SlideShare a Scribd company logo
Ang Pananaliksik
Ayon kina Clarke at Clarke (2005), ang pananaliksik ay
isang maingat, sistematiko at obhetibong
imbestigasyon na isinasagawa upang makakuha ng mga
balidong katotohanan, makabuo ng konklusyon, at
makalikha ng mga simulaing kaugnay ng tinukoy na
suliranin sa ilang larangan ng karunungan.
Ayon kay Best (2002) ang pananaliksik ay isang
sistematiko at obhetibong pag-aanalisa at
pagtatala ng mga kontroladong obserbasyon na
maaaring tumungo sa paglalahat, simulain,
teorya, at mga konsepto na nagbubunga ng
predisksiyon sa pagkilala at posibleng kontrol sa
mga pangyayari
Ayon kay Mouly (1964) ang pananaliksik ay
proseso ng pagkakaroon ng
mapanghahawakang solusyon sa problema
sa pamamagitan ng planado at sistematikong
pangangalap, pag-aanalisa, at interpretasyon
ng datos.
Ayon kay Nuncio (2013) ang pananaliksik bilang
lohikal na proseso ng paghahanap ng sagot sa
mga tanong ng mananaliksik na nakabatay sa
problema at metodo ng pag-aaral tungo sa
produksiyon ng maraming kaalaman at kasanayan
upang makatugon sa pangangailangan ng tao at
lipunan.
Ayon kay Best (2002) ang pananaliksik ay
nagtataglay ng mga sumusunod na katangian:
•Maingat na pagtitipon at pagpili ng mga datos na
kinikilala sa pinagkunan.
•Matiyaga, maingat, at di nagmamadaling
pagsasakatuparan.
•Nangangailangan ng kaalaman higit sa
karaniwan.
•Nangangailangan ng tamang obserbasyon at
interpretasyon.
•Maingat na pagtatala at pagsulat ng ulat.
Ayon Calderon at Gonzales (1992) may iba’t ibang
layunin ang pananaliksik
• Makasumpong ng sagot sa mga suliraning hindi pa
nagbibigay-lunas
• Makabuo ng batayang pagpapasiya sa kalakasan,
industriya, edukasyon, pamahalaan, at iba pa.
• Makapagbigay-kasiyahan sa kuryosidad o pagiging
mausisa.
• Makatuklas ng bagong kaalaman
• Mapatunayan ang mga umiiral na kaalaman
Kalusugan Politika Ekonomiya Edukasyon
Tukuyin ang ilang pangunahing suliraning napapansin
mo sa kasalukuyan kaugnay ng sumusunod:
Sanggunian
Nag-uumpisa sa pagbuo ng mga tanong sa
pananaliksik ang tutugunang suliranin.
Tumutukoy ito sa isang paksa, usapin, o
pangyayari na nais siyasatin, at kailangang
alamin. Ang pagsagot sa suliraning tutugunan
ay sinusundan ng matalinong haka o
(hypothesis)
Pagbuo ng mga tanong sa Pananaliksik
Kawiwilihan
Magbasa ng mga kaugnay na pag-aaral
Isaalang-alang ang mambabasa (target, bumuo ng
mga tanong na sino ano, paano, saan,bakit at kailan
Sikaping bumuo ng posibleng sagot sa mga tanong
Mga Katangian ng Magandang Tanong
sa Pananaliksik
Tiyak, espisipiko, at maliwanag ang paggamit ng mga
termino,
Tumatalakay sa mahalaga at makabuluhang isyu
Hindi pa naisasagawa ngunit posibleng
maisakatuparan.
Nagtataglay ng malinaw na layunin at kahalagan
Katangian ng Mabuting Pananaliksik
Ang mga ebidensiya ay hango at nakabatay sa mga datos
mula sa mga obserbasyon at mga aktwal na karanasan sa
halip na teorya at kaisipan.
Maging sistematiko at may sinusunod na proseso at
pamamaraan.
Kailangang maging kontrolado ang pananaliksik maaaring
magbago at maiba ang baryabol mahalagang magpokus
lamang sa direksiyon ng isinasagawang pag-aaral.
Gumamit ng matalinong haka upang maging gabay sa buong
proseso ng pananaliksik.
Halimbawa:
Pamagat:Komparatibong pag-aaral sa epekto ng musika sa
pagkatuto ng mga mag-aaral sa ikalawang antas ng Manuel
Roxas High School
Hypothesis: Nakakaimpluwensiya ang musika sa pagkatuto ng
isang tao. Maaaring baguhin kapag malinaw na ang tunguhin
ng pananaliksik.
Ang pananaliksik ay masususing nagsusuri at
gumagamit ng angkop na proseso
Maging makatwiran at walang kinikilingan.
Gumagamit ng mga dulog estatistika sa lahat ng mga
datos na nakolekto.
Ang pananaliksik ay bago at orihinal
Maingat na gumagamit ng mga pamamaraan sa
pangangalap ng mapagkakatiwalaang datos.
Hindi minadali.
Etikang Isinasaalang-alang sa
Pananaliksik
a. Paggamit ng teksto ng ibang manunulat o
mananaliksik (plagiarism)
• Pag-angkin nang buong-buo sa hinangong teksto nang
hindi binabanggit ang orihinal na pinagkunan. Upang
maiwasan ito ay banggitin ang librong pinagkunan at
ang pangalan ng may akda.
Ayon sa www.plagiarism.org (nasa
Atanacio,et.al.,2013) may iba’t ibang paraan
ang plagiarism:
1. Pag-angkin sa gawa ng iba
2. Pangongopya ng mga salita o ideya nang hindi
kinikilala ang orihinal na sumulat
3. Hindi paglalagay ng panipi sa mga siniping pahayag
4. Pagbibigay ng maling impormasyon tungkol sa
pinagmulan ng siniping pahayag
5. Pagpapalit ng mga salita ngunit pareho lamang ang
estruktura ng pahayag
b. Pagreresiklo ng mga materyal (Recycling)
•Ito ang muling paggamit ng mga nailathalang
materyal o mga papel na naipasana sa ibang
kurso.
Ang Pananaliksik.pptx

