ROVINE CONTEMPORANEE - Serena Previtali (thesis book publication)Serena Previtali
Master degree thesis by Serena Previtali
Polytechnic of Milan, design Faculty. 2007
ROVINE CONTEMPORANEE.
FOTOGRAFIA E CINEMA COME RAPPRESENTAZIONE DELLE REALTÀ POSTINDUSTRIALI.
CONTEMPORARY RUINS.
PHOTOGRAPHY AND CINEMA AS A REPRESENTATION OF THE POSTINDUSTRIAL ERA.
Benessere è/e empatia nell'arte-la fotografiaChayn Italia
Uno dei miei articoli scientifici che ho pubblicato sia privatamente sia per una rivista scientifica "Terzo Occhio". Nell'ambito dell'educazione l'empatia, ossia la capacità di mettersi in ascolto dell'altro è fondamentale; ma come può essere relazionata all'arte?
Abaco 2012, estratto Raul Gabriel, Arte e EmozioneRaul Gabriel
ABACO , aperiodico di arte contemporanea, estratto Raul Gabriel. IN QUESTO NUMERO:
Giorgio Di Genova, Albert Mayr, Francesco Michi, Martina Mazzotta,
Genny Di Bert, Valerio Dehò, Ugo Dossi, Giulia Ronchi, Gabriele Picco,
Raul Gabriel, Raffaella Formenti, Claudio Cerritelli, Giovanni Sabatini,
Giorgio Bonomi, Federica Boràgina, Pasquale Misuraca, Cristina
Petrelli, Giovanni Galizia, Simone Scortecci, Paolo Bolpagni, Luca De
Silva, Giampaolo di Cocco.
www.abacorivista.it
Comitato di Redazione di questo numero:
Paolo Bolpagni, Luca De Silva, Giampaolo di Cocco
Il fumetto ci insegna la forza comunicativa della polarità fra immagine e testoKEA s.r.l.
Report sul bel libro di Andrea Tosti, Graphic novel. Storia e teoria del romanzo a fumetti e del rapporto fra parola e immagine, Tunué, Latina, 2016
Andrea Tosti ci accompagna in un viaggio alla scoperta di come gli iconotesti raccontino storie attraverso la creazione di paesaggi visivi, di qual è la carica anarchica insita nelle immagine e di come le parole la possano mitigare, piegando le immagini anche a scopi didattici.
Graphic novel è un libro di cui consiglio la lettura a chi professionalmente sfrutta la capacità comunicativa di immagini e testi. Comunicatori tecnici e technical writer troveranno particolarmente interessante la figura di Will Eisner, che negli anni Quaranta realizzò “fumetti didattici finalizzati alla manutenzione preventiva”, nonché l’uso che architetti, urbanisti e designer fanno dei fumetti a fini di storytelling.
ROVINE CONTEMPORANEE - Serena Previtali (thesis book publication)Serena Previtali
Master degree thesis by Serena Previtali
Polytechnic of Milan, design Faculty. 2007
ROVINE CONTEMPORANEE.
FOTOGRAFIA E CINEMA COME RAPPRESENTAZIONE DELLE REALTÀ POSTINDUSTRIALI.
CONTEMPORARY RUINS.
PHOTOGRAPHY AND CINEMA AS A REPRESENTATION OF THE POSTINDUSTRIAL ERA.
Benessere è/e empatia nell'arte-la fotografiaChayn Italia
Uno dei miei articoli scientifici che ho pubblicato sia privatamente sia per una rivista scientifica "Terzo Occhio". Nell'ambito dell'educazione l'empatia, ossia la capacità di mettersi in ascolto dell'altro è fondamentale; ma come può essere relazionata all'arte?
