Uploaded byIsabel Ferrer Arabí
InvesTICant la Història
Presentació d'una experiència a les Jornades de Competències Bàsiques de Formentera Isabel Ferrer i Fina Mongé CEIP Can Cantó - Eivissa
More Related Content
InvesTICant la Història
- 1. InvesTICant la història CEIP CAN CANTÓ Eivissa Juny 2011 JORNADES D’EXPERIÈNCIES PIP “ LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES” (FORMENTERA)
- 2. PIP competències bàsiques 2009/10 2010/11
- 3.
- 4.
- 5.
- 6. Intent de treballarcompetencialment a l’àrea de C. Medi a partir de continguts del currículum
- 7. Incorporar alguns elements de bones pràctiques Despertar la curiositat Introduir les TIC Utilitzar recursos i materials diversos Relacionar diferents àrees Atendre la diversitat Avaluar el procés
- 8.
- 9.
- 10. Utilitzar recursos imaterials diversos
- 11.
- 12.
- 13. Fomentar l’autonomia Preveure treballcooperatiu Construir nous aprenentatges Promoure debats Incloure exposicions orals Elaborar un producte final
- 14.
- 15.
- 16.
- 17. Google Sites: Formulació de Preguntes Enllaços amb continguts apropiats https://sites.google.com/site/edatmoderna/home/els-pobles-precolombins
- 18. Wiki: Espai de treball col.laboratiu Cada grup elabora la informació Inclou text, imatges, vídeos, .... http://edatmoderna.wikispaces.com/3.+Causes+dels+grans+descobriments
- 19. Procés Cadagrup cerca tota la informació Document compartit amb GoogleDocs Interacció amb la mestra Publiquen a la wiki un apartat Exposen davant el grup-classe Contrasten informació d’altres grups
- 20. Document compartit ambGoogleDocs privat tots els apartats interacció
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27. Coneixement del Medi Ed. Artística Professorat Interrelació Ll. Catalana Col.laboració Flexibilitat Matemàtiques Horaris
- 28.
- 29.
- 30. Incloure exposicions orals Vídeos
- 31. Elaborar un productefinal Línia del Temps
- 32. Elaborar un productefinal Wikis http://prehistoriacc.wikispaces.com/ http://edatmoderna.wikispaces.com/
- 33. Elaborar un productefinal Vídeos http://cancanto6.blogspot.com/2011/06/les-nostres-exposicions-de-ledat.html
- 34. El mestre coma guia
- 35. Avaluació AutoAvaluació CoAvaluació
- 36. Avaluar el procés Rúbrica del mestre
- 37. Avaluar el procés Rúbriques alumnes
- 38. Aquest treball m’haagradat molt però hi havia vegades que en Jose i en Juanjo no prestaven atenció. Ara en Juanjo ja estudia el que li toca però en Jose pareix igual que abans. El que més ens ha costat ha set buscar informació i pensar si hi havia alguna cosa que no entenguéssim.
- 39. N’Angel ha participatpoc però quan participava ho feia molt bé He après a treballar en grup sense enfadar-me, he après a fer treballs sense que ningú em digui que fer. He après a no renyar la gent que ha fet alguna cosa malament.
- 40. Ha set divertittreballar en equip, ens hem enfadat un poc però ho hem sabut resoldre M’han ajudat molt les meves companyes He après bastantes coses, m’ha agradat molt que els meus companys me apoyen en tot lo que he fet
- 41. He après méscoses perquè no sabia quasi res i no m’agradava el tema i ara és més divertit treballar l’Edat Moderna
- 42. Dubtes, Dificultats Temps Procés lent Temps invertit Molts continguts
- 43. Aspectes a millorar Contextualitzar Formular bones preguntes Incloure activitats més variades Elaborar rutes amb Google Maps Col.laboració equip docent
- 44. 3r any dePIP
- 45. “Si educamos hoyigual que ayer, les robamos a nuestros alumnos su mañana” John Dewey, 1916 http://www.c250.columbia.edu/images/c250_celebrates/celebrated_alumni/bio_images_big/240x240_bioim_cel_2_1-09-jd.jpg
- 46. Isabel Ferrer Arabí Josefa Mongé Torres CEIP CAN CANTÓ Eivissa http://ves.cat/aHzg