SlideShare a Scribd company logo

More Related Content

What's hot (19)

1587
15871587
1587
 
5330
53305330
5330
 
918
918918
918
 
271
271271
271
 
1641
16411641
1641
 
4471
44714471
4471
 
961
961961
961
 
1648
16481648
1648
 
1586
15861586
1586
 
460
460460
460
 
4146
41464146
4146
 
119
119119
119
 
330
330330
330
 
1185
11851185
1185
 
878
878878
878
 
1643
16431643
1643
 
نزار قبانى قالت لى السمراء
نزار قبانى قالت لى السمراءنزار قبانى قالت لى السمراء
نزار قبانى قالت لى السمراء
 
480
480480
480
 
1649
16491649
1649
 

Viewers also liked

Solicitud de permuta 2015
Solicitud de permuta 2015Solicitud de permuta 2015
Solicitud de permuta 2015
Torreon126
 
Lo público y lo privado en la gestión
Lo público y lo privado en la gestiónLo público y lo privado en la gestión
Lo público y lo privado en la gestión
Roldán García Párraga
 
Game Industry Start Up 101: Business Taxes & Incentives
Game Industry Start Up 101: Business Taxes & IncentivesGame Industry Start Up 101: Business Taxes & Incentives
Game Industry Start Up 101: Business Taxes & Incentives
Kristina Hudson
 
The little ice age
The little ice ageThe little ice age
The little ice ageDiana Bruce
 
My Portfolio in Educational Technology
My Portfolio in Educational TechnologyMy Portfolio in Educational Technology
My Portfolio in Educational Technology
Ynyie Calderon
 
Skillsusa university (1)
Skillsusa university (1)Skillsusa university (1)
Skillsusa university (1)
Timer Ut
 
Dystopia the congress-2
Dystopia   the congress-2Dystopia   the congress-2
Dystopia the congress-2
Emma Frantz
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
Lee Anderson
 
Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?
Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?
Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?
Refreshed
 
skupsmaranika
skupsmaranikaskupsmaranika
skupsmaranika
Byju Kpba
 
Mapa mental Herramientas gerenciales
Mapa mental Herramientas gerencialesMapa mental Herramientas gerenciales
Mapa mental Herramientas gerenciales
ghinoghini
 
монгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмж
монгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмжмонгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмж
монгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмжgganchimeg
 
Formulare
FormulareFormulare
FormulareRiims
 
Enfoque por competencias y aplicación en las Matemáticas
Enfoque por competencias y aplicación en las MatemáticasEnfoque por competencias y aplicación en las Matemáticas
Enfoque por competencias y aplicación en las MatemáticasProfeLauraTorres
 
ARTE FUTURISTA
ARTE FUTURISTAARTE FUTURISTA
ARTE FUTURISTAgiomai
 

Viewers also liked (20)

Achal birthday
Achal birthdayAchal birthday
Achal birthday
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Solicitud de permuta 2015
Solicitud de permuta 2015Solicitud de permuta 2015
Solicitud de permuta 2015
 
Lo público y lo privado en la gestión
Lo público y lo privado en la gestiónLo público y lo privado en la gestión
Lo público y lo privado en la gestión
 
Game Industry Start Up 101: Business Taxes & Incentives
Game Industry Start Up 101: Business Taxes & IncentivesGame Industry Start Up 101: Business Taxes & Incentives
Game Industry Start Up 101: Business Taxes & Incentives
 
CEMAR
CEMARCEMAR
CEMAR
 
The little ice age
The little ice ageThe little ice age
The little ice age
 
My Portfolio in Educational Technology
My Portfolio in Educational TechnologyMy Portfolio in Educational Technology
My Portfolio in Educational Technology
 
Skillsusa university (1)
Skillsusa university (1)Skillsusa university (1)
Skillsusa university (1)
 
Dystopia the congress-2
Dystopia   the congress-2Dystopia   the congress-2
Dystopia the congress-2
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Acto 24 de marzo final
Acto  24 de marzo finalActo  24 de marzo final
Acto 24 de marzo final
 
Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?
Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?
Social media workshop; hoe ontwikkel ik een strategie?
 
skupsmaranika
skupsmaranikaskupsmaranika
skupsmaranika
 
99
9999
99
 
Mapa mental Herramientas gerenciales
Mapa mental Herramientas gerencialesMapa mental Herramientas gerenciales
Mapa mental Herramientas gerenciales
 
монгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмж
монгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмжмонгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмж
монгол хэл 12жилийн 3 сурах бичгийн зөвлөмж
 
Formulare
FormulareFormulare
Formulare
 
Enfoque por competencias y aplicación en las Matemáticas
Enfoque por competencias y aplicación en las MatemáticasEnfoque por competencias y aplicación en las Matemáticas
Enfoque por competencias y aplicación en las Matemáticas
 
ARTE FUTURISTA
ARTE FUTURISTAARTE FUTURISTA
ARTE FUTURISTA
 

Similar to 90 (20)

1431
14311431
1431
 
288
288288
288
 
1240
12401240
1240
 
532
532532
532
 
945
945945
945
 
1198
11981198
1198
 
329
329329
329
 
1661
16611661
1661
 
5193
51935193
5193
 
940
940940
940
 
940
940940
940
 
1655
16551655
1655
 
1651
16511651
1651
 
741
741741
741
 
913
913913
913
 
1600
16001600
1600
 
5469
54695469
5469
 
347
347347
347
 
3532
35323532
3532
 
1001
10011001
1001
 

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (6)

بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

90

  • 1.
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺗﺤﻮﻻﺕ ﺟﺴﺪ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫أﺣﺴ ﻦ ﺑﺎﻧﺴ ﺤﺎب روﺣﻬ ﺎ ﻣ ﻊ اﻻﻧ ﺪﻓﺎع اﻟﺴ ﺎﺧﻦ اﻟ ﺪاﻓﺊ‬ ‫ﺑ ﻴﻦ ﻓﺨ ﺬﻳﻬﺎ، ﻓﺰﻋ ﺖ أﻋﻀ ﺎؤهﺎ ﻟﺰﻟﺰﻟ ﺔ اﻻﻧ ﺪﻓﺎع، وارﺗﻌﺸ ﺖ‬ ‫ﻋﻀ ﻼﺗﻬﺎ ﺑﺮﺟﻔ ﺎت آﺘﻀ ﺮﻳﺲ ﻃﻌ ﻢ اﻟﻠﻴﻤ ﻮن ﻋﻠ ﻰ اﻷﺳ ﻨﺎن،‬ ‫واﻟﻌﺮق ﻓﺎﺗﺮ اﻟﺪفء ﻳﺘﺪﻓﻖ هﺎد ًا ﻣﻦ ﻣﺴﺎم اﻟﺠﺴﺪ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ، ﺑﺒﻘﺎﻳ ﺎ‬ ‫ر‬ ‫ﻏﺜ ﺎء اﻷﺣﺎﺳ ﻴﺲ اﻟﻬﺎدﺋ ﺔ اﻟﺴ ﺎآﻨﺔ ُﻔﺴ ﺤﺎ ﻟﻠﻤﺸ ﺎﻋﺮ اﻟﻔ ﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣ ًِ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺗﺮة واﻟﻤﺘﺪﻓﻘﺔ...‬ ‫ﺣﻠﻤ ﺖ أﻣ ﺲ أﻧﻬ ﺎ ﺗﺮآ ﺐ ﻓﺮﺳ ﺎ ﺑ ﻴﻦ ﻏﺎﺑ ﺔ ﻧﺎﻋﻤ ﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻀ ﺮة، هﺎدﺋ ﺔ اﻟﻬ ﻮاء ﺗﺘﻤ ﺎوج ﻓﻮﻗ ﻪ ﺑﺠﻮﻧﻠﺘﻬ ﺎ اﻟﺰهﺮﻳ ﺔ،‬ ‫وﺑﻠﻮزﺗﻬ ﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﻴ ﺔ، وﺷ ﻌﺮهﺎ اﻟﻤﻀ ﻔﺮ ﻳﻀ ﺮب ﺑﻄﻮﻟ ﻪ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮﺗﻬﺎ؛ ﻓﺠﺄة هﺒﺖ رﻳﺎح وﺣﺸﻴﺔ، وﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﻐﺎﺑﺔ إﻟ ﻰ أﻣ ﻮاج‬ ‫ﺑﺄﻧﻴ ﺎب، واﻟﺮﻳ ﺎح ﺗﻨ ﺰع ﻣﻼﺑﺴ ﻬﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﻴ ﺔ، رﻏ ﻢ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬ ﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﺳ ﺔ ﻟﻺﺣﺘﻔ ﺎظ ﺑ ﺎﻟﻘﻄﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ، و ُﺮﻳﻬ ﺎ اﻟﺠ ﺎﻣﺢ ﻳﺘﻤ ﺪد‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺻﺪ ًا، أرداﻓًﺎ، ﻳﺮﺳ ﻢ زﻏﺒ ﺎ هﺎﺋﺸ ﺎ ﻓ ﻲ ﺗﺠﻮﻳ ﻒ اﻹﺑ ﻂ، وﺣ ﻮل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ـ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﺸﻖ اﻟﻀﺌﻴﻞ اﻟﻤﺨﺘﺒﺊ ﺗﺤﺖ اﻟﻜﻒ اﻟﻮردي اﻟﻤﺮﺗﻌﺶ اﻟﻤﺨﺼﺐ‬ ‫ﺑ ﺎﻟﻠﻮن اﻟﻘﺮﻣ ﺰي ﻷﻣ ﻮاج ﺟﺴ ﺪهﺎ اﻟﺠ ﺎﻣﺢ اﻟﻌ ﺮي ﻓ ﻮق ذﻟ ﻚ‬ ‫اﻟﻘﺎرب اﻟﻔﺮﺳ ﻰ اﻟﺨﺸ ﺒﻲ اﻟ ﺬي ﻳﺤﻤﻠﻬ ﺎ ﺑ ﻴﻦ اﻟﺮﻳ ﺎح اﻟﺘ ﻲ ﺗﺘﺴ ﻠﻞ‬ ‫ﻟﻤﺴ ﺎﻣﻬﺎ، ﻣﺘﻔﺎدﻳ ﺎ اﻷﻣ ﻮاج اﻟﺘ ﻲ ﺗﻨﻬ ﺪر ﻋﻠ ﻰ ُﺮﻳﻬ ﺎ، وزﻏﺒﻬ ﺎ،‬ ‫ﻋ‬ ‫ً‬ ‫وأﻋﻀﺎءهﺎ وﺣﻴﻦ اﺧﺘﺮق ﺑﺼ ﺮهﺎ اﻟﻤ ﺎء اﻟﻘﺮﻣ ﺰي ﺗﺤ ﺖ آﻔﻬ ﺎ،‬ ‫ﺷﺎهﺪت ﺳﻮط أﻧﻮﺛﺘﻬﺎ ﻳﻤﺰق ﺧﺸﺐ اﻟﻘﺎرب.....‬ ‫اﺳ ﺘﻴﻘﻈﺖ وه ﻲ ﺗﺘﻠ ﻮ ﺗ ﻼوات اﻟﻨﺠ ﺎة، وﺗﻤﺘﻤ ﺎت اﻟﻔ ﻢ‬ ‫اﻟﺠ ﺎف ﻟﻠﻮﺟ ﻪ اﻷﺻ ﻔﺮ اﻟﺨ ﺎﺋﻒ ﺗﺘﻤ ﺘﻢ ﺑﻬﻤﻬﻤ ﺎت ُﺒﻬﻤ ﺔ ﻟﻄ ﺮد‬ ‫ﻣ‬
  • 5. ‫ﺑﺸ ﺎﻋﺎت اﻟ ﻨﻔﺲ اﻷﻣ ﺎرة ﺑﺎﻟﺴ ﻮء، وﺣ ﻴﻦ اﺳ ﺘﺮاﺣﺖ واﺑﺘﻠﻌ ﺖ‬ ‫ﱠ‬ ‫آﻮب اﻟﻤﺎء، وﻏﺴ ﻠﺖ رأﺳ ﻬﺎ ﻣ ﻦ ﺧﻔ ﺎﻓﻴﺶ اﻷﺣ ﻼم، ﺣﺎوﻟ ﺖ أن‬ ‫ﺗﻔﻚ هﻮاﺟﺴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻜﻲ ﺑﺴﺬاﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎرة، وﺑﻜﻮرة اﻟﻠﻐﺔ ﻷﻣﻬﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷم اﻟﻐﻼﻣﻴﺔ ﻣﻨﺠﺒﺔ اﻟﺬآﻮر اﻟﺨﻤﺴ ﺔ، اﻟﻔﺨ ﻮرة ﺑﺄﻧﻬ ﺎ أم اﻟﺴ ﺒﺎع،‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ذات اﻟﺴﻄﻮة اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺳﻴﺪات اﻟﻌﺎﺋﻠ ﺔ ذوات اﻷرﺣ ﺎم‬ ‫اﻷﻧﺜﻮﻳ ﺔ، داﺋﻤ ﺔ اﻟﺘﻠﺼ ﺺ ﻋﻠ ﻲ اﺳ ﺘﺤﻤﺎﻣﻬﺎ، وﻣﻼﺑﺴ ﻬﺎ،‬ ‫وآﻠﻮﺗﺎﺗﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ.....‬ ‫ﻣﺎﻣﺎ......إﻣﺒ ﺎرح وأﻧ ﺎ ﻧﺎﻳﻤ ﺔ ﺣﺼ ﻞ..... ﻓﺠ ﺄة اﻋﺘ ﺪﻟﺖ‬ ‫أﻣﻬ ﺎ وﻟﻤﻠﻤ ﺖ ﺣﺠﺎﺑﻬ ﺎ وﺟﻠﺒﺎﺑﻬ ﺎ اﻷﺳ ﻮد......‬ ‫ﺻﻔﻌﺘﻬﺎ......أﻣﺮﺗﻬﺎ أن ﺗﻐﺘﺴ ﻞ ﺳ ﺒﻊ ﻣ ﺮات، ﻓ ﻲ آ ﻞ ﻣ ﺮة ﺗﻘ ﺮأ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ واﻟﻤﻌﻮذات وﻣﺎ ﺗﺤﻔﻈ ﻪ...ﺛ ﻢ ﺗ ﺄﺗﻲ ﻟﺘﺒﺨﺮه ﺎ ﺣﺘ ﻰ ﺗﻄ ﺮد‬ ‫ﻋ ﻦ ﺟﺴ ﺪهﺎ روح اﻟﻨﺠﺎﺳ ﺔ......وﺑﻌ ﺪﻣﺎ ﺗﺮﺟﻌ ﻲ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ﺔ‬ ‫ﺗﻌ ﺪي ﻋﻠ ﻲ اﻟﻌﻄ ﺎر ﻋﻠﺸ ﺎن ﻋ ﺮق اﻟﺤ ﻼوة أﻟﻠ ﻲ ﻧﺮﺷ ﻪ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻷوﺿ ﺔ....ﻋﻠﺸ ﺎن ﻧﺒﻌ ﺪ اﻟﻨﺠﺎﺳ ﺔ.......ﻗ ﻮﻣﻲ....‬ ‫ﻳﺎﻟﻼ....روﺣﻲ......أﻋﻮذ ﺑﺎﷲ وﻟﻤ ﺎ أﺧ ﻮك اﻟﻜﺒﻴ ﺮ ﻳﻴﺠ ﻲ هﺨﻠﻴ ﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﻔﺘﺶ آﺮارﻳﺴﻚ وآﺘﺒﻚ.........‬ ‫اﻧﺴ ﻜﺐ اﻟﻤ ﺎء اﻟﺒ ﺎرد ﻓ ﻮق دفء اﻟﺠﺴ ﺪ اﻟﻤﻔ ﺰوع،‬ ‫واﻟﻤﻘﻤﻮع وﻣﻊ آﻞ دﻓﻘﺔ ﺗﻼوات اﻟﻨﻘﺎء ﺗﻄﺮد ﻏ ﻮل اﻟ ﺪﻧﺲ اﻟ ﺬي‬ ‫ﺑ ﺎن ﻣ ﻦ ﺻ ﻔﻌﺔ اﻷم، دﻟﻜ ﺖ ﺟﺴ ﺪهﺎ ﺑﻘﺴ ﻮة اﻟﻤ ﺎء، ﺗﻌﺼ ﺮ‬ ‫أﻋﻀﺎءهﺎ، ﺗﺴﻠﺦ ﺟﺴﺪهﺎ، ﺗﻤﻴﺖ ﺣﻠﻤﻬﺎ اﻟﻤﺨﻴ ﻒ اﻟﺨ ﺎﺋﻒ ﺗﺼ ﺐ‬ ‫اﻟ ﺘﻼوة اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ ﻓ ﻮق اﻟﻨﺘ ﻮء اﻟﻨ ﺎﻣﻲ ﻓ ﻮق ﺻ ﺪرهﺎ، ﺗﺼ ﺒﻪ ﺑ ﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑ ﺖ اﻟﻤﺴ ﺎم ﻟ ﺬﻟﻚ اﻟﺸ ﻖ اﻟﻤ ﺪﻧﺲ، ﺗﻐﺴ ﻞ ﺗﻠﺼ ﺺ زﻣﻴﻼﺗﻬ ﺎ‬ ‫وﻓﻀ ﻮﻟﻬﻦ أﺛﻨ ﺎء ﻓﺴ ﺤﺔ اﻟﻴ ﻮم اﻟﺪراﺳ ﻲ، وﺑ ﻴﻦ اﻟﺤﺼ ﺺ وﻓ ﻲ‬ ‫دورات اﻟﻤﻴ ﺎﻩ ﻋ ﻦ ﺑ ﺮوزهﻦ اﻟﻨ ﺎﺗﺊ ﻓ ﻮق أﺿ ﻼﻋﻬﻦ. ﺗﺰﻳ ﻞ‬ ‫ﻣﻘ ﺎرﻧﺘﻬﻦ اﻟﻤﺮاهﻘ ﺔ ﺑ ﻴﻦ ﺑ ﺮوزهﻦ اﻟﻨ ﺎﺗﺊ، وﺻ ﺪر أﺑﻠ ﺔ أﺣ ﻼم‬ ‫اﻟﻨﺎه ﺪ، ورﻏﺒ ﺘﻬﻦ ﻓ ﻲ أﻣ ﺘﻼك ﻧﻬ ﺪ ﺑ ﺎرز آﻨﻬ ﺪهﺎ ﺣ ﻴﻦ ﺗﺨﺮﺟ ﻪ‬
  • 6. ‫ﻹرﺿ ﺎع ﻃﻔﻠﻬ ﺎ أﺛﻨ ﺎء اﻟﺤﺼ ﺔ، وﻣﺘ ﺎﺑﻌﺘﻬﻦ ﻟﻤﺼ ﺎﺗﻪ اﻟﻨﻬﻤ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻬﻤﺔ ﻟﺘﻠﻚ "اﻟﺘﺮﻣﺴﺔ اﻟﺒﻨﻴﺔ"‬ ‫أﻧﻬﺖ اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ واﻟﻤﻌﻮذات ﺑﺪأت ﻓﻲ اﻻﻏﺘﺴ ﺎل اﻟﺴ ﺎدس،‬ ‫ﺗﻐﺴﻞ ﻣ ﻦ وﻋﻴﻬ ﺎ ﺿ ﺒﻄﻬﺎ ﻷﺧﻴﻬ ﺎ اﻟﻜﺒﻴ ﺮ ﻳﻔﺘ ﺮش اﻟﺒﻨ ﺖ اﻟﺒﻠﻬ ﺎء‬ ‫ﻓﻮق اﻟﺴﻄﻮح، وﺑﻨﻄﺎﻟ ﻪ اﻟﻤﻨ ﺘﻔﺦ اﻟﻤﺒﻠ ﻮل، وﻟﻬﺎﺛ ﻪ اﻟﻤﺘﺘ ﺎﺑﻊ وه ﻮ‬ ‫ﻣﺴ ﺘﻠﻖ ﻓ ﻮق ﻓﺨ ﺬ اﻟﺨﺎدﻣ ﺔ اﻟﻘﺒﻴﺤ ﺔ ﻋﺼ ﺮﻳﺔ ﻳ ﻮم اﻟﺠﻤﻌ ﺔ ﺧﻠ ﻒ‬ ‫ﺑ ﺎب ﻏﺮﻓ ﺔ اﻟﺨ ﺰﻳﻦ أﺛﻨ ﺎء ﻏﻴ ﺎب اﻷم ﻓ ﻲ اﻟﻤﻘ ﺎﺑﺮ ﺗ ﻮزع رﺣﻤ ﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻘﺮﺋﻴﻦ.‬ ‫ﺗﺴ ﻜﺐ وﺗﻜﺸ ﻂ ﺑﺮﺷ ﺎت اﻟﻤ ﺎء ﻋﻴ ﻮن اﻟﺮﻏﺒ ﺔ اﻟﻨﺎرﻳ ﺔ‬ ‫ﻟﺼ ﺪﻳﻖ أﺧﻴﻬ ﺎ اﻟﻤﻠﺘﺤ ﻲ وزوﺟﺘ ﻪ اﻟﺒﺪﻳﻨ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺮﺗ ﺪي ﺧﻴﻤ ﺔ‬ ‫ﺳ ﻮداء أﻋﻼه ﺎ ﺛﻘﺒ ﺎن، وﻻ ﺗﺼ ﺎﻓﺢ اﻟﺮﺟ ﺎل، ﻟﻜﻨﻬ ﺎ ﻻ ﺗﻤ ﺎﻧﻊ‬ ‫ﺑﻜﺸ ﻒ ﺟﺴ ﺪهﺎ اﻟﻤﺘﺮه ﻞ، وإﺣﺘﻀ ﺎن أﺧﻴﻬ ﺎ اﻟﻤﺮاه ﻖ ﻷﻧ ﻪ ﻟ ﻢ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ.‬ ‫إﻧﻪ اﻟﺤﻠﻢ ﻳﺄﺗﻴﻬﺎ ﻣﻨﺪﻓ ًﺎ، ﺳﺎﺧ ًﺎ، ﻳﺴﺤﺐ روﺣﻬﺎ، هﺎ ه ﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ﺎت اﻟﻬ ﺎدرة، ﻏﺎﺑ ﺖ ﻋ ﻦ اﻟﺤﺼ ﺔ ﻟﺤﻈ ﺎت.....ﻧﻈ ﺮ إﻟﻴﻬ ﺎ‬ ‫ﺗﺨﻠﻊ ﻋﻨﻪ اﻟﺤ ﺬاء، ﻟﻤ ﺢ ﻧﺘ ﻮء اﻟﺼ ﺪر اﻟﻐ ﺾ إﺗﻜ ﺄ وه ﻮ ﻳ ﺪاﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ﺒﺤﺔ اﻟﺴ ﻮداء....اﻟﺒﻨ ﺖ ﻓ ﺎرت ﻳ ﺎ ﺣﺎﺟ ﺔ....أﻧ ﺎ ﺑﻘ ﻮل آﻔﺎﻳ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﻠﻴﻢ....ﻧﺠﻮزهﺎ اﻟﻮاد اﺑﻦ أﺧﺘﻚ اﻟﻠﻲ رﺟﻊ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ.‬ ‫أﻓﺎﻗ ﺖ وﻣ ﺪت ﻳ ﺪهﺎ ﻓ ﻮق اﻟﺠﻮﻧﻠ ﺔ اﻟﺰرﻗ ﺎء ﻟ ﺘﻠﻤﺢ ﺑﻘﻌ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻣﺰﻳ ﺔ ﻗﺎﺗﻤ ﺔ ﺗﺤ ﺖ ﻗ ﺪﻣﻴﻬﺎ، إﻟﺘﻔﺘ ﺖ زﻣﻴﻠﺘﻬ ﺎ، رأت اﻟ ﺪم ﻓ ﻮق‬ ‫اﻟﺠﻴﺐ اﻟﻤﻨﺤﺴﺮة ﻓﻮق ﻓﺨﺬهﺎ اﻟﺪاﻣﻲ ﺻ ﺮﺧﺖ....دم.... ﻓﺰﻋ ﺖ‬ ‫ه ﻲ ﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟﺼ ﻤﺖ، أﺑﺘﻠﻌﻬ ﺎ ه ﻮاﺟﺲ اﻟﺤﻠ ﻢ، ﺗ ﺬآﺮت ﻋ ﺮق‬ ‫اﻟﺤﻼوة اﻟﺬي ﺳﺘﺄﺗﻲ ﺑﻪ، وإﻏﺘﺴﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﺤﻤﻮم ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻟﻤﺘﻠﻮ ﻟﻄﺮد‬ ‫أﺷﺒﺎح اﻟﺬﺋﺐ اﻟﻮهﻤﻲ، وﺣﺬر أﻣﻬﺎ اﻟﺘﺄﻧﻴﺒﻲ.‬ ‫اﻟﺘﻔﺘ ﺖ اﻟﺒﻨ ﺎت اﻟﺼ ﻐﻴﺮات، وإﺧﺘﺮﻗﻨﻬ ﺎ ﺑﻌﻴ ﻮﻧﻬﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀ ﻮﻟﻴﺔ... دم آﺜﻴ ﺮ ﻳ ﺎ أﺳ ﺘﺎذ ﻏﻄ ﻰ ﻓﺨ ﺬهﺎ..... ﻣ ﻦ أﻳ ﻦ اﻟ ﺪم‬ ‫دﻩ.... ﻳﺎ ﻋﺒﻴﻄﺔ ﺗﻼﻗﻲ ﻣﺴﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺪﻳﺴ ﻚ.... ﻻ أﻧ ﺎ ﻣﺎﻣ ﺎ ﻗﺎﻟ ﺖ‬
  • 7. ‫ﻟﻲ إن آ ﻞ واﺣ ﺪة ﻋﻨ ﺪهﺎ دﻣ ﻞ ﺑﻴﺘﻔ ﺘﺢ ﺷ ﻮﻳﺔ أﻳ ﺎم آ ﻞ ﺷ ﻬﺮ.....‬ ‫أﺧﺘ ﻲ ﻣ ﺮة ﺣﺼ ﻞ ﻟﻬ ﺎ آ ﺪﻩ..... وأﻣ ﻲ ﻋﻤﻠ ﺖ ﻟﻬ ﺎ رﺑ ﺎط‬ ‫ﻗﻤﺎش..... وﻣﻦ ﺳﺎﻋﺘﻬﺎ ﺧﻔﺖ ﻋﻠﻲ ﻃﻮل......‬ ‫ﺗ ﺮك اﻷﺳ ﺘﺎذ اﻟﻔﺼ ﻞ ﻟﻺﺧﺼ ﺎﺋﻴﺔ، أﺧﺮﺟ ﺖ اﻟﺒﻨ ﺎت....‬ ‫إﺣﺘﻀ ﻨﺖ ﻓﺰﻋﻬ ﺎ، ه ﺪأت ﺟﺤ ﻮظ ﻋﻴﻨﻴﻬ ﺎ، اﺳ ﺘﺮدت وﻋﻴﻬ ﺎ‬ ‫ﺑﺈﺑﺘﺴ ﺎﻣﺘﻬﺎ، ﻣﺴ ﺤﺖ اﻟ ﺪم ودﻣﻮﻋﻬ ﺎ، وﺣ ﻴﻦ ﻗ ﺎم ﺟﺴ ﺪهﺎ ﺗ ﺮك‬ ‫هﻨ ﺎك ﺑ ﻴﻦ اﻟﺒﻘ ﻊ اﻟﻘﺮﻣﺰﻳ ﺔ ﺑﻘﺎﻳ ﺎ ﻇ ﻞ ﻗ ﺪﻳﻢ، ﺑﻌ ﺪﻩ ﻓﻬﻤ ﺖ ﺻ ﻔﻌﺔ‬ ‫أﻣﻬ ﺎ، وﻟﻬ ﺎث اﻷخ ﻳ ﻮم اﻟﺠﻤﻌ ﺔ، وﻧﻈ ﺮات اﻟﻤﻠﺘﺤ ﻲ اﻟﺸ ﺒﻘﻴﺔ،‬ ‫واﻟﺘﻄﻬﺮ اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻌﺪ آ ﻞ ﺗﻮﻗ ﻒ. ورﻏ ﻢ أﻧﻬ ﺎ أﺻ ﺒﺤﺖ ﺗﺮﺗ ﺪي‬ ‫ﺟ ﻮﻧﻼت ﻓﻀﻔﺎﺿ ﺔ، وﺑﻠ ﻮزات ﻣﻐﻠﻘ ﺔ، وﺗﺨﻔ ﻲ ﻧﺠ ﻮم ﺟﺴ ﺪهﺎ،‬ ‫رﻏ ﻢ اﻟﺒﻬﺠ ﺔ اﻟﻤﺘﻔﺠ ﺮة ﻷﻋﻀ ﺎﺋﻬﺎ، وﺷ ﻘﺎوﺗﻬﺎ اﻟﻔﺠﺎﺋﻴ ﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮﻳ ﺔ....رﻏ ﻢ ذﻟ ﻚ آﻠ ﻪ... آﺎﻧ ﺖ ﺗﺠﻠ ﺲ وه ﻲ ﺗﻀ ﻢ ﻓﺨ ﺬﻳﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﺴﻮة..... وﺧﻮف.... وﺣﻨﺎن.‬
  • 8. ‫ﻟﺤﻈﺔ ﺳﺤﺮ‬ ‫ﺍﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺻ ﺮﺧﺔ ﻣﻠﺘ ﺬة ﻣﻜﺘﻮﻣ ﺔ، ﺗﻔﺘ ﺮش ﺳ ﻜﻮن اﻷﺣﺎﺳ ﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺮ، ﺗﺴﺤﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﻀﺌﻴﻠﺔ اﻟﻤﺤﺪودة، وﺗﺮﺗﺸ ﻒ‬ ‫ﺑﻼ رواء رﺣﻴﻖ اﻟﻤﻐﺎﻣﺮ اﻟﺴﺮﻣﺪﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ، وﺟﺴﺪهﺎ ــــ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت ـــ ﻋﻴﻮﻧﻪ ﺟﺎﻣﺪة ﺗﺤﺖ اﻟﺜﻘﻞ، اﻵن ﻳﺤﻠﻖ ﺑﺨﻔﺔ اﻷﺛﻴﺮ.‬ ‫ﻳﺎ إﻟﻬﻲ... اﺳﺘﻔﺎﻗﺖ ﻣﻦ اﻟﺨ ﺪر اﻟﺮهﻴ ﺐ ــ ـ اﻟ ﺬي ﻃﺎﻟﻤ ﺎ‬ ‫ﻃﺎردهﺎ وآﺎﻧﺖ ﺗﻬﺮب ــــ ﻋﻠﻲ ﺻ ﻮت أﺧﻴﻬ ﺎ، ﻳﺼ ﺮخ ﻣﻌﻨﻔ ًﺎ،‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﺎﺑ ًﺎ ﺑﻜﻔﻪ اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻋﻠﻰ دﻳﻮاﻧﻬﺎ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻲ، اﻟﺬي اﺳﺘﻌﺎرﺗﻪ ﻣ ﻦ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺻ ﺪﻳﻘﺘﻬﺎ، ﺧﻄﻔ ﻪ، ﻃﻮﺣ ﻪ ﻣ ﻦ ﻧﺎﻓ ﺬة اﻟﺼ ﺎﻟﻮن، ﺗﺎﺑﻌﺘ ﻪ ﺑﻠﻬﻔ ﺔ‬ ‫وﺗﺤﺴﺮ، ﻳﻬﺒﻂ ﻓﻮق إﺳﻔﻠﺖ اﻟﻄﺮﻳﻖ، ﺗﻤﺰﻗﻪ اﻹﻃﺎرات اﻟﺴﻮداء،‬ ‫اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻦ ﺗﻌﻨﻴﻔﻪ وﺿﺠﻴﺠﻪ، وﺑﺸﻘﺎوة ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺛﺎﻧﻮي اﺳﺘﺠﻤﻌﺖ‬ ‫أﻋﺼ ﺎﺑﻬﺎ، وﺗﺴ ﻠﻠﺖ ﺑﺨﻔ ﺔ إﻟ ﻰ ﺣﺠﺮﺗﻬ ﺎ وﺑﻘﺎﻳ ﺎ ﺻ ﺨﺒﻪ ﺗﺘﺮاﺟ ﻊ‬ ‫ﺧﻠﻔﻬ ﺎ، اﻣﺘ ﺪت ﻳ ﺪهﺎ ﺑﺎﻟﻤﻔﺘ ﺎح إﻟ ﻲ دوﻻﺑﻬ ﺎ، أﺧﺮﺟ ﺖ ﺑﺈرﺗﺠ ﺎف‬ ‫اﻷﺟﻨﺪة اﻟﻮردﻳﺔ اﻟ ﺬي ﻳﺘ ﺰاﺣﻢ ﻓ ﻮق ﻏﻼﻓﻬ ﺎ ﻗﻠ ﻮب ﻣﻠﻮﻧ ﺔ ﺗﺤ ﻴﻂ‬ ‫ﺻﻮرة ﺣﻠﻴﻢ ﺗﺤﺘﻬﺎ أهﻮاك ......‬ ‫اﻧﻔﺮدت ﻓﻮق ﺳ ﺮﻳﺮهﺎ ﺑﺄﺟﻨ ﺪﺗﻬﺎ اﻟﻮردﻳ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺤﺘﻀ ﻦ‬ ‫أﺳ ﺮارهﺎ اﻟﺼ ﻐﻴﺮة، وﺑ ﺎﻷﺛﻴﺮ اﻟﺒ ﺎﻗﻲ ﻟﺘﻠ ﻚ اﻟﻠﺤﻈ ﺔ اﺣﺘﻀ ﻨﺘﻬﺎ،‬ ‫اﺳ ﺘﺮﺟﻌﺖ ﺻ ﱠي ﻋﻴ ﻮن ﺻ ﺪﻳﻘﺘﻬﺎ وه ﻲ ﺗﺮﻓ ﻊ ﻏﻄ ﺎء اﻟ ﺪرج‬ ‫ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺼﺔ، ﻟﻤﺤﺖ ﺻ ﻮ ًا، رﺳ ﻮ ًﺎ ﻟﻘﻠ ﻮب‬ ‫ﻣ‬ ‫ر‬ ‫ﺑﺨ ﻂ اﻟﻴ ﺪ ﺗﺨﺘﺮﻗﻬ ﺎ اﻟﺴ ﻬﺎم وﺣ ﺮوف ﺑﺎﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ ‪I‬‬ ‫‪ ،Love You‬وﺳ ﺘﻴﻜﺮز ﻟﺤﻠ ﻴﻢ ﻳﺤﺘﻀ ﻦ ﺻ ﺒﺎح، اﺧﺒﺮﺗﻬ ﺎ‬ ‫ﺑﺒﻬﺠ ﺔ ﺟﺴ ﺪﻳﺔ هﺎﻣﺴ ﺔ...أﻗﻮﻟ ﻚ ﺳ ﺮ.. اﻟﻠ ﻲ ﺣﺼ ﻞ.... ﻻ ﻳﻤﻜ ﻦ‬ ‫أوﺻ ﻒ ﻟﻜ ﻲ... ﺣ ﺰري.... ﻳ ﺎاااﻩ... ﺧﺎﻃﺒﺘﻬ ﺎ ﺑﻬﻤ ﺲ ﺧﺠ ﻮل‬ ‫ﺑﻜ ﺮ.... ﻳﺴ ﻄﻊ ﺑﻔﻀ ﻮﻟﻬﺎ.... ﻣﺎﻟ ﻚ ﺑﺘﺨﺒ ﻲ ﻋﻠ ﻲ.... اﻳ ﻪ اﻟﻠ ﻲ‬
