Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

родинне виховання презентация готова

59,211 views

Published on

  • Be the first to comment

родинне виховання презентация готова

  1. 1. ХАРКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №121 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ РОДИННЕ ВИХОВАННЯСпільний проект батьків, учнів, вчителів
  2. 2. Родинне виховання - перша природна і постійно діюча ланка виховання. Без докорінногополіпшення родинного виховання не можна домогтися значних змін у подальшому громадянськомувихованні підростаючих поколінь. У сімї закладається духовна основаособистості, її мораль, самобутність національного світовідчуття і світорозуміння.
  3. 3. З історії родинного виховання ...
  4. 4. Так уже повелось упродовж ряду століть: щоб вижити, вистояти, треба було, якзіницю ока, берегти сімю. Дух непокори, вічне прагнення до волі, незалежності, виняткова працьовитість, витривалість, мужність, винахідливість, кришталева чесність, щирість, патріотизм, щедрість привітність і кмітливість — риси, генетичне властиві нашому народові, плакалися упродовж усієї його історії у родинному колі. Тому заглиблення в історію української родини допомагає нам раніше збагнути народний педагогічний ідеал і велику мудрість родинної етнопедагогіки, проникнути в національній характер нашого народу.
  5. 5. Співдружність школи і сімї - вимога сьогодення. Відомо, що для успішного формуванняособистості дитини необхідна єдність школи і сімї. Високі вимоги суспільства до освітнього рівня молодого покоління, підготовки його до життя і праці можуть бути задоволені тільки за умови зростаючої ролі батьків у цій справі. На необхідність посилити допомогу сімї і одночасно піднести її відповідальність за виховання підростаючого покоління наголошується, зокрема, в основних напрямках реформи загальноосвітньої і професійної школи.
  6. 6. Завдання родинно-сімейного виховання Виховання фізично й морально здорової дитини, забезпечення необхіднихекосоціальних умов для повної реалізації можливостей розвитку дитини (генотипу);створення атмосфери емоційної захищеності, тепла, любові, умов для розвиткупочуттів і сприймань дитини, її самореалізації;засвоєння моральних цінностей, ідеалів, культурних традицій, етичних нормвзаємин між близькими людьми і в суспільному оточенні, виховання культуриповедінки, правдивості, справедливості, гідності, честі, людяності, здатностівиявляти турботу про молодших, милосердя до слабих і людей похилого віку;виховання поваги до школи і вчителя, прагнення до освіти й творчогосамовдосконалення; включення дитини в спільну з дорослими діяльність,розвиток, творчої працелюбності, спрямування її зусиль на турботу пронавколишнє середовище; виховання дітей цивілізованими господарями тапідготовка їх до життя в умовах ринкових відносин;формування естетичних смаків і почуттів, уміння розрізняти красиве і потворне вмистецтві і житті, поважати прекрасне у вчинках людей; забезпечення умов дляїхньої творчої практичної діяльності; забезпечення духовної єдності поколінь,збереження родинних традицій, сімейних реліквій, вивчення родоводу;залучення дітей до народних традицій, звичаїв, обрядів, виховання в нихнаціональної свідомості і самосвідомості.
  7. 7. Шляхи оптимізації взаємодії школи і сім’ї урозвитку особистості школяра Співдружність школи з сім’єю, опора на родиннітрадиції набуває сьогодні нового педагогічного змістута особливої актуальності. Адже об’єктивнанеобхідність взаємодії школи і сім’ї у розвиткуособистості молодшого школяра має глибокі соціальній психолого-педагогічні основи. Вона зумовленасутністю самого процесу виховання і розвитку, якийпов’язаний з безпосереднім сприйманням особистістюяк організованих, так і випадкових зовнішніх впливів.
