SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
ANGKET GAYA BELAJAR
1. Jawablah angket dibawah ini dengan jujur
2. Jawaban dalam angket ini tidak mempengaruhi nilai mata
pelajaran apapun
3. Isilah angket dibawah ini dengan tanda centang (√)
4. Isilah ditentitas dibawah ini
Nama :
Kelas :
VISUAL YA KD TDK
Apakah Kamu rapi dan teratur?
Apakah Kamu berbicara dengan
cepat?
Apakah Kamu perencana dan
pengatur jangka panjang yang baik?
Apakah Kamu dengan mudah
membayangkan sesuatu sambil
melihat?
Apakah Kamu lebih ingat apa yang
dilihat daripada yang didengar?
Apakah Kamu menghafal dengan
cara melihat?
Apakah Kamu sulit mengingat
perintah lisan kecuali jika dituliskan,
dan apakah Kamu sering meminta
orang mengulang ucapannya?
Apakah Kamu lebih suka
membaca daripada dibacakan?
Apakah Kamu suka mencoret-
coret selama pelajaran berlangsung?
Apakah Kamu lebih menyukai
seni lukis daripada musik?
Apakah Kamu tahu apa yang
harus dikatakan, tetapi tidak
terpikir kata yang tepat?
PENSKORAN
….
x 2
…..
x 1
……..
x 0
SUBTOTAL
TOTAL
AUDITORIAL YA KD TDK
Apakah Kamu sering berbicara kepada
diri sendiri?
Apakah Kamu mudah tergangu oleh
keributan?
Apakah Kamu sering menggerakan
bibir/ melafalkan kata saat membaca?
Apakah Kamu suka membaca
keras-keras dan mendengarkan?
Dapatkah Kamu mengulang dan
menirukan cara berbicara orang lain?
Apakah Kamu merasa menulis itu sulit,
tetapi pandai bercerita?
Apakah Kamu berbicara dengan pola
berirama?
Apakah menurut Kamu, Kamu
adalah pembicara yang fasih?
Apakah Kamu lebih menyukai musik
daripada seni lukis?
Apakah Kamu belajar melalui
mendengar mengingat apa yang
didiskusikan daripada yang
dilihat?
Apakah Kamu banyak bicara, suka
berdiskusi, dan menjelaskan
panjanglebar?
Apakah Kamu lebih baik mengeja
keras-keras daripada menulisnya?
PENSKORAN
…..
x 2
…..
x 1
……..
x 0
SUB TOTAL
TOTAL
KINESTETIK YA KD TDK
Apakah Kamu berbicara lambat?
Apakah Kamu menyentuh orang untuk
mendapatkan perhatiannya?
Apakah Kamu berdiri dekat-dekat saat
berbicara dengan seseorang?
Apakah Kamu lebih menyukai praktik
langsung daripada membaca teori?
Apakah Kamu belajar melalui kegiatan
praktik?
Apakah Kamu menghafal dengan berjalan
dan melihat?
Apakah Kamu menggunakan jari untuk
menunjuk saat membaca?
Apakah Kamu banyak menggunakan isyarat
tubuh?
Apakah Kamu tidak bisa duduk tenang untuk
waktu lama?
Apakah Kamu membuat keputusan
berdasarkan perasaan?
Apakah Kamu mengentuk-ngetuk pena, jari,
atau kaki saat mendengarkan?
Apakah Kamu meluangkan waktu untuk
berolahraga dan berkegiatan fisik lainnya?
PENSKORAN
…..
x 2
…..
x 1
……..
x 0
SUB TOTAL
TOTAL
Dari ketiga angket gaya belajar tersebut, total skor tertinggi
menentukan gaya belajar Kamu. Jadi dari hasil pengisian
angket tersebut dapat Kamu temukan gaya belajar sesuai
karakteristik diri Kamu, yaitu………………….
SMP N 2 Bojonngsari

More Related Content

What's hot

2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptxgeosmaira
 
PPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptx
PPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptxPPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptx
PPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptxJuniatiLasma
 
PENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.ppt
PENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.pptPENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.ppt
PENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.pptilla23
 
Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)
Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)
Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)Halimirna Inha
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...AnnisaFathihah1
 
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4TiaraIndahFitria
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by DesignSMK Negeri 6 Malang
 
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdfPPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdfFitriAni964827
 
Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SDPembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SDNASuprawoto Sunardjo
 
JURNAL REFLEKSI GURU.docx
JURNAL REFLEKSI GURU.docxJURNAL REFLEKSI GURU.docx
JURNAL REFLEKSI GURU.docxAnwarMaulana12
 