  • 9. ‫ﺣﺼﻞ؟! ﻋﺎرﻓﺔ...هﺄﻗﻮﻟﻚ... آﺄﻧﻪ.... ﻗﺎﻃﻌﺘﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤ ﺔ اﻟﻤﺤﺠﺒ ﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺒﻬ ﺎ اﻟﻤﺘﻀ ﺨﻢ، واﻟﺰﻏ ﺐ اﻟﺰاﺣ ﻒ ﻓ ﻮق ﺷ ﻔﺘﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸ ﻘﻘﺔ‬ ‫وﺧﻄﻮط اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﺗﺤﺖ ﻋﻴﻮﻧﻬ ﺎ اﻟﺠﺎﻣ ﺪة....اﻃﻠﻌ ﻲ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺴ ﺒﻮرة... آﻨ ﺖ ﺑ ﺄﻗﻮل اﻳ ﻪ .... ارﺗﺒﻜ ﺖ.... ﺿ ﻐﻄﺖ اﻟﻤﻌﻠﻤ ﺔ‬ ‫ﺷ ﻔﺘﻴﻬﺎ.... آﻤ ﺎن روج ﻳ ﺎ ﻗﻠﻴﻠ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔ.... اﺳ ﺒﻘﻴﻨﻲ ﻟﻐﺮﻓ ﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻇﺮة.... ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم رﻓﺪ واﺳﺘﺪﻋﺎء ﻟﻮﻟﻲ اﻷﻣ ﺮ.... رﻏ ﻢ ذﻟ ﻚ‬ ‫ﺣ ﻴﻦ ﻗﺎﺑﻠﺘﻬ ﺎ أﺛﻨ ﺎء اﻟﻔﺴ ﺤﺔ... ﻋﺎرﻓ ﺔ إﻳ ﻪ اﻟﻠ ﻲ ﺣﺼ ﻞ... دارت‬ ‫ﺣ ﻮل ﻧﻔﺴ ﻬﺎ ﺑﺨﻔ ﺔ وﺣﻴﻮﻳ ﺔ.... ﺑﺎﺳ ﻨﻲ.... ﺧﻔﻀ ﺖ رأﺳ ﻬﺎ‬ ‫وداﺧﻠﻬ ﺎ ﻳ ﺪاﻋﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻀ ﻮل.... ﻟﻜ ﻦ... ه ﻮووا....أﻧ ﺖ...ازاي‬ ‫ﺣﺼ ﻞ...ﻋﻴ ﺐ.... ﺑ ﺲ....ﺣﺴ ﻴﺘﻲ ﺑﺈﻳ ﻪ.... ﻗﻔ ﺰت ﺻ ﺪﻳﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻃ ﺎﺋﺮة ﺑﺠﺴ ﺪهﺎ ﻣ ﻊ اﻟﻬ ﻮاء.... ﻗﻄﻌ ﺖ أﻣﻬ ﺎ اﻟﻤﺸ ﻬﺪ، وﺗﻼﺷ ﻲ‬ ‫اﻷﺛﻴ ﺮ... ﺑﺘ ﺬاآﺮي.... أﺧ ﻮآﻲ ﻗﻠﺒ ﻪ ﻋﻠﻴﻜ ﻲ.... اﻹﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت‬ ‫ﻗﺮﺑ ﺖ.... ﺗﺴ ﺘﻤﻊ ﺑ ﻼ ﻣﺒ ﺎﻻة .... وﺑﻌ ﺪﻳﻦ ﺷ ﻐﺮ اﻳ ﻪ... أﻗﻔﻠ ﺖ‬ ‫اﻷﺟﻨﺪة اﻟﻮردﻳ ﺔ وﺧﺒﺄﺗﻬ ﺎ ﺑﻜﻔﻬ ﺎ....أﻳ ﻮة.... ﺑ ﻼش ﻗﻠ ﺔ أدب ....‬ ‫ﺗﻤﺘﻤ ﺖ ﺑﻜﻠﻤ ﺎت ﻣﺒﻬﻤ ﺔ...ﻃﻴ ﺐ... ﺗ ﻮد ﻟ ﻮ ﺗﺤﻜ ﻲ ﻷﻣﻬ ﺎ ﻋ ﻦ‬ ‫ﻣﺸ ﺎهﺪ اﻟﺒﻬﺠ ﺔ.... ﻋ ﻦ اﻷﺣﺎﺳ ﻴﺲ اﻟﺠﺪﻳ ﺪة اﻟﺘ ﻲ ﺗﺤ ﻴﻂ ﺑﻬ ﺎ،‬ ‫ﺗﺴﺄﻟﻬﺎ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻋﻤ ﺎ ﻳﺤ ﺪث داﺧﻠﻬ ﺎ... ﻣﺎﻣ ﺎ... اﺳ ﺘﺪارت... اﻳ ﻮة‬ ‫ﻓﻴ ﻪ ﺣﺎﺟ ﺔ، ارﺗﺴ ﻢ ﺷ ﺒﺢ اﻟﺨ ﻮف ﻓ ﻲ اﻟﻐﺮﻓ ﺔ أن ﺗﻔﻀ ﺢ ﺑﻬﺠﺘﻬ ﺎ‬ ‫وﺗﺮي أﻣﻬﺎ ـــ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠﺒﺔ ـــ اﻟ ﻮهﺞ اﻟ ﺪاﺧﻠﻲ اﻟ ﺬي أﺷ ﻌﻞ‬ ‫اﻧﻮﺛﺘﻬﺎ.... ردت...ﻻ وﻻ ﺣﺎﺟﺔ... هﺰه ﺎ ﺻ ﻔﻖ اﻟﺒ ﺎب واﻗﺸ ﻌﺮ‬ ‫ﺟﺴ ﺪهﺎ ﺑﺘﻴ ﺎر اﻟﻬ ﻮاء اﻟﺴ ﺎﺧﻦ اﻟ ﺬي ﺧﻠﻔﺘ ﻪ اﻷم، ﻇﻠﱠﻬ ﺎ اﻟﻬ ﺎﺟﺲ‬ ‫ﻠ‬ ‫اﻟ ﺬي اﻗﺘﺤﻤﻬ ﺎ ﺑﺘﺄﻧﻴ ﺐ آﻠﻤ ﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤ ﺔ اﻟﻤﺤﺠﺒ ﺔ، وه ﻲ ﺗﺘﺤ ﺮك‬ ‫ﺑﺠﻠﺒ ﺎب رﻣ ﺎدي ﻓﻀ ﻔﺎض...اﻟﺤ ﺐ وﺳ ﻮاس ﻣ ﻦ اﻟﺸ ﻴﻄﺎن... ﻻ‬ ‫اﻟﻤ ﺮأة ﻋ ﻮرة، وﻓﺘﻨ ﺔ ﻟﻠﺮﺟ ﺎل.... أﻳ ﻮة آﻠﻬ ﺎ ﻋ ﻮرة.... واﻟﺒﻨ ﺖ‬ ‫اﻟﻠﻲ ﺗﺒﺺ ﻟﻮﻟﺪ ﺗﺴﺘﻐﻔﺮ... ﻗﺎﻃﻌﺘﻬﺎ ﺗﻠﻤﻴﺬة ﻋﻴﻮﻧﻬ ﺎ ﺑﺮﻳﺌ ﺔ، وﻗﻠ ﺐ‬ ‫ذهﺒﻲ ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻮق ﺻﺪرهﺎ، وﻳﺪاﻋﺐ اﻟﻬﻮاء ﺧﺼﻼت ﺷﻌﺮهﺎ...‬ ‫ﻃﻴﺐ ﻟﻮ ﻣﺴﻜﺖ أﻳﺪﻩ... ﺗﺒﺴ ﻤﻦ ﺑﺨﺠ ﻞ، أﺟﺎﺑ ﺖ ﺑﺤ ﺪة...دﻩ ﻳﺒﻘ ﻲ‬
  • 10. ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺒ ﺎﺋﺮ....ﺳ ﺎﻣﻌﻴﻦ ... آﺒﻴ ﺮة...ﺣ ﺮام ...ﺣ ﺮام ... ﺳ ﺎﻣﻌﻴﻦ‬ ‫...اﻧﺴ ﺤﺐ اﻟﻬ ﺎﺟﺲ اﻟﻮﺣﺸ ﻲ، ﺗﺘﻤ ﺪد ﻓ ﻮق اﻟﺴ ﺮﻳﺮ ﺳ ﺎهﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﻮﻧﻬ ﺎ، ﻣﺤﺘﻀ ﻨﺔ أﺳ ﺮارهﺎ ﺗﻘﻬﻘ ﺮ اﻟﺘﺄﻧﻴ ﺐ اﻟﻤﺘ ﺮدد داﺧﻠﻬ ﺎ،‬ ‫ﺧﻠ ﻒ اﺑﺘﺴ ﺎﻣﺘﻪ اﻟﺠﺬاﺑ ﺔ، وﻣﻼﺣﻘﺘ ﻪ، وﺟﺮأﺗ ﻪ ﺣ ﻴﻦ اﻋﺘﺮﺿ ﻬﺎ‬ ‫ﺑﺰﻳ ﻪ اﻟﻤﺪرﺳ ﻲ اﻟﻤﺘ ﺄﻧﻖ؛ ﺻ ﻌﺪ وراﺋﻬ ﺎ اﻟﻤﻴﻨ ﻰ ﺑ ﺎص ﺟﻠ ﺲ‬ ‫ﺑﺠﻮاره ﺎ، ارﺗﺠﻔ ﺖ، ﺷ ﺪت ﺣﻘﻴﺒﺘﻬ ﺎ ﺑﻘ ﻮة إﻟ ﻲ ﺻ ﺪرهﺎ وهﺮﺑ ﺖ‬ ‫ﺑﺈرﺗﻌﺎﺷ ﻬﺎ ﻋﺒ ﺮ اﻟﺰﺟ ﺎج اﻟﻤﺸ ﺮوخ... ﻳ ﺎ أﻧﺴ ﻪ... اﻟﺘﻔﺘ ﺖ ...اﻧ ﺎ‬ ‫...اﺳ ﻤﻲ... ﻣ ﻦ ﺷ ﻬﺮ ﺷ ﻔﺘﻚ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ وﺑﻨﺒ ﺮة ﻣﺘﻘﻄﻌ ﺔ‬ ‫ﻣﺘ ﺮددة... آ ﻞ ﻳ ﻮم اﺳ ﺘﻨﺎآﻲ ﻋﻠ ﻲ اﻟﻤﺤﻄ ﺔ وأراﻗﺒ ﻚ ﻣ ﻦ ﺑﻌﻴ ﺪ‬ ‫ﻋﺮﻓ ﺖ أﺳ ﻤﻚ... ﻟﻤﻴ ﺎء... ﺷ ﺪت ﺣﻘﻴﺒﺘﻬ ﺎ ﺗﻜ ﺘﻢ ﺻ ﻮت اﻟ ﺪﻗﺎت،‬ ‫ﺧﻔﻀ ﺖ ﻋﻴﻮﻧﻬ ﺎ وﻣﺴ ﺤﺖ ﺑ ﺄﻃﺮاف آﻔﻬ ﺎ ﺣﺒ ﺎت اﻟﻨ ﺪي اﻟﻤ ﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻮق ﺟﺒﻬﺘﻬ ﺎ.... ﻣ ﺪ ﻳ ﺪﻩ ﺑﻈ ﺮف ﻣﻠ ﻮن ﻣ ﺰرآﺶ ... ﺗ ﺮددت...‬ ‫اﺣﻤﺮ وﺟﻬﻬﺎ...أﻧﺎ آﺎﺗﺐ ﻟﻚ آﻞ ﺣﺎﺟﺔ....دﺳﻪ ﻓﻲ ﻳ ﺪهﺎ...ﻗ ﺎم...‬ ‫ﺑ ﺎي ﺳ ﻼم... ﻧﻈ ﺮت إﻟﻴ ﻪ ﺑﻔ ﺰع .... اﺑﺘﻠﻌ ﺖ ﻟﻌﺎﺑﻬ ﺎ... ﻧﻈ ﺮت‬ ‫ﺣﻮﻟﻬ ﺎ... ﺧﺒﺄﺗ ﻪ ﻓ ﻲ أﻋﻤ ﺎق اﻟﺤﻘﻴﺒ ﺔ، ووﺿ ﻌﺖ ﻓﻮﻗ ﻪ اﻟﻜﺘ ﺐ،‬ ‫واﻟﻜﺮاﺳ ﺎت، واﻟﺴﻨﺪوﺗﺸ ﺎت.... ﻧﺰﻟ ﺖ ﻗﺒ ﻞ اﻟﻤﺤﻄ ﺔ وﻣﺸ ﺖ‬ ‫ﺑﺈرﺗﺒ ﺎك ﻟﻠﻤﺪرﺳ ﺔ.... ﻃﻤﺄﻧﺘﻬ ﺎ ﺻ ﺪﻳﻘﺘﻬﺎ .... ﻳ ﺎ ﻋﺒﻴﻄ ﺔ ﻣ ﺎ‬ ‫ﺗﺨﺎﻓﻴﺶ.... ﻣﻔﻴﺶ أﺣﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﺐ.... ﻓﻲ اﻷول آﺪﻩ ﺑﺘﺒﻘ ﻲ آ ﻞ‬ ‫ﺣﺎﺟ ﺔ ﻣﺘﻠﺨﺒﻄ ﻪ .... ﺷ ﻮﻓﻲ ﺻ ﻮرﺗﻪ....ﺷ ﺒﻪ ﻋﻤ ﺮو دﻳ ﺎب....‬ ‫ﻗﺒﻠﺘﻬﺎ ﺑﺤﻨﺎن وﺗﺄوﻩ.... ﺑﻴﻤﻮت ﻓﻰ.... ﺗﻘﻠﺒ ﺖ ﺑﻘﻤﻴﺼ ﻬﺎ اﻟﺰه ﺮي‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻣﺤﺘﻀﻨﻪ أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ اﻟﻮردﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي رﺳﺎﺋﻠﻪ وﺻ ﻮرﻩ.... ﺟ ﺎء‬ ‫ﺻﻮت اﻟﻨﺎﻇﺮة ﻣﺤﺬ ًا اﻟﺒـﻨﺖ اﻟﻠﻲ ﺗﻌﺮف وﻟﺪ ﻧﺎﻗﺼ ﺔ ﺗﺮﺑﻴ ﺔ....‬ ‫ر ِ‬ ‫ﺻﺒﻎ اﻟﺸﻌﺮ ﻣﻤﻨﻮع... ﻋﺪﻟﺖ ﺣﺠﺎﺑﻬ ﺎ ﻧ ﺎﻇﺮة إﻟ ﻴﻬﻦ... ﻗﻠ ﺔ أدب‬ ‫وﻣﺴ ﺨﺮة... ﻗﻠﺒ ﺖ ﺣﻘ ﺎﺋﺒﻬﻦ، آﺴ ﺮت اﻟﻤﺮاﻳ ﺎ، وﻣﺸ ﺎﺑﻚ اﻟﺸ ﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ، وأﺻﺎﺑﻊ اﻟﺮوج......‬
  • 11. ‫اﺳ ﺘﻌﺎدت ﺑﻬﺠ ﺔ ﺻ ﺪﻳﻘﺘﻬﺎ وه ﻲ ﺗﺴ ﺘﺤﻠﺐ ﻃﻌ ﻢ اﻟﺒﻮﺳ ﺔ‬ ‫اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻮق ﺷﻔﺘﻴﻬﺎ، اﻧﺘﻔﺾ ﺟﺴ ﺪهﺎ ﺑ ﺬﻟﻚ اﻟﺘﻨﻤﻴ ﻞ اﻟ ﺬي‬ ‫ﻏﻴﺐ وﻋﻴﻬﺎ ﺑﺄﺣﺎﺳﻴﺲ ﻓﻀﻴﺔ ﺑﺮﺟﻔﺔ أول ﺑﻮﺳﺔ.‬ ‫ﻳ ﺎااﻩ.... ﻟﻤﺤ ﺖ أﺧﻴﻬ ﺎ ﻳﺘﻠﺼ ﺺ ﺑﺨﻔ ﺔ ﻣﻤﺴ ﻚ‬ ‫ﺑ ﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻮن.... اﻃﻤ ﺄن ﻟﻨﻮﻣﻬ ﺎ اﻟﻤﺼ ﻄﻨﻊ.... ﺳ ﻤﻌﺘﻪ ﻳﻬﻤ ﺲ....‬ ‫أﻳ ﻮة.... ﺻ ﺪﻗﻴﻨﻲ أﻧ ﺎ ﺑﺤﺒ ﻚ.... ﻻزم ﻧﺘﻘﺎﺑ ﻞ ﺑﻜ ﺮﻩ....‬ ‫وﺣﺸ ﺘﻴﻨﻰ....هﺎﺷ ﻮﻓﻚ... اﻧ ﺰﻋﺞ ﻟﺘﻘﺒﻠﻬ ﺎ اﻟﻤﺼ ﻄﻨﻊ... ﺑﻜ ﺮﻩ‬ ‫أﻗﻮﻟﻚ... ﺑﺤﺒﻚ.... ﻳﺎﻻ ﺑﺎي .... واﻧﺴﺤﺐ ﺑﺘﻠﻴﻔﻮﻧﻪ اﻟ ﺬي ﻳﺤﺘﻜ ﺮ‬ ‫اﻟ ﺮد ﻋﻠﻴ ﻪ... اﺑﺘﺴ ﻤﺖ.... ﻃ ﺮدت ﺷ ﺒﺤﻪ.... اﻵن ﺗﺴ ﺘﻮﻋﺐ‬ ‫اﺑﺘﻬﺎﺟﻬﻦ، وﺗﺴﺘﺸﻌﺮ أﻟﻖ ﻋﻴﻮﻧﻬﻦ، وهﻦ ﻳﺤ ﻴﻜﻦ ﻋ ﻦ ﻣﻘ ﺎرﻧﺘﻬﻦ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫اﻟﻤﺮاهﻘ ﺔ ﺑ ﻴﻦ وﺳ ﺎﻣﺔ أﺻ ﺤﺎﺑﻬﻦ، وﻣﺼ ﻄﻔﻲ ﻗﻤ ﺮ وﺣﺴ ﻴﻦ‬ ‫ﻓﻬﻤﻲ، وﺣﺘﻲ رﺷﺪي أﺑﺎﻇﺔ.....‬ ‫ﻧﺎوﻟﻬ ﺎ اﻟﺪﺑ ﺔ اﻟﺮﻣﺎدﻳ ﺔ وﺳﻠﺴ ﻠﺔ ذهﺒﻴ ﺔ ﻳﺘ ﺪﻟﻰ ﻣﻨﻬ ﺎ أول‬ ‫ﺣ ﺮف ﻣ ﻦ اﺳ ﻤﻬﺎ داﺧ ﻞ ﻗﻠ ﺐ، وآ ﺎرت ﺑﺮﺳ ﻮم ﻋﺼ ﺎﻓﻴﺮ‬ ‫وﻗﻠ ﻮب..... ﺷ ﺒﻚ آﻔ ﻪ ﺑﺨﺠ ﻞ ﻓ ﻲ آﻔﻬ ﺎ اﻟﻤ ﺮﺗﻌﺶ، وﺧﻠ ﻒ‬ ‫اﻷﺷﺠﺎر اﻟﺨﻀﺮاء اﻗﺘ ﺮب ﻣﻨﻬ ﺎ .... ﺗﻘﺎﺑﻠ ﺖ ﻋﻴﻮﻧﻬ ﺎ.... وﻗﻌ ﺖ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺳﺎﺣﺒﻪ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺴﺮوق ﻣﻦ ﻳﻮم ﻣﺪرﺳ ﻲ‬ ‫ﻣﻤﻞ وﻃﻮﻳﻞ... ﻋﺒﺮا ﺣﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺼ ﺎر... ﻳ ﺎ إﻟﻬ ﻲ ... أﻏﻤﻀ ﺖ‬ ‫ﻋﻴﻮﻧﻬﺎ ... وﺗﻘﻠﺒﺖ ﺑﺎﺟﻨﺪﺗﻬﺎ اﻟﻮردﻳﺔ ﺗﺴ ﺘﺮﺟﻊ، ﺗﺴ ﺘﺤﻠﺐ ﺷ ﻔﺘﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺸﺒﻊ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺨﺪر.... ﺗﺴﻜﻨﻪ ﺧﻼﻳﺎهﺎ، واﻧﺒﺜﻘﺖ ﺣﺒﺎت اﻟﻌﺮق‬ ‫اﻷﻧﺜﻮﻳ ﺔ ﺗﻐﺴ ﻞ ﺣ ﺬر اﻷم.... ﻧﻔ ﺎق اﺧﻴﻬ ﺎ.... وﻧﺒ ﺮة اﻟﻤﻌﻠﻤ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺠﺒ ﺔ.... واﻃﻤﺄﻧ ﺖ وه ﻲ ﺗﻌ ﺾ ﺷ ﻔﺘﻴﻬﺎ.... وﺻ ﻔﻬﺎ ﻟ ﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮهﺞ، واﻻرﺗﻌﺎش.... ﺑﺄﻧﻬﺎ ......آﺒﻴﺮة ....‬
  • 12. ‫ﻋﺒﻴﺮ ﺍﻟﺮﻭﺡ‬ ‫ﺍﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫راآ ﺪ آ ﺄس اﻟﻠﻴﻤ ﻮن ﺑﻴﻨﻬﻤ ﺎ ﻓ ﻮق اﻟﻤﺎﺋ ﺪة اﻟﺮﻣﺎدﻳ ﺔ،‬ ‫ٌ‬ ‫وﻏﺮوب اﻟﻨﻬ ﺎر ﻳﺘﺴ ﻠﻞ ﻋﺒ ﺮ زﺟ ﺎج اﻟﻤﻜ ﺎن اﻟﺼ ﺎﻣﺖ، ﺗﺤﺮآ ﺖ‬ ‫ﻗﻠ ﻴ ً، زﺣﺰﺣ ﺖ اﻟﻜ ﺄس ﺑﻴ ﺪ ﻣﻠﻮﻟ ﺔ، ﻣﺴﺴ ﺖ ﺷ ﻌﺮهﺎ، داﻋﺒ ﺖ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺑﺄﺻﺎﺑﻌﻬﺎ اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻟﺬهﺒﻲ ﻓﻮق ﺻﺪرهﺎ،رﻓﻌﺘﻪ، ﻣﺴ ﺘﻪ ﺑﺸ ﻔﺘﻴﻬﺎ،‬ ‫ﺗﻌﺮﻓ ﻪ وﺗﺘﺮآ ﻪ ﻟﺼ ﻤﺘﻪ... ﺗ ﻮد ﻟ ﻮ ﻋﺒ ﺮ ﻧﻔ ﻖ اﻟﺴ ﻜﻮت، وﻳﺨ ﺮج‬ ‫إﻟﻲ ﺑ ﺆر اﻟﻜ ﻼم، ﺗﺠ ﺎوز ه ﻮ اﻟ ﺰﻣﻦ، ﻳﺮﻳ ﺪ ه ﻮ أن ﻳﺨﺘﺼ ﺮ ﻟﻬ ﺎ‬ ‫اﻟﻄﻮاﻳ ﺎ، ﻟﻜﻨ ﻪ ﻳ ﺄﻟﻒ ﻟﻐ ﺔ اﻟﺼ ﻤﺖ... وﺗﺴ ﺄﻻ ﻓ ﻲ ﻟﺤﻈ ﺔ... أﻻ‬ ‫ﻧﺤﻤﻞ ذﻟﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺧﻠﻒ اﻟﻌﻴﻮن، وداﺧﻞ أﻋﺼﺎب اﻟﻌﻘﻞ، ﺗﻨ ﺎول‬ ‫اﻟﻜﺄس، ارﺗﺸﻒ، ﻟﺬﻋﺘﻪ ﻣﺮارة اﻟﻠﻴﻤﻮن.... أﻋﺎدﺗﻪ ﻟﻬﺎ.....‬ ‫ﻟﻴ ﻪ أﺗ ﺄﺧﺮت ... اﻟﺘﻔ ﺖ ﻟ ﺘﻠﻤﺲ ﻋﻴﻮﻧ ﻪ.... أﺑ ًا ﺗﻤﺸ ﻴﺖ‬ ‫ﺪ‬ ‫.... ﺑﻌﺪ ﻣﻜﺎﻟﻤﺘﻚ ... ﻗﻠﻘﺖ....؟‬ ‫وﻣﺴﺪت ﺷﻌﺮهﺎ، ﺑﺎن اﻟﺼ ﻠﻴﺐ اﻟﺼ ﻐﻴﺮ وﺗ ﺎرﻳﺦ اﻟﻮﺷ ﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺪهﺎ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻳﺮﺗﺴ ﻢ آﺄﻧ ﻪ ﺟ ﺮح ﺻ ﻐﻴﺮ ﻓ ﻲ ﻏ ﻮر اﻟﻜ ﻒ...‬ ‫ٌ‬ ‫زﻋ ﻼن .... ﺣ ﻴﻦ ﺳ ﺄﻟﻪ اﻟﻘﺴ ﻴﺲ ﻓ ﻴﻦ ﺻ ﻠﻴﺒﻚ ﺑﻌ ﺪ أن ﻻﺣ ﻆ‬ ‫ﻏﺮﺑﺘﻪ، ﺗﻮﻟﺖ اﻹﺟﺎﺑﺔ، ﻣﺒﺮرة وﺟﻮدﻩ، ﺳ ﺤﺒﺘﻪ ﻣ ﻦ ﻳ ﺪﻩ، ﻟ ﻴﺠﻠﺲ‬ ‫هﻨ ﺎك ﻣﻌﻬ ﺎ ﻗ ﺮب اﻟﻤ ﺬﺑﺢ، أﻣﻠﻤﻬﻤ ﺎ، هﻨ ﺎك ﻣﺼ ﻠﻮ ًﺎ ﻣﺘ ﻮج‬ ‫ٌ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ﻮك، اﺳ ﺘﺮاﺣﺖ إﻟ ﻰ ﺟ ﻮارﻩ وﺳ ﻊ ﻳ ﺎ أﺧ ﻲ... ﻣﺘﺒﻘ ﺎش‬ ‫أﻧ ﺎﻧﻲ.... ﺑﻬﻤﺴ ﺔ ﻧﺎﻋﻤ ﺔ ﺑﻌ ﺪ أن ﺻ ﻠﺐ... اﻳ ﻪ رأﻳ ﻚ.... ﺗﻤﻨ ﻲ‬ ‫ﱠ َ‬ ‫ٍ‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺮك....هﻪ....ﻳ ﺎﻟﻼ... ﻧﺘﻤﻨ ﻲ ﺳ ﻮا... أﺣﺘﻀ ﻨﺖ آﻔ ﻪ،‬ ‫أﻏﻤﻀﺖ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.... ﻳﺎﻟﻼ ﻏﻤﺾ ﻋﻨﻴ ﻚ.... واﺗﻤﻨ ﻲ.... أﻏﻤ ﺾ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴ ﻪ، ﺗﻤ ﺎهﻲ ﻣ ﻊ اﻟﻤﻜ ﺎن ورهﺒﺘ ﻪ، ﺗﻀ ﺎﺋﻞ ﺑﺴ ﻜﻴﻨﻪ داﺧﻠ ﻪ....‬ ‫وﺷ ﻌﻮرﻩ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑ ﺔ، واﻷﻳﻘﻮﻧ ﺎت ﺣﻮﻟ ﻪ... هﻤﻬﻤ ﺎت اﻟﻤﺼ ﻠﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﺛﺮﻳﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﺗﺘﻮﻩ ﺑﻪ ﺑﺤﺎر اﻟﺘﺮاﺗﻴ ﻞ، واﻷﺛﻴ ﺮ اﻟﻤﺘ ﺮاآﻢ ﻋﺒ ﺮ‬ ‫ﻗﺮون، اﻟﻤﻌﺒﺄ ﺑﺨﺰات ﻧﺎﺳﻜﻴﻦ وﻗﺪ ﻳ ِﻦ، وﺧﺎﻃﺌﻴﻦ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋ ﻦ‬ ‫ﺴ‬
