SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Δξεπλεηηθή εξγαζία βαζηζκέλε ζην βηβιίν ηνπ
Denis Gudj, Σα αζηέξηα ηεο Βεξελίθεο
Denis Guedj
Σ’ αζηέξηα ηεο Βεξελίθεο
           
Έλα βηβιίν κπζνπιαζίαο είλαη ρξήζηκν
       ζηε ζρνιηθή πξάμε επεηδή…
                     
 Γεκηνπξγεί ην θαηάιιειν θιίκα
 Γίλεη ιαβή γηα δεκηνπξγηθέο ζπδεηήζεηο
 Απνηειεί θίλεηξν γηα πεξεηαίξσ δηεξεύλεζε
 Τπό πξνϋπνζέζεηο είλαη δηδαθηηθό…
Μπνξεί έλα έξγν κπζνπιαζίαο
  λα απνηειέζεη βάζε κηαο
   εξεπλεηηθήο εξγαζίαο;
                
Πόζν αμηόπηζηεο είλαη νη πιεξνθνξίεο
   πνπ πεξηέρνληαη ζ’ έλα βηβιίν
           κπζνπιαζίαο;
Δθδνρέο νξηζκέλσλ ζπγγξαθέσλ
             
Η εθδνρή Denis Guedj
Η εθδνρή David Leavit
Η εθδνρή Marcus Du Sautoy
Υξεζηκνπνηώ ζηνηρεία πνπ ζα
  κπνξνύζαλ λα είλαη αιεζηλά
                         
 Πνηνο έθιεςε ηελ θόκε ηεο Βεξελίθεο;
 Ση έγξαθε ε ζηήιε ηεο Ρνδέηεο;
Υξεζηκνπνηώ ζηνηρεία πνπ ζα
  κπνξνύζαλ λα είλαη αιεζηλά
                         
 Πνηνο έθιεςε ηελ θόκε ηεο Βεξελίθεο;
 Ση έγξαθε ε ζηήιε ηεο Ρνδέηεο;
 Πώο κεηξήζεθε ε απόζηαζε Αιεμάλδξεηαο - ΢πήλεο;
 Πώο επειέγε ε ΢πήλε γηα λα απινπνηεζεί ε κέηξεζε;
Σν ηόμν ΑΒ ηζνύηαη κε α-β
           
Δπηιέγνληαο ν ηόπνο Β λα είλαη ζηνλ ηζεκεξηλό…

                     
Οη πιεξνθνξίεο πνπ πεξηέρνληαη ζ’
έλα έξγν κπζνπιαζίαο νθείινπλ λα
ειέγρνληαη θαη λα δηαζηαπξώλνληαη
        από άιιεο πεγέο!
Η επηζηήκε ζηελ Αιεμάλδξεηα ησλ Πηνιεκαίσλ


                    Σν Μνπζείνλ                                       Άιιεο επηζηήκεο
                                                      Αζηξνλνκία --


                                    
Η Αιεμάλδξεηα           θαη ε       Σα καζεκαηηθά                          ζηελ
                                                       Γεσγξαθία
                     Βηβιηνζήθε                                        Αιεμάλδξεηα




                                    Η παξάδνζε ησλ                      Ιαηξηθή: Η
 Πώο θαη γηαηί     Ίδξπζε (ζθνπόο                     Η κέηξεζε ηεο
                                    πξνεπθιείδεησλ                     παξάδνζε ηνπ
δεκηνπξγήζεθε;        –ζηόρνη)                             Γεο
                                     καζεκαηηθώλ                        Ιππνθξάηε




΢ρέδην – δνκή –                                                         Ιαηξηθή: Η
                      Γνκή θαη      Ο Δπθιείδεο θαη   Οη ράξηεο ηεο
ιεηηνπξγηθόηεηα                                                         Αηγππηηαθή
                     ιεηηνπξγία       ηα ΢ηνηρεία      νηθνπκέλεο
   ηεο πόιεο                                                            παξάδνζε



