe keluarga
Keluarga Tn. Sj termasuk dalam tipe keluarga nuclear family/keluarga inti
yaitu terdiri dari ayah, ibu dan anak.
II. Fungsi Keluarga
1. Fungsi Perawatan kesehatan
a. Mengenal adanya masalah
Pada saat dilakukan pengkajian Ny.S tampak sehat tidak mempunyai
penyakit keturunan. Tn. Sj mengatakan tidak mempunyai penyakit
keturunan, kadang-kadang pusing, cepat lelah, kaki pegel, kalu sudah
seperti itu tekanan darah Tn. Sj meningkat. Tn. Sj masih belum mengenal
masalh hipertensi.
b. Mengambil keputusan yang tepat
Tn. Sj mengatakan jika ada keluarga yang sakit dibawa ke puskesmas
atau ke dokter.
c. Merawat anggota yang sakit
Tn,R menganggap rasa pusing dan mudah lelah yang dialaminya itu
penyakit, Tn. Sj biasanya istirahat dan segera memeriksakan ke
puskesmas dan minum obat agar cepat sembuh.
d. Memelihara dan memodifikasi lingkungan
Keluarga Tn. Sj tidak begitu memperhatikan bagaimana cara memelihara
dan memodifikasi rumah dan lingkungan yang sehat, namun pencahayaan
dan ventilasi cukup baik, ada kamar mandi dan Wc.
e. Menggunakan fasilitas kesehatan yang ada
Keluarga Tn. Sj mengetahui ada fasilitas kesehatan di dekat rumahnya
(Bidan, Mantri, dan Pukesmas) tetapi Tn. Sj mengatakan belum optimal
memeriksakan kesehatannya.
III. Pemeriksan fisik
a. Tn. Sj
Tekanan Darah : 170/90 mmHg
Nadi : 80 x/menit
Respirasi : 20 x/menit
b. Ny.S
Tekanan Darah : 120/80 mmHg
Nadi : 84 x/menit
Respirasi : 20 x/menit
c. An.S
Nadi : 80 x/menit
Respirasi : 20 x/menit
IV. Harapan keluarga
Harapan keluarga Tn.Sj adalah perawat dapat memberikan informasi
kesehatan sehingga Tn. Sj dapat memelihara kesehatannya dan meningkatkan
derajat kesehatan keluarga.
B. ANALISA DATA
NO Data Problem Etiologi
1 Ds : Tn. Sj mengatakan pusing
P : Nyeri kepala
Q : muter-muter
R : Kepala
S : Skala 4
T : Continue
Do : TD: 170/90 mmHg, N:
80x/menit.
Pasien tampak meringis
menahan nyeri
Nyeri akut Ketidakmampuan
keluarga merawat
anggota keluarga
yang sakit
2 Ds : Tn. Sj mengatakan pusing,
dan Tn. Sj serta keluarga tidak
tahu apa yang harus dilakukan
Do : TD: 170/90 mmHg, N:
80x/menit.
Latar belakang Tn.R adalah SD
Risiko perubahan
perfusi jaringan
serebral
Ketidakmampuan
keluarga mengenal
masalah kesehatan
C. DIAGNOSA KEPERAWATAN
1. Nyeri akut berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat
anggota keluarga yang sakit.
2. Risiko perubahan perfusi jaringan serebral berhubungan dengan
ketidakmampuan keluarga mengenal masalah kesehatan.
D. SKORING DIAGNOSA 1
No Kriteria Bobot Nilai Pembenaran
1 Sifat masalah : risiko 3 3/3x1 = 1 Masalah
actual sedang
terjadi
2 Kemungkinan
masalah dapat diubah
: sebagian
1 1/2 x 2 = 1 Kemungkinan
masalah dapat
diubah
sebagian
dengan
melibatkan
anggota
keluarga
3 Potensial masalah
dapat dicegah :
sedang
1 2/3 x 1 =2/3 Dengan