Diskusi Refleksi Akhir PPL I.docx
Diskusi Refleksi Akhir PPL I.docxDiskusi Refleksi Akhir PPL I.docx
Diskusi Refleksi Akhir PPL I.docxUlfahWulandari2
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....HilmanZhulmy
 
rubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docx
rubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docxrubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docx
rubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docxAyiRatnawati
 
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdfEksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdfDelindaheaven
 
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docxAKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docxsatrioFajarP
 
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21Fitri Yusmaniah
 
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docxNurhasanah213373
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfsteffaniemalauhollo
 
Modul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatifModul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatifNaita Novia Sari
 

What's hot (20)

2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
2022-10-25 -- Refleksi PPL 1.pptx
 
PPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptx
PPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptxPPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptx
PPT PERJALANAN PENDIDIKAN NASIONAL.pptx
 
PENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.ppt
PENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.pptPENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.ppt
PENULISAN-SOAL-AKM-2020-3.ppt
 
Instrumen supervisi guru
Instrumen supervisi guruInstrumen supervisi guru
Instrumen supervisi guru
 
Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)
Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)
Contoh lkpd kelas viii smp semester 1 (gradien)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menemukan Ide Pokok dan Ide Pendukung pada Baca...
 
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
 
memahami Understanding by Design
memahami Understanding by Designmemahami Understanding by Design
memahami Understanding by Design
 
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdfPPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
 
Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SDPembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SD
 
JURNAL REFLEKSI GURU.docx
JURNAL REFLEKSI GURU.docxJURNAL REFLEKSI GURU.docx
JURNAL REFLEKSI GURU.docx
 
Diskusi Refleksi Akhir PPL I.docx
Diskusi Refleksi Akhir PPL I.docxDiskusi Refleksi Akhir PPL I.docx
Diskusi Refleksi Akhir PPL I.docx
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar (1)....
 
rubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docx
rubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docxrubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docx
rubrik-penilaian-format-lembar-penilaian-diskusi-kelompok (1).docx
 
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdfEksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
Eksplorasi Konsep Dasar-Dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.pdf
 
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docxAKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
AKSI NYATA_TOPIK 4 Satrio Fajar Prianto.docx
 
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
Peran Teknologi dan Media dalam Pembelajaran Abad 21
 
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
 
Modul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatifModul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatif
 

Similar to GAYA_BELAJAR

Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-KinestetikPenilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-Kinestetiktbpck
 
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"SABDA
 
11. tes multiple inteligence
11. tes multiple inteligence11. tes multiple inteligence
11. tes multiple inteligenceRinawaty Wong
 
Gaya pembelajaran vak
Gaya  pembelajaran  vakGaya  pembelajaran  vak
Gaya pembelajaran vakHas Mira
 
Gaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta DidikGaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta DidikRosmalia Eva
 
Gaya belajar siswa dan penataan kelas
Gaya belajar siswa dan penataan kelasGaya belajar siswa dan penataan kelas
Gaya belajar siswa dan penataan kelasIka Maryani Sudiro
 
Belajar efektif
Belajar efektifBelajar efektif
Belajar efektifAfrils
 
Gaya belajar
Gaya belajarGaya belajar
Gaya belajarQori Arif
 
1 - speed reading bm[g2r]
1 - speed reading bm[g2r]1 - speed reading bm[g2r]
1 - speed reading bm[g2r]Syazwan M Nor
 
profil peserta didik.docx
profil peserta didik.docxprofil peserta didik.docx
profil peserta didik.docxYuniSukma2
 
Strategi sukses-di-kampus
Strategi sukses-di-kampusStrategi sukses-di-kampus
Strategi sukses-di-kampusDwi Taryanto
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speakingtunasjaya
 

Similar to GAYA_BELAJAR (20)

Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-KinestetikPenilaian Visual Auditorial-Kinestetik
Penilaian Visual Auditorial-Kinestetik
 
Gaya belajarku
Gaya belajarkuGaya belajarku
Gaya belajarku
 
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
 
Gaya belajar kuis
Gaya belajar kuisGaya belajar kuis
Gaya belajar kuis
 
11. tes multiple inteligence
11. tes multiple inteligence11. tes multiple inteligence
11. tes multiple inteligence
 
Gaya belajar.ppt
Gaya belajar.pptGaya belajar.ppt
Gaya belajar.ppt
 
Gaya pembelajaran vak
Gaya  pembelajaran  vakGaya  pembelajaran  vak
Gaya pembelajaran vak
 
Gaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta DidikGaya Belajar Peserta Didik
Gaya Belajar Peserta Didik
 
Gaya Belajar
Gaya BelajarGaya Belajar
Gaya Belajar
 
Gaya belajar siswa dan penataan kelas
Gaya belajar siswa dan penataan kelasGaya belajar siswa dan penataan kelas
Gaya belajar siswa dan penataan kelas
 