More Related Content

Similar to Ang Pananaliksik.pptx

Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Allan Ortiz
 
Sulating pananaliksik
Sulating pananaliksikSulating pananaliksik
Sulating pananaliksikAllan Ortiz
 
Disenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptx
Disenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptxDisenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptx
Disenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptx
IanCeasareTanagon
 
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptxAralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
MakiBalisi
 
LESSON 8 FINAL.ppt
LESSON 8 FINAL.pptLESSON 8 FINAL.ppt
LESSON 8 FINAL.ppt
Marife Culaba
 
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptxKWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptx
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptxPagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptx
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptx
MhelJoyDizon
 
pagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptx
pagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptxpagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptx
pagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptx
ferdinandsanbuenaven
 
Pananaliksik 112
Pananaliksik 112Pananaliksik 112
Pananaliksik 112
Namerod Ceralbo
 
Pagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptx
Pagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptxPagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptx
Pagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptx
quenniejanecaballero1
 
pananalksik.pptx
pananalksik.pptxpananalksik.pptx
pananalksik.pptx
JEANELLEBRUZA
 
Kahalagahan ng Pnanaliksik
Kahalagahan ng PnanaliksikKahalagahan ng Pnanaliksik
Kahalagahan ng Pnanaliksik
John Lester
 
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGRmodyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
JoemarBenito1
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
Cang Redobante
 
Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1
Allan Ortiz
 
MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................
ferdinandsanbuenaven
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa PananaliksikPagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
EVAFECAMPANADO
 
MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................
ferdinandsanbuenaven
 
Pananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated FilePananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated File
Allan Ortiz
 

Similar to Ang Pananaliksik.pptx (20)

Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1
 
Popo
PopoPopo
Popo
 
Sulating pananaliksik
Sulating pananaliksikSulating pananaliksik
Sulating pananaliksik
 
Disenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptx
Disenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptxDisenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptx
Disenyo_At_Pamamaraan_ng_Pananaliksik.pptx
 
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptxAralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
 
LESSON 8 FINAL.ppt
LESSON 8 FINAL.pptLESSON 8 FINAL.ppt
LESSON 8 FINAL.ppt
 
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptxKWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
KWANTI_AGUILAR_Final Copy.pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptx
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptxPagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptx
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo (paksa pra sa f2f).pptx
 
pagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptx
pagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptxpagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptx
pagbasaatpagsusuringibatibangtekstotungopaksaprasaf2f g1.pptx
 
Pananaliksik 112
Pananaliksik 112Pananaliksik 112
Pananaliksik 112
 
Pagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptx
Pagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptxPagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptx
Pagbasa at Pananaliksik ARALIN1- PAPEL PANANALIKSIK.pptx
 
pananalksik.pptx
pananalksik.pptxpananalksik.pptx
pananalksik.pptx
 
Kahalagahan ng Pnanaliksik
Kahalagahan ng PnanaliksikKahalagahan ng Pnanaliksik
Kahalagahan ng Pnanaliksik
 
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGRmodyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1Sulating pananaliksik1
Sulating pananaliksik1
 
MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa PananaliksikPagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
 
MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................
 
Pananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated FilePananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated File
 