adanya
penyuluhan
hipertensi
dapat dicegah
4 Menonjolnya
masalah : segera
ditangani
2 2/2 x 1 = 1 Masalah
harus segera
ditangani
karena dapat
menyebabkan
keparahan
penyakit
Total 3 2/3
SKORING DIAGNOSA 2
No Kriteria Bobot Nilai Pembenaran
1 Sifat masalah : risiko 2 2/3 x 1: 2/3 Masalah
bersifat
risiko, sudah
sedang terjadi
2 Kemungkinan
masalah dapat diubah
: sebagian
1 1/2 x 2 = 1 Kemungkinan
masalah dapat
diubah
dengan
melibatkan
anggota
keluarga
3 Potensial masalah
dapat dicegah : tinggi
3 3/3 x 1 =1 Potensial
dapat dicegah
dengan
perubahan
pola hidup
4 Menomjolnya
masalah : segera
ditangani
2 2/2 x 1 = 1 Masalah
harus segera
ditangani
karena dapat
menyebabkan
keparahan
penyakit
Total 3 2/3
E. INTERVENSI
DX Tujuan jangka panjang
Tujuan jangka
pendek
KRITERIA EVALUASI
INTERVENSIKRITERIA STANDAR
Nyeri akut berhubungan
dengan ketidakmampuan
keluarga merawat
anggota keluarga yang
sakit
Setelah dilakukan
tindakan keperawatan
selama proses
keperawatan
diharapkan nyeri
berkurang atau hilang
Keluarga
mampu
merawat
anggota
keluarga yang
sakit
Verbal dan
motorik
Keluarga dapat
melakukan teknik
relaksasi
1. berikan pengetahuan keluarga tentang teknik
relaksasi dan keuntungannya
2. ajarkan teknik relaksasi
3. berikan kesempatan keluarga untuk bertanya
4. berikan reinforcement positif kepada
keluarga
Risiko perubahan
perfusi jaringan serebral
berhubungan dengan
ketidakmampuan
keluarga mengenal
masalah
Setelah dilakukan
tindakan keperawatan
selama proses
keperawatan
diharapkan perubahan
perfusi jaringan
serebral tidak terjadi
Keluarga
mampu
mengenal
masalah
verbal Keluarga dapat
memahami tentang
hipertensi
1. berikan pendidikan kesehatan tentang
hipertensi
2. diskukan tentang penyakit hipertensi dengan
keluarga
F. IMPLEMENTASI
DX TUPEN TANGGAL IMPLEMENTASI EVALUASI
Nyeri akut berhubungan
dengan ketidakmampuan
keluarga merawat
anggota keluarga yang
sakit
Keluarga mampu merawat
anggota keluarga yang sakit
1. Memberikan pengetahuan keluarga
tentang teknik relaksasi dan
keuntungannya
2. Mengajarkan teknik relaksasi
3. Memberikan kesempatan keluarga
untuk bertanya
4. Memberikan reinforcement positif
kepada keluarga
S: pasien dan keluarga mengatakan
sudah dapat menggunakan teknik
relaksasi
O: pasien dan keluarga mampu
melakukan teknik relaksasi
A: masalah teratasi
P: pertahankan intervensi
Risiko perubahan
perfusi jaringan serebral
berhubungan dengan
ketidakmampuan
keluarga mengenal
masalah
Keluarga mampu mengenal
masalah
1. Memberikan pendidikan kesehatan
tentang hipertensi
2. Mendiskukan tentang penyakit
hipertensi dengan keluarga
S: pasien dan keluarga mengatakan
tahu tentang penyakit hipertensi
O: pasien dan keluarga mampu
menjelaskan kembali pengertian,
penyebab, tanda dan gejala hipertensi
A: masalah teratasi
P: pertahankan nintervensi