  • 13. ‫ﻣﻐﻔﺮة، وﻣﺘﻌﺒﻴﻦ ﺣﺰاﻧ ﻲ ﻣ ﻦ ﻟﻬ ﺚ اﻟﺤﻴ ﺎة.... ﻣ ﺮت روﺣ ﻪ ﻣ ﻦ‬ ‫هﻨﺎ....هﻴﻪ... أﻧﺖ... ﺳﺤﺒﺖ ﻳﺪهﺎ... ﺳﺮﺣﺖ...هﻪ ...ه ﻪ... ﻗ ﻞ‬ ‫ﻟﻲ... ﺗﻤﻨﻴﺖ اﻳﻪ... رﻓﻊ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻟﺘﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ ﺧﻴﻮط اﻟ ﺪم اﻟﻤﺘﺮﺳ ﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤ ﺖ ﺗ ﺎج اﻟﺸ ﻮك... أﻧ ﺎ ﺗﻤﻨﻴ ﺖ، ﻗﻄ ﻊ ﺗﻮاﺻ ﻠﻪ، ﻣﻄﻮﺣ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺨﺮة، ذﻟ ﻚ اﻟ ﺬي اﺳ ﺘﺠﻮﺑﻪ ﻓ ﻲ اﻟﺴ ﺎﺣﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ﺔ.... ﺗﻮاﻓ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻮن، ﺑﺪأ اﻟﺠﻤﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاﺗﻴﻞ... اﺳﺘﻐﺮق ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﻘ ﺲ،‬ ‫وه ﻮ ﻳﺨﺒ ﺄ ﻋﻴﻮﻧ ﻪ ﻣ ﻦ ذﻟ ﻚ اﻟ ﺬي ﻳﺘﺎﺑﻌ ﻪ ﺑﺸ ﻚ، ﻧﺎوﻟﺘ ﻪ ﻗﻄﻌ ﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒﺰ، وﻓ ﻲ ﻏﻤ ﺮة اﻣﺘﺰاﺟ ﻪ ﺑﺠﺴ ﺪﻳﺔ اﻟﻄﻘ ﺲ، ﻗ ﺒﺾ ﻋﻠ ﻰ آﻔ ﻪ‬ ‫ﻟﺘﺘﻔﺘ ﺖ اﻟﻔﻄﻴ ﺮة، وﺗﺘﻨ ﺎﺛﺮ ﻓ ﻮق اﻟﺒﻼﻃ ﺎت اﻟﺮﺧﺎﻣﻴ ﺔ اﻟﺒ ﺎردة‬ ‫ُﺼ ًا ﻗﺒﻞ ﺗﻨﺎوﻟﻪ أن ﻳﻌﺮف ﻣﺎهﻴﺘﻪ.... اﻟﺘﻨ ﺎول ُﻘ ﺪس.... ﻻزم‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ ﺮ‬ ‫أﻋ ﺮف.... اﻳ ﻪ اﻧ ﺖ؟! ﺗ ﻮﺗﺮ اﻟﻬ ﻮاء، وﺗﻜﺒ ﺮ ﺣﺒ ﺎل اﻟﺘﺴ ﺎؤﻻت‬ ‫واﻹﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﻮﺟ ﻮدﻩ اﻟﻤﺸ ﻜﻮك.... أﺧﺮﺟﺘ ﻪ ﻣ ﻦ ﻣﺸ ﺎﻧﻖ اﻟﻌﻴ ﻮن‬ ‫ﺣﻮﻟ ﻪ.... ﺗ ﺎرآﻴﻦ ﺑﻘﺎﻳ ﺎ اﻟﻤﺤﺒ ﺔ اﻟﻤﺘﺠﺴ ﺪة هﻨ ﺎك ﻓ ﻮق اﻟﺒﻼﻃ ﺎت‬ ‫اﻟﺮﺧﺎﻣﻴﺔ اﻟﺒﺎردة.... ﺧﺮﺟﺎ.... ذآﺮهﺎ ﺑﺈﻧﻪ آﺎن ﻳﺨﺸﻲ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻣ ﺎ‬ ‫ـ‬ ‫أﺟﺎﺑﺘ ﻪ ه ﻮ اﺣﻨ ﺎ ﻟﺼ ﻮص.... اﻟﺨ ﻮف ﺳ ﻤﺔ اﻟﻠﺼ ﻮص....‬ ‫ﻓ ﺎهﻢ.... ﻣ ﺎ ﺗﺨ ﺎﻓﺶ... ﻏﺴ ﻠﺖ ﺑﻌﻴﻮﻧﻬ ﺎ ﻓﺰﻋ ﺔ، واﺳ ﺘﺮاح ﻟﻬﺎﺛ ﻪ‬ ‫ﻓ ﻮق آﻴﺎﻧﻬ ﺎ اﻟﻤﺤ ﻴﻂ ﺑ ﻪ رﻏ ﻢ آ ﺪر اﻟﺮﻳ ﺎح. ﻋﻨﻔﺘ ﻪ أﻣ ﻪ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ‬ ‫ﻟﺮﻓﻀ ﻪ اﺑﻨﺘ ﺔ ﺧﺎﻟﺘ ﻪ اﻟﻄﺒﻴﺒ ﺔ اﻟﻤﺤﺠﺒ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﻻ ﺗﺘ ﺮك ﻓ ﺮض...‬ ‫وﺗﺼ ﺎﻓﺢ اﻟﺮﺟ ﺎل ﻋﺒ ﺮ ﻗﻔ ﺎز أﺳ ﻮد ﺳ ﻤﻴﻚ، وﺗ ﺬهﺐ ﻟﻠ ﺪرس‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ ﻣﻊ اﻷﺧﻮات اﻟﻔﻨﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﺋﺒﺎت... ﺻ ﺎﺣﺖ ﻓ ﻲ وﺟﻬ ﻪ‬ ‫وﺷﺪت أﻟﺒﻮﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻪ.....‬ ‫ﻳﺎ ﺧﺴﺎرة ﺗﻌﺒﻰ.... ﻳﺎ ﺣﺴﺮة ﺧﺎﻟﺘﻚ.... ﺗﺤ ﺐ ﻣ ﻦ ﻏﻴ ﺮ‬ ‫دﻳﻨ ﻚ.... وﻟﻤ ﺎ ذآﺮه ﺎ ـ ـ وه ﻲ اﻟﺤﺎﺟ ﺔ ﺑﺎﻟﻤ ﺄﺛﻮر... ﺻ ﻔﻌﺘﻪ ...‬ ‫ه ﻮ أﻧ ﺖ زﻳ ﻪ... زي أﺑ ﻮك ﺑﺠ ﺢ.... أزاﺣ ﺖ آ ﺄس اﻟﻠﻴﻤ ﻮن،‬ ‫اﺣﺘﻀﻨﺖ آﻔﻪ ﺑﺤﻨﺎن...‬ ‫ﻣﺎ ﺑﺘﺘﻜﻠﻤﺶ ﻟﻴﻪ.... أﻧﺎ ﺑﺄﻗﻠﻖ ﻋﻠﻴﻚ.... أﺗﻜﻠﻢ.... زﻋﻼن‬ ‫ﻋﻠﺸﺎن أﺗ ﺄﺧﺮت ﻋﻠﻴ ﻚ.... اﺑﺘﺴ ﻢ ... ﺿ ﺤﻚ ...ﻣﻌﻠﻬ ﺶ...ﻓ ﺎآﺮ‬
  • 14. ‫أول ﻣﺎ ﺗﻘﺎﺑﻠﻨﺎ... اﻟﺮﺣﻠ ﺔ... ﻟﻤ ﺎ ﺿ ﺎع اﻟﺼ ﻠﻴﺐ... ﻣﺤ ﺪش ﻻﻗ ﺎﻩ‬ ‫ﻏﻴﺮك... ﻋﻨﺪ ﺷﺠﺮة اﻟﺠﻤﻴﺰ... ﻓﺎآﺮ...‬ ‫أﻳﻮة... وآﻨﺖ ﻣﻜﺴﻮف ﻗﻮي، وأﻧﺎ ﺑﺄﺷﺒﻜﻪ ﻓﻲ رﻗﺒﺘﻚ...‬ ‫ﺑﻌ ﺪهﺎ... زرﻧ ﺎ وﺣ ﺪﻧﺎ اﻟﻜﺮﻧ ﻚ... وﻣ ﺎر ﺟ ﺮﺟﺲ... وﻣﻘ ﺎم‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻦ .... واﻷوﺑﺮا.... ﻓﺎآﺮة....‬ ‫ﻳﻮﻣﻬ ﺎ... ﻗﻠﻘ ﺖ أﻣ ﻲ... وﺳ ﺄﻟﺘﻨﻲ ﻋﻨ ﻚ... راوﻏﺘﻬ ﺎ...‬ ‫ﺗﻜ ﺬﺑﻲ ﻋﻠ ﻲ... ﻋﻠ ﻲ أي ﺣ ﺎل... ﺳ ﻮف أﺻ ﻠﻲ ﻟ ﻚ ﻟﻴﺤﻤﻴ ﻚ‬ ‫ﻳﺴﻮع، وﻳﺨﻠﺼﻚ ﻣﻦ ﻣﺲ اﻟﺮوح....‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻧﻈ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺒﻬﺠ ﺔ اﻟﻌﺴ ﻠﻴﺔ ﻟﻌﻴﻮﻧﻬ ﺎ، واﺣﺘﻀ ﻪ اﻟﺤﻨ ﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮق ﻟﻤﺸ ﺎﻋﺮهﺎ.... اﻗﺘ ﺮب ﻣﻨﻬ ﺎ... آﺴ ﺮا ﺗﻴﺠ ﺎن اﻟﺸ ﻮك...‬ ‫ﻣﺒﺘﻌ ﺪﻳﻦ ﻋ ﻦ اﻟﻤﺴ ﻤﻴﺎت، واﺧ ﺘﻼف اﻟﻤ ﻮروث.... وﺗﺤ ﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ﺰة.... هﻤﺴ ﺎ ﻣﻌ ﺎ وهﻤ ﺎ ﻳﻘﺘﺮﺑ ﺎن ﻓ ﻮق ﻃﺮﻳ ﻖ اﻟﺨ ﻼص‬ ‫ً‬ ‫...... أﺣﺒﻚ......‬
  • 15. ‫ﺑﻘﺎﻳﺎ ﺭﺍﺋﺤﺔ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ه ﻮاء اﻟﺼ ﺒﺎح اﻷﻣﺸ ﻴﺮي، ﻳﻔﻠ ﺢ اﻟﺒﻨﺎﻳ ﺎت اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠ ﺔ،‬ ‫واﻟﺒﺸ ﺮ ﻳﻨﺴ ﻠﻮن ﺑﺘﺜﺎﻗ ﻞ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺘﺂآﻠ ﺔ، إﻟ ﻰ اﻟﻄﺮﻗ ﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎردة، وهﻤﻬﻤﺎت اﻟﺘﺤﻴﺎت اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺮة وﺳﺮﻳﻌﺔ ﺗﻤﺮق‬ ‫ﻣﻦ ﺑ ﻴﻦ ﺷ ﻔﺎهﻬﻢ ﻏﺎﺋﻤ ﺔ.... ﺟﻤﺎﻋ ﺎت رﺑ ﺎت اﻟﺒﻴ ﻮت اﻟﻤﻮﻇﻔ ﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨ ﺎﺛﺮة ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﺤﻄ ﺎت وﺛﺮﺛ ﺮﺗﻬﻦ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟ ﺔ ﻋ ﻦ اﻟﺤﻀ ﻮر‬ ‫واﻹﻧﺼ ﺮاف، واﻟﺤ ﻮاﻓﺰ، واﻷﻃﻔ ﺎل، واﻟﻤﻠﻔ ﺎت اﻟﻤﻜﺪﺳ ﺔ....‬ ‫وأزواﺟﻬﻦ ﺣ ﻴﻦ اﻧﺘﺼ ﻒ اﻟﻨﻬ ﺎر، وه ﻢ ﻋﺎﺋ ﺪون، واﻧﺘﻬ ﺎء اﻟﻴ ﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل، واﻷﺗﻮﺑﻴﺲ ﻳﺰدﺣﻢ ﺑﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺷ ﺎردة ﻋﻘ ﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋ ﻦ اﻹﻧﺘﻬﺎآ ﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ ﻷﺟﺴ ﺎدهﻢ وآ ﺮاﻣﺘﻬﻢ.... واﻟﺸ ﻮارع‬ ‫اﻟﻀ ﻴﻘﺔ ﺗ ﺰدﺣﻢ أرﺻ ﻔﺘﻬﺎ ﺑﻤﻘ ﺎﻩ ﻳﺘ ﺮاص ﻓﻮﻗﻬ ﺎ ﺷ ﺒﺎب ﺳ ﺎآﻨﺔ‬ ‫أآ ﻮاب ﻓﺎرﻏ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﻣﻮاﺋ ﺪهﻢ.... ﺗﺴ ﻠﻠﺖ راﺋﺤ ﺔ داﻓﺌ ﺔ....‬ ‫أﻓ ﺰﻋﺘﻬﻢ.... آ ﺄﻧﻬﻢ ﺗ ﺬآﺮوا ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻣ ﺎ ﻓﺎﺑﺘﺴ ﻤﻮا، أﻓﺴ ﺢ ﻟﺒﻌﻀ ﻬﻢ‬ ‫ـ‬ ‫اﻷﻣ ﺎآﻦ.... اﻧ ﺘﻔﺾ آ ﻞ ﻣ ﻦ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻘﻬ ﻰ، ﻟﻜ ﻨﻬﻢ ﻓﺰﻋ ﻮا، ه ﻮ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓ ﻮن ﺗﻠ ﻚ اﻟﺮاﺋﺤ ﺔ، ﻓﺄﻧﻜﺮوه ﺎ، وﻋ ﺎدوا آﻤ ﺎ آ ﺎﻧﻮا...‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﻤﻴﻦ، ﺷﺎردﻳﻦ، ﻣﺴﺮﻋﻴﻦ، ﺗﺬآﺮهﻢ ﺑﺸﻲء ﺗﺮآﻮﻩ هﻨﺎك،ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻧﺸ ﺮات اﻷﺧﺒ ﺎر، واﻹﺳ ﺘﻴﻘﺎظ اﻟﺮوﺗﻴﻨ ﻲ اﻟﻴ ﻮﻣﻲ، وزﻋ ﻮﻩ ﺣﺘ ﻰ‬ ‫ﻋ ﺎد ﺷ ﺒ ًﺎ ﺑ ﻴﻦ واﺟﺒ ﺎت اﻷﺳ ﺮة، وﻃﻠﺒ ﺎت اﻷوﻻد....ﺻ ﺮﺧﻮا‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻓ ﻲ أﻋﻤ ﺎﻗﻬﻢ.... ﻳ ﺎ إﻟﻬ ﻲ....آﻨ ﺎ ﻧﺎﻗﺼ ﻴﻦ... ورﻏ ﻢ أﻧﻬ ﻢ ﻟﻘﻨ ﻮﻩ‬ ‫ﻷﻃﻔ ﺎﻟﻬﻢ إﻻ أﻧﻬ ﻢ ﻻﺣﻈ ﻮا ذﻟ ﻚ اﻟﻘﻠ ﻖ ﻓ ﻮق ﻋﻴ ﻮﻧﻬﻢ ﻟﺘﺴ ﺎؤﻻت‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﻢ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺔ.‬ ‫ﻣﺮﺣﺖ داﺧﻞ اﻟﺒﻨﺎﻳﺎت، اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ، اﻟﻤﻨﺎزل، ﺗﺤﻔﺮ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﺎن ﻃﺮﻳﻘﻬ ﺎ.... ﻓﺄﺻ ﺎﺑﻬﻢ اﻟﺼ ﻤﺖ اﻟﻮﺟ ﻞ، ﻳﺘﻮه ﻮن ﺗﺴ ﻠﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﻜﻮﺗﻬﻢ اﻟﻮﺟﻞ، ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﻋ ﻦ آ ﻞ ﺷ ﻲء.... إﻻ ﻋﻨﻬ ﺎ.... ﻓﻬ ﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻌﻬﺎ آﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺸﻮﻧﻪ.... ﻋﻄﻠﻮا هﻮاﺗﻔﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﻬﺮﺑﻮا‬
  • 16. ‫ﺑﻨ ﻮﻣﻬﻢ ﻣ ﻦ ذﻟ ﻚ اﻟﻴ ﻮم اﻟ ﺬي ﻻ ﻳﺮﻳ ﺪ أن ﻳﻨﻘﻀ ﻲ ﺑﺮاﺋﺤﺘ ﻪ....‬ ‫واﻷﻃﻔ ﺎل اﻟﻤﻜﺪﺳ ﺔ ﺣﻘ ﺎﺋﺒﻬﻢ ﺑﻜﺮاﺳ ﺎت اﻟﻮاﺟ ﺐ اﻟﻤﺪرﺳ ﻲ، ﻣ ﺎ‬ ‫ﻋ ﺎدوا ﻳﻜﺘﺮﺛ ﻮن ﺑ ﺬﻟﻚ، وﻗﻤ ﻊ اﻟﺨ ﻮف اﻟﻤﺘ ﻮارث داﺧﻠﻬ ﻢ آ ﻞ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺴ ﺎؤل، ﻓﺼ ﺎروا ﻳﻠﻌﺒ ﻮن ﺑ ﺒﻂء وﺑﻬﺠ ﺔ أﻗ ﻞ أﻣ ﺎم اﻷﺑ ﺎء‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ﻴﻦ ﻟﻜ ﻞ ﻗ ﻮاﻣﻴﺲ اﻟﻘﻤ ﻊ، وﺣﻘﺎﺋ ﺐ اﻷواﻣ ﺮ، وﺣ ﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﺮﺣ ﻮن هﻨ ﺎك ﺧﻠ ﻒ اﻷﺳ ﻮار، ﻳﺘﻨﻔﺴ ﻮﻧﻬﺎ ﺑﻌﻤ ﻖ وﺑ ﺮاءة ﻣ ﻦ‬ ‫ﻳ ﺪرك ﻧﻘ ﺎء وﺻ ﻔﺎء ذﻟ ﻚ اﻟﺸ ﻬﻴﻖ، ﻳﺴ ﻜﻨﻮﻧﻪ ﺻ ﺪورهﻢ ﻟﻴﺨﺘﻔ ﻲ‬ ‫ﻗﻠﻘﻬ ﻢ اﻟﻤﺘﺴ ﺎﺋﻞ.... وﻣ ﻦ ﺑﻌﻴ ﺪ رﻗﺮﻗ ﺖ ﻃ ﺎﺋﺮة ورﻗﻴ ﺔ ﻓ ﻮق‬ ‫اﻟﺒﻨﺎﻳ ﺎت اﻟﺘ ﻲ ﻳﺴ ﻜﻨﻬﺎ اﻟﺼ ﻤﺖ واﻟﻨﺴ ﻴﺎن ﺗﻌﻠ ﻮا رﻏ ﻢ ﺗﺠ ﺎهﻠﻬﻢ،‬ ‫آﺎﻧﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺗﺤﻤﻞ ح ر ي ة .... ﻳﻤﺴﻚ ﺧﻴﻄﻬﺎ ﻃﻔﻞ.....‬
  • 17. ‫ﻫﺎﺟﺲ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫واﺟﻬﻪ ﺧﻼل ﺗﺠﻮاﻟﻪ اﻟﻤﺤﻤﻮم ﺑﻼ هﺪف، ﻓﻮق واﺟﻬ ﺎت‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﻨﻘﺔ ﺑﺎﻷﺟﺴﺎد ـــ آﺠﺴﺪﻩ وﻟﻴﻞ ﺳ ﺎﺧﻦ آﺮوﺣ ﻪ‬ ‫ــ ـ ﺑ ﺮواﺋﺢ اﻟﻌ ﺮق.... واﺟﻬ ﻪ ﻓ ﻮق زﺟ ﺎج اﻟﻤﻌﺮوﺿ ﺎت،‬ ‫رواﻏ ﻪ.... ﻟﻜﻨ ﻪ ﻻ ﻳﻐﻔ ﻞ ﻓﺮﺻ ﺔ، ﻓﻴﻮاﺟﻬ ﻪ ﻣ ﺮة ﺑﻌ ﺪ اﻟﻤ ﺮة،‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﺗﻬﺮب ﻣﻨﻲ.... ﻧﺤﻦ ﺷﺮآﺎء.... آﻴ ﻒ ﺻ ﺪﻗﻚ هﺮوﺑ ﻚ....‬ ‫ﺣﻠﻬﺎ ﺑﻲ..... هﺎهﺎ.... ﺳﺘﻬﺮب ﻣﻨﻪ ــ ـ ﺟﺴ ﺪك ــ ـ اﻟ ﺬي ﻳﺆرﻗ ﻚ‬ ‫ﺑﺴ ﻴﻮل اﻟﺘﺴ ﺎؤﻻت وﻻ ﻳﻜ ﻒ .... ﻟﻜﻨ ﻚ ﻗ ﺮرت .... ﺳ ﺘﻘﻒ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻪ.... ﺳﺘﺘﺮآﻪ هﻨﺎ ﻣﻨﺒﻮذً، ﻏﺮﻳﺒ ﺎ ﻓ ﻮق أرﺻ ﻔﺔ اﻟﺸ ﻮارع،‬ ‫ً‬ ‫ا‬ ‫ﺳﺘﻨﺜﺮ أﻋﻀﺎؤﻩ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﺧﻀﺘﻬﺎ ﺑ ﻪ؛ وﻟ ﻢ ﺗﻈﻔ ﺮ ﺑﻴﻘ ﻴﻦ،‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺸﺒﻊ رﻏﺒﺎﺗﻪ، ﺳﺘﺘﺮآﻪ هﺪﻓًﺎ ﻟﺮآﻞ اﻷﻗﺪام اﻟﻌﺎﺑﺮة، ﺗﺪﺣﺮﺟﻪ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑﻌﻴ ًا ﻟﻴ ﺎل وﻧﻬ ﺎرات، آ ﻲ ﻳ ﺘﻌﻠﻢ أن ﻳﻜ ﻒ ﻋ ﻦ أرﻗ ﻪ، وﺗﺄﻓﻔ ﻪ،‬ ‫ٍ‬ ‫ﺪ‬ ‫وﺣﺮﻳﺘﻪ ....ﺗﻤﺮدﻩ.....‬ ‫أﺑ ًا.... ﻟ ﻦ اﺳﺘﺴ ﻠﻢ ﻟﻬﻠ ﻚ اﻟﺼ ﺎﺧﺐ، وﺗﻠﺒﺴ ﻲ ﻣﺴ ﻜﻮن‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑﺤﺪي أﻧﺎ.... ﺧﺮﺟﺖ ﺿﺤﻜﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻣﻚ... أﺗﺴﺘﻄﻴﻌﻴﻦ ﺗﻐﻴﻴ ﺮ‬ ‫ﻣﺼ ﻴﺮك؟! ﺗﺨ ﺎف اﻟﺘﻌ ﺮي.... وﻟ ﻦ ﺗﺼ ﺪﻗﻚ ﻣﻄ ﺎردﺗﻲ....‬ ‫ﺳﺘﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﺘﻨﺎﻗﻀﻲ....‬ ‫دﻓﻌﺘ ﻪ ﻟﻴﺴ ﻘﻂ ﺗﺤ ﺖ اﻹﻃ ﺎرات، ﺗﻬﺮﺳ ﻪ ﻓ ﻮق اﻹﺳ ﻔﻠﺖ‬ ‫اﻷﺳﻮد، آﺂﻣﺎﻟﻚ.... وﺳﺘﺘﻨﻜﺮ ﻟﻪ ﺣﻴﻦ ﺗﻠﻘﺎﻩ، وﺗﻀ ﻄﺮب ﻋﻴﻮﻧ ﻪ؛‬ ‫ﻳﺴ ﺘﻌﻄﻔﻚ ﻟﺤﺸ ﺮﻩ ﺑ ﻴﻦ اﻷﺟﺴ ﺎد آ ﻲ ﻳ ﺰداد ﻳﻘﻴﻨ ﻪ أﻧ ﻚ ﺟ ﺰء‬ ‫ﻣ ﻨﻬﻢ.... ﺷ ﻜﻠﻚ.... ﻣﺸ ﻴﺘﻚ.... ﺣﺮآﺘ ﻚ، ﺧﻄﻮاﺗ ﻚ اﻟﺒﻄﻴﺌ ﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎآﻨﺔ، ﻳﻌﻠﻤ ﻚ ﺑﺴ ﺨﺮﻳﺔ أن ﻟﻬﺜ ﻚ، وﺗﻤ ﺮدك ﻻ ﻳﻜ ﻮن آﻤ ﺎ أآ ﺪ‬ ‫ﻟ ﻚ إﻻ آﻤ ﺎ ﺗﻜ ﻮن ﺗﻠ ﻚ اﻷﺟﺴ ﺎد.... ﻻ ﺑ ﺄس.... آ ﻦ آﻴ ﻒ‬ ‫ﺗﻜﻮن.... وﺳﺘﻜﻮن آﻤﺎ أردﺗﻚ.‬