Abaco 2012, estratto Raul Gabriel, Arte e EmozioneRaul Gabriel
ABACO , aperiodico di arte contemporanea, estratto Raul Gabriel. IN QUESTO NUMERO:
Giorgio Di Genova, Albert Mayr, Francesco Michi, Martina Mazzotta,
Genny Di Bert, Valerio Dehò, Ugo Dossi, Giulia Ronchi, Gabriele Picco,
Raul Gabriel, Raffaella Formenti, Claudio Cerritelli, Giovanni Sabatini,
Giorgio Bonomi, Federica Boràgina, Pasquale Misuraca, Cristina
Petrelli, Giovanni Galizia, Simone Scortecci, Paolo Bolpagni, Luca De
Silva, Giampaolo di Cocco.
www.abacorivista.it
Comitato di Redazione di questo numero:
Paolo Bolpagni, Luca De Silva, Giampaolo di Cocco
Il fumetto ci insegna la forza comunicativa della polarità fra immagine e testoKEA s.r.l.
Report sul bel libro di Andrea Tosti, Graphic novel. Storia e teoria del romanzo a fumetti e del rapporto fra parola e immagine, Tunué, Latina, 2016
Andrea Tosti ci accompagna in un viaggio alla scoperta di come gli iconotesti raccontino storie attraverso la creazione di paesaggi visivi, di qual è la carica anarchica insita nelle immagine e di come le parole la possano mitigare, piegando le immagini anche a scopi didattici.
Graphic novel è un libro di cui consiglio la lettura a chi professionalmente sfrutta la capacità comunicativa di immagini e testi. Comunicatori tecnici e technical writer troveranno particolarmente interessante la figura di Will Eisner, che negli anni Quaranta realizzò “fumetti didattici finalizzati alla manutenzione preventiva”, nonché l’uso che architetti, urbanisti e designer fanno dei fumetti a fini di storytelling.
EC_: lezioni in arte ed architettura segnicoportato segnicoportantigiovanni Colombo
GE_: meine Unterrichten in Architektuer als Semiologische Einfassungen,. Hierher ist nicht SEMIOLOGIE VON UMBERTO ECO als GUELTIGE SEMIOLOGIE anerkannt. A1360 und 09171
Questo catalogo raccoglie le opere di cinque allievi di Laura Grosso, da lei avviati al disegno e alla pittura per assecondare e guidare un'esigenza espressiva che appartiene a ciascuno di noi. Non entro nel merito della qualità pittorica di queste opere, non è il mio compito, ma vorrei cogliere l'occasione per interrogarmi sulla ragione profonda che ci rende desiderosi di rappresentare il mondo.
This catalog contains the works of five students that started drawing and painting in the art classes of Laura Grosso in order to favour and drive the expressive need that each of us has. I will not go into details about the pictorial quality of these works as it is not my duty, but I would like to take this opportunity to ask myself some questions about the profound reason that makes us so eager to represent the world.
Tendenza artistica diffusasi in Europa, America e Giappone negli anni Cinquanta caratterizzata dal rifiuto di qualsiasi forma, figurativa o astratta, costruita secondo canoni razionali rapportabili alla tradizione culturale precedente.
Le ragioni profonde di tale rifiuto sono da ritrovare nello stato di disagio succeduto all'immane tragedia della seconda guerra mondiale e al disinteresse per una realtà naturale e umana che ha potuto comprendere tale orrore.
