Dokumen ini berisi analisis buku berjudul "Pengarang: Atik Catur Budiarti" yang diterbitkan tahun 2009 menurut tiga komponen kelayakan isi, penyajian, dan kebahasaan untuk mata kuliah Kajian dan Penulisan Buku IPS.
Buku pelajaran kimia SMA/MA ini memenuhi standar kompetensi dan penyajian materi dengan baik. Isi buku mencakup tujuan pembelajaran yang jelas, kata kunci, dan soal latihan untuk mengukur pencapaian peserta didik. Tata letak dan ilustrasi gambar membantu pemahaman konsep, sementara desain sampul dan cetakan memudahkan pembacaan.
Panduan ini membahas tentang Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digagas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik. GLS melibatkan seluruh pemangku kepentingan pendidikan mulai dari tingkat pusat hingga satuan pendidikan dan masyarakat. Tujuannya agar peserta didik, khususnya SD, menjadi insan berbudaya literasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan daya saing SDM Indonesia
Paper penerapan konteks-listing-dan-counting-dengan-media-kancing-dan-boneka (1)Vina Dwi Purnamasari
Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian tindakan kelas mengenai penerapan konteks listing dan counting dengan media kancing dan boneka untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa SD. Tujuannya adalah mengetahui kemampuan siswa dalam listing dan counting serta meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika.
Buku pelajaran kimia SMA/MA ini memenuhi standar kompetensi dan penyajian materi dengan baik. Isi buku mencakup tujuan pembelajaran yang jelas, kata kunci, dan soal latihan untuk mengukur pencapaian peserta didik. Tata letak dan ilustrasi gambar membantu pemahaman konsep, sementara desain sampul dan cetakan memudahkan pembacaan.
Panduan ini membahas tentang Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digagas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik. GLS melibatkan seluruh pemangku kepentingan pendidikan mulai dari tingkat pusat hingga satuan pendidikan dan masyarakat. Tujuannya agar peserta didik, khususnya SD, menjadi insan berbudaya literasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan daya saing SDM Indonesia
Paper penerapan konteks-listing-dan-counting-dengan-media-kancing-dan-boneka (1)Vina Dwi Purnamasari
Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian tindakan kelas mengenai penerapan konteks listing dan counting dengan media kancing dan boneka untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa SD. Tujuannya adalah mengetahui kemampuan siswa dalam listing dan counting serta meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika.
Dokumen ini membahas latar belakang perlunya meningkatkan literasi di sekolah di Indonesia. Hasil tes internasional menunjukkan kompetensi literasi siswa Indonesia masih rendah. Dokumen ini menjelaskan program Gerakan Literasi Sekolah yang dirancang untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi siswa melalui kerja sama antara berbagai pemangku kepentingan pendidikan.
1. Penelitian ini menunjukkan ada perbedaan keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan psikomotorik antara siswa yang mengikuti pembelajaran fisika menggunakan metode diskusi berbantuan penugasan mind map dan poster.
2. Sektor pertanian, perdagangan, dan industri pengolahan adalah sektor dengan kemampuan menyerap tenaga kerja yang lebih baik di Jawa Tengah.
3. Tenaga pengajar perlu meningkat
Dokumen tersebut membahas pengertian dan komponen pendekatan kontekstual (CTL) dalam pembelajaran. CTL adalah pendekatan yang membantu guru menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa dan memotivasi siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka sehari-hari. CTL memiliki tujuh komponen utama yaitu konstruktivisme, bertanya, menemukan, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi,
Literasi tidak hanya membaca dan menulis dalam pengertian sempit, yaitu mengeja/membaca dengan fasih dan keterampilan menulis yang mekanistis. Kemampuan membaca seseorang, yaitu kemampuan memahami bacaan, menganalisis, dan merefleksi, menunjukkan kecakapan literasinya.
Demikian pula kemampuan untuk menyajikan gagasan secara terstruktur, analitis, kreatif, dan imajinatif. Membaca adalah fondasi bagi meningkatnya kecakapan berpikir seseorang secara sistematis.
Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 1 Parung. Penelitian ini bertujuan mengetahui konsep, nilai-nilai karakter, dan implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran sosiologi. Metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Hasilnya, terdapat nilai-nilai karakter dalam silabus dan RPP yang diterapkan dalam proses pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang akar-akar nasionalisme di Indonesia dan pengaruhnya pada masa kini untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Puri Mojokerto. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik, dan penilaian sikap, pengetahuan, serta keterampilan siswa.
Dokumen tersebut membahas strategi pembelajaran Paikem (Praktis, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif-Efisien, dan Menarik/Menyenangkan) serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilannya seperti karakteristik siswa, kompetensi yang diinginkan, dan karakteristik materi pelajaran.
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...Mohd Azmir Mohd Nizah
Kajian ini bertujuan untuk membangun instrumen penilaian yang mengintegrasikan unsur-unsur adab dalam menuntut ilmu dengan pembelajaran interaktif dalam kalangan tenaga pengajar pengajian Islam. Metodologi kajian campuran digunakan termasuk teks deduktif, temubual, dan tinjauan soal selidik. Dapatan kajian menunjukkan instrumen yang dibangunkan layak untuk mengukur tahap penerimaan dan kemahiran pembelajaran interaktif
Makalah ini membahas pentingnya dimensi penggerakan (actuating) dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Beberapa faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan diantaranya kebijakan pendidikan, penyelenggaraan pendidikan, dan kepemimpinan sekolah. Otonomi sekolah diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan di daerah."
Makalah ini membahas tentang pemanfaatan dan pengembangan bahan ajar audio visual. Terdapat pengertian, macam-macam, kelebihan dan kekurangan, serta cara pengembangan bahan ajar audio visual."
Pengelolaan Pembelajaran Kewirausahaan di Universitas Negeri Padang - Present...Lutfi Koto
Dokumen ini membahas pengelolaan pembelajaran kewirausahaan di salah satu perguruan tinggi negeri di Indonesia. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif untuk menilai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran kewirausahaan berdasarkan respon 32 dosen. Hasilnya menunjukkan rata-rata skor keseluruhan untuk pengelolaan pembelajaran kewirausahaan adalah 4,5 atau "baik". Saran yang d
Merancang dan Mendesai Instrumen Ranah Kognitif.pdfFauzyOji1
Makalah ini membahas tentang merancang dan mendesain instrumen ranah kognitif. Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan berpikir dan meliputi tingkat dari yang sederhana hingga kompleks. Terdapat enam tingkatan ranah kognitif menurut Bloom yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Makalah ini juga membahas teknik penyusunan instrumen untuk menguk
Cjr psikologi pendidikan dinda permata saridindavishaka
Dokumen tersebut merangkum hasil kajian kritis terhadap sebuah jurnal yang berjudul "PENGARUH DISCOVERY LEARNING MODEL BERBANTUAN MEDIA OBJEK LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN OBSERVASI". Ringkasannya adalah:
1. Jurnal tersebut membahas pengaruh model pembelajaran discovery learning dengan bantuan media terhadap keterampilan menulis siswa.
2. Hasilnya menunjukkan peningkatan
Pawon batik merupakan tungku yang digunakan untuk melorot (penghilangan lilin) kain baik. Jenis pawon ini cukup sederhana. Pawon batik didesain bersifat permanen dengan bahan konstruksi pasangan bata, pasir, semen dan bahan penguat lain. Konstruksi pawon batik ini merupakan teknologi turunan dari pawon tanah liat yang dahulu kala digunakan untuk memasak masakan dengan jumlah besar.
Adalah Instrumen kunjungan lapangan ke pasar tradisional untuk siswa kelas sepuluh jurusan ips mapel sosiologi. Instrumen ini dipergunakan untuk skala terbatas dalam menyusun Produk Siswa dalam bentuk artikel dengan tema KD “Melakukan kajian, diskusi, dan menyimpulkan konsep-konsep dasar Sosiologi (norma sosial, interaksi sosial, dan kelompok sosial) untuk memahami hubungan sosial antar individu, antara individu dan kelompok serta antar kelompok”.