  • 18. ‫ﺗﺮآﺘﻪ هﻨﺎ وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﺎﺧﺐ وﺣﻴ ًا، ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻜ ﻒ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﻐﻼﻟﻚ، ﻓﻨﺴﺦ وﺣﻬﻚ، وﺧﺎﻟﻂ اﻟﻌ ﺎﻟﻢ، واﻟﺒﺸ ﺮ، واﻟﺼ ﻮر‬ ‫اﻟ ﺬﻳﻦ ﺗﻌﺜ ﺮت ﺑﻬ ﻢ ﺣﻴﺎﺗ ﻚ، وﺣ ﺎول أن ﻳﺴﺘﺄﻧﺴ ﻬﻢ، وﻟ ﻢ ﻳﺘﻤ ﺮد‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻪ وأرﻗﻪ ﻣﻦ ﻧﺎﺳﻪ وأﺧﻼﻗﻪ، وﻋﺎداﺗﻚ وﻗﺪرك.... ﻳﺎﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺴ ﺪ ﺛﻘﻴ ﻞ، ﺑﺪوﻧ ﻪ ﺻ ﺎر اﻟﻐﻨ ﺎء ﺻ ﺎﻓ ًﺎ، واﺳ ﺘﻄﻌﻤﺖ ﻟ ﺬة ﻓ ﺮاق‬ ‫ﻴ‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗﺴﻮﺗﻪ؛ ﻟﻜﻨﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﻮاﻟﻪ ﻓﻮق اﻟﺒﻼﻃﺎت اﻟﺰﻣﻨﻴ ﺔ ﻋ ﺎد، أﺻ ﺮ أن‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻚ هﻨ ﺎ وﺳ ﻂ اﻟﺒ ﺪ ﻋﺒ ﺮ اﻟﺰﺟ ﺎج ﻳﺴ ﺘﺮدك، ﻳﻘﻔ ﺰ ﻟﻴﺘﻠﺒﺴ ﻚ،‬ ‫ﺑﺜﻘﻠﻪ وﻳﺬآﺮك ﺑﺬاآﺮة ﻣﺼﻮرة، وأﻧﺖ هﻨﺎ ﺗﺤﺖ اﻷﻋﻤﺪة اﻟﺨﺎﻓﺘ ﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫أن ﺧﻄﻮاﺗﻚ، ﻗﺪرك، ﻧﺎﺳﻚ، ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺮﻳﺌﺔ وأن اﻟﻌ ﺎﻟﻢ ــ ـ ﻋ ﺎﻟﻤﻬﻢ‬ ‫ـــ ﻟﻴﺲ .... أﻧﺖ.‬
  • 19. ‫ﺭﺗﻮﺵ ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫" ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ"‬ ‫هﻜ ﺬا ﺗﻤﻀ ﻰ … وﻳﻤﻀ ﻰ ﺑ ﻚ اﻟ ﺰﻣﻦ ﻋﺒ ﺮ ﻋﻮاﻣﻠ ﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ واﻟﺒﺎردة ، ﻳﺮﺳﻢ ﺑﺼﻤﺎﺗﻪ ﺑﺮﺗ ﻮش ﺑﺎهﺘ ﺔ ﻧﺎﻓ ﺬة ، ﺗﺤﻤﻠﻬ ﺎ‬ ‫داﺧﻠ ﻚ ، ﺗﺘﺤ ﺮك ﻣﻌ ﻚ ، ﻣﻮﺿ ﺤﺔ أن ﻋﺎﻟﻤ ﻚ اﻟ ﺬي ﻳﺴ ﻜﻨﻚ‬ ‫ﺗﻀﺎرﻳﺲ ﺗﻤﺘﻠﻰء ﺑﺎﻟﻬﻀﺎب .‬ ‫ذآ ﺮك ﺑﺄﺑﻴ ﻚ اﻟ ﺬي ﺗﺨﻠ ﻰ ﻋﻨ ﻚ ، وﻟ ﻢ ﻳﻌﻄﻴ ﻚ أﻳﺎﻣ ﻪ‬ ‫وﺁﻻﻣ ﻪ ﻓﺘﻔ ﺎوت وﺗﺼ ﺎرع اﻷﺣ ﺪاث أﻓﻘﺪﺗ ﻪ اﻟﻨﺒ ﻮءات ، ﻟ ﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺮآﻚ ﻟﻨﺼﻴﺒﻚ ﺗﻘﺴﻤﻪ ﻣﻊ ﺧﺒﺰ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻚ ، ﻟﻜﻨ ﻪ ﻗﺒ ﻞ أن ﻳﺮﺣ ﻞ ،‬ ‫ﺣ ﺪﺛﻚ ﺑﺘﻌﺒﻴ ﺮات وﺟﻬ ﻪ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ وﻋﻴﻨ ﺎﻩ اﻟﺘ ﻰ ﺗﺸ ﺘﻌﻞ ﺑﺤﻴ ﺎة رﻏ ﻢ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺘﺮاآﻢ ﺣﻮﻟﻬﺎ ــ وآﻨ ﺖ ﺗﻨﺘﻈ ﺮ ـ ـ ﺣ ﺪﺛﻚ … ﻳ ﺎﺑﻨﻰ …‬ ‫ﻓ ﺎت زﻣ ﻦ اﻟﻠ ﻮم … وﻋﺘﺒ ﺎت اﻟﺤﻴ ﺎة ﻻ ﺗﻨﺘﻬ ﻰ ، ﺗﻘﻠ ﺐ ، دﻓ ﻊ‬ ‫آﻔﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻤﺘ ﺪة ﺑﻴﻨ ﻚ ، وﺑ ﻴﻦ ﺟﺴ ﺪﻩ ، رﻏ ﻢ اﻟﺸ ﻌﺮات‬ ‫اﻟﺒﻴﺾ اﻟﻤﺘﻨﺎﺛﺮة ﻓﻮق راﺳﻚ ، آﻨﺖ ﺗﻨﺘﻈ ﺮ ﻣﻨ ﻪ أن ﻳﻤﺴ ﺢ ﻋﻨ ﻚ‬ ‫ﻇﻠ ﻪ وﻳﻌﻠ ﻦ ﺑﺮاءﺗ ﻚ ﻣ ﻦ ﺟﺮﻳﻤﺘ ﻪ ، ﻟﻜﻨ ﻪ اآﺘﻔ ﻰ ﺑﻨﻈ ﺮة ﻣﺆﺳ ﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﺴ ﺪك اﻟﻤﻨﺘﺼ ﺐ ﺑﺠ ﻮارﻩ ، وﻣﺴ ﺢ ﺑﻨﻈ ﺮﻩ وﺟﻬ ﻚ ﻟﻜﻨ ﻚ ﻟ ﻢ‬ ‫ﺗﺘﺮآﻪ ﻳﺮﺣﻞ ﺑﻼ ﺗﺄﻧﻴﺐ ، واﺳﺘﻨﺼ ﺮت ﺑﺄﻣ ﻚ ، آ ﻰ ﺗﺸ ﻬﺪ ﻣﻌ ﻚ‬ ‫إﻋﻼن ﺑﺮاءﺗﻚ ، ﺣﻮﻗﻠﺖ ، أﺷﺎﺣﺖ ﺑﻴﺪهﺎ ﻧ ﺎﻇﺮة ﻟﺠﺴ ﺪﻩ اﻟﻬﺰﻳ ﻞ‬ ‫، ﻧﻜﺴ ﺖ رأﺳ ﻬﺎ ﺑﺎﺳ ﺘﻜﺎﻧﻪ ، ﺗﻜﻠﻤ ﺖ ﺗﻨ ﺎﺟﻰ أﻳﺎﻣﻬ ﺎ ، ﻣﻮزﻋ ﺔ‬ ‫آﻼﻣﻬﻤﺎ ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻨﻪ ، وأﺷ ﻴﺎء اﻟﻐﺮﻓ ﻪ ـ ـ ﻳﺎوﻟ ﺪى …ﻳﺎﺑﺨ ﺖ ﻣ ﻦ‬ ‫ﺑﻜﺎﻧﻰ ــﻮآﻨﺖ ﺗﻨﺘﻈ ﺮ ـ ـ وﺑﻜ ﻰ اﻟﻨ ﺎس ﻋﻠ ﻰ …ﻣﺴ ﺤﺖ ﺑﻘ ﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒ ﺎر اﻟﻐﺮﻓ ﻪ اﻟﺴ ﺎآﻦ ، ﻋ ﺪﻟﺖ ﻃﺮﺣﺘﻬ ﺎ ، ﺗﺮآﺘ ﻚ ﺑﻄﻮﻟﻠ ﻚ‬ ‫وﺷ ﻌﺮاﺗﻚ اﻟﺒﻴﻀ ﺎء واﻧﺘﻈ ﺎرك ﻣ ﻊ اﻟﺠﺴ ﺪ اﻟﻤﺘﺄآ ﻞ اﻟﻬﺰﻳ ﻞ ،‬ ‫وﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﺰاﻋﻖ ﺑﻴﻦ اداﻧﺘﻚ ، وهﺮوﺑﻪ .‬
  • 20. ‫اﻧ ﺘﻔﺾ اﻟﺠﺴ ﺪ اﻟﻤﺘﻤ ﺮد اﻟﻘﺎﺳ ﻰ ، ارﺗﻌ ﺶ ، ﻏﻤﻐ ﻢ‬ ‫ﻏﻤﻐﻤﺎت ﻣﺘﻘﻄﻌﻪ وﻣﺪ ﻳﺪﻩ اﻟﻴﺎﺑﺴﺔ اﻣﺴﻚ ﺑﻤﻌﺼﻤﻚ ، ﺟﺬﺑﻚ آﻤ ﺎ‬ ‫آﺎن ﻳﻔﻌﻞ ﺣﻴﻦ ﻳﺼﺤﺒﻚ ﺑﻴﻦ ﻃ ﺮق اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ ، ﺗﺘ ﺎﺑﻊ ، ﺗﻀ ﻄﺮب‬ ‫ﺧﻄﻮاﺗﻚ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻨﺎﻳﺎت ، واﻟﺴﻴﺎرات ، واﻟﻀﺠﻴﺞ ، وﺣ ﻴﻦ ﺗﺘﻌ ﺐ‬ ‫ﻳﺠﻠﺴﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻌﺪ ﻗﺶ ﻗﺪﻳﻢ ﻓﻮق ﻃﻮار اﻟﻤﻘﻬﻰ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﺎدﻩ .‬ ‫ﺟ ﺬﺑﻚ ، اﻧﺤﻨﻴ ﺖ ، ﺑﻨﺒ ﺮة ﻣﺘﻘﻄﻌ ﺔ …اﻳ ﻮﻩ … واﻗ ﻒ‬ ‫وﺣﺪك ﻟﻴﻪ …ﻓﻴﻦ …ﺳﻌﻞ ﺑﺸﺪة …أﻧﺎ ﻣﻘﺼ ﺮﺗﺶ ﻓ ﻴﻦ اﺧﻮاﺗ ﻚ‬ ‫…واﺣ ﺪ ﻏﻴ ﺮى … أﻧ ﺎ ﺗﺮﺑﻴ ﺖ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺮﺻ ﻴﻒ … ﺗ ﺮك‬ ‫ﻣﻌﺼ ﻤﻚ ، اﻏﻤ ﺾ ﻋﻴﻨ ﻪ ، ارﺗﻔﻌ ﺖ وﺗﻴ ﺮة ﺗﻨﻔﺴ ﻪ ــ ـﻮآﻨﺖ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈ ﺮ ﺗ ﺮك آﻠﻤﺎﺗ ﻪ ﺗﺴ ﺤﺒﻚ ، وﺗﺘﻘ ﺎﻃﻊ ﺑ ﻚ ﻟﺠﺴ ﺪﻩ اﻟﻬﺰﻳ ﻞ‬ ‫ﺑﻜﺒﺮﻳ ﺎء ﻳ ﺄﺑﻰ ﺷ ﻤﺎﺗﺘﻚ ﻟﺨﻴﺒﺘ ﻪ وﺿ ﻌﻔﻪ ، وﺻ ﺮخ آﻌﻬ ﺪﻩ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ‬ ‫… ﻓﻴﻦ اﺧﻮاﺗﻚ …ﺗﺤﺮآﺖ ووﻗﻔ ﺖ ﻣﻮاﺟﻬ ﺎ ﺟﺴ ﺪﻩ واﻟﺴ ﺮﻳﺮ ،‬ ‫ﺗ ﺎﺑﻊ وه ﻮ ﻳﺘﺄﻣﻠ ﻚ … آ ﻞ دﻩ … وﻣ ﺎﺗﻌﻠﻤﺘﺶ … ﻳ ﺎ ﺧﺴ ﺎرة‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺘ ﻰ … ﺣﺎوﻟ ﺖ أن ﺗﺴﺘﻮﺿ ﺢ ﻓﺨ ﺮج اﻟﺼ ﻮت ﺑﻐﻤﻐﻤ ﺔ‬ ‫ﻟ ﺪاﺧﻠﻚ اﻟ ﺬي ﻳﺘﺨﻠ ﻰ ﺑ ﺒﻂء ﻋ ﻦ إداﻧﺘ ﻪ ، واﻧﺘﻈ ﺎرﻩ ﻟﻜ ﻦ اﻧ ﺖ‬ ‫ﻋﻤﻠ ﺖ ﻟﻨ ﺎ اﻳ ﻪ … ؟ اهﺘ ﺰ اﻟﺠﺴ ﺪ اﻟﻬﺰﻳ ﻞ ، واﻧﻔﺮﺟ ﺖ أﺧﺎدﻳ ﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ .. ﺗﺸﻖ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ رﻣﺎدﻳﺔ … آﻼم أﻣ ﻚ … اﻩ … آﺘ ﺮ‬ ‫ﺧﻴﺮى … ﻋﻠﻤﺘﻚ ﻋﺸﺎن … ﻳ ﺎﻩ … ﺳ ﻌﻞ ﺑﺸ ﺪﻩ ، وه ﺰ رأﺳ ﻪ‬ ‫ﺑﺤﺴ ﺮة … ﻣ ﺎﺗﻌﻠﻤﻮش … واﻗ ﻒ وﺣ ﺪك ﻟﻴ ﻪ … ﻓ ﻴﻦ اﺧﻮاﺗ ﻚ‬ ‫… ﺛ ﺎر أﻣ ﻚ … آﻼﻣﻬﻤ ﺎ … أدهﺸ ﻚ اﻟﺠﺴ ﺪ اﻟ ﺬي ﻳﻘ ﺎوم ،‬ ‫وﻳﻌﺒ ﺮ ﺑﺤﺼ ﺎد زﻣﻨ ﻪ اﻟﻤﺮﻳ ﺮ ــ ـ آﻨ ﺖ ﺗﻨﺘﻈ ﺮ ــ ـ ﺗﺴ ﺘﻤﻊ اﻟﻴ ﻪ ،‬ ‫ﺗﺘﻤﻨ ﻰ أن ﺗﺘﺮآ ﻪ وﺣﻴ ﺪا ، ﻟﻜﻨ ﻪ ﺗﻤﺴ ﻚ ﺑﻮﺟ ﻮدك وآﺎﻟ ﺔ ﻋ ﻦ‬ ‫اﺧﻮﺗﻚ اﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ ، آﻰ ﺗﻨﺘﺸﻰ ﺑﺸﻤﺎﺗﺘﻚ ﻟﻤﺸﺎهﺪة ﻣﻮﻧﺘﺎﺟﻪ اﻷﺧﻴ ﺮ‬ ‫، ﻧﻨﻈﺮ اﻟﻰ وﺟﻬﻚ ﺑﺈﺷﺒﺎع ﻣﻤﺘﺪ ﻓﻴﻦ أﺧﻮﺗﻚ … أﻧﺎ ﻣﺎﻗﺼ ﺮﺗﺶ‬ ‫، دﺧﻞ ﺿﻮء اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﺨﺎﻓﺘﺔ ﻟﻠﺸﺎرع ﻳﺘﻘﺎﻃﻊ ﻓﻮق ﺟﺴﺪة ردد‬ ‫… ﻋﻤﻠﺖ ﻟﻨﺎ اﻳﻪ … ﺑﺘﻠﻮﻣﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻳﻪ … ﺑﻜﺮة ﺗﻔﻬ ﻢ ، دﺧﻠ ﺖ‬ ‫اﻣﻚ ، ﻋﺪﻟﺖ اﻟﻐﻄﺎء ﻓﻮﻗﻪ ، اﺣﺘﻀﻨﺘﻪ ، وﺿﻌﺖ رأﺳﻪ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬
  • 21. ‫ﻓ ﻮق اﻟﻮﺳ ﺎدة ، ﺣ ﺪﺛﻬﺎ ﺑﻨﻈ ﺮات ﺗﻜﺘﺴ ﻰ ﺑﺎﻷﻟﻔ ﺔ وﻻدك ﻓ ﻴﻦ …‬ ‫أﻧﺎ ﻣﺎﻗﺼﺮﺗﺶ ﺧﺎﻃﺒﺘﻪ وهﻰ ﺗﻨﻈﺮ اﻟﻴﻚ … ﻳﺎﺷﻴﺦ … أﺷﺎﺣﺖ‬ ‫ﺑﻴﺪة … ﺧﻠﻴﻚ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻚ … ﻋﻨﺎدك ﻣﺎ اﺗﻬﺪش … آﻠﻬﻢ هﺠﻤ ﻮا‬ ‫… اﺑﻨﻚ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻌﺎك أهﻮ … ﻟﺴﻪ ﺟﺒﺎر … ﻳﺎﺳ ﺎﺗﺮ … ﺗﻨﻈ ﺮ‬ ‫ﻟﻚ ، وﺷﺤﻮب اﻟﻀﻮء ﻳﺘﻨﺎﺛﺮ ﻓ ﻮق ﻣﻼﻣﺤ ﻚ ، ﺗ ﻮد أن ﺗﺸ ﺎرآﻬﺎ‬ ‫إداﻧﺘ ﻚ ، وﻟﻜﻨ ﻚ ﺑ ﺪأت ﺗﻜ ﻒ ﻋ ﻦ اﻻﻧﺘﻈ ﺎر ، وﺗﺨﻔ ﺖ داﺧﻠ ﻚ‬ ‫اﻹداﻧ ﺔ ، وﻗﺒ ﻞ أن ﺗﺨ ﺮج ، رأﻳﺘ ﻪ ﻳﺴﺘﻨﺼ ﺮ ﺑﺴ ﻄﻮﺗﻪ اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ ،‬ ‫ﻳﺼﺮخ ﺑﺄﻧﻔﺎس ﺣﺰﻳﻨﺔ … ﻓﻴﻦ وﻻدك … واﻗﻒ وﺣﻴ ﺪ هﻨ ﺎ ﻟﻴ ﻪ‬ ‫… أﻧ ﺎ ﻣ ﺎ ﻗﺼ ﺮﺗﺶ … اأﺳ ﺄﻟﻬﺎ … أﻳ ﻮﻩ …أﻧ ﺎ … اﺳ ﺘﺪارت‬ ‫ﺑﺠﺴ ﻤﻬﺎ اﻟﻀ ﺌﻴﻞ ، اﺗﺠﻬ ﺖ ﻧﺎﺣﻴ ﻪ … آﻔﺎﻳ ﺔ … آﻔﺎﻳ ﺔ… أﻧ ﺎ‬ ‫ﺗﻌﺒﺖ … وﻻدك هﺠﻮا … اﺑﻨﻚ ﻣﻌﺎك … ﻓ ﺎت زﻣ ﻦ اﻟﺤﺴ ﺎب‬ ‫… ﺻﺮخ ﺑﻠﻮع … اﺑﻨﻚ ، وﻻدك … اﻟﺰﻣﻦ ﻏ ﺪر ﺑ ﻰ ، ﻋﻠ ﻰ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻬﻤﻰ … أﻧﺎ ﻣﺎ ﻗﺼﺮﺗﺶ … ﻣﺤﺘﺎﺟﻮش ﻟﺤ ﺪ … ﺗﻌ ﺎل هﻨ ﺎ‬ ‫… ﻗﺮب … ﻣﺪ اﻳﺪك … ه ﺎت "اﻟﻨﻮﺗ ﺔ" ﻣ ﻦ ﺟﻴ ﺐ اﻟﺼ ﺪﻳﺮى‬ ‫… اﻗﺮأ … وﻗﻞ ﻟﻬﻤﺎ … آﻠﻪ هﻨﺎ … اﻟﻔﻠ ﻮس اﻟﻠ ﻲ … ﻣ ﻮش‬ ‫ﻋﺎﻳﺰ ﻗﺮش ﻣﻦ أأﺧﻮاﺗ ﻚ … ﻗ ﺪام أﻣ ﻚ .. ﻋﺸ ﺎن ﻋﻀ ﻢ اﻟﺘﺮﺑ ﺔ‬ ‫ﺳﻌﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻘﻄﻊ … أﻧﺎ ﻣﺎﻗﺼ ﺮﺗﺶ … ﻓ ﻴﻦ وﻻدك … ﻓ ﻴﻦ‬ ‫أﺧﻮاﺗ ﻚ …واﻗ ﻒ وﺣﻴ ﺪ هﻨ ﺎ ﻟﻴ ﻪ … ﺗﻨﻈ ﺮ ﻟﻠﺠﺴ ﺪ اﻟﻤﺘﻤ ﺮد‬ ‫اﻟﻘﺎﺳ ﻰ ، ﻳﻨ ﺘﻔﺾ ، ﻳﻜﻤ ﻞ اﻟﻤﺸ ﻬﺪ اﻷﺧﻴ ﺮ ، وﺗﻬﻤ ﺪ اﻟﺴ ﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ﺎﺧﻨﺔ ﻟ ﺪاﺧﻠﻜﻢ ، وﺿ ﻮء أﻋﻤ ﺪة اﻟﺸ ﻮارع ﻳﻨﺴ ﺤﺐ ﺧﺎﻓﺘ ﺎ ،‬ ‫واﻧﻚ ﻓ ﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬ ﺎ وه ﻮ ﻳﻨﻄ ﻖ ﺟﻤﻠ ﻪ اﻟﺘ ﻰ ﻟ ﻦ ﻳﻜﺮره ﺎ ــ ـ أﻧ ﺎ‬ ‫ﻣﻘﺼﺮﺗﺶ … واﻗﻒ وﺣﻴﺪا ﻟﻴﻪ …‬ ‫وﺗﺴﺘﻌﻴﺪ ﺻﺪرى اﻟﻈﻼل اﻟﺘﻰ اﻋﻄﺎهﺎ ﻟﻚ ـــ وﻟﻢ ﺗﺘﻤﺮد‬ ‫واﻧﺖ ﻣﻤﺴﻚ ﺑﻨﻮﺗﺘﻪ ، ﺗﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺳﺮة اﻷﺧﻴﺮ اﻟﺬي آﺎن ﻳﺨﻔﻴ ﻪ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ـــ أﻣﻚ ـــ ﺳ ﻜﻦ اﻟﺠﺴ ﺪ اﻟﻬﺰﻳ ﻞ ﺑﻜﺒﺮﻳ ﺎء ، ﻣﺘﺠﻬ ﺎ ﻟﻠﻀ ﻮء‬ ‫اﻟﺨﺎﻓﺖ وﺻﻤﺖ اﻟﺤﺠﺮة ﻳﺠﻤﻌﻚ ﺑﻬﺎ ، وﺑﺎﻟﺠﺴﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﺮآﻚ‬
  • 22. ‫ﺗﻠ ﻮك ﺗﺄﻧﻴﺒ ﻚ ، وﺷ ﻤﺎﺗﺘﻚ ، ﺗﻘﺘﺴ ﻤﻪ ﻣ ﻊ ﺧﺒ ﺰ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗ ﻚ ، أﻧ ﺎ ﻣ ﺎ‬ ‫ﻗﺼﺮﺗﺶ … وﺣﻴﺪا ﺗﻘﻒ هﻨﺎك .‬
  • 23. ‫ِﻔﹾﺮ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳﺘﻲ... ﺁﻳﻪ دﻩ ... ﺣﺎﺳﺒﻲ أﻳ ﺪي... ﻣ ﻴﻦ دول... ﺳ ﺤﺒﺘﻪ‬ ‫ﺟﺪﺗ ﻪ داﺧ ﻞ اﻟﻤﻴ ﺪان اﻟﻔﺴ ﻴﺢ اﻟﻤ ﺰدﺣﻢ ﺑﺎﻟﺰﻳﻨ ﺔ، ﺣ ﻮل اﻟﻘﺒ ﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮﻳﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ، ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻀﺮﻳﺢ اﻟﺴﺎآﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ هﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪران، واﻷﻋﻤﺪة، ﻟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔ ﺎل اﻟﻨﺒﻮﻳ ﺔ، وﺿ ﻮء اﻟﻨﻬ ﺎر‬ ‫ﻳﻨﻬ ﺰم ُﺨﻠﻴ ﺎ اﻟﺴ ﺎﺣﺔ ﻷﺿ ﻮاء اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ اﻟﻤﻠﻮﻧ ﺔ، واﻟﺼ ﺨﺐ،‬ ‫ﻣ ً‬ ‫واﻟﻮاﻓ ﺪﻳﻦ اﻟﻤﺤﺒ ﻴﻦ، ﻓ ﺎﻟﻴﻮم اﻟﻠﻴﻠ ﺔ اﻟﻜﺒﻴ ﺮة ﻟﻤ ﻴﻼد ﺻ ﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ.‬ ‫ﺗﺴ ﺤﺒﻪ ﺟﺪﺗ ﻪ، ﻣﺨﺘﺮﻗ ﺔ ﺣﺸ ﻮد اﻟﻮاﻓ ﺪﻳﻦ ﻣ ﻦ اﻟﻨﺠ ﻮع‬ ‫واﻟﻘ ﺮى، واﻟﺜ ﺎﻧﻮﻳﻴﻦ، ﺗﺘﻌﺜ ﺮ ﺑ ﻪ ﺑ ﻴﻦ اﻟﻘﻔ ﻒ، ﺗﺘﺠ ﻮل ﺑﺎﻧﺪهﺎﺷ ﻪ‬ ‫واﺳ ﺘﻐﺮاﻗﻪ ﺑ ﻴﻦ اﻟﺨ ﺪم، وﺳ ﻼت اﻟﻄﻌ ﺎم اﻟﺮﻳﻔﻲ،واهﺘ ﺰاز‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ﺪﻳﻦ... ﻣ ﺪد...ﻣ ﺪد... ﻳ ﺎ أم اﻟﻌ ﻮاﺟﺰ ﻳ ﺎ رﻳﺴ ﻪ ﻳ ﺎ ﻃ ﺎهﺮة‬ ‫ﻣﺪد..... أﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺒﻚ ﺳﻜﺮان....‬ ‫ﺣﺎﺳ ﺒﻲ ﻳ ﺎ ﺳ ﺖ... ﻳﻨ ﺪﻓﻊ اﻟﻌﺠ ﻞ اﻟﻤﻨﺤ ﻮر، ﺗﺮﻓﻌ ﻪ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻧﺤ ﻮ ﺻ ﺪرهﺎ، ﺗﺤﻤﻴ ﻪ ﻣ ﻦ أرﺟ ﻞ اﻟﻌﺠ ﻞ، واﻟﺼ ﺎرﺧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻠﻠﻴﻦ اﻟﺠﻮﻋﻰ.‬ ‫ﻣﻌﻠﻬﺶ ﻳﺎ ﺳﺖ... اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻣﻮﻟﺪ... آﻞ ﺳﻨﺔ وأﻧﺖ ﻃﻴﺒﺔ...‬ ‫ﻣ ﺪد... ﻗﺎﻣ ﺖ ﺑ ﻪ، ﻧﻔﻀ ﺖ ﺟﻠﺒﺎﺑﻬ ﺎ اﻷﺳ ﻮد، ﻋ ﺪﻟﺖ ﻃﺮﺣﺘﻬ ﺎ...‬ ‫ﻣﺪد ﻳﺎ أهﻞ اﻟﺒﻴﺖ... ﺗﺎﺑﻊ ﺑﻔﺰع داﺧﻠ ﻲ ﺗﻤ ﺪد اﻟ ﺪم اﻟﻤﺘﺴ ﺮب ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻌﺠﻞ اﻟﻤﻨﺤﻮر، واﻟﻤﺼﺤﻮب ﺑﺼﺪى اﻟﺘﻜﺒﻴﺮ اﻟﻤﺪوي ﻣ ﻦ أﻓ ﻮاﻩ‬ ‫اﻷﺟﺴﺎد اﻟﻬﺰﻳﻠﺔ، ﺗﻔﺤﺼ ﻬﻢ ﺑﻌﻴ ﻮن ﻓﻀ ﻮﻟﻴﺔ ﺗﻜﺘﺸ ﻒ ﻣ ﺄﻟﻮﻓﻬﻢ...‬ ‫ﻳﻐﻤﺴﻮن أآﻔﻬﻢ، ﺑﺪم ﻗ ﺎن ﻓ ﻮق اﻟﺤ ﻮاﺋﻂ، واﻟﺴ ﻴﺎرات، وﻋﺮﺑ ﺎت‬ ‫اﻟﻨﻴﺸ ﺎن، ﻗﻄ ﻊ ﻓﻀ ﻮﻟﻪ وﺗﺴ ﺎؤﻻﺗﻪ آ ﻒ دام ﻳﻘﺘ ﺮب ﻣ ﻦ ﻋﻴﻮﻧ ﻪ‬ ‫ٍ‬