More Related Content

What's hot

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
ditasulastrin1
 
Penerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai MoralPenerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai Moral
evhi susanti
 
Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA
Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA
Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA
Operator Warnet Vast Raha
 
Soal etikolegal
Soal etikolegalSoal etikolegal
Soal etikolegal
mutianelvison
 
Sub bahasan2 pis-pk_nunik
Sub bahasan2 pis-pk_nunikSub bahasan2 pis-pk_nunik
Sub bahasan2 pis-pk_nunik
nunikkusumawardani
 
Contoh kasus isu etik
Contoh kasus isu etikContoh kasus isu etik
Contoh kasus isu etik
Al-Ikhlas14
 
Proposal home visiet
Proposal home visietProposal home visiet
Proposal home visietAlexander Mp
 
Dilema etik kebidanan
Dilema etik kebidananDilema etik kebidanan
Dilema etik kebidanan
bayu agustina
 
Wulan clinical decision ngerangkum
Wulan clinical decision ngerangkumWulan clinical decision ngerangkum
Wulan clinical decision ngerangkum
WulanAnisa1
 
Laporan home visite
Laporan home visite Laporan home visite
Laporan home visite
Roby Nurjanah
 
Diagnosa keperawatan keluarga
Diagnosa keperawatan keluarga  Diagnosa keperawatan keluarga
Diagnosa keperawatan keluarga
pjj_kemenkes
 
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananIsu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Al-Ikhlas14
 
358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi
358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi
358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi
Muhammad Abu Dzar
 
Kesimpulan perbaikan lenny
Kesimpulan perbaikan lennyKesimpulan perbaikan lenny
Kesimpulan perbaikan lenny
Barkun Milanisti
 
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Al-Ikhlas14
 
Askep asma
Askep asmaAskep asma
Askep asma
Mhd Habib
 
5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid
vani tj
 
Tugas bu putri etikolegi
Tugas bu putri etikolegiTugas bu putri etikolegi
Tugas bu putri etikolegi
Al-Ikhlas14
 

What's hot (20)

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Penerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai MoralPenerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai Moral
 
Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA
Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA
Asuhan keperawatan pasien lansia dengan demensia AKPER PEMKAB MUNA
 
Soal etikolegal
Soal etikolegalSoal etikolegal
Soal etikolegal
 
Sub bahasan2 pis-pk_nunik
Sub bahasan2 pis-pk_nunikSub bahasan2 pis-pk_nunik
Sub bahasan2 pis-pk_nunik
 
Contoh kasus isu etik
Contoh kasus isu etikContoh kasus isu etik
Contoh kasus isu etik
 
Proposal home visiet
Proposal home visietProposal home visiet
Proposal home visiet
 
Dilema etik kebidanan
Dilema etik kebidananDilema etik kebidanan
Dilema etik kebidanan
 
Wulan clinical decision ngerangkum
Wulan clinical decision ngerangkumWulan clinical decision ngerangkum
Wulan clinical decision ngerangkum
 
Laporan home visite
Laporan home visite Laporan home visite
Laporan home visite
 
Anc
AncAnc
Anc
 
Diagnosa keperawatan keluarga
Diagnosa keperawatan keluarga  Diagnosa keperawatan keluarga
Diagnosa keperawatan keluarga
 
Asli
AsliAsli
Asli
 
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananIsu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
 
358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi
358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi
358254618 laporan-kasus-gangguan-konversi
 
Kesimpulan perbaikan lenny
Kesimpulan perbaikan lennyKesimpulan perbaikan lenny
Kesimpulan perbaikan lenny
 
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
 
Askep asma
Askep asmaAskep asma
Askep asma
 
5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid
 
Tugas bu putri etikolegi
Tugas bu putri etikolegiTugas bu putri etikolegi
Tugas bu putri etikolegi
 

Similar to Askep hypertensi tn sj september 15

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docxASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ssuser2c9a85
 
Kiti askeb komunitas
Kiti askeb komunitasKiti askeb komunitas
Kiti askeb komunitas
Operator Warnet Vast Raha
 