FRATTURA SCOMPOSTA
Numero di Gennaio - Febbraio 2014
Pagine 326
ARTISTI IN PRIMO PIANO
Ilaria Del Monte
Tina Sgrò
SONO… SARANNO FAMOSI
Alessandra Baldoni
Alice Colombo
Andrea Gnocchi
Anonymous Art
Cristina Costanzo
Daniela Cavallo
Denis Riva
Fabio Giampietro
Gabriele Buratti
Ketty Tagliatti
Linda Carrara
Marco Demis
Ornella Orlandini
Paola Mineo
Samuele Papiro
Simona Bramati
Tamara Repetto
Valentina Bardazzi
Valerio Spisani
Vincenzo Colella
Virginia Panichi
VISITATI PER VOI
RODIN il marmo la vita - Milano
GIUSEPPE PELLIZZA DA VOLPEDO - Milano
AESTHESIS - Villa Panza - Varese
WUNDERKAMMER - Milano
HOMO LUDENS - Milano
ARTISSIMA - Torino
THE OTHERS - Torino
18SBARRA18 - Bologna
MARCUS JANSEN - Milano
ISIDE CONTEMPORANEA - Benevento
CHROMOPHOBIA Ryan Mendoza - Bologna
ANIMA-LI - Maurizio L'Altrella - Milano
WILD - Tiziana Vanetti - Paderno Dugnano
2 ANIME - Marica Fasoli - Brescia
ARCHI.TXT - Fabrizio Musa - Milano
HUMANIMAL - Marco Minotti - Sergno
POSTQARDS - Milano
FLUO REVOLUTION - Seregno
EXISTENCE - Luca Valotta - Milano
LIFEFRAMES - Milano
I MARTEDÌ CRITICI - Massimo Uberti - Milano
LETTERATURA NECESSARIA – Monza
L’INFORMATORE ARTISTICO
L’INTERIORITÀ, LO SGUARDO DENTRO a cura di Alessandra Redaelli - Piacenza
RISVEGLI 100% BIODEGRADABILE- Gianluca Chiodi - Milano
DA HONG KONG A LECCE Jara Marzulli di Flavia Lanza
DOMENICA È SEMPRE DOMENICA Fabrizio Segaricci di Arianna Beretta
THIERRY DE CORDIER di Federica Fiumelli
INTERVISTA A CHRISTIAN COSTA di Jessica Capra
TENDENZE. A QUALCUNO PIACE HOT di Alessandra Redaelli
LA PORTA DEI SOGNI Raimondo Galeano di Federica Fiumelli
PACIFIC - Fulvio Di Piazza - Milano
LA 55° BIENNALE DI VENEZIA I NUMERI
SHOCKING BAG l'ironia in una borsa
AMBARABACICCICOCCÒ
MADONNA NYC 83 - Casa Editrice Damiani
OKWUI ENWEZOR il nuovo direttore della Biennale di Venezia
SETUP Bologna
QUARTA DI COPERTINA
Milena Sgambato
Raccolti: Il teatro in azienda. Metodi Attivi e Psicodramma nella formazione ...Luisa Ghianda
I metodi d’azione sono un ausilio potente per favorire la crescita personale, poiché capaci di promuovere consapevolezza personale e relazionale, attraverso un riaddestramento emotivo e l’uso del corpo nella sua globalità. Utilizzati nella formazione, favoriscono una ridefinizione del ruolo professionale. L'individuo viene sollecitato a mettere in atto slittamenti creativi, che intervengono nella relazione fra sé e la parte di sé inesplorata, fra sé e gli altri, favorendo l'insight.
Giuseppe Moscato - Uso consapevole delle immagini in Rete
"Uso consapevole delle immagini in Rete " è la lezione tenuta da Giuseppe Moscato il 13 giugno 2015 per il corso di aggiornamento in Social Media Strategies. Misurare, strutturare e pianificare la presenza nel Web 2.0 organizzato dal Communication Strategies Lab dell'Università di Firenze
Catalogo Mostra Fotografica "Le vie di ferro" - Loredana MorettiGianfranco725069
Progetto fotografico focalizzato sugli aspetti collegati alla difficile realtà lavorativa/abitativa e gestionale dei caselli ferroviari, con particolare riferimento alle Ferrovie Sud Est del Salento. L'autrice, la fotografa Loredana Moretti, ha percorso ”le vie di ferro” del Salento, fermandosi nelle stazioni, nei caselli funzionanti ed in quelli ormai in disuso, incontrando e raccogliendo le storie di persone straordinarie.
