Presentació del projecte andràgora

1. Projecte Andràgora
Parlem Català: Formació per a l’aprenentatge
oral i costums de la llengua catalana
UOC- Disseny i gestió de projectes d’e-
learning
Consultor: Juanmi Muñoz Micolau
Paola
Hernández
Miriam Moreno

2. Presentació Projecte – Què és Andràgora?
Plataforma d'e-learning per a la
formació en català de nouvinguts i
nouvingudes
App mòbil per a complementar la
formació
1

3. Objectius
Formar parlants plurilingües i pluriculturals per que siguin
competents lingüística i socioculturalment per resoldre
activitats comunicatives en diferents situacions socials.
2
Facilitar la inclusió dels nouvinguts i
nouvingudes a la societat catalana i al
món laboral.
i en conseqüència

4. e-Milame - empresa líder en l’àmbit de l’e-learning.
Comptem amb un àmplia experiència al sector de l’ensenyament d’idiomes a distància.
Apostem per l’ús de les tecnologies de la informació i comunicació per a la gestió i disseny dels nostres
cursos.
Empresa i Equip humà
03
Maria Jesús
Agudiez
Coordinació
acadèmica i gestió
plataforma
Miriam
Moreno
Experta en
idiomes i tutoria
Marcel
Muntaner
Programació i
gestió tècnica
Paola
Hernández
Disseny de
continguts de
formació

5. Experiències anteriors
04
Ensenyament semi-
presencial d’anglès
Lyffoo
Valencià escrit
administratiu per a la GVA
Dagda
Aprenentatge d’alemany
per adolescents
Thuriz
ELE (Espanyol com a
llengua estrangera) per a
la resta de països
membres de la UE
Clarín
A e-Milame hem dut a terme diversos projectes que mostren la nostra experiència al sector de
l’ensenyament d’idiomes a distància.

6. Per tal de garantir la qualitat de manera consistent i ser eficaços en les nostres tasques, a e-Milame
treballem de manera estructurada aplicant el model ADDIE a tots els nivells.
Planificació del projecte: Fases i tasques
A
Disseny
de la plataforma i dels
recursos educatius
D I E
05
Anàlisi
de necessitats
D
Desenvolupament
instal·lació de la
plataforma, producció de
recursos i de l’app
Implementació
posada en marxa de la
plataforma i la formació
Avaluació
formativa al llarg de tot el
procés i sumativa seguint
criteris objectius i subjectius

7. Cronograma
06
El calendari de treball del projecte Andràgora segueix la temporització i seqüenciació que es mostra al
cronograma, definit segons les fases en que es divideix el projecte:

8. Eina de gestió de l'aprenentatge - Moodle
07
Eina LMS amb una gran potència i versatilitat.
Es portarà a terme:
• La gestió acadèmica i de l’aprenentatge.
• La interacció dels alumnes amb tutors, amb
gestors o entre sí.
Hi trobarem:
• Els continguts
• Un punt de trobada virtual en fòrums
• Gestió de l’App dinamitzadora del projecte
‘Connecta amb el Català’.

9. Sistema de presentació i avaluació: SCORM
08
• Model de referència per la
creació de continguts
compatibles amb la majoria de
plataformes.
• Els continguts poden ser
interactius i amb tot tipus de
continguts multimèdia.
• Per a la seva elaboració
s’utilitzarà principalment Adapt
Learning: eina de codi obert.
• Seguirem filosofia ‘Mobile First’,
continguts pràctics i atractius
SCORM: Sharable Content Object Reference Model

10. Principis metodològics
Simplicitat
creació de recursos simples i entenedors
Llegibilitat
ortotipografia clara
Flexibilitat
el contingut serà adaptat a l’alumne
Didàctica
transmetre la informació d’una forma clara
Dinamicitat i interactivitat
l’alumne se sentirà partícip del que aprèn
col·laborant i construint coneixement
09

11. Conceptualització de l’acció formativa
10

12. Continguts complementaris: App
11
Connecta amb el català:
• Joc on es tracta
d’aconseguir punts de
conversa i assolir reptes.
• Els participants podran
crear trobades per fer
converses en català
sobre temàtiques en
concret.
• Oberta tant a alumnes
com a ex-alumnes.

13. Impacte previst
Augmentin la cohesió amb la
població catalana
Assoliment de 400 nivells per
semestre
Ampliïn les seves oportunitats
laborals
Màxim: 720 nivells per
semestre
12
S’espera que els participants
Objectiu

14. Gràcies