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Operator Warnet Vast Raha
 
Askeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata rahaAskeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata raha
Ai Ai
 
Askeb qqqqq komunitas
Askeb qqqqq komunitasAskeb qqqqq komunitas
Askeb qqqqq komunitas
Septian Muna Barakati
 
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
suyono_alexa
 
ASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptxASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptx
IRFANPERMANA7
 
Batu empedu
Batu empeduBatu empedu
Batu empedu
Hilda Lamtia
 
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docxFormat_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
Risnadamayanti10
 
Askeb komunitas lindiyyy
Askeb komunitas lindiyyyAskeb komunitas lindiyyy
Askeb komunitas lindiyyy
Septian Muna Barakati
 
Askeb komunitas mila setere zzz
Askeb komunitas mila setere zzzAskeb komunitas mila setere zzz
Askeb komunitas mila setere zzz
Septian Muna Barakati
 
Inaayah Regita Putri
Inaayah Regita Putri Inaayah Regita Putri
Inaayah Regita Putri
InaayahRegitaPutri
 
Inaayah Regita Putri
Inaayah Regita PutriInaayah Regita Putri
Inaayah Regita Putri
InaayahRegitaPutri
 
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptxPPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
AhmadAsrullah1
 
MODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITAS
MODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITASMODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITAS
MODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITAS
Rindang Abas
 
Andrhy komunitas
Andrhy komunitasAndrhy komunitas
Andrhy komunitas
Warnet Raha
 
Analisan dan diagnosa kep, keluarga
Analisan dan diagnosa kep, keluargaAnalisan dan diagnosa kep, keluarga
Analisan dan diagnosa kep, keluargayaenk_ekis
 

Similar to Askep hypertensi tn sj september 15 (20)

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docxASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
 
Kiti askeb komunitas
Kiti askeb komunitasKiti askeb komunitas
Kiti askeb komunitas
 
Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA
Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA
Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA
 
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
 
Askeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata rahaAskeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata raha
 
Askeb qqqqq komunitas
Askeb qqqqq komunitasAskeb qqqqq komunitas
Askeb qqqqq komunitas
 
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
 
ASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptxASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptx
 
Batu empedu
Batu empeduBatu empedu
Batu empedu
 
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docxFormat_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
 
Askeb komunitas lindiyyy
Askeb komunitas lindiyyyAskeb komunitas lindiyyy
Askeb komunitas lindiyyy
 
Askeb komunitas mila setere zzz
Askeb komunitas mila setere zzzAskeb komunitas mila setere zzz
Askeb komunitas mila setere zzz
 
Inaayah Regita Putri
Inaayah Regita Putri Inaayah Regita Putri
Inaayah Regita Putri
 
Inaayah Regita Putri
Inaayah Regita PutriInaayah Regita Putri
Inaayah Regita Putri
 
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptxPPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
 
MODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITAS
MODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITASMODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITAS
MODUL KESEHATAN KELUARGA BLOK KEDOKTERAN KOMUNITAS
 
Pengkajian perawatan anak difteri
Pengkajian  perawatan anak difteriPengkajian  perawatan anak difteri
Pengkajian perawatan anak difteri
 
Fome 433 b
Fome 433 bFome 433 b
Fome 433 b
 
Andrhy komunitas
Andrhy komunitasAndrhy komunitas
Andrhy komunitas
 
Analisan dan diagnosa kep, keluarga
Analisan dan diagnosa kep, keluargaAnalisan dan diagnosa kep, keluarga
Analisan dan diagnosa kep, keluarga
 

