Proses komunikasi pendidikan merupakan pondasi penting dalam menyampaikan
informasi, pengetahuan, dan nilai-nilai kepada peserta didik. Proses komunikasi
pendidikan melibatkan berbagai elemen, termasuk guru, siswa, materi
pembelajaran, media, dan konteks sosial.
Meningkatkan komunikasi dalam pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan
informasi, tetapi juga tentang membangun hubungan yang baik antara guru dan
siswa, serta antara semua pemangku kepentingan dalam proses pembelajaran.
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf2210130220024
PPT Kelompok 1 pada mata kuliah Komunikasi Pendidikan
Nama :
Aisha Saputri (2210130220024) Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)Risma Halifah (2210130220017)
Proses komunikasi pendidikan merupakan pondasi penting dalam menyampaikan
informasi, pengetahuan, dan nilai-nilai kepada peserta didik. Proses komunikasi
pendidikan melibatkan berbagai elemen, termasuk guru, siswa, materi
pembelajaran, media, dan konteks sosial.
Meningkatkan komunikasi dalam pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan
informasi, tetapi juga tentang membangun hubungan yang baik antara guru dan
siswa, serta antara semua pemangku kepentingan dalam proses pembelajaran.
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf2210130220024
PPT Kelompok 1 pada mata kuliah Komunikasi Pendidikan
Nama :
Aisha Saputri (2210130220024) Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)Risma Halifah (2210130220017)
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf2210130220024
Tugas Pengumpulan PPT Kelompok 1 pada Mata Kuliah Komunikasi Pendidikan.
Kelompok 1 :
Aisha Saputri (2210130220024)
Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)
Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)
Risma Halifah (2210130220017)
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1) (2).pdf2210130220016
Kelompok 1 Anggota:
Aisha Saputri (2210130220024)
Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)
Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)
Risma Halifah (2210130220017)
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf2210130220017
PPT KOMUNIKASI PENDIDIKAN
Kelompok 1 Anggota:
Aisha Saputri (2210130220024) Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)
Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)
Risma Halifah (2210130220017)
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf2210130220024
Tugas Pengumpulan PPT Kelompok 1 pada Mata Kuliah Komunikasi Pendidikan.
Kelompok 1 :
Aisha Saputri (2210130220024)
Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)
Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)
Risma Halifah (2210130220017)
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1) (2).pdf2210130220016
Kelompok 1 Anggota:
Aisha Saputri (2210130220024)
Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)
Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)
Risma Halifah (2210130220017)
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf2210130220017
PPT KOMUNIKASI PENDIDIKAN
Kelompok 1 Anggota:
Aisha Saputri (2210130220024) Chindy Masita Abdul Rahim (2210130220016)
Eko Bayu Putra Wicjaksono (2210130310001)
Risma Halifah (2210130220017)
4. Istilah
”komunikasi” berasal dari bahasa Inggris
”communicate”, yang bersumber dari bahasa latin
”communicatio”, yang berarti pergaulan, peran
serta atau kerjasama, dari istilah ”communis”,
yang berarti sama makna.
5. KOMUNIKASI
Secara umum komunikasi mempunyai pengertian
sebagai usaha mempengaruhi, mengajak
sekaligus memindahkan pemikiran, idiologi,
pengetahuan, perilaku dan perbuatan agar
dapat mengikuti idiologi, pengetahuan,
pengertian serta perbuatan yang kita lakukan.
Selain itu komunikasi yaitu sebagai proses
penyampaian pesan-pesan dan komunikasi
sebagai suatu aktivitas produksi serta
pertukaran makna-makna.
7. Sifatnya
► Komunikasi verbal(resmi) dan non
verbal(santai).
► Contoh komunikasi verbal yaitu interaksi antara
seseorang dengan orang yang lebih tinggi
jabatanya atau kedudukannya, sedangkan
komunikasi non verbal yaitu mahasiswa dengan
mahasiswa.
8. Penggunaan Media
Langsung dan Tidak Langsung
a. Tidak langsung =>
b. Langsung
=>
Membuat website UNS (www.uns.ac.id)
Website fisip (www.fisip.uns.ac.id)
Telp.: (0271)648379 Fax.: (0271)663483
Email : fisip@uns.ac.id
Blog
Komunikasi 2 arah
Saat pembelajaran (KBM)
9. Perkembangannya
Perkembangan Web di UNS dari model statis ke
Dinamis
Kenaikan Bandwith Internet secara periodik
Kemudahan akses Informasi UNS lewat Sistem
informasi online
Munculnya Komunitas Blogger di UNS
Munculnya Komunitas Open Source di UNS
Tersedianya E-Learning sebagai suplemen
pembelajaran
Internet sudah merata
Video Conference
Adanya Wadah Pembelajaran Tekhnologi
Informasi & Komunikasi Mandiri
Pengembangan SMS Gateway
10. Mahasiswa D3 MA Lulus(Angkatan 2006)
Di MA, komunikasi yang tercipta antara mahasiswa
dengan mahasiswa, dengan dosen, dengan dekan
pegawai. Selain itu juga dengan instansi di luar
guna mendapatkan informasi dan kerjasama saat
PKL/KKN, khususnya bagi mahasiswa semester
akhir.
11. Mahasiwa Baru
Komunikasi
berfungsi mendapatkan informasi
dan pendekatan atau beradaptasi dengan
teman baru. Dengan adanya kegiatan
OSMARU mahasiswa dapat manjalin
keakraban diantara sesama mahasiswa,
antara mahasiswa dengan dosen dan staf
administrasi dan untuk memperkenalkan
semua proses akademik serta fasilitas yang
ada kepada mahasiswa baru.
12. UKM
Komunikasi memiliki guna
mempromosikan dan merekrut anggota,
kepada dekan dalam perijinan membuat
kegiatan. Kegiatan mahasiswa ini meliputi
bidang penalaran, keilmuan minat dan bakat,
kesejahteraan mahasiswa dll. Ini diadakan
untuk mahasiswa yang ingin mengembangkan
bakatnya dengan serius dan ingin
berkecimpung di dunia pengorganisasian.
14. Kesimpulan
Komunikasi sangat penting dalam
kegiatan operasional terutama dalam suatu
organisasi atau lembaga.
• Karena memiliki berbagai fungsi :
- penyampaian informasi
- agar terjalin kerjasama
- memancarkan dorongan atau
memperlancar suatu kegiatan
- mengerti apa yang diharapkan
orang lain
•