 Η νηθνλνκηθή                                                            Ιαηξηθή:
   ζεκαζία         Η ζπγθέληξσζε     Η αξηζκεηηθή          Οη
                                                                       Ηξόθηινο θαη
                    ησλ βηβιίσλ      ηνπ Δπθιείδε     θαηαζηεξηζκνί
   Ο Φάξνο                                                            Δξαζείζηξαηνο




Σν θξάηνο ησλ     Πξνζσπηθόηεηεο      Οη πξώηνη        ΠηνιεκαΙθή     Η γέλλεζε ηεο
 Πηνιεκαίσλ        ηνπ Μνπζείνπ        αξηζκνί         αζηξνλνκία      Αιρεκείαο
Δμεηδίθεπζε ησλ
εξεπλεηηθώλ εξσηεκάησλ
           
   Αλάινγα κε ηηο πξνηηκήζεηο, ηα
ελδηαθέξνληα θαη ηηο δπλαηόηεηεο ησλ
             καζεηώλ.
΢ρέδην – δνκή – ιεηηνπξγηθόηεηα ηεο πόιεο

                     
 Δγθπθινπαηδηθή ηεθκεξίσζε.
 Η δνκή ηεο πόιεο αθνινπζεί ηα πξόηππα
 ηνπ Αξηζηνηέιε, πνπ αλαπηύζζνληαη ζην
 έξγν ηνπ, «Πνιηηηθά».
 Πνιενδνκηθό δηάγξακκα ηεο πόιεο
Πνιενδνκηθό ΢ρέδην
 ΢ρήκα πόιεο: Μαθξόζηελν,
                           
  δηόηη ν ρώξνο ζηνλ νπνίν ζα
  ρηηδόηαλ ήηαλ καθξόζηελνο.
 Γηάηαμε πνιενδνκηθνύ
  ζπζηήκαηνο: Οξζνγώληα
 Τπεύζπλνο αλνηθνδόκεζεο:
  Κιενκέλεο από ηε Ναύθξαηη.
 Πνιενδνκηθό ζρέδην:
  Γεηλνθξάηεο
 Η Αιεμάλδξεηα πήξε ηελ
  νινθιεξσκέλε ηεο κνξθή ζηα
  κέζα ηνπ 3νπ αηώλα π.Υ
Ο Φάξνο
• Πεξηγξαθή ηνπ θάξνπ θαη
  ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ
• Η ηζηνξία ησλ θάξσλ
  (ζπιινγή θσηνγξαθηώλ,
  ηερλνινγία)
• Δηπκνινγία
• Γξακκαηόζεκα
Η ζπγθέληξσζε ησλ βηβιίσλ
                
Κιαζηθή πεξηγξαθή ησλ κεζόδσλ
 ζπγθέληξσζεο, πιήζνπο βηβιίσλ θιπ
Η ηζηνξία ηνπ βηβιίνπ (πήιηλεο
 πηλαθίδεο, ξηδόραξην, πάππξνο,
 πεξγακελή θιπ)
ΣΑ ΑΛΤΣΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ ΣΗ΢ ΑΡΥΑΙΟΣΗΣΑ΢

                  
Γηπιαζηαζκόο ηνπ θύβνπ
Η ηζηνξία ηνπ Γειίνπ πξνβιήκαηνο
Η ηζηνξία ηνπ ηαθηθνύ κλεκείνπ
Οη πξώηνη αξηζκνί
           (ν καζεκαηηθόο)
                   
Η απόδειξη ηηρ απειπίαρ ηων ππώηων
 απιθμών
Για οποιονδήποηε ακέπαιο Ν, ςπάπσοςν Ν
 διαδοσικοί ακέπαιοι πος να είναι όλοι
 ζύνθεηοι
Για οποιονδήποηε ακέπαιο Ν ςπάπσει ππώηορ
 π > Ν ηέηοιορ ώζηε ο π+2 να είναι επίζηρ
 ππώηορ
Οη πξώηνη αξηζκνί
           (ν πιεξνθνξηθόο)
                     