Recently uploaded

SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 

Askep hypertensi tn sj september 15

  • 1. ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. Sj DENGAN HIPERTENSI DISUSUN OLEH: SUBEHAN NIP : 19751127 200701 1 006 PURWOJATI BANYUMAS 2015
  • 2. ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA Tn. Sj DENGAN FOKUS TN. SJ DENGAN HIPERTENSI DI DESA KARANGTALUN LOR Rt 03/ Rw 04 PURWOJATI A. PENGKAJIAN Pengkajian dilakukan pada tanggal 17 September 2015. Dari hasil pengkajian didapatkan hasil: I. Data umum 1. Nama keluarga : Tn. Sj 2. Alamat : Karantalun lor Rt 03/04, Purwojati, Banyumas 3. Pekerjan KK : Petani 4. Pendidikan KK : SMP 5. Komposisi keluarga : No Nama JK Hub dg keluarga Umur Pendidikan Pekerjaan Status kesehatan 1. Tn.Sj L Suami 45 SMP Petani Sakit 2. Ny.S P Istri 40 SD IRT Sehat 3. An.S P Anak 8 SD Sekolah Sehat 6. Genogram Keterangan: : laki-laki : perempuan ` : pasien : keguguran : tinggal serumah
  • 3. : garis perkawinan : garis keturunan 7. Tipe keluarga Keluarga Tn. Sj termasuk dalam tipe keluarga nuclear family/keluarga inti yaitu terdiri dari ayah, ibu dan anak. II. Fungsi Keluarga 1. Fungsi Perawatan kesehatan a. Mengenal adanya masalah Pada saat dilakukan pengkajian Ny.S tampak sehat tidak mempunyai penyakit keturunan. Tn. Sj mengatakan tidak mempunyai penyakit keturunan, kadang-kadang pusing, cepat lelah, kaki pegel, kalu sudah seperti itu tekanan darah Tn. Sj meningkat. Tn. Sj masih belum mengenal masalh hipertensi. b. Mengambil keputusan yang tepat Tn. Sj mengatakan jika ada keluarga yang sakit dibawa ke puskesmas atau ke dokter. c. Merawat anggota yang sakit Tn,R menganggap rasa pusing dan mudah lelah yang dialaminya itu penyakit, Tn. Sj biasanya istirahat dan segera memeriksakan ke puskesmas dan minum obat agar cepat sembuh. d. Memelihara dan memodifikasi lingkungan Keluarga Tn. Sj tidak begitu memperhatikan bagaimana cara memelihara dan memodifikasi rumah dan lingkungan yang sehat, namun pencahayaan dan ventilasi cukup baik, ada kamar mandi dan Wc. e. Menggunakan fasilitas kesehatan yang ada Keluarga Tn. Sj mengetahui ada fasilitas kesehatan di dekat rumahnya (Bidan, Mantri, dan Pukesmas) tetapi Tn. Sj mengatakan belum optimal memeriksakan kesehatannya. III. Pemeriksan fisik a. Tn. Sj Tekanan Darah : 170/90 mmHg Nadi : 80 x/menit Respirasi : 20 x/menit b. Ny.S Tekanan Darah : 120/80 mmHg Nadi : 84 x/menit
  • 4. Respirasi : 20 x/menit c. An.S Nadi : 80 x/menit Respirasi : 20 x/menit IV. Harapan keluarga Harapan keluarga Tn.Sj adalah perawat dapat memberikan informasi kesehatan sehingga Tn. Sj dapat memelihara kesehatannya dan meningkatkan derajat kesehatan keluarga. B. ANALISA DATA NO Data Problem Etiologi 1 Ds : Tn. Sj mengatakan pusing P : Nyeri kepala Q : muter-muter R : Kepala S : Skala 4 T : Continue Do : TD: 170/90 mmHg, N: 80x/menit. Pasien tampak meringis menahan nyeri Nyeri akut Ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit 2 Ds : Tn. Sj mengatakan pusing, dan Tn. Sj serta keluarga tidak tahu apa yang harus dilakukan Do : TD: 170/90 mmHg, N: 80x/menit. Latar belakang Tn.R adalah SD Risiko perubahan perfusi jaringan serebral Ketidakmampuan keluarga mengenal masalah kesehatan C. DIAGNOSA KEPERAWATAN 1. Nyeri akut berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit. 2. Risiko perubahan perfusi jaringan serebral berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga mengenal masalah kesehatan. D. SKORING DIAGNOSA 1