  • 24. ‫اﻟﻔﻀ ﻮﻟﻴﺔ... ﺻ ﺮخ... أﻟﺤﻘﻴﻨ ﻲ ﻳ ﺎ ﺳ ﺘﻰ... ﺳ ﺘﻰ... ﺳ ﺘﻰ...‬ ‫اﺣﺘﻀﻨﺘﻪ... ﻣﺎ ﺗﺨﺎﻓﺶ... ﻳﺎ ﻋﻴﻦ أﻣﻚ... اﺳﻢ اﻟﻨﺒ ﻲ ﺣﺎرﺳ ﻚ...‬ ‫اﺧﺘﺒ ﺄ ﺑﻔﺰﻋ ﻪ ﺑ ﻴﻦ أﺣﻀ ﺎﻧﻬﺎ، وذاﺗ ﻪ اﻟﻀ ﺌﻴﻠﺔ ﺗ ﺮﺗﻌﺶ ﺑﻔﻀ ﻮل،‬ ‫ﺳ ﺤﺒﺘﻪ ﻣﺘﺠﻬ ﻴﻦ إﻟ ﻰ ﻣ ﺪﺧﻞ اﻟﻀ ﺮﻳﺢ اﻷﻳﻤ ﻦ "ﺑ ﺎب اﻟﺤ ﺮﻳﻢ"...‬ ‫ﺑﺴﻤﻠﺖ، ﺗﻤﺘﻤﺖ ﺑﺎﻟﺘﻼوات ﺗﺴﺤﺒﻪ ﺑﻼ إهﺘﻤﺎم ﻹﻧﺪهﺎﺷ ﻪ اﻟﺒ ﺪاﺋﻲ،‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺘﻪ اﻷوﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬ ﺖ ﺑﺠﺴ ﻤﻪ اﻟﻀ ﺌﻴﻞ أﻣ ﺎم اﻟﻤﻘﺼ ﻮرة اﻟﻔﻀ ﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻀﺮﻳﺢ، ﻗﺒﻠﺘﻪ، ﻣﺴ ﺤﺖ ﺟﺴ ﺪﻩ، ﻟﻔﺤ ﻪ اﻟﻨﺴ ﻴﻢ اﻟﻌﻨﺒ ﺮي، ﺳ ﺮﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟﺰﺧﺮﻓﺎت اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﺔ اﻟﺨﻀﺮاء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻮ اﻟﻀﺮﻳﺢ، ﻳﺴﻴﺮ،‬ ‫ﻳﻄﻮف ﻣﺘﺄﺑﻄ ﺎ ﺣﺬاﺋ ﻪ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ، ﺗﺪﻏ ﺪغ ﻓﻀ ﻮﻟﻪ اﻟﺒ ﺮئ ـ ـ ﺳ ﻘﻄﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮدة اﻟﺤﺬاء ــ ﺗﻮﺳﻼت ﺣﻤﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﻠﻮب ﺗ ﺌﻦ ﺑﻠﺤﻈ ﺎت ﺻ ﻔﺎء،‬ ‫وﺗﺤﺘﻤ ﻲ ﺑ ﻮهﻢ اﻷﻣ ﻞ ـ ـ ﺳ ﻘﻂ وراءﻩ اﻟﺤ ﺬاء اﻟﻘ ﺪﻳﻢ ـ ـ ﻟﺘﻠ ﻚ‬ ‫اﻟﺸﻔﻴﻌﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ... اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ، اﻟﺤﻠﻴﻤﺔ... رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺪﻳﻮان ... ﻳﺴ ﻴﺮ‬ ‫ﺣﺎﻓ ًﺎ ﺗﻨﺰﻟﻖ ﻳﺪﻩ ﺑﺒﻂء ﻣﻦ ﻗﺒﻀﺔ ﺟﺪﺗﻪ، اﻧﺤﻨﺖ ﻓﻮق اﻟﻤﻘﺼﻮرة،‬ ‫ﻴ‬ ‫اﺳ ﺘﺮاﺣﺖ ﺑﺮأﺳ ﻬﺎ، اﻟﺘﺼ ﻘﺖ ﺑﺎﻟﻤﻘﺼ ﻮرة ﺗﺘﻤ ﺘﻢ وﺗﻐﻤﻐ ﻢ... ﻳ ﺎ‬ ‫رﻳﺴ ﺔ... ﻳ ﺎ ﺑﻨ ﺖ ﺑﻨ ﺖ اﻟﻨﺒ ﻲ... ﻳ ﺎ أم اﻷﻳﺘ ﺎم... ﺷ ﺮدت ﻓ ﻲ‬ ‫اﺳﺘﺮﺳ ﺎل اﻟﺘﻮﺳ ﻼت... ﺳ ﺘﻲ... ﺗﺎه ﺖ ... ﺳ ﺘﻲ... زﺣﺰﺣﺘ ﻪ‬ ‫اﻷﻗ ﺪام اﻟﻄﺎﺋﻔ ﺔ، ﺗ ﺪﺣﺮج ﺣﺬاﺋ ﻪ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ... اﺳ ﻊ ﺻ ﻠﻰ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ... ﺳﺘﻲ... ﺣﺎﻓﻴﺎ ﻓﻮق اﻟﻌﺘﺒﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﻀﺮﻳﺢ، ﺑﻼ ﺣﺬاء‬ ‫ﺳﺤﺒﺘﻪ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺎﺋﺠﺔ ﺑﺎﻟﺰﻳﻨﺎت، دﻓﻌﻪ ﻓﻀﻮﻟﻪ ﺣﺎﻓ ًﺎ ﺑﻴﻦ أﻣ ﻮاج‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟﺒﺸ ﺮ، وﺣﻠﻘ ﺎت اﻟ ﺬآﺮ، وﺣﻠﻘ ﺎت اﻟ ﺬاآﺮﻳﻦ، وه ﺰﻳﺞ ﻳﺼ ﻴﺒﻪ‬ ‫ﺑﻘﺸﻌﺮﻳﺮة، ﺗ ﻮﺗﺮ ﻻﺧﺘﻔ ﺎء وﺟ ﻪ ﺟﺪﺗ ﻪ... ﺳ ﺘﻲ...ﺳ ﺘﻲ...ﺗﻼﺷ ﻲ‬ ‫ﺻﻮﺗﻪ ﻓﻲ هﺪﻳﺮهﻢ،وﻗﻒ ﺿﺌﻴﻼ وﺣﻴ ًا ﻳﺘﺴﺎءل آﻴ ﻒ ﻳﻌ ﻮد إﻟﻴ ﻪ‬ ‫ً ﺪ‬ ‫وﺟ ﻪ ﺟﺪﺗ ﻪ؟! ....ﻟﻤ ﺢ"ﺣ ﺎوي" ﺑ ﺺ...ﻗ ﺮب...ﺟ ﻼ...ﺟ ﻼ...‬ ‫ﺗﺴ ﺎءل أﻳ ﻦ ﺗﺨﺘﻔ ﻲ اﻷﺷ ﻴﺎء ﺑ ﻴﻦ ﻳﺪﻳ ﻪ، وﺣ ﻴﻦ اﺑﺘﻠ ﻊ اﻟﻨ ﺎر ﺗ ﺬآﺮ‬ ‫ﺳ ﺮد ذﻟ ﻚ اﻟﻤ ﺪرس اﻷﻋﻤ ﻰ ﻋ ﻦ ﺧﻠﻴ ﻞ اﷲ اﻟ ﺬي ﻟ ﻢ ﺗﺤﺮﻗ ﻪ‬ ‫اﻟﻨﺎر...ﻳﺎﻩ...أﻧﺎ هﺄﺑﻘﻲ ﺣﺎوي ... اﻟﺤﺎوي أﻗﻮي ﻣﻦ أﺑﻮﻳﺎ‬
  • 25. ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ... ﻳﺎ ﺳﺘﻲ... ﻓﻴﻦ راﺣﺖ ﻳﻮد ﻟﻮ ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻴﻪ وﺟﻬﻬ ﺎ ﻟﻤ ﺢ‬ ‫ﻃﺮﺣﻪ ﺳﻮداء ﻟﺤﻘﻬﺎ ﺣﺎﻓ ًﺎ... اﻟﺘﻔﺘﺖ ﻟﻢ ﺗﻚ هﻲ... ﺗﻌﻠﻮ اﻟﻤﺪاﺋﺢ،‬ ‫ﻴ‬ ‫وﻳﺘﺴ ﻊ اﻟﺰﺣ ﺎم، ووﺟ ﻪ ﺟﺪﺗ ﻪ اﻟﺘﺎﺋ ﻪ ﻳﺘﻀ ﺎءل أﻣ ﺎم ﻗ ﺎرب‬ ‫اﻷرﺟﻮﺣ ﺔ...ﻣ ﺪ ﻳ ﺪﻩ... ﻋﻤ ﻮ... ﻣﻤﻜ ﻦ أرآ ﺐ...‬ ‫ﻷ...ﻷ...هﺄرآ ﺐ وﺣ ﺪى... أﺧﻴ ًا، وﺣﻴ ًا، ﺣﺎﻓﻴ ﺎ، ﺗﺎﺋﻬ ﺎ، أﻣ ﺎم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﻟﻘ ﺎرب اﻟﻄ ﺎﺋﺮ، أﺑ ﻮﻩ هﻨ ﺎك ﺑﻌﻴ ًا وأﻣ ﻪ ﻻ ﺗﻘ ﻒ ﺑﺠ ﻮار ﺑ ﺎب‬ ‫ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ، وﺟﺪﺗﻪ ﺗﺎهﺖ... ﻳﺎﻩ... ﺣﻘﻖ اﻣﻨﻴﺘﻪ اﻟﻤﺘﻤﺮدة... ﺗﺤ ﺮك‬ ‫ﺑ ﻪ اﻟﻘ ﺎرب، ﺗ ﺄرﺟﺢ ﺑﺠﺴ ﺪﻩ اﻟﻀ ﺌﻴﻞ... دﻓﻌ ﻪ ﺑﻘﺪﻣ ﻪ اﻟﺤﺎﻓﻴ ﺔ...‬ ‫ﻟﻴﻌﻠ ﻮ... ارﺗﻔ ﻊ... ﺻ ﻌﺪ... ﺗﺘﺴ ﺎرع اﻟﺰﻳﻨ ﺎت آ ﺎﻟﺒﺮق، ﺗﺘﻌ ﺎﻟﻲ‬ ‫ﺻﺮﺧﺎﺗﻪ اﻟﺴﻌﻴﺪة ﺗﻨﺴﻴﻪ ﺳﺆاﻟﻪ وﺗﻮﺗﺮﻩ ﻋﻦ وﺟﻪ ﺟﺪﺗﻪ ــ ﻳﺘﻮﺣ ﺪ‬ ‫ﺑﺤﻔ ﺎة وﻓﻀ ﻮﻟﻪ واﻟﻄﻔ ﻮﻟﻲ... ﻣ ﻊ ﺣﺮآ ﺎت اﻷرﺟﻮﺣ ﻪ... ﻳﻘﻬﻘ ﻪ‬ ‫ﺣ ﻴﻦ ﻳﺘ ﺬآﺮ وﺟ ﻪ ﺟﺪﺗ ﻪ ﻳﺮﺗﻔ ﻊ ﻣ ﻦ ﻓ ﻮق اﻟﻤﻘﺼ ﻮرة ﻓ ﻼ ﺗﺠ ﺪ‬ ‫أﺟﺰاء اﻟﺤﺬاء اﻟﻘﺪﻳﻢ ﺗﺪﺣﺮﺟﻬﺎ اﻷﻗﺪام ﺣﻮل اﻟﻀﺮﻳﺢ اﻟﺴﺮﻣﺪي.‬ ‫ﻋ ﺎﻳﺰ أﻃﻴ ﺮ...ﻻزم أﻟﻤ ﺲ اﻟﺴ ﻤﺎ... ﻗﺮﺑ ﺖ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﺴ ﺤﺎب... ﻧﺠﻤ ﺔ هﻨ ﺎك... ﻳ ﺎﻩ .... وﻻ آ ﻞ ﺣﻠﻮﻳ ﺎت اﻟ ﺪﻧﻴﺎ...‬ ‫وﺗﻠﻤ ﺲ ﻳ ﺪﻩ اﻟﻮﻣﻀ ﺎت اﻟﻔﻀ ﻴﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺤ ﻴﻂ ﺑ ﺎﻟﻘﻤﺮ هﻨ ﺎك ﺑﻌﻴ ًا‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻓﻮق... ﻓﻮق... ﻓﻮق ......‬
  • 26. ‫ﺭﺻﻴﻒ ﻣﻤﺘﺪ‬ ‫" ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ "‬ ‫ﺛﻼﺛﻮن ﻋﺎﻣﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻀ ﺠﺮ، أﺻ ﺪﻗﺎء ﻋﺪﻳ ﺪة ﺗﺘ ﺮدد ﻓ ﻮق‬ ‫ﻣﺴﺎﻣﻚ، وﻣﺎزﻟﺖ ﺗﻘﻒ ـــ ﻣﺘﺮددا ـــ ﻓﻮق اﻟﺮﺻ ﻴﻒ … ﺗﺘﺠﺴ ﻢ‬ ‫آﻒ أﺑﻴﻚ اﻟﺜﺨﻴﻨ ﺔ اﻟﻤﻬ ﺪدة … اﻣ ﺶ ﻓ ﻮق اﻟﺮﺻ ﻴﻒ … ﺗﻮﻗ ﻒ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻋﻨ ﺪ اﻹﺷ ﺎرات … ﻓ ﺎهﻢ اﻹﺷ ﺎرات … أﻧﺼ ﺖ ﻟ ﻪ …‬ ‫واﻟﺮﺻ ﻴﻒ ﻣﻨ ﺬ ﺛﻼﺛ ﻴﻦ ﻋﺎﻣ ﺎ ﻻ ﻳﺘﺤ ﺮك، أﺣﺠ ﺎرة اﻟﺴ ﻮداء‬ ‫اﻻﺳ ﻤﻨﺘﻴﻪ ﺗﻼﺣ ﻖ ﻗ ﺪﻣﻴﻚ اﻟﻤﺘ ﺮددة، وأﻧ ﺖ آﻤ ﺎ ﻋﻠﻤ ﻚ أﺑ ﻮك‬ ‫ﺗﻨﺘﻈ ﺮ اﻹﺷ ﺎرات … ﺗﺎﺗ ﺎ … ﺗﺎﺗ ﺎ … ﻷ … ﻋﻴ ﺐ … ﻏﻠ ﻂ‬ ‫… ﺣﺮام … ﻣﺎﻳﺼﺤﺶ … أوﻋﻰ …ﺧ ﺪ ﺑﺎﻟ ﻚ … أﻣ ﺶ آ ﺪﻩ‬ ‫… ﻗﻮل آﺬا … آﻞ آ ﺪﻩ …ﻣ ﺎ ﺗﻠ ﺒﺲ زى … ﺳ ﺎﻣﻊ … ﺑ ﺺ‬ ‫وراك …‬ ‫ﺗﺴ ﻠﻘﺖ اﻷﺳ ﻮار ﺑﺸ ﻘﺎوﺗﻚ ﻟﺘ ﺮى، وﺗﺴ ﺘﻄﻠﻊ اﻟﻌ ﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺮهﻴ ﺐ ﺧﻠﻔﻬ ﺎ، ﻣﺤ ﺎوﻻ اآﺘﺴ ﺎب ﺧﺒﺮﺗ ﻚ وﺣ ﺪك، ﺑﺤﻤﺎﻗ ﺎت،‬ ‫وﺧﻴﺎﺑﺎت، ﻟﻜﻨﻬﺎ دوﻣﺎ اﻹﺷﺎرات اﻟﺤﻤﺮاء.‬ ‫اﺑﺘﻠﻌﺖ ﺳﺨﺮﻳﺘﻬﻢ وﺳ ﻌﺎﻟﻚ ﻣﺘﺨ ﻴﻼ اﻧ ﻚ ﺗﺪﺷ ﻦ رﺟﻮﻟﺘ ﻚ‬ ‫ﺑﺄول ﺳﻴﺠﺎرة … ﺷﺪ ﻧﻔﺴﻚ … ﺧﻠﻴﻚ راﺟﻞ … ﻣﺎ ﺗﺨﻔ ﺶ …‬ ‫اﻳﻮة … وﺿﺤﻜﻮا ﻻﺣﻤﺮار ﻋﻴﻮﻧﻚ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﺮف ﻏﻴ ﺮ ﺻ ﻮر‬ ‫اﻻداﻧ ﻪ واﻟﺨ ﻮف … وﻇﻠﻠ ﺖ ﺗﻐﺴ ﻞ ﻓﻤ ﻚ ﺑﺎﻟﻤ ﺎء واﻟﺼ ﺎﺑﻮن،‬ ‫واﻟﻤﻌﺠﻮن ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻴﻮم، واﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻹﺷﺎرات … ﻣﺘﺼﻠﺒﺎ،‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴ ﺬ داﺧ ﻞ اﻟﻄ ﺎﺑﻮر اﻟﺼ ﺒﺎﺣﻲ اﻟﻤﻤ ﻞ … أﻗﺴ ﻢ‬ ‫… ﻣﺨﻠﺼ ﺎ … أﺣ ﺎﻓﻆ … أﺻ ﻮن … وﻓﻴ ﺎ … واﷲ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ‬ ‫أﻗﻮل ﺷﻬﻴﺪ … ﺗﻤﺮ ﻧﺴﻤﺎت اﻟﺰﻣﻦ ﺧﻼﻟﻚ ﺗﺸﻜﻞ دواﻣﺎت اﻷرق‬ ‫… ﺻﻮرة أﺑﻴ ﻚ ﺗﺘﻨﺎﻗﻠﻬ ﺎ ﺣ ﻮاﺋﻂ اﻷﻳ ﺎم ﻓ ﻮق رﺻ ﻴﻔﻚ، ﺗ ﺬآﺮك‬ ‫ﺑﻜ ﻞ آﻴﺎﻧ ﺎت اﻟﺤﻴ ﺎة اﻟﺘ ﻲ ﺗﺤ ﺎول أن ﺗﺴ ﺘﻮﻋﺒﻬﺎ … ﺳ ﺎﻣﻊ …‬
  • 27. ‫اﻟﺤﻴ ﺎة ﺻ ﺮاع …ﻷ … ﻗ ﺺ اﻟﺸ ﻌﺮ آ ﺪة ﺣﻼﻗ ﺔ رﺟﺎﻟ ﺔ …‬ ‫اﻟﺸ ﻌﺮ اﻟﻄﻮﻳ ﻞ ﻣﻴﻮﻋ ﺔ … ﻳﺮﺳ ﻢ ﻟﻠﺤﻼﻗ ﺔ ﺗﺸ ﻜﻴﻞ ﺷ ﻌﺮك …‬ ‫ﻗ ﺺ هﻨ ﺎ … ﻋ ﺎﻳﺰ ﺣﻼﻗ ﺔ ﻣﻴ ﺮى … وﻳﺘﻀ ﺎءل داﺧﻠ ﻚ اﻟﻮﻟ ﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻤﻮ ﺑﻤﺮاهﻘﺔ، ﻳﺪﻳﺮك ﻟﻠﺘﺮزي آﺈﻃﺎر ﻓﺎرغ، ﻳﻘﻴﺲ ﻃﻮﻟ ﻚ‬ ‫وﻋﺮﺿﻚ، وﺣﻮﺿﻚ، ﻣﺤ ﺪدا ﻃ ﺮاز اﻟﺒﺪﻟ ﻪ وﻟﻮﻧﻬ ﺎ اﻟﻘ ﺎﺗﻢ، ﺗﻜ ﺘﻢ‬ ‫ﺿﺤﻜﻪ ﻃﻔﻮﻟﻴ ﻪ ﺣ ﻴﻦ أﺟﺎﺑ ﻚ ﺑﺼ ﻔﻌﻪ ﻋﻠ ﻰ ﺳ ﺆاﻟﻚ … ﻟﻴ ﻪ أﻧ ﺖ‬ ‫أﺑﻮﻳ ﺎ ؟ وآﺴ ﺐ زﻣ ﻼؤك اﻟﺮه ﺎن اﻟﻤﺼ ﺮوف، واﻟﺴﻨﺪوﺗﺸ ﺎت،‬ ‫وزﺟﺎﺟﻪ ﻣﻴﺎة ﻏﺎزﻳﻪ ﻟﻤﺮاهﻨﺘﻚ ﻟﻬ ﻢ ﺑ ﺄن أﺑ ﺎك ﻋﻠ ﻴﻢ ﺑﻜ ﻞ ﺷ ﻲء،‬ ‫واﻟ ﻰ اﻵن ﻟ ﻢ ﺗﻜ ﻒ ﻋ ﻦ اﻟﺘﺴ ﺎؤل وﺗﺨﺴ ﺮ رهﺎﻧ ﺎت أآﺒ ﺮ …‬ ‫وﺗﺘﻐﻴﺮ اﻹﺷﺎرة وﻟﻮﻧﻬﺎ ﺛﺎﺑﺖ رﻓ ﺾ دراﺟﺘ ﻚ هﺪﻳ ﻪ ﻧﺠﺎﺣ ﻚ …‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ … ﻋﻠﺸﺎن ﺗﺴ ﺮح ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻮارع، اﻟﻌﺠﻠ ﺔ ﺗﻌﻠﻤ ﻚ اﻟﺸ ﻘﺎوة‬ ‫… وﺣﺎﻳﻠ ﺖ أﺻ ﺤﺎﺑﻚ ﻣﻘﺎﺑ ﻞ دراﺟ ﺎﺗﻬﻢ ﻓﺘﺤ ﻞ ﻟﻬ ﻢ اﻟﻮاﺟ ﺐ،‬ ‫وﻣﺴﺎﺋﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺔ، وﺗﺮﺳ ﻢ ﻟﻬ ﻢ اﻟﺨ ﺮاﺋﻂ ﻟﺘﻨﻄﻠ ﻖ ﺑ ﺪراﺟﺘﻬﻢ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮارع اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﺑﻴﺖ أﺑﻴﻚ وﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻓﻲ اﻹﺷﺎرات وﺗﺒﺘﻌﺪ‬ ‫ﻋ ﻦ اﻷرﺻ ﻔﺔ، … وﺗﻠﺘﻔ ﺖ ﻟﺘﺠ ﺪة هﻨ ﺎك، ﺑﺈﺷ ﺎرة ﺣﻤ ﺮاء …‬ ‫ﺧﺸ ﻦ ﺻ ﻮﺗﻚ … زى اﻟﺒﻨ ﺎت … ﺧﻠﻴ ﻚ راﺟ ﻞ، ﻳﻬ ﺰك ﺑﻌﻨ ﻒ‬ ‫… أﻧ ﺖ ﻋ ﺎﻳﺰ اﻟﻨ ﺎس ﻳﻘﻮﻟ ﻮا ﻳﻠﻌ ﻦ أﺑ ﻮ اﻟﻠ ﻲ رﺑ ﺎك، ﺣﺎوﻟ ﺖ أن‬ ‫ﺗﻤ ﺮح … وﺗﺘﺴ ﺎءل وﺗﺸ ﻚ ﻟﻜ ﻦ اﻟﺮﺻ ﻴﻒ ﻳﺘﺜﺎﻗ ﻞ … رأى أﻧ ﺎ‬ ‫ﺑﺲ ــ ﻻ ﺗﻘﺎﻃﻊ … اﻟﻌﺐ هﻨﺎ … اﻟﺒﺲ آﺪة … اﺳﻤﻊ آﺪة اﻗ ﺮأ‬ ‫آﺪة … رﺗﻞ دة اﻷدب ﻓﻀﻠﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻢ … ﺣ ﺐ دة … أآ ﺮة‬ ‫دة …اﻟﻀﺤﻚ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺳ ﺒﺐ … اﻟﻠ ﻲ ﻣ ﺎﻟﻮش آﺒﻴ ﺮ … ﻋﻴ ﺐ‬ ‫… ﻏﻠﻂ … ﺣﺮام … ﻳﺎ أﺑﺖ اﻓﻌ ﻞ ﻣ ﺎ ﺗ ﺆﻣﺮ ﺗﺘ ﺮدد اﻷﺻ ﺪﻗﺎء‬ ‫داﺧﻠﻚ … ورﻏﻢ ﻳﻘﻴﻨﻚ ﻣﻦ دﻓﻨﻪ … ﻟﻜﻨ ﻚ ﺻ ﺤﻮت ﻟﺘﺠ ﺪة هﻨ ﺎ‬ ‫… هﻨﺎك، أﻣﺎﻣ ﻚ، ﻳ ﺰرع أرﺻ ﻔﺔ، وﻳﻘ ﻴﻢ إﺷ ﺎرات ﺣﻤ ﺮاء …‬ ‫وﺗﺮن اﻟﺪﻗﺎت اﻟﻨﺤﺎﺳﻴﺔ ﺗﻼﺣﻘﻚ … اﺳﻤﻊ آﻼم … ﺗﺎﺗﺎ … ﺗﺎﺗ ﺎ‬ ‫… ﺗﺎﺗﺎ… ﺗﺎﺗﺎ …‬
  • 28. ‫ﻣﺸﻬﺪ ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫درب اﻟﺒﺮاﺑ ﺮة اﻟﺤ ﻲ اﻟﻔ ﺎﻃﻤﻲ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ، ﺗﺘﺼ ﺪر واﺟﻬ ﺔ‬ ‫زﺧﺮﻓﻴﺔ ﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺸﻮاذﻟﻴﺔ اﻟﻌﺘﻴﻖ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺪرب اﻟﻔﺴ ﻴﺢ ) ﻳﻜ ﻨﺲ‬ ‫اﻟﻐﺒ ﺎر ﻋ ﻦ اﻟﺒﻼﻃ ﺎت اﻟﺒﺎزﻟﺘﻴ ﺔ اﻟﺴ ﻠﻴﻤﺔ.... اﻟﺒﺎﻗﻴ ﺔ ( ﺗﺘﺠ ﺎوز‬ ‫اﻟﻀ ﺮﻳﺢ اﻟﻤﻨﺴ ﻮب ﻟﺴ ﻴﺪي أﺑ ﻲ اﻟﺤﺴ ﻦ اﻟﺸ ﺎذﻟﻲ ) ﻳﺴ ﺤﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﺔ اﻟﻤﻄﻮﻳﺔ ﺑﺬراﻋﻪ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣ ﻦ ﺗﺤ ﺖ إﺑ ﻂ ﺳ ﺎﻋﺪﻩ، ﻳﺠﻠ ﺲ‬ ‫ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻣﻔﺘﺮﺷًﺎ اﻟﺮﺻﻴﻒ( ﻓﻲ ﻋﻤﻖ اﻟﺪرب اﻟﻌﺘﻴ ﻖ ﺧﻠ ﻒ ﻣﺴ ﺠﺪ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺸﺎذﻟﻲ ﺗﻘﺎﺑﻠﻚ اﻟﺸ ﺠﺮة اﻹﻧﺠﻴﻠﻴ ﺔ اﻟﻀ ﺨﻤﺔ ﻟﻜﻨﻴﺴ ﺔ اﻷرﻣ ﻦ، أو‬ ‫اﻹﻓﺮﻧﺞ آﻤ ﺎ أﺳ ﻤﺎهﺎ اﻟﺠﺒﺮﺗ ﻲ ﻓ ﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎﺗ ﻪ) ﻳﻔ ﻚ أزرار اﻟﺴ ﺘﺮة‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻴ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻮ ﺟﻠﺒﺎﺑ ﻪ اﻟﺼ ﻮﻓﻲ اﻟﺮﻣ ﺎدي ﻟﺠﺬﻋ ﻪ اﻟﻀ ﺨﻢ،‬ ‫ﻳﺤﻜﻢ اﻟﻐﻄﺎء اﻟﻘﻄﻨﻲ اﻟ ُﺘﺮب ﻓﻮق ﺻﻠﻌﺘﻪ اﻟﻤﺘﺠﻌﺪة(.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺗﺘ ﺮك اﻟﻜﻨﻴﺴ ﺔ ﺗ ﻮدع اﻟ ﺪرب ﻟﻴﻠﻔﻈ ﻚ ﻧﺤ ﻮ ﺷ ﺎرع ﺑ ﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ﻮرﻳﻦ ﻣ ﺎ ًا ﺑﺤ ﺎرة "اﻟﻤ ﺰﻳﻦ" اﻟﻤﺘﺼ ﻠﺔ ﺑﺸ ﺎرع اﻟﺠﻨﻴﻨ ﺔ إﻟ ﻲ‬ ‫ر‬ ‫ﻣﻴ ﺪان ﺑ ﺎب اﻟﺸ ﻌﺮﻳﺔ اﻟﻤﺤ ﺮوس ﺑ ﺄﺑﻲ اﻟﺒﺮآ ﺎت ﺳ ﻴﺪي ﻋﺒ ﺪ‬ ‫اﻟﻮهﺎب اﻟﺸﻌﺮاﻧﻲ )ﻳﺮﻗ ﺪ ﻓﺎرﻏ ﺎ ﻃ ﺮف ﺳ ﺘﺮﺗﻪ اﻟﺸ ﻤﺎل ﻟﺬراﻋ ﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻮر أﺛﻨﺎء ﺣ ﺮب ٨٤.... وآﺎرﻧﻴ ﻪ اﻟﻤﺤ ﺎرﺑﻴﻦ اﻟﻘ ﺪﻣﺎء ﻳﺴ ﻜﻦ‬ ‫ﺟﻴﺒ ﻪ(. ﻳﻨﺘﻬ ﻲ اﻟ ﺪرب اﻟ ﺬي ﺗﻮزﻋ ﺖ ﻋﻠﻴ ﻪ ﺧﻄﻮاﺗ ﻚ ﺑﺸ ﺎرع‬ ‫اﻟﻤﻠ ﻚ ﻓ ﺎروق ـ ـ اﻟﺠ ﻴﺶ ﺣﺎﻟﻴ ﺎ ـ ـ )ﻳﺒﺴ ﻤﻞ... ﻳﻬﻠ ﻞ... ﻳﺴ ﺘﻔﺘﺢ‬ ‫ﺑﻬﻤﻬﻤﺎت( ﺗﺴﺘﻐﻞ ﺗﺴ ﻮﻗﻚ، وﺗ ﻮزع ﺗﺤﻴ ﺎت أﻣ ﻚ ﺑﺎﻋﺘﺒ ﺎر اﻟﺒﻜ ﺮ‬ ‫ﻋﻠ ﻰ اﻟﻨﺴ ﻮة اﻟﺒﺎﺋﻌ ﺎت ﺧﺼﻮﺻ ﺎ اﻟﺴ ﺖ آﺮﻳﻤ ﺔ، وارﺛ ﺔ ﻣﻌﻤ ﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺮﺷ ﻰ ﻣﺆﻧﺴ ﺔ ﺟﻠﺴ ﺎﺗﻬﺎ، وأﻣﻴﻨ ﺔ أﺳ ﺮارهﺎ )ﻳ ﺮدد ﺻ ﻠﻮات‬ ‫وأدﻋﻴ ﺔ... ﻳﻤﺴ ﺢ وﺟﻬ ﻪ( ﺗﺒﺘ ﺎع ﻗﻄﻌ ﺔ ﺣﻠ ﻮى ﻣ ﻦ اﻟﻤﻘ ﺪس‬ ‫ﻣﻴﺨﺎﺋﻴ ﻞ ﺑﻠ ﺪﻳﺎت أﺑﻴ ﻚ، ﺗﺴ ﺘﺤﻠﺐ اﻟﺤﻠ ﻮى ﻣﺘ ﺄﻣﻼ اﻟﻮاﺟﻬ ﺔ‬ ‫اﻟﺰﺧﺮﻓﻴ ﺔ، واﻣﺘ ﺪادهﺎ اﻟﻼﻧﻬ ﺎﺋﻲ اﻟ ﺬي ﻟ ﻦ ﺗﺴ ﺘﻮﻋﺒﻪ )ﻳﺨ ﺮج‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا اﻟﻤﻜﺒﺮة ﻣ ﻦ ﺟﻴ ﺐ ﺳ ﺘﺮﺗﻪ... ﻳﺤﺼ ﺮ ﻋﻠﺒ ﺔ اﻟﺴ ﺠﺎﺋﺮ...‬
