Seminario nazionale Ambasciatori eTwinning 2012 carla asquini
Da Rimini a l'Aquila Percorsi di didattica sostenibile.
L'incontro a l'Aquila ha permesso di analizzare lo stato delle cose, di rilevare criticità e progressi, di mettere a punto strategie per la soluzione di problemi e rafforzare l'azione del gruppo ambasciatori italiani
eTwinning. Opportunità e sinergie per i partenariati strategici - KA2Alessandra Ceccherelli
Come può eTwinning accompagnare il percorso progettuale dei partenariati Erasmus+? Con la possibilità di costruire e personalizzare uno spazio web per collaborare e comunicare tra classi, coinvolgendo gli alunni in modo diretto e in tutte le fasi di lavoro.
Da un partenariato strategico possono nascere più progetti eTwinning, focalizzati su aspetti specifici del progetto biennale e con i coinvolgimento di attori anche esterni, interpellati per coprire un ruolo pertinente alla fase di progetto.
Seminario nazionale Ambasciatori eTwinning 2012 carla asquini
Da Rimini a l'Aquila Percorsi di didattica sostenibile.
L'incontro a l'Aquila ha permesso di analizzare lo stato delle cose, di rilevare criticità e progressi, di mettere a punto strategie per la soluzione di problemi e rafforzare l'azione del gruppo ambasciatori italiani
eTwinning. Opportunità e sinergie per i partenariati strategici - KA2Alessandra Ceccherelli
Come può eTwinning accompagnare il percorso progettuale dei partenariati Erasmus+? Con la possibilità di costruire e personalizzare uno spazio web per collaborare e comunicare tra classi, coinvolgendo gli alunni in modo diretto e in tutte le fasi di lavoro.
Da un partenariato strategico possono nascere più progetti eTwinning, focalizzati su aspetti specifici del progetto biennale e con i coinvolgimento di attori anche esterni, interpellati per coprire un ruolo pertinente alla fase di progetto.
eTwinning nella formazione iniziale dei docenti - TTI eTwinning 2018alexandra tosi
Presentazione delle attività nel TTI eTwinning. Quali sono le attività che possono essere svolte? Chi può registrarsi? Quali sono i modellli a cui ispirarsi? Quali sono gli obblighi delle università che adersicono?
"Fare didattica nel web 2.0" - programma del 2° incontroMonica Terenghi
Panoramica sugli ambienti/strumenti 2.0 e sulle relative risorse che i corsisti hanno a disposizione nella fase online del corso (by Francesca Berengo, Mara Masseroni, Luigi Petruzziello, Monica Terenghi)
TTI eTwinning, dicembre 2018, Cagliari - eTwinning nella formazione iniziale ...alexandra tosi
Presentazione di Alexandra Tosi dell'Iniziativa eTwinning per le Teacher Training Institutes dei paesi aderenti durante un incontro di formazione per studenti di Scienze della Formazione e Tutor organizzato dall'università di Cagliari, 7 dicembre 2012
Presentazione del Corso Anitel 2016
Applicazioni per una didattica digitale in classe.
Dida App come supporto alla didattica multidevice e multicanale in classe
La valenza di eTwinning nella formazione dei docentialexandra tosi
L'importanza di eTwinning per la formazione dei docenti, alcuni dati da TALIS 2013 e dallo studio di impatto di eTwinning sulle abilità degli insegnanti e sulle pratiche didattiche - CSS 2015
Preguntas renacimiento español y barroco (2)antorome
El documento contiene 51 preguntas sobre historia y arte de los siglos XVI y XVII en España y Europa. Cubre temas como la unión de las coronas de Castilla y Aragón, los Reyes Católicos y la unificación territorial y religiosa de la Península Ibérica, el Imperio español bajo Carlos V y Felipe II, las causas y consecuencias de los descubrimientos y la conquista de América, la economía hispánica en el siglo XVI, la Monarquía Hispánica y el Imperio español en
eTwinning nella formazione iniziale dei docenti - TTI eTwinning 2018alexandra tosi
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"Fare didattica nel web 2.0" - programma del 2° incontroMonica Terenghi
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TTI eTwinning, dicembre 2018, Cagliari - eTwinning nella formazione iniziale ...alexandra tosi
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El documento contiene 51 preguntas sobre historia y arte de los siglos XVI y XVII en España y Europa. Cubre temas como la unión de las coronas de Castilla y Aragón, los Reyes Católicos y la unificación territorial y religiosa de la Península Ibérica, el Imperio español bajo Carlos V y Felipe II, las causas y consecuencias de los descubrimientos y la conquista de América, la economía hispánica en el siglo XVI, la Monarquía Hispánica y el Imperio español en
Este documento explica el uso de los pronombres personales en francés. Describe que "nous" y "vous" se usan de la misma manera tanto como sujeto como complemento directo. Proporciona ejemplos de frases con diferentes pronombres personales y explica dónde se colocan estos pronombres en frases afirmativas, negativas e imperativas.