Ang Pananaliksik.pptx

  • 2. Ayon kina Clarke at Clarke (2005), ang pananaliksik ay isang maingat, sistematiko at obhetibong imbestigasyon na isinasagawa upang makakuha ng mga balidong katotohanan, makabuo ng konklusyon, at makalikha ng mga simulaing kaugnay ng tinukoy na suliranin sa ilang larangan ng karunungan.
  • 3. Ayon kay Best (2002) ang pananaliksik ay isang sistematiko at obhetibong pag-aanalisa at pagtatala ng mga kontroladong obserbasyon na maaaring tumungo sa paglalahat, simulain, teorya, at mga konsepto na nagbubunga ng predisksiyon sa pagkilala at posibleng kontrol sa mga pangyayari
  • 4. Ayon kay Mouly (1964) ang pananaliksik ay proseso ng pagkakaroon ng mapanghahawakang solusyon sa problema sa pamamagitan ng planado at sistematikong pangangalap, pag-aanalisa, at interpretasyon ng datos.
  • 5. Ayon kay Nuncio (2013) ang pananaliksik bilang lohikal na proseso ng paghahanap ng sagot sa mga tanong ng mananaliksik na nakabatay sa problema at metodo ng pag-aaral tungo sa produksiyon ng maraming kaalaman at kasanayan upang makatugon sa pangangailangan ng tao at lipunan.
  • 6. Ayon kay Best (2002) ang pananaliksik ay nagtataglay ng mga sumusunod na katangian: •Maingat na pagtitipon at pagpili ng mga datos na kinikilala sa pinagkunan. •Matiyaga, maingat, at di nagmamadaling pagsasakatuparan.
  • 7. •Nangangailangan ng kaalaman higit sa karaniwan. •Nangangailangan ng tamang obserbasyon at interpretasyon. •Maingat na pagtatala at pagsulat ng ulat.
  • 8. Ayon Calderon at Gonzales (1992) may iba’t ibang layunin ang pananaliksik • Makasumpong ng sagot sa mga suliraning hindi pa nagbibigay-lunas • Makabuo ng batayang pagpapasiya sa kalakasan, industriya, edukasyon, pamahalaan, at iba pa.
  • 9. • Makapagbigay-kasiyahan sa kuryosidad o pagiging mausisa. • Makatuklas ng bagong kaalaman • Mapatunayan ang mga umiiral na kaalaman
  • 10. Kalusugan Politika Ekonomiya Edukasyon Tukuyin ang ilang pangunahing suliraning napapansin mo sa kasalukuyan kaugnay ng sumusunod: Sanggunian
  • 11. Nag-uumpisa sa pagbuo ng mga tanong sa pananaliksik ang tutugunang suliranin. Tumutukoy ito sa isang paksa, usapin, o pangyayari na nais siyasatin, at kailangang alamin. Ang pagsagot sa suliraning tutugunan ay sinusundan ng matalinong haka o (hypothesis)
  • 12. Pagbuo ng mga tanong sa Pananaliksik Kawiwilihan Magbasa ng mga kaugnay na pag-aaral Isaalang-alang ang mambabasa (target, bumuo ng mga tanong na sino ano, paano, saan,bakit at kailan Sikaping bumuo ng posibleng sagot sa mga tanong
  • 13. Mga Katangian ng Magandang Tanong sa Pananaliksik Tiyak, espisipiko, at maliwanag ang paggamit ng mga termino, Tumatalakay sa mahalaga at makabuluhang isyu Hindi pa naisasagawa ngunit posibleng maisakatuparan. Nagtataglay ng malinaw na layunin at kahalagan
  • 14. Katangian ng Mabuting Pananaliksik Ang mga ebidensiya ay hango at nakabatay sa mga datos mula sa mga obserbasyon at mga aktwal na karanasan sa halip na teorya at kaisipan. Maging sistematiko at may sinusunod na proseso at pamamaraan. Kailangang maging kontrolado ang pananaliksik maaaring magbago at maiba ang baryabol mahalagang magpokus lamang sa direksiyon ng isinasagawang pag-aaral.
  • 15. Gumamit ng matalinong haka upang maging gabay sa buong proseso ng pananaliksik. Halimbawa: Pamagat:Komparatibong pag-aaral sa epekto ng musika sa pagkatuto ng mga mag-aaral sa ikalawang antas ng Manuel Roxas High School Hypothesis: Nakakaimpluwensiya ang musika sa pagkatuto ng isang tao. Maaaring baguhin kapag malinaw na ang tunguhin ng pananaliksik.
  • 16. Ang pananaliksik ay masususing nagsusuri at gumagamit ng angkop na proseso Maging makatwiran at walang kinikilingan. Gumagamit ng mga dulog estatistika sa lahat ng mga datos na nakolekto. Ang pananaliksik ay bago at orihinal Maingat na gumagamit ng mga pamamaraan sa pangangalap ng mapagkakatiwalaang datos. Hindi minadali.
  • 18. a. Paggamit ng teksto ng ibang manunulat o mananaliksik (plagiarism) • Pag-angkin nang buong-buo sa hinangong teksto nang hindi binabanggit ang orihinal na pinagkunan. Upang maiwasan ito ay banggitin ang librong pinagkunan at ang pangalan ng may akda.
  • 19. Ayon sa www.plagiarism.org (nasa Atanacio,et.al.,2013) may iba’t ibang paraan ang plagiarism: 1. Pag-angkin sa gawa ng iba 2. Pangongopya ng mga salita o ideya nang hindi kinikilala ang orihinal na sumulat
  • 20. 3. Hindi paglalagay ng panipi sa mga siniping pahayag 4. Pagbibigay ng maling impormasyon tungkol sa pinagmulan ng siniping pahayag 5. Pagpapalit ng mga salita ngunit pareho lamang ang estruktura ng pahayag
  • 21. b. Pagreresiklo ng mga materyal (Recycling) •Ito ang muling paggamit ng mga nailathalang materyal o mga papel na naipasana sa ibang kurso.