Πξσηόηππα πξνγξάκκαηα γηα
 Κόζθηλν ηνπ Δξαηνζζέλε
Δληνπηζκό δηδύκσλ πξώησλ
Γηεξεύληζε εηθαζίαο ηνπ Γθόιληκπαρ
Έιεγρν γηα ην αλ δνζκέλνο αξηζκόο είλαη
 πξώηνο
Οη ράξηεο ηεο νηθνπκέλεο
           
    Οι αντιλήψεις
    για το σχήμα
    της Γής,
    σύμφωνα με
    τον Όμηρο
    (πάνω),
    Αναξίμανδρο
    (μέση)
    και Εκαταίο
    (κάτω)




                    Ο χάρτης του Πτολεμαίου από τον Johan Scotus (1505)
Η Μέηξεζε ηεο Γεο
          
Κιαζηθή πεξηγξαθή ηεο κέηξεζεο ηνπ
 Δξαηνζζέλε θαη λεόηεξεο κεηξήζεηο
 ηεο Γεο
Σν καζεκαηηθό πξόβιεκα ζε
 πεξίπησζε πηπ ην έλα άθξν δελ είλαη
 ζηνλ ηζεκεξηλό
Καηαζηεξηζκνί
                      
                                           ΢πιινγή κύζσλ κε
                                            βάζε ηνπο νπνίνπο
                                            νλνκάζηεθαλ νη
                                            αζηεξηζκνί.
                                           Αληίζηνηρνη κύζνη
                                            ζε άιιεο
                                            κπζνινγίεο


Μεσαιωνική απεικόνιση των καταστερισμών
                                             Ο αστερισμός «Λέων»
Αηγππηηαθή Ιαηξηθή Παξάδνζε
                  
Δύξεζε παπύξσλ Έκπεξο θαη ΢κηζ ζην
 δηαδίθηπν
Δπηινγή ζπληαγώλ θαη αληηζηνίρεζή ηνπο
 ζε ζεκεξηλέο ζεξαπεπηηθέο πξαθηηθέο
Ηξόθηινο-Δξαζίζηξαηνο
           
 Έιεγρνο ηεο εγθπξόηεηαο ησλ όζσλ αλαθέξνληαη ζρεηηθά
   κε
Α) Οξζνπεδηθέο ζπζθεπέο
Β) Αλαηνκία δσληαλώλ αλζξώπσλ
Σέρλεκα
         
PPT ,κε 60 – 100 δηαθάλεηεο
Πξνγξάκκαηα γηα πξώηνπο αξηζκνύο
Ηιηαθό ξνιόη
Γξαθή εξγαζίαο ζε πάππξν
 (θαηαζθεπή παπύξνπ)
Μαθέηεο

More Related Content

What's hot

τα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδας
τα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδαςτα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδας
τα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδαςdemosthenes77
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουPetros Karapetros
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςDespina Setaki
 
Tο νερό στη ζωή μας
Tο νερό στη ζωή μαςTο νερό στη ζωή μας
Tο νερό στη ζωή μαςDespina Setaki
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξηpantazi
 
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)Markos Kalafatsis
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsserreschools
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουserreschools
 
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςοι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
Το νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-ΜείγματαΤο νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-ΜείγματαDespina Setaki
 
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίαςεισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίαςDespina Setaki
 
ανθρώπινα δικαιώματα 1
ανθρώπινα δικαιώματα 1ανθρώπινα δικαιώματα 1
ανθρώπινα δικαιώματα 1nikosas
 
Project Πράσινη Ενέργεια
Project Πράσινη ΕνέργειαProject Πράσινη Ενέργεια
Project Πράσινη Ενέργειαvvars
 
Χημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωσηΧημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωσηDespina Setaki
 