Guida in italiano all'utilizzo di Prezi Classic. I principali strumenti, come creare una presentazione. Cos'è Prezi, come si usa Prezi Classic. Aggiornata a settembre 2017
Go On FVG 5/5/2014 - Presentazione Liceo "F. Petrarca" TriesteLucia Bartolotti
Presentazione delle "Buone Pratiche" digitali del Liceo "F. Petrarca" di Trieste, in occasione dell'evento "Go On FVG".
Liceo "Stellini" di Udine, 5 maggio 2014.
eTwinning: panoramica e prospettive alla luce del PNSDalexandra tosi
breve panoramica di eTwinning e suo inserimento nei nuovi scenari del sistema educativo italiano (Indicazioni per il curricolo, la Buona Scuola, il Clil, il PNSD...)
Breve presentazione a cura dell'Unità nazionale delle opportunità offerte da eTwinning per la partecipazione degli Istituti scolastici ad Erasmus Plus - Key Action 2
Sviluppi futuri in eTwinning: il nuovo Twinspace dal settembre 2014, il pilot "eTwinning nazionale" e dal settembre 2015 il nuovo Desktop eTwinning Live!
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The document contains feedback from Finnish, Italian, and German students about their experience participating in a cultural exchange program in Kangasala, Finland. They rated and provided comments on various activities during the week-long program. When asked about the best parts, many enjoyed social activities like camping, baking, and trips to Tampere. Some suggestions for improvement included making presentations and lectures more engaging. Students expressed hopes for continuing relationships and looking forward to the next part of the exchange in Italy.
Rien n’est impossible avec eTwinning !
Séminaire bilatérale eTwinning
“L’Italie et la France:
un patrimoine en partage à travers eTwinning”
27-29 septembre 2018 - Turin
Documentare un progetto etwinning webinar 1 marzo 2017sefralt
lo storytelling : la narrativa
presentazione creata in base alla documentazione della formazione eTwinning : “Documentare i progetti eTwinning: strategie e tecniche”
2. Padlet
Funzione: creare una bacheca digitale
Livello scolastico: tutti
Link e condizioni di fruibilità: https://it.padlet.com
gratis, senza limite di tempo, registrazione per
conservare le bacheche
Funzionalità: https://it.padlet.com/features
3. Descrizione
● è un muro collaborativo, dove depositare dei posts e dei documenti (files
audio, video, foto, documenti Word e link)
● è gratis
● Consente la collaborazione diretta con i partner
● Ogni contenuto è visibile da ogni studente / insegnante con il link
● Ogni post aggiunto viene notificato nella propria mail (se si desidera) e
notificato sull’account Padlet
● Possibilità di modificare il proprio post, ma non quello che altri hanno scritto
(solo se si è l'amministratore del Padlet)
● Facile da condividere con il link, oppure si può incorporare
● Non è necessario creare un account per pubblicare su un Padlet
● Si salva automaticamente
● Limite: la registrazione gratis non permette né la registrazione della voce,
né il vidéo pero si può caricare su youtube e poi linkare
4. Video : come usare Padlet
Come usare Padlet - prima parte
Come usare Padlet - seconda parte
6. Possibile uso nei progetti eTwinning:
tipo di attività: lavoro di gruppo, ricerca individuale, condivisione, lavoro
collaborativo a distanza, presentazione prodotti finali, realizzazione di bacheca
da condividere e commentare, interazione diretta tra allievi, sviluppo
competenze di lettura/comprensione orale e scritta in italiano o in lingua
straniera, produzione orale e scritta, adatto a tutte le materie, sicurezza (si
può decidere se rendere la bacheca pubblica o privata e chi può accedere
(visualizzare e/o editare)
Compatibilità TwinSpace:
Embedding diretto nelle pagine. Da usare nelle pagine o nei forum-
Esempi di uso didattico:
7. Esempi di utilizzo
Padlet di presentazione
Padlet per raggruppare informazioni
Padlet di feedback/aspettative
Padlet di dibattito/discussione/collaborazione
Padlet di raccolta
Galleria
8. Padlet di presentazione
on s’amuse en classe de FLE groupe francophone
Toulouse et Bracciano: jumelage virtuel et réel - projet eTwinning 2014/2015 gli studenti
Toulouse et Bracciano: jumelage virtuel et réel - projet eTwinning 2014/2015 il liceo
Toulouse et Bracciano: jumelage virtuel et réel - projet eTwinning 2014/2015 la città
9. Padlet per raggruppare informazioni
échange Bracciano-Chatenay 2015
CONVERSATION FRANCAISE CLASSE 4M 2015 Pasteur
Pour une consommation responsable ma recette anti-gaspillage
Francoise Altamura’s learning diary for the creative use of tablets in schools MOOC
10. Padlet di feedback/espettative
Italia e Svizzera vers l’expo 2015
LA PORTE A COTE - BRACCIANO - CLASSE 2M
ETWINNING SEMINARIO MACHIAVELLI DEL 15 MAGGIO 2013
11. Padlet di dibattito/discussione...
What classroom challenges do I already face or do I anticipate when using tablets?
How to run an online webinar for new eTwinners
Forum wall partecipanti italiani
CITOYENNETE - CLASSE 2M
MON EUROPE IDEALE - CLASSE 1D
EUROPE - classe 3D
12. Padlet di raccolta
funny faces
What is your favourite sea song?
sing me a Christmas carol from your country