  • 29. ‫ﻳﺨ ﺮج ﺳ ﻴﺠﺎرة... ﻳﻀ ﻐﻂ اﻟﻜﺒﺮﻳ ﺖ ﺑﻜﻔ ﻪ... وﺑﺈﺻ ﺒﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣ ﺪرﺑﻴﻦ... أﺷ ﻌﻠﻬﺎ( ﺗﻨﺴ ﺤﺐ ﻣ ﻦ زﺧﺮﻓﻬ ﺎ اﻟﻼﻧﻬ ﺎﺋﻲ، وﺗﻠﻤﻠ ﻢ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘ ﻚ اﻟﻄﻔﻮﻟﻴ ﺔ ﻣﺴ ﺮ ًﺎ ﺑﺄﻗ ﺪاﻣﻚ اﻟﻀ ﺌﻴﻠﺔ وﺧﻴﺎﻟ ﻚ اﻟﺼ ﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻧﺤ ﻮﻩ )ﻳ ﺮدد ﺁذان اﻟﻌﺼ ﺮ ﺑﺼ ﻮت ﺧﺸ ﻦ، ﻳﺤﺼ ﻰ أﻓﻼﻣ ﻪ‬ ‫اﻟﺴ ﻼﻳﺪس اﻟﻤﻜﺪﺳ ﺔ ﻓ ﻲ ﺟﻴ ﺐ اﻟﺴ ﺘﺮة اﻟﻜﺎﺑﻴ ﺔ اﻟﻌﻠ ﻮى، ﻳﻨﺘﻘ ﻲ‬ ‫داﺋﺮة، ﻳﻀﺒﻂ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا، ﻳﺪس اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﺒﺘﺴ ًﺎ... ﻳﻤﺴﺢ وﺟﻬﻪ... ﻳﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﺘﺎح ﻳﺎ ﻋﻠﻴﻢ... ﻳﺎ رزاق ﻳﺎ آﺮﻳﻢ... ﺗﻔﺘ ﺮش ﻳ ﺪك اﻟﻘ ﺮوش ﻓ ﻮق‬ ‫آﻔ ﻪ اﻟﻌ ﺮﻳﺾ وإﺣﺴ ﺎس ﻏ ﺎﻣﺾ ﻳﻐﻤ ﺮك، ﺗ ﺪع ﺟﺮاﺑ ﻚ،‬ ‫وﺳ ﻠﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﺮﺷ ﻲ ﻣﺴ ﺘﻜﻴﻨﺎ ﺑﺎﺑﺘﺴ ﺎﻣﺘﻪ اﻟﻤﺮﺣﺒ ﻪ ﺑﺠ ﻮارﻩ ﻋﻠ ﻰ‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﻒ، ﻳﻌﻨﻒ اﻟﻮﻟ ﺪ اﻟﺒ ﺪﻳﻦ ﻟﺘﺰاﺣﻤ ﻪ... اﺳ ﺘﻨﻲ دورك...اﻗﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ دي...ﺧﻼص هﺘﺸﻮف... اﺳﻜﺖ... ﻳﺜﺒ ﺖ اﻟﻜ ﺎﻣﻴﺮا ﺑﻜﻔ ﻪ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ... ﻳﻼ ﺑﺺ ﻣﻌﺎﻳﺎ آﺎن ﻳﺎﻣﺎ آﺎن وﺗﺘﻔﺠﺮ ﻋﻔﺎرﻳ ﺖ اﻟﺒﻬﺠ ﺔ‬ ‫ﺑﻨﺒﺮاﺗﻪ اﻟﺰﺧﺮﻓﻴﺔ أدهﻢ زﻳﻦ اﻟﺮﺟﺎل... ﺑﺤﺰن ﻣﻠ ﻮن اﻟﺮﺻﺎﺻ ﺔ‬ ‫ﺻ ﺎﺑﺖ ﺣﺴ ﻦ وﻧﻌﻴﻤ ﺔ ﺑﺘﺒﻜ ﻲ... ﻳ ﺎ ﻋﻴﻨ ﻲ ﻋﻠ ﻲ ﻧﻌﻴﻤ ﺔ... ﻳ ﺮدد‬ ‫ﺑﺸﺠﻦ... ﻣﻨﻴﻦ أﺟﻴﺐ ﻧﺎس... ﻏﺪر اﻟﺰﻣﻦ ﻋﻠﻘﻢ... واﻟﺴﻨﺪﺑﺎد أﺑﻮ‬ ‫ﻗﻠﺐ ذهﺐ وﻧﻴﺔ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺨﺎﻟ ﺐ اﻟ ﺮخ، ﺗﺴ ﺘﻌﻴﺮ ﺻ ﺮﺧﺘﻪ‬ ‫ﻣﻘﻠ ًا ﻋﻨﺘ ﺮة ﻓ ﻲ ﻣﻌﺎرآ ﻚ اﻟﻄﻔﻮﻟﻴ ﺔ ﻣ ﻊ أوﻻد اﻟﺤ ﺎرات‬ ‫ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ... ﻳﺘﻬﺪج ﺻﻮﺗﻪ... ﻳﻌﻴﺪ ﻣﺸ ﻬ ًا... ﻳﻤ ﺮر ﻣﺸ ﺎهﺪ ﺑ ﺒﻂء‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺑ ﺪون ﺗﻌﻠﻴ ﻖ... ﻳﺜﺒ ﺖ آ ﺎدر ﻳﺘﺮآ ﻪ ﻟﺨﻴﺎﻟ ﻚ... ﻳﺘﺮآ ﻚ ﺗﺸ ﺎرك‬ ‫ﺑﺴ ﻴﻮﻓﻚ اﻟﻮهﻤﻴ ﺔ... ﻳﻌ ﺮف آ ﺎدرك اﻟﻤﺤﺒ ﻮب، ﻳﺴ ﻌﺪ ﺑﺈﺧﺒ ﺎرك‬ ‫ﻋ ﻦ ﻓ ﻴﻠﻢ ﺟﺪﻳ ﺪ ﻳﺴ ﻜﻨﻚ ﺣﻜﻴ ﻪ اﻷﺳ ﻄﻮري، ﻳﺨﻔ ﻒ ﻓ ﺰع اﻧﺘﻬ ﺎء‬ ‫ﻟﺤﻈ ﺎت اﻟﺒﻬﺠ ﺔ ﻓﻴﻘﻠ ﻞ اﻟﺴ ﺮد، واﻹﻳﻘ ﺎع،وﻳﻌﺒﺮ ﺑ ﻚ ﻋﺘﺒ ﺎت‬ ‫اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ،اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ،وﻳ ﱠﺴ ﻚ ﺳ ﺤﺮ ﺻ ﻮرﻩ وﺣﻜﻴﻪ،وﻧﺒﺮاﺗ ﻪ... ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ارﺗﺤ ﺎﻟﻜﻢ وﺑﻌ ﺪ ﺟﻨ ﺎزة أﺑﻴ ﻚ ﺑﺴ ﻨﻮات ذآ ﺮت ﺑ ﻪ أﻣ ﻚ... رددت‬ ‫وهﻲ ﺗﺸﺎهﺪ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ... ﻳﺎااﻩ... ﺗﻌﻴﺶ وﺗﻔﺘﻜﺮ ... اﷲ ﻳﺮﺣﻤﻪ.‬
  • 30. ‫ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺍﻷﻣﻜﻨﺔ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮا... ﺳ ﻮي ﻣﻼﻣﺤﻬ ﻢ اﻟﻤﺘﺒﺎﻳﻨ ﺔ ﻟ ﺬواﺗﻬﻢ، وآﺜ ﺮة‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ، اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ اﻟﻤﺘﻜﺴ ﺮة ﻋﻠ ﻰ أﺣ ﺬﻳﺘﻬﻢ، ﻷزﻣ ﺎن‬ ‫ﺗﺮﺣ ﻞ داﺧﻠﻬ ﻢ ﺑ ﻼ إﻧﻘﻄ ﺎع، وهﻨ ﺎءات ﻏﻴ ﺮ ﻣﻜﺘﻤﻠ ﺔ ﻓ ﻲ‬ ‫أﺣﻼﻣﻬ ﻢ... ﺷ ﺎرع اﻟﻘﻠﻌ ﺔ اﻟﺨ ﺎﻟﻲ ﻳﻤﺘ ﺪ ﺑﺼ ﺒﺎح ﺑﻐ ﻴﻢ رﻣﺎدﻳ ﺔ،‬ ‫وﺑﺒ ﺮودة ﺗ ﺰدرد أﺟﺴ ﺎدهﻢ اﻟﻤﻨﺘﻈ ﺮة ﻓ ﻮق اﻟﻤﺤﻄ ﺔ، ﻳﺤﺘﻤ ﻮن‬ ‫ﺑﻤﻼﺑﺴ ﻬﻢ اﻟﺼ ﻮﻓﻴﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠ ﺔ، ﻳﺮﺗﻜﻨ ﻮن ﺑﺜﺒ ﺎت ﻓ ﻮق ﺣ ﺎﺋﻂ ﻗ ﺪﻳﻢ،‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻋﻴﻮﻧﻬﻢ ﺑﺘﻮﺗﺮ إﻟﻰ إﻣﺘﺪام اﻟﺸﺎرع، وﺗﻤﺘ ﺪ ﺑﺄﻣ ﻞ اﻟﻤﺠ ﺊ...‬ ‫اﻧ ﺘﻌﺶ اﻟ ﺪفء داﺧﻠﻬ ﻢ ﺣ ﻴﻦ ﻟﻤﺤ ﻮﻩ ﻳﺨﺘ ﺮق اﻟﻀ ﺒﺎب ﺑﺰﺋﻴ ﺮﻩ،‬ ‫وﺣﺸ ﺮﺟﺘﻪ اﻟﺼ ﺎﻋﺪة، ﻟ ﻢ ﻳﺘﺒﻴﻨ ﻮا أرﻗ ﺎم اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ، وﻟ ﻢ ﻳﺴ ﺄﻟﻮا‬ ‫أﺣﺪ، ﺻﻌﺪت ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺗﺘﻤﺎﻳﻞ ﺑﻔﺮح، ﺗﻤﺘﻄ ﻲ ﺣﻘﻴﺒ ﺔ ﻳﺘﻨ ﺎﺛﺮ‬ ‫ﻓﻮﻗﻬ ﺎ ﺷ ﻌﺮهﺎ اﻟﻜﺴ ﺘﻨﺎﺋﻲ، وآ ﺎﻣﻴﺮا ﺗﺘ ﺪﻟﻲ ﻓ ﻮق اﻟﺤﻘﻴﺒ ﺔ، ﺻ ﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﻤﻢ ﻳﻠﻤﻠﻢ ﻋﺒﺎءﺗﻪ، ﻳﻤﺴﺢ وﺟﻬﻪ ﺑﻌﺼﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ، ﺣﻴﺎهﻤﺎ اﻟﺴ ﺎﺋﻖ‬ ‫ﺑﺈﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﺷﻤﻌﻴﺔ، ﻣﺴﺘﺤﺜًﺎ ذﻟﻚ اﻷﻧﻴﻖ ﻟﻠﺼﻌﻮد، ﺿ ﺒﻂ ﻧﻈﺎرﺗ ﻪ،‬ ‫ـ‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻟﻠﺴﺎﺋﻖ ﺑﺸﺰر، وﻣﺴﺢ ﺟﺴﺪﻩ ﺑﻌﻴﻮﻧ ﻪ، دﻓﻌ ﻪ اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ اﻟ ﺬي‬ ‫ﺗﻌﻠﻖ ﺟﻠﺒﺎﺑﻪ ﻓﻲ ﺣﺬاء اﻟﻐﺎﻣﺾ ﻳﺮﺗﺪي ز ًﺎ ﻏﻴ ﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳ ﻖ،ﻧﻈﺎرة‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺷﻤﺲ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺴﻮاد...ﻳﺎ ﻓﺘ ﺎح...ﻳ ﺎ ﻋﻠ ﻴﻢ ... اﻳ ﻪ اﻟﺼ ﺒﺎح دﻩ ...‬ ‫ﻣ ﻦ أوﻟﻬ ﺎ آ ﺪﻩ... اﺳ ﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟﻤﺤﺼ ﻞ ... واﺗﻔﻘ ﻮا ﻣ ﻊ ﻧﺪاﺋ ﻪ...‬ ‫أﻳﻮة... ﻣﺤﻄ ﺔ ﻣﺼ ﺮ... أزاح اﻟﻤﻌﻤ ﻢ اﻟﻤﺤﺼ ﻞ، ﺗﺨﻄ ﺎﻩ ﻟﻴﺼ ﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﻌﺪ اﻟﻌﺮﻳﺾ ﺁﺧﺮ اﻟﺒﺎص، ﺟﻠﺲ ﻣﺘﺮﺑ ًﺎ... اﺗﻜﻞ ﻳﺎ اﺳﻄﻰ...‬ ‫ﻌ‬ ‫أﻏﻠ ﻖ اﻟﺴ ﺎﺋﻖ اﻟﺒ ﺎب ﺑﺈﺑﺘﺴ ﺎﻣﺔ ﺷ ﻤﻌﻴﺔ، وﺷ ﻌﺮﻩ اﻟﺮﻣ ﺎدي ﻳﺘﻨ ﺎﺛﺮ‬ ‫ﺣ ﻮل ﺻ ﻠﻌﺘﻪ... ﺗﺤ ﺮك اﻟﻤﺤﺼ ﻞ، وه ﻮ ﻳﺸ ﺪ ﺣﻠﺘ ﻪ اﻟﺮﻣﺎدﻳ ﺔ،‬ ‫راﺳ ًﺎ اﺑﺘﺴ ﺎﻣﺔ ﺑﺘﺠﺎﻋﻴ ﺪﻩ اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌ ﺔ ﺑﻴ ﺪﻩ اﻟﺘ ﺬاآﺮ اﻟﺒﻴﻀ ﺎء،‬ ‫ﻤ‬ ‫اﻗﺘ ﺮب ﻣ ﻦ اﻷﻧﻴ ﻖ اﻟﻤﺠ ﺎور ﻟﻄﺎﻟﺒ ﺔ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي، ﻣﻮاﺟﻬ ﺎ اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ‬ ‫ً‬ ‫ًا ﺷ ﻤﺎﻟﻬﻢ ﺑﻨﻈﺎرﺗ ﻪ‬ ‫وﻏ ﺎﻣﺾ ﻳﺠﻠ ﺲ وﺣﻴ ﺪ‬
  • 31. ‫اﻟﻘﺎﺗﻤﺔ...ﺗﺬاآﺮ...ﺗﺬاآﺮ...رﻓﻊ اﻷﻧﻴﻖ ﻧﻈﺎرﺗﻪ،ﻷ ﻣ ﺶ ﻣﻌﻘ ﻮل...‬ ‫أﻣﺎﻣﻚ اﻵﺧﺮون ﺗﻠﻚ ﻣﺆاﻣﺮة ﺧﺎﻃﺒﺘﻪ ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮي وه ﻲ ﺗﻬ ﺰ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا... اهﺪأ ﻳ ﺎ ﻋﻤ ﻮ...ﻧ ﺎدي ﻋﻠﻴ ﻪ اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ ... ﻳ ﺎ أﺳ ﺘﺎذ...‬ ‫ﻗﻮل ﻳﺎ ﺻﺒﺢ... ﺧﻼص... وﻻ ﻳﻬﻤﻚ ﻳﺎ ﺑﻴﻪ...هﺄدﻓﻊ أﻧﺎ... وﻓ ﻲ‬ ‫ﺁﺧ ﺮ اﻟﺒ ﺎص ﻳﺠﻠ ﺲ اﻟﻤﻌﻤ ﻢ ﻣ ﺮد ًا... ﻻ ﻏﺎﻟ ﺐ إﻻ اﷲ... أﺣ ﺲ‬ ‫د‬ ‫اﻷﻧﻴ ﻖ ﺑﻤﻼﺣﻈ ﺔ اﻟﻐ ﺎﻣﺾ، ﺗﻮﻗ ﻒ ﻋ ﻦ ﺟﺪاﻟ ﻪ، ﺗﻐﻴ ﺮ ﻟﻮﻧ ﻪ...‬ ‫ﺗ ﺬآﺮ ﻇﻨ ﺎ ﻗ ﺪﻳ ًﺎ... ﺧ ﻼص... ﺧ ﺪ...أﻧ ﺎ ﻣﻘﺼ ﺪﺗﺶ...ﻣ ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺰﻋﻠﺶ...ﺗﺬآﺮﻩ ﻟﻲ...وﻟﻠﻜﺘﻜﻮﺗﺔ ﻣﻌﺎﻳﺎ... اهﺘﺰوا أﺛﺮ اﻟﻤﻄ ﺐ...‬ ‫ﺿﺮخ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﺑﺤﺸﺮﺟﺔ ﻣﺘﻬﺪﺟﺔ ﺳ ﺎﺧﺮة... ﻣ ﺶ ﻏﺮﻳﺒ ﺔ رﻓ ﺾ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ... أﻧﺎ ﺑﺲ اﻟﻠﻲ أﻋﺮف اﻟﻄﺮﻳﻖ... وآﻞ واﺣﺪ هﺄﻧﺰﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺘ ﻪ... ﺳ ﺄﻟﺘﻪ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي... ﻣﻤﻜ ﻦ ﺗﺸ ﻐﻞ اﻟﺮادﻳ ﻮ...‬ ‫أﺟﺎﺑﻬﺎ ﺑﺼﻤﺖ ﺳﺎ ٍﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺰﻋﺞ ﻣﻦ ﻧﺰول ﺣﺒﺎت اﻟﻤﻄﺮ ﻓﻮق‬ ‫ﺧ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎج، وﺗﻌﻄﻞ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت... ﻓﺠﺄﻩ اهﺘﺰ اﻷﺗﻮﺑﻴﺲ ﺑﻌﻨﻒ ﻗﺎس ٍ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻣﻨ ﺎ ﻣ ﻊ ﺻ ﻮت اﻟﺮﻋ ﺪ اﻟﺨ ﺎرﺟﻲ... ﺻ ﺮخ اﻟﻤﻌﻤ ﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺑ ﻊ... ﻻ ﻏﺎﻟ ﺐ إﻻ اﷲ... ﺗﻤﺴ ﻜﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي ﺑ ﺎﻷﻧﻴﻖ،‬ ‫اﺳ ﺘﻴﻘﻆ اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ... ﻳ ﺎ ﺳ ﺘﺎر...اﻳ ﻪ اﻟﻠ ﻲ ﺣﺼ ﻞ... ﻟ ﻢ ﻳﻬﺘ ﺰ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺾ، ﺗﻤﺪد اﻟﻤﺤﺼﻞ ﺑﺒﺪﻟﺘﻪ اﻟﺮﻣﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ...‬ ‫ﺻﺮخ اﻟﺴﺎﺋﻖ... ﻣﺶ ﻏﺮﻳﺒ ﺔ... اﻳ ﻪ اﻟﺰﺣﻤ ﺔ دي... ﻣ ﻴﻦ اﻟﻨ ﺎس‬ ‫دول... ﻧﻈ ﺮوا ﺟﻤﻴﻌ ﺎ... ﺑ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟﻨﻮاﻓ ﺬ اﻟﺮﻣﺎدﻳ ﺔ اﻟﻤﻨ ﺪاﻩ...‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﺎﺋﻢ ﻗﺪﻳﻤﺔ وﻟﻐﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ﺗﺠﺮي أﻣﺎم اﻷﺷﻘﺮ اﻟﻘﺼﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﺘﻄﻲ ﻓﺮ ًﺎ ﻣﺰرآ ًﺎ، ﺧﻠﻔﻪ ﺟﻨ ﻮد ﺑﻤﻼﺑ ﺲ زرﻗ ﺎء ﻣﺴ ﻠﺤﻴﻦ...‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻳ ﺮدد اﻟﻤﻌﻤﻤ ﻮن... إﻟ ﻲ اﻟﻘﻠﻌ ﺔ... إﻟ ﻲ اﻟ ﻮاﻟﻲ ... ﻧ ﺎدي ﻋﻠ ﻴﻬﻢ‬ ‫اﻷﺷ ﻘﺮ ﺑﺼ ﺮاﻣﺔ ﺣ ﺎدة وﻋﺼ ﺒﻴﺔ... ﻳ ﺎ ﻣﺸ ﺎﻳﺦ... ﺑﻠ ﺪآﻢ... ﺑﻠ ﺪ‬ ‫ﻗﺪﻳﻢ وﻋﻈ ﻴﻢ... وﻧﻈ ﺮ إﻟ ﻰ رأس أﺑ ﻮ اﻟﻬ ﻮل اﻟ ﺬي ﻳﺮﻣ ﻖ ﺑﺤ ﺬر‬ ‫ﺗﻠ ﻚ اﻟﻤ ﺂذن اﻟﻤﺰرآﺸ ﺔ... ﺗ ﺎﺑﻊ اﻷﺷ ﻘﺮ اﻟﻘﺼ ﻴﺮ ﺑﺤ ﺪﻩ... ﻻزم‬ ‫ﺗﺘﻐﻴ ﺮوا، وﺗﺴ ﻤﻌﻮا آﻼﻣﻨ ﺎ، ﺗﻜﺴ ﺮوا ﻋ ﺰﻟﺘﻜﻢ... ﺻ ﺮخ اﻷﻧﻴ ﻖ‬ ‫ﻣ ﻦ وراء اﻟﻨﺎﻓ ﺬة ُﺒﻌ ًا ﻃﺎﻟﺒ ﺔ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي ...اوﻋ ﻮا ﺗﺴ ﻤﻌﻮا‬ ‫ﻣ ﺪ‬
