More Related Content
Similar to ใบงานที่ 9 16 (20)
ใบงานที่ 9 16
- 2. 1. ไปเที่ยวศูนย์การค้า
เพื่อแก้ปัญหา เพื่อการพักผ่อน คลายความเครียด shopping และเพื่อ
ความบันเทิง
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อคลายความเครียด พักผ่อน ได้สิ่งของที่ต้องการ และ
ให้รางวัลชีวิต
2. ทาความสะอาดบ้าน
เพื่อแก้ปัญหา สิ่งสกปรกภายในบ้าน กาจัดสิ่งที่เป็นอันตรายต่อร่างกายและ
สิ่งแวดล้อม
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อความสะอาดและเป็นระเบียบภายในบ้าน ทาให้บ้านน่าอยู่
มากขึ้น
- 3. 3. ดูทีวี
เพื่อแก้ปัญหา ต้องการผ่อนคลาย จากการทางานหรือการเรียน
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อขจัดความเครียด ได้ความรู้หรือความบันเทิงจาก
การดูรายการที่ชอบ
4. ซื้อจักรยานยนต์
เพื่อแก้ปัญหา ทรัพยากรที่มีน้อยลง การเดินทางที่ต้องใช้เวลานานหรือ
ระยะทางไกล
ได้ประโยชน์ คือ ช่วยลดปัญหาการจราจรติดขัด ช่วยประหยัดเวลาใน
การเดินทาง สะดวกและรวดเร็ว
- 5. 7. ตั้งใจเรียน
เพื่อแก้ปัญหา ความเหลื่อมล้าของสังคมในปัจจุบัน การแก่งแย่ง
แข่งขันซึ่งกันและกัน ความต่อสู้ดิ้นรนในการประกอบอาชีพ
ได้ประโยชน์ คือ พ่อแม่ภูมิใจ เลี้ยงตนเองได้ มีอนาคตที่ดี
8. เรียนภาษาอังกฤษ
เพื่อแก้ปัญหา พูดภาษาอังกฤษไม่ได้ การติดต่อสื่อสารระหว่างกัน
ได้ประโยชน์ คือ การสื่อสารที่สะดวกและเข้าใจกันมากขึ้น โดยเฉพาะ
ต่างประเทศ
- 8. 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : พื้นที่มีจากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ควรปลูกผักหรือไม้ยืนต้น
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เลือกไม้ที่ไม่ต้องดูแลเยอะ
- 9. 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ถ้าเป็นไข่ควรเลือกใช้ไข่เป็ด
วิธีที่ 2 ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เป็นภาชนะปิดสนิท เก็บไว้ในที่ไม่อับชื้น
วิธีที่ 3 แช่แข็ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ใช้กับอาหารสด อาหารที่ปรุงเสร็จแล้ว และบรรจุภัณฑ์
พร้อมจาหน่าย
วิธีที่ 4 แช่อิ่ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : เป็นการใส่น้าตาลในปริมาณมาก โดยการแช่ในน้าเชื่อม
- 10. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ :สีของพื้นผนังต้องสบายใจ ไม่ฉูดฉาด หมั่นทาความ
สะอาดพื้นผนังสม่าเสมอ
วิธีที่ 2 พื้นห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : สะอาด เรียบร้อย
วิธีที่ 3 บริเวณหน้าต่างหรือประตู
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : สะอาด ไม่มีฝุ่น
วิธีที่ 4 บริเวณโต๊ะ เก้าอี้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : สะอาด ไม่ขีดเขียนโต๊ะ
- 11. 4. เคล็บลัดการมีสุขภาพที่ดี
วิธีที่ 1 ทานอาหารครบ 5 หมู่
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ร่างกายต้องการสารอาหารที่เพียงพอ ในการดารงชีวิต
วิธีที่ 2 ไม่เครียด
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : สมองก็ต้องการเวลาพักผ่อน ดังนั้นควรจะปล่อยวาง
บางเรื่องให้สมองให้พัก
วิธีที่ 3 ออกกาลังกาย
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : ทาให้ร่างกายเผาผลาญไขมัน ส่งผลให้ร่างกาย
กระฉับกระเฉงมากขึ้น
วิธีที่ 4 พักผ่อนให้เพียงพอ
เกณฑ์ที่เลือกใช้ : นอนหลับให้ครบ 8 ชั่วโมงต่อวัน
ที่มา http://www.scribd.com/doc/105286475/คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก-และเกณฑ์ที่ใช้
- 13. 1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ สมุด ดินสอ กล้องถ่ายรูป แบบแผน
ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อม
เครื่องมือสารวจ
ขั้นที่ 3 สารวจพื้นที่บริเวณคูเมืองโดยรอบ ว่าคุณภาพน้าเป็นอย่างไร พร้อมจด