Leggere a scuola e' una questione di scelteMarta Marchi
La scuola può scegliere di utilizzare strumenti alternativi al libro di testo, ossia una moltitudine di risorse, libri, generi e supporti anche mediali. L'obiettivo immediato è costruire insieme un metodo di ricerca e rispondere alle identità ed esigenze di ciascun bambino. L'obiettivo a lungo termine è costruire cittadini consapevoli e critici di domani.
EC_: lezioni in arte ed architettura segnicoportato segnicoportantigiovanni Colombo
GE_: meine Unterrichten in Architektuer als Semiologische Einfassungen,. Hierher ist nicht SEMIOLOGIE VON UMBERTO ECO als GUELTIGE SEMIOLOGIE anerkannt. A1360 und 09171
Questo catalogo raccoglie le opere di cinque allievi di Laura Grosso, da lei avviati al disegno e alla pittura per assecondare e guidare un'esigenza espressiva che appartiene a ciascuno di noi. Non entro nel merito della qualità pittorica di queste opere, non è il mio compito, ma vorrei cogliere l'occasione per interrogarmi sulla ragione profonda che ci rende desiderosi di rappresentare il mondo.
This catalog contains the works of five students that started drawing and painting in the art classes of Laura Grosso in order to favour and drive the expressive need that each of us has. I will not go into details about the pictorial quality of these works as it is not my duty, but I would like to take this opportunity to ask myself some questions about the profound reason that makes us so eager to represent the world.
Tendenza artistica diffusasi in Europa, America e Giappone negli anni Cinquanta caratterizzata dal rifiuto di qualsiasi forma, figurativa o astratta, costruita secondo canoni razionali rapportabili alla tradizione culturale precedente.
Le ragioni profonde di tale rifiuto sono da ritrovare nello stato di disagio succeduto all'immane tragedia della seconda guerra mondiale e al disinteresse per una realtà naturale e umana che ha potuto comprendere tale orrore.
FRATTURA SCOMPOSTA
Numero di Gennaio - Febbraio 2014
Pagine 326
ARTISTI IN PRIMO PIANO
Ilaria Del Monte
Tina Sgrò
SONO… SARANNO FAMOSI
Alessandra Baldoni
Alice Colombo
Andrea Gnocchi
Anonymous Art
Cristina Costanzo
Daniela Cavallo
Denis Riva
Fabio Giampietro
Gabriele Buratti
Ketty Tagliatti
Linda Carrara
Marco Demis
Ornella Orlandini
Paola Mineo
Samuele Papiro
Simona Bramati
Tamara Repetto
Valentina Bardazzi
Valerio Spisani
Vincenzo Colella
Virginia Panichi
VISITATI PER VOI
RODIN il marmo la vita - Milano
GIUSEPPE PELLIZZA DA VOLPEDO - Milano
AESTHESIS - Villa Panza - Varese
WUNDERKAMMER - Milano
HOMO LUDENS - Milano
ARTISSIMA - Torino
THE OTHERS - Torino
18SBARRA18 - Bologna
MARCUS JANSEN - Milano
ISIDE CONTEMPORANEA - Benevento
CHROMOPHOBIA Ryan Mendoza - Bologna
ANIMA-LI - Maurizio L'Altrella - Milano
WILD - Tiziana Vanetti - Paderno Dugnano
2 ANIME - Marica Fasoli - Brescia
ARCHI.TXT - Fabrizio Musa - Milano
HUMANIMAL - Marco Minotti - Sergno
POSTQARDS - Milano
FLUO REVOLUTION - Seregno
EXISTENCE - Luca Valotta - Milano
LIFEFRAMES - Milano
I MARTEDÌ CRITICI - Massimo Uberti - Milano
LETTERATURA NECESSARIA – Monza
L’INFORMATORE ARTISTICO
L’INTERIORITÀ, LO SGUARDO DENTRO a cura di Alessandra Redaelli - Piacenza
RISVEGLI 100% BIODEGRADABILE- Gianluca Chiodi - Milano
DA HONG KONG A LECCE Jara Marzulli di Flavia Lanza
DOMENICA È SEMPRE DOMENICA Fabrizio Segaricci di Arianna Beretta
THIERRY DE CORDIER di Federica Fiumelli
INTERVISTA A CHRISTIAN COSTA di Jessica Capra