Dokumen ini membahas latar belakang perlunya meningkatkan literasi di sekolah di Indonesia. Hasil tes internasional menunjukkan kompetensi literasi siswa Indonesia masih rendah. Dokumen ini menjelaskan program Gerakan Literasi Sekolah yang dirancang untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi siswa melalui kerja sama antara berbagai pemangku kepentingan pendidikan.
1. Penelitian ini menunjukkan ada perbedaan keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan psikomotorik antara siswa yang mengikuti pembelajaran fisika menggunakan metode diskusi berbantuan penugasan mind map dan poster.
2. Sektor pertanian, perdagangan, dan industri pengolahan adalah sektor dengan kemampuan menyerap tenaga kerja yang lebih baik di Jawa Tengah.
3. Tenaga pengajar perlu meningkat
Dokumen tersebut membahas pengertian dan komponen pendekatan kontekstual (CTL) dalam pembelajaran. CTL adalah pendekatan yang membantu guru menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa dan memotivasi siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka sehari-hari. CTL memiliki tujuh komponen utama yaitu konstruktivisme, bertanya, menemukan, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi,
Literasi tidak hanya membaca dan menulis dalam pengertian sempit, yaitu mengeja/membaca dengan fasih dan keterampilan menulis yang mekanistis. Kemampuan membaca seseorang, yaitu kemampuan memahami bacaan, menganalisis, dan merefleksi, menunjukkan kecakapan literasinya.
Demikian pula kemampuan untuk menyajikan gagasan secara terstruktur, analitis, kreatif, dan imajinatif. Membaca adalah fondasi bagi meningkatnya kecakapan berpikir seseorang secara sistematis.
Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 1 Parung. Penelitian ini bertujuan mengetahui konsep, nilai-nilai karakter, dan implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran sosiologi. Metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Hasilnya, terdapat nilai-nilai karakter dalam silabus dan RPP yang diterapkan dalam proses pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang akar-akar nasionalisme di Indonesia dan pengaruhnya pada masa kini untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Puri Mojokerto. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik, dan penilaian sikap, pengetahuan, serta keterampilan siswa.
Dokumen tersebut membahas strategi pembelajaran Paikem (Praktis, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif-Efisien, dan Menarik/Menyenangkan) serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilannya seperti karakteristik siswa, kompetensi yang diinginkan, dan karakteristik materi pelajaran.
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...Mohd Azmir Mohd Nizah
Kajian ini bertujuan untuk membangun instrumen penilaian yang mengintegrasikan unsur-unsur adab dalam menuntut ilmu dengan pembelajaran interaktif dalam kalangan tenaga pengajar pengajian Islam. Metodologi kajian campuran digunakan termasuk teks deduktif, temubual, dan tinjauan soal selidik. Dapatan kajian menunjukkan instrumen yang dibangunkan layak untuk mengukur tahap penerimaan dan kemahiran pembelajaran interaktif
Makalah ini membahas pentingnya dimensi penggerakan (actuating) dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Beberapa faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan diantaranya kebijakan pendidikan, penyelenggaraan pendidikan, dan kepemimpinan sekolah. Otonomi sekolah diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan di daerah."
Makalah ini membahas tentang pemanfaatan dan pengembangan bahan ajar audio visual. Terdapat pengertian, macam-macam, kelebihan dan kekurangan, serta cara pengembangan bahan ajar audio visual."
Pengelolaan Pembelajaran Kewirausahaan di Universitas Negeri Padang - Present...Lutfi Koto
Dokumen ini membahas pengelolaan pembelajaran kewirausahaan di salah satu perguruan tinggi negeri di Indonesia. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif untuk menilai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran kewirausahaan berdasarkan respon 32 dosen. Hasilnya menunjukkan rata-rata skor keseluruhan untuk pengelolaan pembelajaran kewirausahaan adalah 4,5 atau "baik". Saran yang d
Merancang dan Mendesai Instrumen Ranah Kognitif.pdfFauzyOji1
Makalah ini membahas tentang merancang dan mendesain instrumen ranah kognitif. Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan berpikir dan meliputi tingkat dari yang sederhana hingga kompleks. Terdapat enam tingkatan ranah kognitif menurut Bloom yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Makalah ini juga membahas teknik penyusunan instrumen untuk menguk
Cjr psikologi pendidikan dinda permata saridindavishaka
Dokumen tersebut merangkum hasil kajian kritis terhadap sebuah jurnal yang berjudul "PENGARUH DISCOVERY LEARNING MODEL BERBANTUAN MEDIA OBJEK LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN OBSERVASI". Ringkasannya adalah:
1. Jurnal tersebut membahas pengaruh model pembelajaran discovery learning dengan bantuan media terhadap keterampilan menulis siswa.