  • 5. No Kriteria Bobot Nilai Pembenaran 1 Sifat masalah : risiko 3 3/3x1 = 1 Masalah actual sedang terjadi 2 Kemungkinan masalah dapat diubah : sebagian 1 1/2 x 2 = 1 Kemungkinan masalah dapat diubah sebagian dengan melibatkan anggota keluarga 3 Potensial masalah dapat dicegah : sedang 1 2/3 x 1 =2/3 Dengan adanya penyuluhan hipertensi dapat dicegah 4 Menonjolnya masalah : segera ditangani 2 2/2 x 1 = 1 Masalah harus segera ditangani karena dapat menyebabkan keparahan penyakit Total 3 2/3 SKORING DIAGNOSA 2 No Kriteria Bobot Nilai Pembenaran 1 Sifat masalah : risiko 2 2/3 x 1: 2/3 Masalah
  • 6. bersifat risiko, sudah sedang terjadi 2 Kemungkinan masalah dapat diubah : sebagian 1 1/2 x 2 = 1 Kemungkinan masalah dapat diubah dengan melibatkan anggota keluarga 3 Potensial masalah dapat dicegah : tinggi 3 3/3 x 1 =1 Potensial dapat dicegah dengan perubahan pola hidup 4 Menomjolnya masalah : segera ditangani 2 2/2 x 1 = 1 Masalah harus segera ditangani karena dapat menyebabkan keparahan penyakit Total 3 2/3
  • 7. E. INTERVENSI DX Tujuan jangka panjang Tujuan jangka pendek KRITERIA EVALUASI INTERVENSIKRITERIA STANDAR Nyeri akut berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama proses keperawatan diharapkan nyeri berkurang atau hilang Keluarga mampu merawat anggota keluarga yang sakit Verbal dan motorik Keluarga dapat melakukan teknik relaksasi 1. berikan pengetahuan keluarga tentang teknik relaksasi dan keuntungannya 2. ajarkan teknik relaksasi 3. berikan kesempatan keluarga untuk bertanya 4. berikan reinforcement positif kepada keluarga Risiko perubahan perfusi jaringan serebral berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga mengenal masalah Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama proses keperawatan diharapkan perubahan perfusi jaringan serebral tidak terjadi Keluarga mampu mengenal masalah verbal Keluarga dapat memahami tentang hipertensi 1. berikan pendidikan kesehatan tentang hipertensi 2. diskukan tentang penyakit hipertensi dengan keluarga F. IMPLEMENTASI
  • 8. DX TUPEN TANGGAL IMPLEMENTASI EVALUASI Nyeri akut berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit Keluarga mampu merawat anggota keluarga yang sakit 1. Memberikan pengetahuan keluarga tentang teknik relaksasi dan keuntungannya 2. Mengajarkan teknik relaksasi 3. Memberikan kesempatan keluarga untuk bertanya 4. Memberikan reinforcement positif kepada keluarga S: pasien dan keluarga mengatakan sudah dapat menggunakan teknik relaksasi O: pasien dan keluarga mampu melakukan teknik relaksasi A: masalah teratasi P: pertahankan intervensi Risiko perubahan perfusi jaringan serebral berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga mengenal masalah Keluarga mampu mengenal masalah 1. Memberikan pendidikan kesehatan tentang hipertensi 2. Mendiskukan tentang penyakit hipertensi dengan keluarga S: pasien dan keluarga mengatakan tahu tentang penyakit hipertensi O: pasien dan keluarga mampu menjelaskan kembali pengertian, penyebab, tanda dan gejala hipertensi A: masalah teratasi P: pertahankan nintervensi