Belajar efektif
Belajar efektifBelajar efektif
Belajar efektif
 
Gaya belajar
Gaya belajarGaya belajar
Gaya belajar
 
Gaya belajar
Gaya belajarGaya belajar
Gaya belajar
 
1 - speed reading bm[g2r]
1 - speed reading bm[g2r]1 - speed reading bm[g2r]
1 - speed reading bm[g2r]
 
profil peserta didik.docx
profil peserta didik.docxprofil peserta didik.docx
profil peserta didik.docx
 
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptxGAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
 
Strategi sukses-di-kampus
Strategi sukses-di-kampusStrategi sukses-di-kampus
Strategi sukses-di-kampus
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
 
mapping gaya belajar
mapping gaya belajarmapping gaya belajar
mapping gaya belajar
 
Pembelajaran Visual
Pembelajaran VisualPembelajaran Visual
Pembelajaran Visual
 

Recently uploaded

1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 

Recently uploaded (20)

1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 

GAYA_BELAJAR

  • 1. ANGKET GAYA BELAJAR 1. Jawablah angket dibawah ini dengan jujur 2. Jawaban dalam angket ini tidak mempengaruhi nilai mata pelajaran apapun 3. Isilah angket dibawah ini dengan tanda centang (√) 4. Isilah ditentitas dibawah ini Nama : Kelas : VISUAL YA KD TDK Apakah Kamu rapi dan teratur? Apakah Kamu berbicara dengan cepat? Apakah Kamu perencana dan pengatur jangka panjang yang baik? Apakah Kamu dengan mudah membayangkan sesuatu sambil melihat? Apakah Kamu lebih ingat apa yang dilihat daripada yang didengar? Apakah Kamu menghafal dengan cara melihat? Apakah Kamu sulit mengingat perintah lisan kecuali jika dituliskan, dan apakah Kamu sering meminta orang mengulang ucapannya? Apakah Kamu lebih suka membaca daripada dibacakan? Apakah Kamu suka mencoret- coret selama pelajaran berlangsung? Apakah Kamu lebih menyukai seni lukis daripada musik? Apakah Kamu tahu apa yang harus dikatakan, tetapi tidak terpikir kata yang tepat? PENSKORAN …. x 2 ….. x 1 …….. x 0 SUBTOTAL TOTAL AUDITORIAL YA KD TDK Apakah Kamu sering berbicara kepada diri sendiri? Apakah Kamu mudah tergangu oleh keributan? Apakah Kamu sering menggerakan bibir/ melafalkan kata saat membaca? Apakah Kamu suka membaca keras-keras dan mendengarkan? Dapatkah Kamu mengulang dan menirukan cara berbicara orang lain? Apakah Kamu merasa menulis itu sulit, tetapi pandai bercerita? Apakah Kamu berbicara dengan pola berirama? Apakah menurut Kamu, Kamu adalah pembicara yang fasih? Apakah Kamu lebih menyukai musik daripada seni lukis? Apakah Kamu belajar melalui mendengar mengingat apa yang didiskusikan daripada yang dilihat? Apakah Kamu banyak bicara, suka berdiskusi, dan menjelaskan panjanglebar? Apakah Kamu lebih baik mengeja keras-keras daripada menulisnya? PENSKORAN ….. x 2 ….. x 1 …….. x 0 SUB TOTAL TOTAL KINESTETIK YA KD TDK Apakah Kamu berbicara lambat? Apakah Kamu menyentuh orang untuk mendapatkan perhatiannya? Apakah Kamu berdiri dekat-dekat saat berbicara dengan seseorang? Apakah Kamu lebih menyukai praktik langsung daripada membaca teori? Apakah Kamu belajar melalui kegiatan praktik? Apakah Kamu menghafal dengan berjalan dan melihat? Apakah Kamu menggunakan jari untuk menunjuk saat membaca? Apakah Kamu banyak menggunakan isyarat tubuh? Apakah Kamu tidak bisa duduk tenang untuk waktu lama? Apakah Kamu membuat keputusan berdasarkan perasaan? Apakah Kamu mengentuk-ngetuk pena, jari, atau kaki saat mendengarkan? Apakah Kamu meluangkan waktu untuk berolahraga dan berkegiatan fisik lainnya? PENSKORAN ….. x 2 ….. x 1 …….. x 0 SUB TOTAL TOTAL Dari ketiga angket gaya belajar tersebut, total skor tertinggi menentukan gaya belajar Kamu. Jadi dari hasil pengisian angket tersebut dapat Kamu temukan gaya belajar sesuai karakteristik diri Kamu, yaitu…………………. SMP N 2 Bojonngsari