TENDENZE. A QUALCUNO PIACE HOT di Alessandra Redaelli
LA PORTA DEI SOGNI Raimondo Galeano di Federica Fiumelli
PACIFIC - Fulvio Di Piazza - Milano
LA 55° BIENNALE DI VENEZIA I NUMERI
SHOCKING BAG l'ironia in una borsa
AMBARABACICCICOCCÒ
MADONNA NYC 83 - Casa Editrice Damiani
OKWUI ENWEZOR il nuovo direttore della Biennale di Venezia
SETUP Bologna
QUARTA DI COPERTINA
Milena Sgambato
Raccolti: Il teatro in azienda. Metodi Attivi e Psicodramma nella formazione ...Luisa Ghianda
I metodi d’azione sono un ausilio potente per favorire la crescita personale, poiché capaci di promuovere consapevolezza personale e relazionale, attraverso un riaddestramento emotivo e l’uso del corpo nella sua globalità. Utilizzati nella formazione, favoriscono una ridefinizione del ruolo professionale. L'individuo viene sollecitato a mettere in atto slittamenti creativi, che intervengono nella relazione fra sé e la parte di sé inesplorata, fra sé e gli altri, favorendo l'insight.
Giuseppe Moscato - Uso consapevole delle immagini in Rete
"Uso consapevole delle immagini in Rete " è la lezione tenuta da Giuseppe Moscato il 13 giugno 2015 per il corso di aggiornamento in Social Media Strategies. Misurare, strutturare e pianificare la presenza nel Web 2.0 organizzato dal Communication Strategies Lab dell'Università di Firenze
Catalogo Mostra Fotografica "Le vie di ferro" - Loredana MorettiGianfranco725069
Progetto fotografico focalizzato sugli aspetti collegati alla difficile realtà lavorativa/abitativa e gestionale dei caselli ferroviari, con particolare riferimento alle Ferrovie Sud Est del Salento. L'autrice, la fotografa Loredana Moretti, ha percorso ”le vie di ferro” del Salento, fermandosi nelle stazioni, nei caselli funzionanti ed in quelli ormai in disuso, incontrando e raccogliendo le storie di persone straordinarie.
Leggere a scuola e' una questione di scelteMarta Marchi
La scuola può scegliere di utilizzare strumenti alternativi al libro di testo, ossia una moltitudine di risorse, libri, generi e supporti anche mediali. L'obiettivo immediato è costruire insieme un metodo di ricerca e rispondere alle identità ed esigenze di ciascun bambino. L'obiettivo a lungo termine è costruire cittadini consapevoli e critici di domani.
La scuola primaria Arcobaleno di Padova compie 40 anni. Come da tradizione ogni 10 anni ci fermiamo a ricordare, a riflettere a progettare futuro. Quest'anno è ancora più importante far conoscere la storia della scuola ai nuovi docenti e alle nuove famiglie.
Una biblioteca scolastica per la costruzione di identità e di partecipazioneMarta Marchi
una scuola - una biblioteca: come una biblioteca scolastica e le attività promosse da essa possano integrarsi con le esigenze di formazione delle attuali e future generazioni
Scacchi e utilizzo dei media- presentazione di Marta B. classe quinta primariaMarta Marchi
Una produzione personale e spontanea all'interno di un percorso di utilizzo dei media intrecciato alle discipline.
In questo caso, dopo alcuni incontri sul gioco formativo degli scacchi (Matematica) Marta ha fatto una presentazione relativa alle sue esperienze e conoscenze. Brava, no?
valutazione e miglioramento: laboratorio Il sognoMarta Marchi
Dopo il laboratorio Il sogno valutiamo l'attività: come siamo stati, cosa ci è piaciuto fare e conoscere, cosa si potrebbe migliorare, quale altro laboratorio ora ci piacerebbe fare. classe V scuola Arcobaleno.