  • 32. ‫آﻼﻣ ﻪ... ﻣ ﺆاﻣﺮة... ﻧ ﺰل اﻷﺷ ﻘﺮ اﻟﻘﺼ ﻴﺮ ﻣ ﻦ ﻓ ﻮق ﻓﺮﺳ ﻪ‬ ‫واﺿ ًﺎ ﻟﺠﺎﻣﻪ ﺑﻴﺪ ذﻟ ﻚ اﻟﺒﺎﺷ ﺎ اﻟ ﺬي أﺧﺘ ﺮق ﺟﻤ ﻮﻋﻬﻢ، واﻟﻤﻌﻤ ﻢ‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﺸ ﺮﻳﻒ ﻳ ﺰﻳﻦ أآﺘﺎﻓ ﻪ وﺳ ﻂ ﺻ ﺮﺧﺎت اﻟ ﺪراوﻳﺶ ﻣﻤﺰﻗ ﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼﺑ ﺲ...رﺣ ﻞ اﻷﺷ ﻘﺮ اﻟﻘﺼ ﻴﺮ ذو اﻟ ﺰي اﻷزرق ﻣﺠﺒ ًا،‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻣﻨﻜﺲ اﻟﺮأس...ﺗﺴﺎءﻟﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮي ... ﻣﻴﻦ دول ﻳ ﺎ ﻋﻤ ﻮ...‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ آﺎم ﻣﻌﺎك...اﺣﻨﺎ ﻓ ﻴﻦ... ﺻ ﺮخ اﻷﻧﻴ ﻖ... ﻷ ﻳ ﺎ ﺑﺎﺷ ﺎ ﻣ ﺎ‬ ‫ﺗﺮآﺒﺶ اﻟﻔﺮس دﻩ...ﻓﻴﻪ ﺣﻤ ﺎر ﻋﻨ ﺪﻧﺎ أﺳ ﺮع ﻣﻨ ﻪ...ﺑﻨﺒ ﺮة ﺑﻄﻴﺌ ﺔ‬ ‫هﻤﻬ ﻢ اﻟﻐ ﺎﻣﺾ...ﺗﻤ ﺎم ﺗﻤ ﺎم...أول ﻣﺤﻄ ﻪ... ﺻ ﺮخ اﻟﻤﻌﻤ ﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺑ ﻊ... ﻻ ﻏﺎﻟ ﺐ إﻻ... ﺻ ﺮخ اﻟﺴ ﺎﺋﻖ ﻻزم ﻧﺨ ﺮج ﻣ ﻦ‬ ‫هﻨ ﺎ...ﺗ ﺎﺑﻌﻮا وه ﻢ ﻳﺘﺤﺮآ ﻮن ﻣ ﻦ ﺧﻠ ﻒ اﻟﺰﺟ ﺎج اﻟﻀ ﺒﺎﺑﻲ...‬ ‫ﺳ ﻘﻮط اﻟﻤﻌﻤ ﻢ اﻟﻮﻗ ﻮر اﻟﺸ ﺮﻳﻒ ﻣ ﻦ ﺧﻠ ﻒ ﻓ ﺮس اﻟﺒﺎﺷ ﺎ اﻟ ﺬي‬ ‫أﻧﻄﻠ ﻖ ﻣ ﻦ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻨﺎﺣﻴ ﺔ اﻟﺘ ﻰ رﺣ ﻞ ﻣﻨﻬ ﺎ اﻷﺷ ﻘﺮ اﻟﻘﺼ ﻴﺮ...‬ ‫ﺗﻮﻗ ﻒ اﻟﻤﻄ ﺮ، ﺿ ﺮخ اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺤﺼ ﻞ... ﻗ ﻢ ﻣﻔ ﻴﺶ ﺣ ﺪ‬ ‫ﻃﻠ ﻊ... أﻧ ﺎ ﻋ ﺎرف اﻳ ﻪ اﻟﻠ ﻲ ﺟ ﺎب اﻟﻘﻠﻌ ﺔ ﻟﻸزه ﺮ... وﺷ ﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼ ﻤﺖ ﺟﻤﻴﻌ ﺎ...اﻟﺴ ﺎﺋﻖ ﻳ ﺮدد ﻣ ﺶ ﻏﺮﻳﺒ ﺔ. اﺧﺘﺮﻗ ﻮا ﺣﻘ ﻮﻻ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻀﺮاء، ﺗﺤﻮﻟ ﺖ ﺑﻬ ﻢ ﻷرض ﻣﺴ ﻔﻠﺘﻪ، وﺑﻨﺎﻳ ﺎت ﺑﻄ ﺮز ﺟﺪﻳ ﺪة،‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﺒ ﺮوا ﺟﺴ ﻮ ًا ﺗﺰﻳﻨﻬ ﺎ ﺗﻤﺎﺛﻴ ﻞ، وﻣﺴ ﻼت ﺷ ﺎﻣﺨﺔ... ﺻ ﺮخ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻤﺤﺼﻞ... ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ.... أﺣﺎط اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ ﺑﺤ ﺮ ﻣ ﺎﺋﺞ ﻣ ﻦ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫اﻟﺠﻼﻟﻴﺐ اﻟﺰرق واﻷﻓﺮوﻻت ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﻣﻌﻤﻤ ﺎن إﺣ ﺪاهﻤﺎ ﺑﻴﻀ ﺎء‬ ‫واﻵﺧ ﺮ ﺑﻌﻤﺎﻣ ﺔ ﺳ ﻮداء ﻳﺘﻮﺳ ﻄﻬﻢ ﻣﻬﻴ ﺐ ﻳ ﺮددون ﺑﺼ ﻮت‬ ‫ﻗﻮي... ﻟﻚ ﺣﺒﻲ وﻓﺆادي...‬ ‫ﻏﻤ ﺮت اﻟﺸ ﻤﺲ اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ، واﻟﺸ ﻮارع ﺑ ﺪفء وﻧ ﻮر،‬ ‫وﺷ ﻌﺎﻋﻬﺎ ﻳﻐﺴ ﻞ اﻟﻜﺴ ﻞ ﻣ ﻊ ﻧﺸ ﻴﺪهﻢ ﻧ ﻮر ﻳﺒﻌ ﺚ اﻟﺤﻴ ﺎة ﻓ ﻮق‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺛﻴ ﻞ اﻟﺠﺮاﻧﻴﺘﻴ ﺔ، ﺗﺤﺘ ﺮق اﻟﺮاﻳ ﺔ اﻟﻀ ﺒﺎب اﻟﻜﺜﻴ ﻒ" اﻟ ﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ"‬ ‫اﺧﺮﺟ ﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒ ﺔ اﻟﻜ ﺎﻣﻴﺮا... ﺿ ﺒﻄﺖ اﻟﻔ ﻴﻠﻢ، ﺧﺎﻃﺒ ﺖ‬ ‫اﻷﻧﻴ ﻖ... اﻟﺴ ﺎﻋﺔ آ ﺎم ﻣﻌ ﺎك... اﺣﻨ ﺎ ﻓ ﻴﻦ... ﺧﺎﻃﺒ ﻪ اﻟﺴ ﺎﺋﻖ...‬
  • 33. ‫ﺗﺤ ﺐ ﺗﻨ ﺰل ﻳ ﺎ أﻓﻨ ﺪي... ﺗ ﺮدد ﻓ ﻲ اﻹﺟﺎﺑ ﺔ... ﻗﺎﻃﻌ ﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ...ﻻ... أﻧ ﺎ ه ﺄﻧﺰل... دي اﻟﻤﺤﻄ ﺔ ﺑﺘ ﺎﻋﺘﻲ... ﺑ ﺎﻟﻈﺒﻂ‬ ‫اﻟﻌﻨ ﻮان ﺻ ﺤﻴﺢ....اﻳ ﻮة... اﻧ ﺎ ﻋ ﺎرف اﻟﻨ ﺎس دول... ﻳ ﺎ‬ ‫ﻓﻼن...رﺑﺖ اﻟﻐﺎﻣﺾ ﻓﻮق آﺘﻒ اﻟﻤﺤﺼ ﻞ... ه ﻲ اﻟﺘ ﺬاآﺮ اﻟﻠ ﻲ‬ ‫ﻣﻌ ﺎك ﺧﻠﺼ ﺖ...ﻋﻤﻮـ ـ ﺧﺎﻃﺒ ﺖ اﻟﻤﺜﻘ ﻒ اﻷﻧﻴ ﻖ ـ ـ ﺗﺤ ﺐ ﺗﺎﺧ ﺪ‬ ‫ﺻﻮرة... رد ﻋﻠﻴﻬ ﺎ...ه ﺎﻩ...أﻳ ﻮة...ﻻ... ﺑﻌ ﺪﻳﻦ... ﻣ ﺶ ﻣﻬ ﻢ...‬ ‫أﻧﺎ ﻋﻨﺪي ﺻﻮر آﺘﻴﺮ... ﻳﻤﻜﻦ أﻻﻗ ﻲ ﺻ ﻮر ﻟﻬ ﻢ... ردد اﻟﻤﻌﻤ ﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺑ ﻊ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ ﺑﻐ ﻴﻆ ﺛﻘﻴ ﻞ وﺧﻔ ﻮت... ﻻ ﻏﺎﻟ ﺐ‬ ‫إﻻ... ﻟﻤﺤ ﻮا ﺟﻤﻴﻌ ﺎ اﻧ ﺪﻣﺎج اﻟﻤﺠﻠﺒ ﺐ وه ﻮ ﻳ ﺮدد ﻣﻌﻬ ﻢ ﺑﺴ ﻌﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺸﻴﺪهﻢ، راﻓ ًﺎ اﻟﺮاﻳﺔ ﻳﻬﺰهﺎ ﺑﻔﺮح...‬ ‫ﻌ‬ ‫آﺎﻧﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺗﻠﺘﻘﻂ اﻟﺼﻮر، ﻳﺨﺘ ﺮق اﻷوﺗ ﻮﺑﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻬ ﻢ ﺑﻄﻤﺄﻧﻴﻨ ﺔ واﻟﻀ ﻴﺎء ﻳﻐﻤ ﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ، وﻳﺴ ﻄﻊ ﻓ ﻲ أﻧﺤ ﺎء‬ ‫اﻷوﺗ ﻮﺑﻴﺲ رﻏ ﻢ اﻟﻀ ﺒﺎب اﻟﻤﻨﺘﺸ ﺮ ﻓ ﻮق اﻟﺰﺟ ﺎج... ﺿ ﺮخ‬ ‫اﻟﻐ ﺎﻣﺾ... اﻟﺘ ﺬاآﺮ اﻟﻠ ﻲ ﻣﻌ ﺎك ﺧﻠﺼ ﺖ... اﻟﻤﺤﻄ ﺔ اﻟﺠﺎﻳ ﺔ ـ ـ‬ ‫وزع ﻧﻈﺮﻩ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻨﺖ واﻷﻧﻴﻖ ـ ـ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ﺔ ﻣ ﺶ آ ﺪﻩ... ﺻ ﺢ‬ ‫ﻳﺎ أﺳ ﻄﻲ... ﻳ ﺎﻟﻼ اﺗﺤ ﺮك... ﻋ ﺎﻳﺰﻳﻦ ﻧﻮﺻ ﻞ ﻟﻤﺤﻄ ﺔ ﻣﺼ ﺮ...‬ ‫ﺑﺺ ﻳﺎ ﻋﻤﻮ... اﻟﺴﺎﻋﺔ آﺎم ﻣﻌﺎك... ﺷﺎﻳﻒ ﻣﻴﻦ هﻨﺎك... ﺗ ﺎﺑﻌﻮا‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ﺎ ه ﺆﻻء اﻟﻜ ﺎآﻴﻴﻮن ﻳﺘﺼ ﺎﻋﺪون، وﻳ ﺰﻳﺢ اﻟﻜ ﺎآﻲ اﻟﻔ ﺎرع‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻨﺠﻬﻴ ﺔ ﻣﺘ ﻮﺗﺮة اﻟﻤﻬﻴ ﺐ، ﻳﻔ ﺮق اﻟﻤﻌﻤﻤ ﻴﻦ، وﺗﺨﺘ ﺮق‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﺰرات اﻟﺠﻤﻮع اﻟﻤﻨﺪهﺸﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﺖ ﻋ ﻦ اﻟﻤﻬﻴ ﺐ وﻃ ﻮت‬ ‫اﻟﺮاﻳﺔ... وﺗﻌﺠﺒ ﻮا!... ﻃﺎﻟﺒ ﺔ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي، اﻟﺴ ﺎﺋﻖ ، اﻟﻤﺤﺼ ﻞ، ﻣ ﻦ‬ ‫ﺳﻌﺎدة اﻟﻤﻘﻴﺪﻳﻦ وأﻓﻮاهﻬﻢ ﺗﻬﺘﻒ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻤﻀﻎ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺑﻄﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸ ﺒﻊ وهﻤ ﻲ... ﻗﻄ ﻊ ﺗﻌﺠ ﺒﻬﻢ ﻧ ﺪاء اﻟﻤﻌﻤ ﻢ اﻟﻤﺘﺮﺑ ﻊ ﻻ ﻏﺎﻟ ﺐ‬ ‫إﻻ... اﻗﺘ ﺮب اﻻﻧﻴ ﻖ ﻣ ﻦ اﻟﺒ ﺎب ﻣﺨﻠﻔ ًﺎ ﻣﻜﺎﻧ ﻪ ﺑﺠ ﻮار ﻃﺎﻟﺒ ﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا... ارﺟ ﻮك اﻓ ﺘﺢ... ﻋ ﺎﻳﺰ أﻧ ﺰل هﻨ ﺎ...‬ ‫ﻧﺼﺤﻪ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﺑﻼش... أﻧﺖ ﻧﻴﺘﻚ آﻮﻳﺴ ﺔ... ﻗﺎﻃﻌ ﻪ ﺑﻌﺼ ﺒﻴﺔ...‬ ‫اﻓ ﺘﺢ... هﻤ ﻪ ﻣﺤﺘ ﺎﺟﻴﻦ ﻟ ﻲ... أﻧ ﺎ آﻨ ﺖ ﻣﺴ ﺘﻨﻴﻬﻢ... ﺧﺎﻃﺒﺘ ﻪ‬
  • 34. ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ﺔ... وه ﻲ ﺗﻠ ﻮك ﺑﺎﻟﻜ ﺎﻣﻴﺮا... اﺳ ﺘﻨﺎ ﻳ ﺎ ﻋﻤ ﻮ هﺘﻨ ﺰل‬ ‫ﻟﻮﺣ ﺪك... اﻟﺴ ﺎﻋﺔ آ ﺎم ﻣﻌ ﺎك... ﻣﺨ ﺪﺗﺶ ﺻ ﻮرة ﻣﻌ ﺎك... ﻟ ﻢ‬ ‫ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻨﺪاﺋﻬﻢ... اﺳﺘﻘﺒﻠﻪ اﻟﻜﺎآﻴﻮن ﺑﺈﺑﺘﺴ ﺎﻣﺔ ﺻ ﻔﺮاء، ورأوﻩ وه ﻢ‬ ‫ﻳﻘﻄﻌﻮن ﻧﺼﻒ ﻟﺴﺎﻧﻪ، وﻳﻀ ﻌﻮﻧﻪ ﻓ ﻮق ﻣﺠﻨ ﺰرة أﻣ ﺎم اﻟﺜﻜﻨ ﺔ...‬ ‫ﻳﺨﻄﺐ ﻓﻲ ﺟﻤﺎهﻴﺮ ﻣﻘﻴﺪة ﺗﻠﻮك أﻃﻌﻤﻪ ﺑﺒﻼه ﻪ... ﺑﻨﺼ ﻒ ﻟﺴ ﺎن‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻧﺼﻒ آﻼﻣﻪ... ﻣﻀﻰ ﻋﻬﺪ... ﺻﺮخ اﻟﻤﺘﺮﺑﻊ اﻟﻤﻌﻤﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺁﺧﺮ اﻷﺗﻮﺑﻴﺲ....ﻻ ﻏﺎﻟﺐ إﻻ... ﻏﻤﻐﻢ اﻟﻐﺎﻣﺾ...ﻳﺎ ﺧﺴﺎرة ...‬ ‫ﻧﻴﺘ ﻪ ﻃﻴﺒ ﺔ... اﺧ ﺮج ﻳ ﺎ اﺳ ﻄﻲ ﻣ ﻦ هﻨ ﺎ... وﻗﺒ ﻞ ﺧ ﺮوﺟﻬﻢ...‬ ‫اﺳ ﺘﻤﻌﻮا ﻟﺪﻣﺪﻣ ﺔ ﻃ ﺎﺋﺮات... ﺻ ﺮﻳﺦ ﻣﺘ ﺄﻟﻢ ﻣﻬ ﺰوم... ردت‬ ‫اﻟﺒﻨ ﺖ... أﻧ ﺎ ﺧﺎﻳﻔ ﺔ... اﻳ ﻪ اﻟﺼ ﻮت دﻩ... اﻟﺜﻜﻨ ﺔ ﺗﺤﺘ ﺮق...‬ ‫اﻟﻤﺠﻨ ﺰرة ﺗﺤﻄﻤ ﺖ... وﻋﻤ ﻮ اﻷﻧﻴ ﻖ ﻳﺠ ﺮي... ﻓ ﻴﻦ ﻣﺤﻄ ﺔ‬ ‫ﻣﺼ ﺮ.... اﻟﺴ ﺎﻋﺔ آ ﺎم دﻟﻮﻗ ﺖ... دﺧ ﻞ اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ ﺣ ﺎرة ﻣﻌﺘﻤ ﺔ‬ ‫ﺿﻴﻘﺔ، اﺣﺘﻚ ﺑﺎﻟﺤﺎﺋﻂ اﻟﺴﻤﺎوي... ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻨ ﻪ ﺟﻤ ﻮع ﺑﻤﻼﺑ ﺲ‬ ‫ﻓﻀﻔﺎﺿﺔ ﻃﻮﻳﻠﻲ اﻟﺸﻌﺮ، ﻗﻔﺰ اﻟﻐﺎﻣﺾ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة آﺪﻩ آﻔﺎﻳ ﺔ....‬ ‫دﺧﻠﻨ ﺎ ﺣ ﺎرة ﺳ ﺪ... هﻠ ﻞ اﻟﻤﻌﻤ ﻢ اﻟﻤﺘﺮﺑ ﻊ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺎﻳ ﺔ اﻷﺗ ﻮﺑﻴﺲ‬ ‫ﺑﻔ ﺮح... ﻻ ﻏﺎﻟ ﺐ إﻻ... ﻧﺰﻟﻨ ﻲ هﻨ ﺎ... إﻓ ﺘﺢ اﻟﺒ ﺎب... ﺧﻠ ﻴﻬﻢ‬ ‫ﻳﺮآﺒﻮا... رﻓﺾ اﻟﺴﺎﺋﻖ، ﺻﺮﺧﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ... وﻗﻌﺖ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا...‬ ‫اﺧﺘﺒﺄ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﺗﺤﺖ اﻟﻜﺮﺳﻲ، ﺣﻄﻤﻮا ﺑﻌﺼﻴﻬﻢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ، ﺗﻨ ﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻟﻤﻌﻤ ﻢ اﻟﻤﺘﺮﺑ ﻊ... اﻧ ﺪﻓﻊ اﻟﺴ ﺎﺋﻖ ﺑ ﺎﻷﺗﻮﺑﻴﺲ اﻟ ﺬي ﻳﺤﻤ ﻞ رﻗﻤ ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻴ ﺮ واﺿ ﺢ... ﻣ ﺮ ﺑﻤﺤﻄ ﺎت ﻻ ﻳﻘ ﻒ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ أﺣ ﺪ... ﻣ ﺎزاﻟﻮا‬ ‫ﻳﺄﻣﻠﻮن اﻟﺴﺎﺋﻖ، واﻟﻤﺤﺼﻞ، وﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮي، وﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﺼ ﻮر ﻓ ﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻳﺄﻣﻠﻮن أﺧﺮ اﻟﺨﻂ...........‬
  • 35. ‫ﻗﻠ َﻖ ﻟﺤﻈﺔ ﺭﺍﻫﻨﺔ‬ ‫ـ‪‬‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣ ﺎ ﺗﺒﻘ ﻲ ﻣ ﻦ ﻣﺴ ﻴﺮة ﻋﺮﻳﻘ ﺔ .... أﻟ ﻒ ﻟﻴﻠ ﺔ، واﻟﺘﻔﺴ ﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ، وﺳﺘﺮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﺎﻟﻴ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻨﻴﺎﺷ ﻴﻦ واﻷوﺳ ﻤﺔ ﻳﻐﻄﻴﻬ ﺎ‬ ‫ﻏﺒ ﺎر ﻧﺼ ﻒ ﻗ ﺮن.... ﻟﻜﻨ ﻪ ﻟ ﻢ ﻳ ﺘﺨﻠﺺ ﻣ ﻦ أرﻗ ﻪ وﺗﻠﻔﺘ ﻪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺎب....‬ ‫ﺑﻨﺒ ﺮﻩ رﻣﺎدﻳ ﺔ ﺗﺼ ﻄﺒﻎ ﺑﺸ ﺠﻦ ﻣﻔﺘﻌ ﻞ.... إن ﺑﻌ ﺖ ﻻ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈﺮ .... اﺳﺘﻄﺮد ﻓﺎر ًا اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻟﻤﺠﻠ ﺪات أآﻮاﻣ ﺎ....‬ ‫ً‬ ‫ز‬ ‫ﺑﻬ ﺎء اﻟ ﻮرق اﻷﺻ ﻔﺮ ﻻ ﻳﻘ ﺎوم.... اﻟﻨﻬ ﺎردﻩ ﻣﺴ ﺢ ﻟﺤﻴﺘ ﻪ، ﺗﻠﻔ ﺖ‬ ‫ﺑﺈرﺗﻴﺎب .... اﻟﺰﺑﻮن ﺑﻴﺪور ﻋﻠﻲ اﻟﻮرق اﻷﺻ ﻔﺮ.... أﻳ ﻮة ﺣﺠ ﻢ‬ ‫اﻹﺻ ﻔﺮار ﻳﺤ ﺪد اﻟ ﺜﻤﻦ.... ﺗﻠﻔ ﺖ ﺑﺎرﺗﻴ ﺎب.... ﻣ ﺎ ﺗﺸ ﻐﻠﺶ ﺑﺎﻟ ﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ﺔ أﺑﻴ ﻚ ﻋ ﺎﻣﺮة ﺑ ﺎﻷﻟﻮان.... ﻟﻜ ﻦ اﺻ ﻔﺮارهﺎ ﻻ ﻳﻘ ﺎرن....!‬ ‫ارﺗﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﺋﻂ اﻟﺨﺎﻟﻲ اﻷرﻓﻒ ﻓﻲ ﺣﺠ ﺮة اﺑﻴ ﻪ، اﺻ ﻄﺪﻣﺖ‬ ‫ﻗﺪﻣ ﻪ ﺑﺎﻟﺼ ﻮرة اﻟﻤ ﺆﻃﺮة ﻷﺑﻴ ﻪ ﺑﺒﺪﻟﺘ ﻪ اﻟﻌﺴ ﻜﺮﻳﺔ، وﺻ ﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻋﻴﻮﻧﻪ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ، وﺗﻠﻘﻴﻨﻪ اﻟ ﺪءوب.... إن ﻓﺎﺗ ﻚ اﻟﻤﻴ ﺮي..... ﻣﺴ ﺢ‬ ‫اﻟﻬﻮاء اﻟﺒﺎرد اﻟﻤﻨﺪﻓﻊ اﻟﻐﺒﺎر اﻟﺠ ﺎف ﻓ ﻮق ﺻ ﻮرة أﺑﻴ ﻪ، ﺗﺤ ﺮك،‬ ‫أﻏﻠ ﻖ اﻟﻨﺎﻓ ﺬة، ﺗﻨﻬ ﺪ ﺑﺼ ﺪي اﻟﺤﺠ ﺮة اﻟﻔﺎرﻏ ﺔ، ده ﺲ اﻟﺴ ﻴﺠﺎرة‬ ‫ﺑﻐﻴﻆ ﺛﻘﻴﻞ.... ﺧﺮج وﺟﺪهﺎ ﺟﺎﻟﺴﻪ ــ أﻣﻪ ــ ﻓ ﻮق اﻟﻤﻘﻌ ﺪ اﻟﻘ ﺪﻳﻢ،‬ ‫ﺗﻄﻞ إﻟ ﻲ اﻷﻓ ﻖ اﻟﺮﻣ ﺎدي اﻟﻬ ﺎﺑﻂ ﺗﺘﻠﻔ ﺖ ﺑﺈرﺗﻴ ﺎب ﻓ ﻮق اﻟﻤﺪﻳﻨ ﺔ،‬ ‫ﺗﻤﺮح ﺑﻌﻴﻮن ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ذآﺮﻳﺎﺗﻬ ﺎ اﻟﺒﺎﻗﻴ ﺔ، وﺗ ﺮدد داﺧﻠ ﻪ ﺣﻜﻤﺘﻬ ﺎ‬ ‫.... ﻣ ﻦ ﻓ ﺎت ﻗﺪﻳﻤ ﻪ.... ﺗﺮآﻬ ﺎ ﺑﺼ ﻤﺖ، ﻧ ﺰل اﻟﺸ ﺎرع، أﺷ ﻐﻞ‬ ‫ﺳ ﻴﺠﺎرة، ﻻﺣ ﻆ اﻟﻜﺘ ﻞ اﻟﺠﺴ ﺪﻳﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺘﺤ ﺮك وﺗﺘﻠﻔ ﺖ وراﺋﻬ ﺎ‬ ‫ﺑﺈرﺗﻴ ﺎب، ﻋ ﺎودﻩ اﻷرق... ﺧﺎﻃ ﺐ اﻟﻤﻌﻠ ﻢ واﻟ ﺪﻩ ﻣﻠﻮﺣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺼﺎﻩ.... ﻳﺎ ﺳﻼم... وﻟﺪ ﻣﻄﻴ ﻊ.... ﺑ ﻴﺤﻔﻆ.... ﻻ ﻳﻨ ﺎﻗﺶ.... ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺸ ﺎﺟﺮ.... ﻧﻌ ﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔ.... ﺑﻌ ﺪهﺎ آﺎﻓ ﺄﻩ أﺑ ﻮﻩ ﻳ ﻮم اﻟﻌﻴ ﺪ ﺑﺒﺪﻟ ﺔ‬ ‫ﻇﺎﺑﻂ ارﺗﺪاهﺎ ﺑﻜ ﺮﻩ داﺧﻠ ﻲ.... وﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺎء ﻋ ﺎد وﻗ ﺪ اﻏﺒ ﺮت،‬