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο Despina Setaki
 
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςΠροοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςAndreas Kolokythas
 

What's hot (20)

Aναπνοή
AναπνοήAναπνοή
Aναπνοή
 
τα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδας
τα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδαςτα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδας
τα δέκα ψηλότερα βουνά της ελλάδας
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
 
παρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομηπαρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομη
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
 
Tο νερό στη ζωή μας
Tο νερό στη ζωή μαςTο νερό στη ζωή μας
Tο νερό στη ζωή μας
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
 
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
Bιολογία A’Γυμνασίου(α)
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
 
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςοι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
Το νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-ΜείγματαΤο νερό ως διαλύτης-Μείγματα
Το νερό ως διαλύτης-Μείγματα
 
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίαςεισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίας
 
ανθρώπινα δικαιώματα 1
ανθρώπινα δικαιώματα 1ανθρώπινα δικαιώματα 1
ανθρώπινα δικαιώματα 1
 
Project Πράσινη Ενέργεια
Project Πράσινη ΕνέργειαProject Πράσινη Ενέργεια
Project Πράσινη Ενέργεια
 
Χημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωσηΧημική αντίδραση-εξίσωση
Χημική αντίδραση-εξίσωση
 
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
 
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςΠροοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
 

Viewers also liked

το θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειο
το θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειοτο θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειο
το θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειοThales and friends
 
Γιάννης Θωμαΐδης: «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
Γιάννης Θωμαΐδης:  «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...Γιάννης Θωμαΐδης:  «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
Γιάννης Θωμαΐδης: «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...Thales and friends
 
Τα παιδιά του Σπάρτακου.
Τα παιδιά του Σπάρτακου.Τα παιδιά του Σπάρτακου.
Τα παιδιά του Σπάρτακου.Thales and friends
 
Κατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησης
Κατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησηςΚατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησης
Κατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησηςThales and friends
 
Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»
Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»
Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»Thales and friends
 
Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...
Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...
Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...Thales and friends
 

Viewers also liked (6)

το θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειο
το θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειοτο θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειο
το θεσμικο πλαισιο των ερευνητικων εργασιων στο λυκειο
 
Γιάννης Θωμαΐδης: «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
Γιάννης Θωμαΐδης:  «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...Γιάννης Θωμαΐδης:  «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
Γιάννης Θωμαΐδης: «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
 
Τα παιδιά του Σπάρτακου.
Τα παιδιά του Σπάρτακου.Τα παιδιά του Σπάρτακου.
Τα παιδιά του Σπάρτακου.
 
Κατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησης
Κατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησηςΚατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησης
Κατερίνα Καλφοπούλου : Η επινόηση της γραφής και της αρίθμησης
 
Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»
Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»
Tεύκρος Μιχαηλίδης : «Δημιουργική ανάγνωση ενός βιβλίου μαθηματικής λογοτεχνίας»
 
Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...
Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...
Ανδρέας Λύκος : «Μαθηματικά, τέχνη και ιστορία συναντιούνται σε ένα μυθιστόρη...
 

Similar to Η επιστήμη στην Aλεξάνδρεια των Πτολεμαίων

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκιποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκιΠαναγιώτα Φράττη
 
ενότητα 1η
ενότητα 1ηενότητα 1η
ενότητα 1ηprotagoras74
 
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιογλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιοmarimiva
 
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο ΜικρόπολιςςΠαρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςςmarilenaga
 
Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...
Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...
Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...ΠΑΖΛ ΕΠΙΛΟΓΕΣ
 
παρουσιάση (Powerpoint)
παρουσιάση (Powerpoint)παρουσιάση (Powerpoint)
παρουσιάση (Powerpoint)terry9696
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα sintos65
 
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία psaltakis
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙEvangelia Patera
 
πετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαπετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαscorpios2001
 
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"EleniDimou97
 
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τalexandratzo
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Λωρα Μας
 