La classe quarta della scuola Arcobaleno sulle tracce di Mistica MaevaMarta Marchi
Caccia al tesoro organizzata dalla libreria Pel di carota di Padova a partire dal libro di Laura Walter, Mistica Maeva e la torre della stelle, Rizzoli romanzo.
1. APERTURE
S c r i v e r e con la l u c e
dalla fotografia spontanea alla scrittura fotografica
Marta Marchi
marga21.marta@gmail.com
2. apriamo la porta
presentazioni
rapporto con la fotografia
linguaggio fotografico e paesaggio contemporaneo
Laboratorio:
organizzazione
ideazione e progettazione di un testo visivo a tema libero
revisione e condivisione dei testi
possibile produzione
Marta Marchi Scrivere con la luce
5. Marta Marchi Scrivere con la luce
Gianni Berengo Gardin .. mentre fotografa
2015 Venezia
6. Marta Marchi Scrivere con la luce
La fotografia già di per sé è un racconto.
La fotografia descrive, suscita pensieri, emozioni, ricordi.
La fotografia comunica.
11. L’immagine fotografica è un linguaggio:
posta in relazione con la realtà, sia circostante che interiore,
risponde al desiderio non solo di identificare ed interpretare,
ma anche di immaginare, comunicare, narrare visivamente.
Marta Marchi Scrivere con la luce
12. Potremmo partire da alcune domande…
Che cos’è lo spazio di una fotografia? E cosa è invece lo spazio in una fotografia?
Come si conquista lo spazio che ci circonda? Che cos’è un luogo?
Ma per entrare direttamente nell’attività consideriamo due aspetti:
il paesaggio
l’utilizzo del linguaggio fotografico
la fotografia può avere uno spazio descrittivo piuttosto limitato,
ma un profondo spazio mentale
Stephen Shore
Antology 2012
Archivio Urbanautica
13. Marta Marchi Scrivere con la luce
PAESAGGIO: termine a tre evoluzioni:
il sito, ossia una parte del territorio
il luogo ne è la sua elaborazione umana (relazione dello spazio con chi lo abita)
se ne vediamo l’aspetto mentale, psicologico, emotivo, possiamo pensare al paesaggio contemporaneo.
Tutti gli aspetti emotivi della persona diventano, quindi, paesaggio; la persona stessa diventa paesaggio.
Il modo che noi abbiamo «come fotografi» per descrivere il paesaggio è proprio il racconto fotografico.
Dittico
Paola De Pietri
14. Marta Marchi Scrivere con la luce
Il paesaggio è un'estensione della psicologia del soggetto
Omaggio a Josef Sudek
Alberto Fiorenzato
15. Marta Marchi Scrivere con la luce
PAESAGGIO 2 esempi di tipo diverso
1. Stanga autobiografica
Descrizione della Stanga unicamente attraverso il verde e l’acqua dell’ambiente naturale.
Testo, autobiografico, dichiarato all’inizio, che si caratterizza per assenza di traffico e di edifici.
Taglio orizzontale per tutte le foto: questa dimensione si oppone alla verticalità degli edifici, dei pali, dei
cartelloni pubblicitari … un “ingresso secondario” al tema ,metaforico che decido di utilizzare scartando il
piazzale, l’iper-concentrazione di edifici e di arterie percorse da traffico intenso e rumoroso.
Stanga ripresa da lontano, appena visibile, Stanga decifrabile per l’unico elemento che per anni ha
caratterizzato, da solo, il luogo, ossia l’insegna Biri.
16. Marta Marchi Scrivere con la luce
2. Adolescenza in una stanza
… ci parla dell'adolescenza attraverso le tracce ritrovate in una stanza.
Un modo di sfruttare le potenzialità della fotografia, perché questo linguaggio ben si presta a "raccogliere"
frammenti qua e là ( ..piuttosto che dissertare sui massimi sistemi) .
