Definició Blocs, weblogs,bitàcores, bitacoles son… Llocs web que permeten l’actualització i publicació periòdica de forma cronològicament inversa de tot tipus de continguts d’un o varis autors.
3.
Inicis… Primers blocsal 1994 De Web-log a we-blog fins a blogs Diaris personals Edublogs per als blocs educatius
4.
Facilitat d’ús iversatilitat Sistema de gestió de continguts Interactivitat Gestió d’enllaços Sindicació Elements multimèdia Característiques
5.
Tipus de blocsEn funció del nombre d’autors: Individuals Grupals En funció de la temàtica Edublogs
6.
Edublogs Blocs quetenen per objectiu donar suport a un procés d’ensenyament i aprenentatge en un context educatiu. Eines per a la construcció i difusió social del coneixement generat en espais educatius i formatius.
7.
Tipus d’edublocs: modelsBloc del professor/s o Bloc d’aula (diaris de classe) i dels alumnes Bloc d’aula i blocs dels alumnes +
Aplicacions dels edublocsProfessor Diaris de classe Reflexió sobre les experiències docents Descripció d'unitats didàctiques específiques Valoració d'allò que funciona o que no funciona a l'aula Proporcionar informació a altres docents Explicar coses que hem après Compartir idees sobre activitats amb alumnes Redactar petits manuals de funcionament d'eines usades a l'aula Punt d'informació sobre les activitats d'altres docents
12.
Aplicacions dels edublocsProfessor Blog d’aula Informar-hi sobre el desenvolupament de la matèria, esdeveniments, sortides curriculars, calendaris, deures i tot allò que cregueu oportú Reflexionar-hi sobre lectures, exposicions o pràctiques fent que l'alumnat hi participi bé en el mateix bloc o en els seus blocs respectius Comunicar-s'hi amb les famílies, molt útil als nivells inicials Proposar-hi lectures que cal comentar o temes de discussió Organitzar-hi enllaços a llocs d'interès per a la matèria
13.
Aplicacions dels edublocsProfessor Blog d’aula Publicar-hi fotografies, vídeos o sons relatius a la matèria Publicar-hi experiències de bones pràctiques a l'aula Crear-hi cercles de lectura al voltant d'una publicació on l'alumnat llegeix el mateix i comenta en grup Treballar-hi pràctiques de llenguatge Fer-hi el seguiment de treballs o pràctiques a l'aula Fer que l'alumnat hi comenti fets, fotografies, etc. Publicar-hi resultats de recerques, enquestes, etc. Enllaçar-hi la vostra classe amb les d'altres indrets
14.
Aplicacions dels edublocsAlumne Blog personal Aprendre com s'utilitza un bloc Publicar-hi resultats o respondre les activitats proposades per nosaltres Fer de dossier d'aprenentatge electrònic de l'alumne i publicar-hi les millors pràctiques, reflexions, propostes… Expressar-hi la seva opinió sobre els temes plantejats a classe Analitzar i reflexionar sobre activitats realitzades a l'aula Escriure sobre temes de la matèria com a ampliació E-portafoli
15.
Aplicacions dels edublocsAlumne Blog grupal Treball per projectes Presentació de treballs Seguiment de treballs de recerca i crèdits de Síntesi Treball conjunt amb altres centres
Ebublocs: Consells pera la seva creació Buscar objectius realistes i concrets. Tenir en compte el nivell educatiu al que ens dirigim. Escriure continguts que expresin experiencies i opinions. Escriure de forma habitual, resumint i sintetizant. Utilitzar la multiplicitat de llenguatges. Indagar en les causes i les conseqüències. Extreure coneixements que en serveixin pel desenvolupament del alumne. No recargar de mòduls o widgets.
18.
Ebublocs: Consells pera la seva redacció Tipus de lletra clars i llegibles en tipus i tamany Longitud de linies de text curta Separeu la distància entre paràgrafs 1 idea, 1 paragraf Feu us de les llistes per distribuir idees Utilitzeu colors tranquils, que us relaxin la vista Treieu tot allò que sigui superficial
19.
Ebublocs: Consells pera la seva publicació Contingut Contingut propi Contingut aliè Cites Elements multimèdia Descargues
20.
Ebublocs: Consells pera la seva publicació Autoria Identificar-se Moderació de comentaris Protecció dels drets d’imatge i de privacitat