2. Hasilnya menunjukkan peningkatan
Pawon batik merupakan tungku yang digunakan untuk melorot (penghilangan lilin) kain baik. Jenis pawon ini cukup sederhana. Pawon batik didesain bersifat permanen dengan bahan konstruksi pasangan bata, pasir, semen dan bahan penguat lain. Konstruksi pawon batik ini merupakan teknologi turunan dari pawon tanah liat yang dahulu kala digunakan untuk memasak masakan dengan jumlah besar.
Adalah Instrumen kunjungan lapangan ke pasar tradisional untuk siswa kelas sepuluh jurusan ips mapel sosiologi. Instrumen ini dipergunakan untuk skala terbatas dalam menyusun Produk Siswa dalam bentuk artikel dengan tema KD “Melakukan kajian, diskusi, dan menyimpulkan konsep-konsep dasar Sosiologi (norma sosial, interaksi sosial, dan kelompok sosial) untuk memahami hubungan sosial antar individu, antara individu dan kelompok serta antar kelompok”.
Dokumen ini membahas pentingnya membaca kebenaran dalam video dokumenter. Video dokumenter menjadi media komunikasi terkini setelah tulisan dan foto. Namun, tulisan dan foto rawan tidak akurat. Untuk itu, dibahas tiga langkah untuk menguji kebenaran video dokumenter: mengikuti proses pembuatannya, mengkonfrontasi dengan rekaman lain, dan meneliti riwayat pembuatnya. Kebenaran media penting untuk dunia pendid
Dokumen ini membahas pentingnya membaca kebenaran dalam video dokumenter. Video dokumenter menjadi media komunikasi terkini setelah tulisan dan foto. Namun, tulisan, foto, dan video dokumenter juga rentan dimanipulasi sehingga pesan yang disampaikan tidak benar. Oleh karena itu, dibutuhkan langkah-langkah untuk menguji kebenaran video dokumenter, seperti mengikuti proses pembuatannya, membandingkannya den
Dalam rangka meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mengembangkan komunitas baca, dengan ini Komunitas Rumah Baca membuka selalu membuka Program Wakaf Buku Pribadi.
Program Wakaf Buku Pribadi merupakan program sosial dalam rangka memfasilitasi masyarakat dalam mewakafkan buku koleksi pribadinya.
Program Wakaf Buku Pribadi ini berlatar belakang pada masukan dari para Relawan Baksos Rumah Baca, dimana banyak warga masyarakat yang memiliki buku pribadi, namun kebermanfaatannya belum optimal. Untuk itu, dengan Program Wakaf Buku Pribadi, diharapkan para pemilik buku yang ingin mengoptimalkan fungsi untuk dapat diakses para pembaca secara luas, Komunitas Rumah Baca selalu membuka diri dalam memfasilitasi antara pemilik buku dan peminat pembaca.
Teknis dalam Program Wakaf Buku Pribadi cukuplah mudah.
Pertama, para Pemilik Buku dapat mengirimkan buku pribadinya ke Komunitas Rumah Baca melalui jasa Paket. Kedua, para Pemilik Buku dapat datang langsung di Komunitas Rumah Baca untuk menyerahkan buku yang akan di wakafkan.
Alamat Komunitas Rumah Baca:
Dukuh Palan Wetan, Rt. 02/ Rw. 01 Pamotan Kode Pos 59261 dengan nomor handphone +6282324073263, Kecamatan Pamotan Kabupaten Rembang Provinsi Jawa Tengah.