… Attraverso le tracce ritrovate, si riesce ad EVOCARE un mondo troppo profondo e complesso da DESCRIVERE
altrimenti..
17. Marta Marchi Scrivere con la luce
Linguaggio fotografico e sintassi
In questo senso la fotografia interroga più che portare risposte, fa immaginare più che descrivere, decostruisce
la realtà interpellando dimensioni di spazio e di tempo.
La fotografia diventa un modo per analizzare, in modo quasi filosofico, sicuramente artistico e poetico, forme di
vita e di relazione.
La fotografia diventa un linguaggio in grado di intersecare bellezza e contenuto.
Attraverso la fotografia esercitiamo la piena autonomia di attribuzione di significato e di giudizio alla realtà pur
nel rispetto dell’incontro tra autore e osservatore.
La fotografia permette di recuperare un rapporto con lo spazio, con l’ambiente,
consentendo un’apertura di maggiore complessità; essa consente di fare
scoperte non solo di bellezza ma anche di valori d’altro segno, relazionandosi
con il presente.
Luigi Ghirri
1985
Mimmo Jodice
18. Marta Marchi Scrivere con la luce
La fotografia (l’uso della macchina fotografica) ci dà la possibilità di
IMMAGINARE STORIE IN LUOGHI REALI
Attraverso la ricerca, la fotografia ci dà la possibilità di trasformare i luoghi in
scenari che ospitano storie di qualunque natura;
dunque, di immaginarli in modi diversi, secondo i diversi progetti dell’autore.
In questa luce, cambia e si dilata il concetto di luogo, che si articola facendo
spazio all’immaginario e assumendo significati di volta in volta diversi.
19. Marta Marchi Scrivere con la luce
Fotografia come alfabeto concettuale
e medium linguistico
20. Marta Marchi Scrivere con la luce
Paesaggio: spazio aperto, di tutti, ma al contempo spazio esistenziale.
Roberta Valtorta scrivendo della De Pietri
Here, again
Paola De Pietri
individualità ed esperienza subitanea del
luogo e del paesaggio, ai quali si aggiunge
quello della discendenza, dell'asse
verticale del tempo che incrocia quello
orizzontale dello spazio del paesaggio.
28. Marta Marchi Scrivere con la luce
Altri esempi di produzione narrativa - fotografica
29. GENTE
Prima di tutto noi, le persone, gli abitanti, i cittadini .. di oggi, di ieri; la
gente che nel tempo ha costruito la città, l’ha vissuta e la vive.
CITTA’ INVISIBILI
30. Realizzazione di un abbecedario
Il tram: SUD – NORD e il paesaggio contemporaneo
istantanee dentro e fuori del tram di Padova - elenco di “voci visive”
Marta Marchi Scrivere con la luce
31. Pontevigodarzere
Capolinea Nord
“Mi chiamo Anna, ho 29 anni,
lavoro in una casa editrice.
Sono in prova. Dallo stress mi
sono dimenticata di
timbrare il biglietto, per fortuna
sono in tempo.”
f r
Marta Marchi Scrivere con la luce
34. Marta Marchi Scrivere con la luce
Proposta
Un mattino, preso dal desiderio di fare una passeggiata, mi misi
il cappello in testa, lasciai il mio scrittoio o stanza degli spiriti,
e discesi in fretta le scale, diretto in strada.
Robert Walser
affrontare lo spazio che ci circonda con strumenti semplici come una macchina fotografica e un paio di scarpe
Federico Clavarino
• scattare fotografie
• scaricarle
• raccoglierle in una cartella;
• visionare le fotografie,
• analizzarle, selezionarle criticamente,
• disporle (numerarle) in modo tale da comporre un testo
visivo
• sia per stampa che per operazioni di web-editing.
identificare un tema, qualsiasi tema
35. Marta Marchi Scrivere con la luce
Le fotografie prive di riferimento fanno
parte della raccolta fotografica personale