  8. 8. Здійснюючи родинне виховання, батьки створюють умови для повноцінного становлення та розвитку особистості, забезпечують дитині почуття захищеності, рівноваги, довіри, формують активне, зацікавлене ставлення до оточуючогосередовища. З сім’ї починається дорога і до школи. У шкільному віці основою родинного виховання є формування в дітей гуманістичної моралі, естетичної культури, готовності до праці, до захисту рідної землі, патріотичних почуттів.
  9. 9. Виховний потенціал сучасної української родиниВажлива умова ефективної навчально-виховної роботи— єдність школи і сімї, якої досягають за умови, щошкола постійно працює над підвищенням рівняпсихолого-педагогічної обізнаності батьків, їхпедагогічної культури.Зміст роботи школи з батьками учнівповинен ґрунтуватисяна їх правах і обовязках,визначених Законом України"Про загальну середню освіту":
  10. 10. Родинне виховання - це перевірений віками досвід національного виховання дітей у сімї. Воно є могутнім джерелом формування світогляду, національного духу, високої моральності, трудової підготовки, громадянського змужніння, глибоких людських почуттів, любові доматері і батька, бабусі і дідуся, роду і народу, пошани рідної мови, історії, культури.
  11. 11. Робота школиБатьківські збори АнкетуванняСпільні виховні години Дні відкритих дверейБатьківський всеобуч Спортивні змаганняПодорожі, екскурсії, тощо
  12. 12. ПЕРЕВІРТЕ, ЯКІ ВИ БАТЬКИ
  13. 13. АНКЕТИ ТА ТЕСТИ ДЛЯ БАТЬКІВ Анкета "Як ви оцінюєте свої педагогічні здібності?"І. Чи вважаєте ви, що достатньо володієте основами педагогіки?А. Володію.Б. Не володію. В. Не можу відповісти.2. Чи повинні ви вивчати основи педагогіки?А. Обовязково.Б. Не обовязково.В. Не задумувався.3. Чи задовольняє вас робота класного керівника вашої дитина?А. Задовольняє.Б. Не задовольняє.В. Не можу відповісти.4 В яких заходах разом з дітьми ви брали участь?А. В організації екскурсій.Б. В організації вечорів.В. У проведенні виховних годин.Г. В інших заходах.5. Чи хочете ви, щоб ваша дитина мала ту ж професію, що й ви?А. Хотів би.Б. Не хотів би.В. Не можу відповісти.6. Хто, на ваш погляд, має на ваших дітей вирішальний вплив?А. Мати.Б. Батько.В. Учитель.Г. Товариші.Д. Не можу відповісти.7 Де після 9-го класу ваша дитина буде навчатись?А. В ПТУ.Б. У технікумі.В. У школі.8. Чи діляться з вами своїми планами та думками ваші діти? А. Завжди. Б. Не завжди. В. Не довіряють. Г. Не можу відповісти.9. Як ви проводите спільно з дітьми вільний час?А. Відвідуєте кіно, театр. Б. Читаєте і обговорюєте молодіжну пресу. В. Займаєтесь спортом. Г. Просто гуляєте.
  14. 14. Анкета "Зміст і методика виховання школярів у сімї""1 Яким чином ви виховуєте у дітей повагу до старших.?2. Як організовуєте статеве виховання дітей всімї?3. Чи розповідаєте ви своїм дітям про охорону природи?4. Чи виховуєте ви у своїх дітей культуру мови і мовлення?5. Як ви виховуєте у дітей самокритичне івимогливе ставлення?6. Яким чином формуєте у дітей єдністьпереконань і поведінки?7. Чим ви керуєтесь у вихованні дітей: емоціями чи розумом?8. Що ви робите для того, щоб діти поважали вас?
  15. 15. Анкета "Батьки як вихователі"1. Як ви розумієте вислів "батьківський обовязок"?2. Чи можна вважати благополучною сімю, в якій вихованням займається лише хтось один із батьків?3. Скільки часу протягом тижня ви проводите разом з дитиною?4. Які традиції вашої сімї?5. Оцініть традиційні взаємини у вашій сімї, стосунки між дітьми?6. Як позначається на дітях дефіцит батьківської любові?7. Чи часто ви спілкуєтеся зі своїми дітьми?8. Чи зважаєте ви на смаки та уподобання своїх дітей?9. Як змінюєте ви стиль стосунків із дітьми вміру їх підростань?10. Чи користуєтесь ви у дітей авторитетом? Як ви утверджує авторитет?