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-ΠαρελθόνH έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-ΠαρελθόνΕύα Ζαρκογιάννη
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia4Gym Glyfadas
 
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdfΕλένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdfzohsschool
 
Τα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινώνΤα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινώνSakis Koultzis
 
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΑστραδενή
 

Similar to Η επιστήμη στην Aλεξάνδρεια των Πτολεμαίων (20)

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκιποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
 
Oνοματικοί Προσδιορισμοί
Oνοματικοί Προσδιορισμοί   Oνοματικοί Προσδιορισμοί
Oνοματικοί Προσδιορισμοί
 
ενότητα 1η
ενότητα 1ηενότητα 1η
ενότητα 1η
 
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιογλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
 
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο ΜικρόπολιςςΠαρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
 
Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...
Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...
Το μεγαλείο της Ρωμανίας (Βυζαντίου ) - Ρωμηοσύνης (Ελληνισμού) διαλαλούν Ανα...
 
παρουσιάση (Powerpoint)
παρουσιάση (Powerpoint)παρουσιάση (Powerpoint)
παρουσιάση (Powerpoint)
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
 
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
η σεξουαλική συμπεριφορά στην εφηβεία
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
πετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυριαπετρινα γεφυρια
πετρινα γεφυρια
 
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου"
 
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-ΠαρελθόνH έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
H έννοια της ομορφιάς Παρόν-Παρελθόν
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia
 
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdfΕλένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
 
Τα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινώνΤα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινών
 
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
 

Recently uploaded

ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 

Recently uploaded (20)

ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 

Η επιστήμη στην Aλεξάνδρεια των Πτολεμαίων

  • 1. Δξεπλεηηθή εξγαζία βαζηζκέλε ζην βηβιίν ηνπ Denis Gudj, Σα αζηέξηα ηεο Βεξελίθεο
  • 2. Denis Guedj Σ’ αζηέξηα ηεο Βεξελίθεο 
  • 3. Έλα βηβιίν κπζνπιαζίαο είλαη ρξήζηκν ζηε ζρνιηθή πξάμε επεηδή…   Γεκηνπξγεί ην θαηάιιειν θιίκα  Γίλεη ιαβή γηα δεκηνπξγηθέο ζπδεηήζεηο  Απνηειεί θίλεηξν γηα πεξεηαίξσ δηεξεύλεζε  Τπό πξνϋπνζέζεηο είλαη δηδαθηηθό…
  • 4. Μπνξεί έλα έξγν κπζνπιαζίαο λα απνηειέζεη βάζε κηαο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο;  Πόζν αμηόπηζηεο είλαη νη πιεξνθνξίεο πνπ πεξηέρνληαη ζ’ έλα βηβιίν κπζνπιαζίαο;
  • 5. Δθδνρέο νξηζκέλσλ ζπγγξαθέσλ  Η εθδνρή Denis Guedj Η εθδνρή David Leavit Η εθδνρή Marcus Du Sautoy
  • 6. Υξεζηκνπνηώ ζηνηρεία πνπ ζα κπνξνύζαλ λα είλαη αιεζηλά   Πνηνο έθιεςε ηελ θόκε ηεο Βεξελίθεο;  Ση έγξαθε ε ζηήιε ηεο Ρνδέηεο;
  • 7.
  • 8. Υξεζηκνπνηώ ζηνηρεία πνπ ζα κπνξνύζαλ λα είλαη αιεζηλά   Πνηνο έθιεςε ηελ θόκε ηεο Βεξελίθεο;  Ση έγξαθε ε ζηήιε ηεο Ρνδέηεο;  Πώο κεηξήζεθε ε απόζηαζε Αιεμάλδξεηαο - ΢πήλεο;  Πώο επειέγε ε ΢πήλε γηα λα απινπνηεζεί ε κέηξεζε;
  • 9. Σν ηόμν ΑΒ ηζνύηαη κε α-β 
  • 10. Δπηιέγνληαο ν ηόπνο Β λα είλαη ζηνλ ηζεκεξηλό… 
  • 11. Οη πιεξνθνξίεο πνπ πεξηέρνληαη ζ’ έλα έξγν κπζνπιαζίαο νθείινπλ λα ειέγρνληαη θαη λα δηαζηαπξώλνληαη από άιιεο πεγέο!
  • 12. Η επηζηήκε ζηελ Αιεμάλδξεηα ησλ Πηνιεκαίσλ Σν Μνπζείνλ Άιιεο επηζηήκεο Αζηξνλνκία --  Η Αιεμάλδξεηα θαη ε Σα καζεκαηηθά ζηελ Γεσγξαθία Βηβιηνζήθε Αιεμάλδξεηα Η παξάδνζε ησλ Ιαηξηθή: Η Πώο θαη γηαηί Ίδξπζε (ζθνπόο Η κέηξεζε ηεο πξνεπθιείδεησλ παξάδνζε ηνπ δεκηνπξγήζεθε; –ζηόρνη) Γεο καζεκαηηθώλ Ιππνθξάηε ΢ρέδην – δνκή – Ιαηξηθή: Η Γνκή θαη Ο Δπθιείδεο θαη Οη ράξηεο ηεο ιεηηνπξγηθόηεηα Αηγππηηαθή ιεηηνπξγία ηα ΢ηνηρεία νηθνπκέλεο ηεο πόιεο παξάδνζε Η νηθνλνκηθή Ιαηξηθή: ζεκαζία Η ζπγθέληξσζε Η αξηζκεηηθή Οη Ηξόθηινο θαη ησλ βηβιίσλ ηνπ Δπθιείδε θαηαζηεξηζκνί Ο Φάξνο Δξαζείζηξαηνο Σν θξάηνο ησλ Πξνζσπηθόηεηεο Οη πξώηνη ΠηνιεκαΙθή Η γέλλεζε ηεο Πηνιεκαίσλ ηνπ Μνπζείνπ αξηζκνί αζηξνλνκία Αιρεκείαο
  • 13. Δμεηδίθεπζε ησλ εξεπλεηηθώλ εξσηεκάησλ  Αλάινγα κε ηηο πξνηηκήζεηο, ηα ελδηαθέξνληα θαη ηηο δπλαηόηεηεο ησλ καζεηώλ.
  • 14. ΢ρέδην – δνκή – ιεηηνπξγηθόηεηα ηεο πόιεο   Δγθπθινπαηδηθή ηεθκεξίσζε.  Η δνκή ηεο πόιεο αθνινπζεί ηα πξόηππα ηνπ Αξηζηνηέιε, πνπ αλαπηύζζνληαη ζην έξγν ηνπ, «Πνιηηηθά».  Πνιενδνκηθό δηάγξακκα ηεο πόιεο