Hubungi:
[cp. 089667020018 adit]
The portrait of women resistance towards patriarchy system in the movie of di...Suhadi Rembang
The documentary film "Dilema Ijab Kabul" portrays early and short-term marriages in a rural community where parents have complete control over their children's marriages. Marriages can last only a day or week before ending in divorce. Economic transactions between families are part of the marriage process. The film examines the social pressures and traditions that lead to this system and how early marriage impacts young women. It invites viewers to consider the meaning of marriage in this context and how the system exploits women.
Ada enam karya seni rupa dari empat puluh tujuh karya yang terpamerkan di Museum Kartini Rembang saat itu (14-17/04) yang membuat saya jatuh cinta. Enam karya seni itu adalah karya milik Ima Novilasari dengan tema “Kebangkitan Pembangkang Jawa (feodalisme)”, karya milik Muchadi dengan tema “7 Bidadari Dari Negeri Seberang”, karya Diani Fauziyah dengan tema “Tak Lemah Lembut”, lagi karya hasil Ima Novilasari dengan tema “Keadilan Kodrati (Emansipasi)”, karya milik Iwan Roses dengan tema “Hawa”, dan satu lagi karya miliki “Kokoh Nugroho” dengan tema “Ini Ibu Budi”. Dengan kuncup tangan ini, tulisan kali ini terinspirasi dari karya tapestri mbak Ima Novilasari, tepatnya karya seni tekstil rajutan yang elok, yang bertera “Kebangkitan Pembangkang Jawa”.
TRANSKIPPEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN SMA N 1 PAMOTANSuhadi Rembang
Kelompok 4 mempresentasikan struktur sosial pembeli di pasar Pamotan. Terdapat tiga kelas sosial pembeli, yaitu kelas atas (wirausaha mebel), kelas tengah (ibu rumah tangga dan supir bis), dan kelas bawah (tukang parkir). Pengelompokan didasarkan pada pekerjaan, barang yang dibeli, dan kendaraan yang digunakan.
Pengelola Rumah Baca Pamotan mengucapkan terimakasih kepada Mbak DIna Maria Ulfah Pamotan, yang telah menyumbangkan buku sejumlah tiga eksemplar. RBP senantiasa menanti bantuan dan kerjasamanya para relawan lainnya dalam proses pengumpulan buku guna mewujudkan visi Rumah Baca Pamotan yaitu terdepan dalam membaca, menulis, dan cinta lingkungan.
Rumah Baca Pamotan berterima kasih kepada Mas Popo Stiker Pamotan atas sumbangannya berupa 20 buku yang akan membantu mewujudkan visi Rumah Baca untuk meningkatkan minat membaca dan cinta lingkungan di kalangan masyarakat.
Tulisan ini membahas kontekstualisasi kekuatan sosial di daerah perbatasan Kepulauan Aru, Maluku. Ia menjelaskan masalah dan potensi di daerah tersebut, seperti kejahatan lintas negara, politik isu, dan pertarungan sosial. Potensi yang dimiliki antara lain mutiara, burung, dan perikanan. Tulisan ini juga mengusulkan penguatan kekuatan sosial masyarakat perbatasan melalui pembangunan s
Perubahan makna tanah yang melampaui batasSuhadi Rembang
Masyarakat Rembang mengalami perubahan dalam memaknai nilai tanah. Tanah pegunungan yang sebelumnya hanya berfungsi untuk pertanian dan sumber daya alam, kini menjadi komoditas yang nilainya melampaui batas setelah ditemukan mengandung bahan baku semen. Perubahan ini menimbulkan ketidakadilan karena pemilik tanah pegunungan yang memiliki tagihan pajak rendah dapat menjual tanah dengan harga tinggi, berbeda den
6. Komponen Penyajian Penyajian Pembelajaran Merangsang Keingintahuan Mengandung Wawasan Kontekstual Teknik Penyajian Pendukung Penyajian
7. Komponen Kebahasaan Kesesuaian dengan Perkembangan Peserta Didik Komunikatif dan Interaktif Kelugasan Keruntutan Alur Pikir Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Indonesia Ketepatan Penggunaan Istilah