  16. 16. Анкета "Чи знаєте ви своїх дітей?"1. Чим особливо цікавиться ваша дитина?2 Який улюблений предмет вашої дитини?3. Хто є улюбленим вчителем вашої дитини?4. Яку останню книгу прочитала ваша дитина?5. В які ігри любить грати ваша дитина?6. Де виконує домашні завдання ваша дитина?7. З ким із учнів з класу дружить ваша дитина? Що знаєте ви про її друзів?8. Де, коли і як проводить свій часразом із друзями ваша дитина післязанять у школі?9. Які клуби, гуртки, секції відвідує ваша дитина?10. Які телепередачі любитьваша дитина?11. Як ви можете допомогти своїйдитині у навчанні?
  17. 17. Анкета "Чи достатньо ви цікавитеся своїми дітьми?“1.Чим цікавиться ваша дитина?2.В якому віці вона навчилась читати і писати?3.Якому заняттю надає перевагу?4.Як часто дитина ставить вам запитання?5.На які теми любить фантазувати ваша дитина?6.Чи можете ви навести приклад вирішення вашою дитиноюякихось проблем?7.Чи звертається до вас ваша дитина за допомогою привиконанні зобов’язань та вирішенні проблем?8.Чи вважаєте Ви, що у вашої дитини є особливі здібності допевної діяльності? У чому вони проявляються?9.Коли саме було виявлено ці здібності?
  18. 18. Анкета "Як ви співпрацюєте ізпедагогічним колективом школи, у якій навчається ваша дитина?" 1. Яку інформацію ви хотіли б отримати на батьківських зборах? 2. Які питання виховання вас особливо хвилюють? 3. Яку пресу ви читаєте? 4. Чим ви можете допомогти класному керівнику в роботі з учнями? 5.На що слід звернути особливу увагу вчителю в роботі з вашою дитиною.
  19. 19. Тест "Перевіримо, які ми батьки"1. Чи допомагаєте ви вранці дітям одягатися?2. Чи домагаєтесь ви того, щоб ваша дитина завжди була вдягнена бездоганно?3. Чи тримаєте ви дитину за руку, переходячи через дорогу?4. Чи часто ви повторюєте: "Ось виростеш великий, як тато .."?5. Чи переконуєте дитину в тому, що вона повинна бути кращою однолітків?6. Чи дозволяєте ви собі в присутності дитини критикувати її вихователів і вчителів?7. Чи втручаєтеся ви в дитячі суперечки і конфлікти?8. Чи використовуєте в розмові з дитиною таке порівняння, як "А от в дитинстві..."?9. Чи вимагаєте, щоб дитина завжди повідомляла вас, чим зайнята і з ким дружить?10. Відчуваючи недовіря до інших батьків, чи пропонуєте ви своїм дітям не ходити в гості до друзів і товаришів, а запрошувати їх до себе?Відповідати на запитання слід: "так", "ні", "інколи". За кожну відповідь "так" - 3 бали, "ні" - 1 бал, "інколи" - 2 бали.Від 10 до 15 балів. Вам відомо, що не можна виховувати дитину за допомогою заборон, не можна зловживати опікою, настановами та моралізуванням. Ви правильно сприймаєте факт дорослішання сина чи доньки, більше того, ви допомагаєте їм у становленні самостійності, прагнучи, щоб вони зберегли довіря до вас.Від 16 до 23 балів. Вам важко, але ви допускаєте, що ваша донька має в житті власну стежку, що вона може бути не згідна з вами. Ви завжди згідні з учителями, і тому із ними у вас не виникає взаєморозуміння. Вам важко жити з думкою, що ваша дитина росте і дорослішає, що її залежність від батьків зменшується. Дайте їй трохи більше волі - це конче потрібно і вам, і їй.Від 24 до 30 балів. Вам не вдалося налагодити належні стосунки з учителями, ні з друзями та однолітками вашого сина чи доньки у надмірній, хворобливій любові до своєї дитини. Ви живете викликаючи у неї роздратування, у ній для вас - весь сенс життя. Навряд чи це сприяє вихованні дитини, налагодженню нею контактів з людьми, що її оточують, неодмінно слід змінити стиль поведінки, відмовитися від ланцюгів, в кували власну дитину. Ви переконаєтеся, наскільки легше стане вам і у вас вивільниться час, і ви зможете більше уваги приділити чоловікові.
  20. 20. Поради для батьків1. Необхідно допомогти підлітку знайтикомпроміс душі і тіла.2. Усі зауваження слід робити доброзичливим,спокійним тоном, не використовуючи ярликів.3. Потрібно докладно познайомити підлітка збудовою та функціонуванням організмулюдини, підібрати відповідну літературу зцього питання.4. Необхідно пам’ятати, що докирозвивається тіло дитини, болить іпотребує допомоги її душа.
  21. 21. Дякуємо за те, що переглянули наш проект Якщо сподобалось, підтримайте проет своїми голосами

×