Analisis skkd fisika xi 2011 2012

KAJIAN SK/KD
(PEMETAAN STANDAR ISI)
Sekolah : SMAK PENABUR BINTARO JAYA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI IPA/1
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
(TB)
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tingkatan
Ranah IPK
(TB)
Materi
Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi
Waktu
1 2 3
1. Menganalisis gejala
alam dan
keteraturannya dalam
cakupan mekanika
benda titik.
1.3 Menganalisis pengaruh gaya
pada sifat elastisitas bahan.
1.4 Menganalisis hubungan antara
gaya dengan gerak getaran
1.7 Menunjukkan hubungan antara
konsep impuls dan momentum
untuk menyelesaikan masalah
tumbukan
C4
C4
C2
 Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis
berdasarkan data percobaan (grafik).
 Membandingkan modulus elastisitas dan konstanta gaya
 Membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan
 Menganalisis susunan pegas seri dan paralel
 Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getaran pegas
 Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa
beban berdasarkan data pengamatan
 Menganalisis gaya simpangan, kecepatan dan percepatan pada
gerak getaran
 Memformulasikan konsep impuls dan momentum, keterkaitan
antar keduanya, serta aplikasinya dalam kehidupan (misalnya
roket)
 Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa
gaya luar
 Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan
momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan
C2
C2
C2
C4
C1
C2
C4
C5
C5
C3
Hukum
Hooke dan
elastisitas
Gerak
getaran
Momentum,
impuls, dan
tumbukan
V
V
V
8x45’
10x45’
10x45’

KAJIAN SK/KD SMAK PENABUR BINTARO JAYA
Kelas/Semester : XI/2
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
(TB)
Tingkatan
Ranah IPK
(TB)
Materi Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi
Waktu
1 2 3
2. 2.1 .
2.2
2.3
C3 














C3 V
’

KAJIAN SK/KD
Sekolah : SMAK PENABUR BINTARO JAYA
Kelas/Semester : XI IPA/2
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
(TB)
Tingkatan
Ranah IPK
(TB)
Materi
Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi
Waktu
1 2 3
3. Menerapkan konsep
termodinamika dalam
mesin kalor.
3.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas
ideal monoatomik
3.2 Menganalisis perubahan keadaan
gas ideal dengan menerapkan
hukum termodinamika
C2
C4
 Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika
sehari-hari
 Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik,
isokhorik, dan isobarik
 Mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum
utama termodinamika
 Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume
(P-V)
 Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot
C1
C3
C2
C4
C2
Teori Kinetik
Gas
Termodinamika
V
V
17x45’
17x45’

2012-2013
2012-2013
2012-2013
2012-2013

Kelas : X
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
(TB)
Tingkatan
Ranah IPK
(TB)
Materi Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi
Waktu
1 2 3
4. Menerapkan Konsep
kalor dan prinsip
konservasi energi
pada berbagai
perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor
terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan
kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam
pemecahan masalah
C2
C2
C2
 Mengkonversi satuan suhu
 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud
benda
 Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran
benda (pemuaian)
 Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi
 Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi
 Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi
 Mendeskripsikan perbedaan benda yang menyerap kalor dan benda
yang melepas kalor
 Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor
C2
C2
C2
C2
C2
C2
Kalor, perubahan
wujud dan suhu
benda.
Perpindahan
Kalor
Asas Black pada
pertukaran kalor
V 5x45’
7x45’
6x45’

Kelas : X
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
(TB)
Tingkatan
Ranah IPK
(TB)
Materi Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi
Waktu
1 2 3
5. Menerapkan konsep
kelistrikan dalam
berbagai
penyelesaian
masalah dan berbagai
produk teknologi.
5.1 Menggunakan alat ukur listrik
5.2 Memformulasikan besaran-
besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop).
5.3 Mengidentifikasi penerapan listrik
AC dan DC dalam kehidupan
sehari-hari.
C2
C2
 Menggunakan voltmeter, amperemeter, dan ohmmeter dalam
rangkaian
 Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup
sederhana
 Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri
 Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup
sederhana dengan menggunakan hukum Kirchoff II
 Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan
sehari-hari
 Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan
sehari-hari
C1
C2
C1
C2
C2
C1
C2
C2
C2
Alat ukur listrik
Hukum Ohm dan
hukum Kirchoff
Listrik AC dan DC
dalam kehidupan
V 4x45’
17x45’
5x45’

ANALISIS SK/KD KIMIA SMAK PENABUR BINTARO JAYA

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII IPA
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Ranah IPK
Materi
Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi
Waktu
1 2 3
4. . Memahami senyawa
organik dan reaksinya,
benzena dan turunannya,
dan makromolekul
4.1 Mendeskripsikan struktur, cara
penulisan, tata nama, sifat, kegunaan,
dan identifikasi senyawa karbon (halo
alkana, alkanol, alkoksi alkana,
alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil
alkanoat).
4.2 Mendeskripsikan struktur, cara
penulisan, tata nama, sifat, dan
kegunaan benzena dan turunannya.
4.3 Mendeskripsikan struktur, tata
nama, penggolongan, sifat dan
kegunaan makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein)
C1
C1
C1
 Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon.
 Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan
gugus fungsinya.
 Menentukan isomer-isomer senyawa karbon.
 Menjelaskan sifat-sifat fisik senyawa karbon.
 Menjelaskan reaksi identifikasi gugus fungsi senyawa karbon
 Menuliskan reaksi senyawa karbon
- reaksi oksidasi
- reaksi adisi
- reaksi substitusi
- reaksi eliminasi
 Mendeskripsikan kegunaan senyawa karbon
 Menuliskan struktur dan nama senyawa benzena dan turunannya.
 Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena
 Menjelaskan pengertian orto, meta dan para.
 Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzena dan turunannya
 Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan
turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol, anilin, butil
hidroksi toluen (BHT), butil hidroksi anisol (BHA), TNT, aspirin, dan
zat warna (azo) dan lain-lain.
 Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik (karet,
karbohidrat, protein, plastik)
 Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer
 Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi)
C1
C1
C2
C1
C2
C2
C1
C1
C2
C1
C1
C1
C1
C1
C2
Senyawa
karbon.
Benzena
dan
turunan-
nya.
Polimer
V 12 jam
pelajaran
6 jam
pelajaran.
14 jam
pelajaran.

4.4 Mendeskripsikan struktur, tata
nama, penggolongan, sifat, dan
kegunaan lemak
C1
dari monomernya
 Mendeskripsikan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya
terhadap lingkungan
 Menggolongkan monosakharida menjadi aldosa dan ketosa.
 Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharida
dengan bantuan enzim.
* Mengidentifikasi karbohidrat dengan reagen
 Menuliskan rumus struktur asam amino esensial.
 Menentukan gugus peptida pada protein
 Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak
 Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya
 Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan
minyak.
* Mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam
kehidupan
C1
C2
C2
C2
C2
C2
C1
C1
C2
C1
Lemak
6 jam
pelajaran.

ANALISIS SK/KD
Mata Pelajaran :
Kelas :
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tingkatan
Ranah KD
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Ranah IPK
Materi
Pokok
Ruang
Lingkup
Alokasi Waktu
1 2 3

Analisis skkd fisika xi 2011 2012

Analisis skkd fisika xi 2011 2012

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (11)

Similar to Analisis skkd fisika xi 2011 2012

Similar to Analisis skkd fisika xi 2011 2012 (20)

More from Eko Supriyadi

More from Eko Supriyadi (20)

Analisis skkd fisika xi 2011 2012