  • 15. Πνιενδνκηθό ΢ρέδην  ΢ρήκα πόιεο: Μαθξόζηελν,  δηόηη ν ρώξνο ζηνλ νπνίν ζα ρηηδόηαλ ήηαλ καθξόζηελνο.  Γηάηαμε πνιενδνκηθνύ ζπζηήκαηνο: Οξζνγώληα  Τπεύζπλνο αλνηθνδόκεζεο: Κιενκέλεο από ηε Ναύθξαηη.  Πνιενδνκηθό ζρέδην: Γεηλνθξάηεο  Η Αιεμάλδξεηα πήξε ηελ νινθιεξσκέλε ηεο κνξθή ζηα κέζα ηνπ 3νπ αηώλα π.Υ
  • 16. Ο Φάξνο • Πεξηγξαθή ηνπ θάξνπ θαη ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ • Η ηζηνξία ησλ θάξσλ (ζπιινγή θσηνγξαθηώλ, ηερλνινγία) • Δηπκνινγία • Γξακκαηόζεκα
  • 17. Η ζπγθέληξσζε ησλ βηβιίσλ  Κιαζηθή πεξηγξαθή ησλ κεζόδσλ ζπγθέληξσζεο, πιήζνπο βηβιίσλ θιπ Η ηζηνξία ηνπ βηβιίνπ (πήιηλεο πηλαθίδεο, ξηδόραξην, πάππξνο, πεξγακελή θιπ)
  • 18. ΣΑ ΑΛΤΣΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ ΣΗ΢ ΑΡΥΑΙΟΣΗΣΑ΢  Γηπιαζηαζκόο ηνπ θύβνπ Η ηζηνξία ηνπ Γειίνπ πξνβιήκαηνο Η ηζηνξία ηνπ ηαθηθνύ κλεκείνπ
  • 19. Οη πξώηνη αξηζκνί (ν καζεκαηηθόο)  Η απόδειξη ηηρ απειπίαρ ηων ππώηων απιθμών Για οποιονδήποηε ακέπαιο Ν, ςπάπσοςν Ν διαδοσικοί ακέπαιοι πος να είναι όλοι ζύνθεηοι Για οποιονδήποηε ακέπαιο Ν ςπάπσει ππώηορ π > Ν ηέηοιορ ώζηε ο π+2 να είναι επίζηρ ππώηορ
  • 20. Οη πξώηνη αξηζκνί (ν πιεξνθνξηθόο)  Πξσηόηππα πξνγξάκκαηα γηα  Κόζθηλν ηνπ Δξαηνζζέλε Δληνπηζκό δηδύκσλ πξώησλ Γηεξεύληζε εηθαζίαο ηνπ Γθόιληκπαρ Έιεγρν γηα ην αλ δνζκέλνο αξηζκόο είλαη πξώηνο
  • 21. Οη ράξηεο ηεο νηθνπκέλεο  Οι αντιλήψεις για το σχήμα της Γής, σύμφωνα με τον Όμηρο (πάνω), Αναξίμανδρο (μέση) και Εκαταίο (κάτω) Ο χάρτης του Πτολεμαίου από τον Johan Scotus (1505)
  • 22. Η Μέηξεζε ηεο Γεο  Κιαζηθή πεξηγξαθή ηεο κέηξεζεο ηνπ Δξαηνζζέλε θαη λεόηεξεο κεηξήζεηο ηεο Γεο Σν καζεκαηηθό πξόβιεκα ζε πεξίπησζε πηπ ην έλα άθξν δελ είλαη ζηνλ ηζεκεξηλό
  • 23. Καηαζηεξηζκνί   ΢πιινγή κύζσλ κε βάζε ηνπο νπνίνπο νλνκάζηεθαλ νη αζηεξηζκνί.  Αληίζηνηρνη κύζνη ζε άιιεο κπζνινγίεο Μεσαιωνική απεικόνιση των καταστερισμών Ο αστερισμός «Λέων»
  • 24. Αηγππηηαθή Ιαηξηθή Παξάδνζε  Δύξεζε παπύξσλ Έκπεξο θαη ΢κηζ ζην δηαδίθηπν Δπηινγή ζπληαγώλ θαη αληηζηνίρεζή ηνπο ζε ζεκεξηλέο ζεξαπεπηηθέο πξαθηηθέο
  • 25. Ηξόθηινο-Δξαζίζηξαηνο   Έιεγρνο ηεο εγθπξόηεηαο ησλ όζσλ αλαθέξνληαη ζρεηηθά κε Α) Οξζνπεδηθέο ζπζθεπέο Β) Αλαηνκία δσληαλώλ αλζξώπσλ
  • 26. Σέρλεκα  PPT ,κε 60 – 100 δηαθάλεηεο Πξνγξάκκαηα γηα πξώηνπο αξηζκνύο Ηιηαθό ξνιόη Γξαθή εξγαζίαο ζε πάππξν (θαηαζθεπή παπύξνπ) Μαθέηεο