บันทึกข้อมูลและถ่ายรูปเก็บไว้ วิเคราะห์ปัญหาและแก้ไข
- 14. 2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
ขั้นที่ 1 กระดาษที่ใช้คลุมร่มนั้น ผู้ผลิตสามารถผลิตขึ้นใช้เองจากเปลือกของ
ต้นไม้ชนิดหนึ่งซึ่งเรียกกันตามภาษาพื้นบ้านว่า ต้นสา หรือที่ ภาคกลางเรียก
กันว่าต้นปอกระสา ต้นไม้ชนิดนี้มีอยู่ทั่วไปในภาคเหนือ วิธีการทาร่มกระดาษ
ของเปลือกจากต้นสานั้น เริ่มจากนา เปลือกสาที่ได้มาแช่ในน้าทิ้งไว้ประมาณ
24 ชั่วโมงแล้วนาไปต้มกับขี้เถ้าประมาณ 3-4 ชั่วโมง จนเห็นว่าเปื่อยดีแล้ว จึง
นาออกมา
- 15. ขั้นที่ 2 ล้างให้สะอาด แล้วนามาทุบ ให้ละเอียดนาไปแช่ในอ่างน้าซึ่ง ก่อด้วย
ซีเมนต์รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ขนาดประมาณ 2 x 3 เมตร และลึก ประมาณครึ่ง
เมตร บรรจุน้าประมาณครึ่งถัง ใช้ไม้คนให้ทั่ว
ขั้นที่ 3 ใช้ตะแกรงขนาดตามที่ต้องการ ซึ่งส่วนมากมีขนาดประมาณ40 x 60
ซ.ม. ตักเยื่อเปลือกไม้ในน้าขึ้นมาแล้วตากแดดให้แห้งเมื่อเนื้อเยื่อของเปลือกสาที่
ตากทิ้งไว้ ไว้แห้งดีแล้ว จึงค่อยๆ ลอก ออกมาก็จะได้กระดาษเป็นแผ่น เรียกกัน
ว่ากระดาษสาซึ่งสามารถนาไปใช้หุ้มร่มต่อไป
- 16. 3. การปลูกผักสวนครัว
ขั้นที่ 1 การพรวนดิน ใช้จอบขุดดินลึกประมาณ 6 นิ้ว เพื่อพรวนดินให้มี
โครงสร้างดีขึ้น กาจัดวัชพืชในดินกาจัดไข่แมลงหรือโรคพืชที่อยู่ในดิน โดย
การพรวนดินและตากทิ้งไว้ประมาณ 7-15 วัน
ขั้นที่ 2 การยกแปลง ใช้จอบพรวนยกแปลงสูงประมาณ 4-5 นิ้ว จากผิวดิน
โดยมีความกว้างประมาณ 1-1.20 เมตร ส่วนความยาวควรเป็นตามลักษณะ
ของพื้นที่หรืออาจแบ่งเป็นแปลงย่อยๆ ตามความเหมาะสม ความยาวของแปลง
นั้นควรอยู่ในแนวทิศเหนือ - ใต้ ทั้งนี้เพื่อให้ผักได้รับแสงแดดทั่วทั้งแปลง
- 17. ขั้นที่ 3 การปรับปรุงเนื้อดินเนื้อดินที่ปลูกผักควรเป็นดินร่วนแต่สภาพ ดิน
เดิมนั้นอาจจะเป็นดิน ทรายหรือดินเหนียว จาเป็นต้องปรับปรุงให้เนื้อดินดี
ขึ้นโดยการใส่ปุ๋ยหมักหรือปุ๋ยคอก อัตราประมาณ 2-3 กิโลกรัม ต่อเนื้อที่
1 ตารางเมตร คลุกเคล้าให้เข้ากัน
ขั้นที่ 4 การกาหนดหลุมปลูกจะกาหนดภายหลังจากเลือกชนิด ผักต่างๆ
แล้วเพราะว่าผักแต่ละชนิดจะใช้ระยะปลูกที่ต่างกัน เช่น พริก ควรใช้ระยะ
75*100 เซนติเมตร ผักบุ้งจะเป็น 5*5 เซนติเมตร เป็นต้น
ที่มา http://www.ku.ac.th/e-magazine/june44/agri/plant2.html
http://202.129.0.133/newart/newart&craft/umbrella02.html
- 21. 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)
• คาอธิบาย จากการดูเส้นทางมาทั้งหมดเห็นได้ว่า เส้นช้างม่อย จะใกล้
ที่สุดนับจากโรงเรียน ยุพราช ไปจนถึงตลาดวโรรส
5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสม
จากข้อ 4)
• คาอธิบาย เริ่มจากโรงเรียน เลี้ยวซ้ายผ่านหน้าตลาดสมเพชแล้วยู
เทิน เลี้ยวซ้ายเข้าถนนช้างม่อย ตรงไป ประมาณ 800 ม. ตลาดวโร
รสอยู่ขวามือ
- 22. 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
• คาอธิบาย ไปซื้อของให้เพื่อน อย่างเต็มใจเพราะเพื่อนอาจอยู่ไกลไม่
สามารถมาซื้อด้วยตนเองได้จึงหา ของพื้นเมืองที่อร่อยส่งไปให้เพื่อน
ตามที่เพื่อนต้องการ
7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
• คาอธิบาย การเดินทางสะดวก จราจรไม่ติดขัด ทาให้ไปซื้อของส่งให้
เพื่อนได้เร็วขึ้น อีกทั้งก็ได้ของอย่างที่ต้องการ ถือว่าการทางานอยู่ใน
เกณฑ์ดีมาก
- 23. 8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
• คาอธิบาย อาจต้องหาทางที่ใช้เวลาที่สั้นกว่านี้ หรืออาจเปลี่ยนประเภท
ของฝากที่ง่ายขึ้น ไม่ไกลจากบ้านจะทาให้ประหยัดเวลาและประหยัดค่า
น้ามันรถ
9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
• คาอธิบาย จากการปฏิบัติงานทั้งหมด ผลปรากฏว่าประสบความสาเร็จ
ได้ดีเยี่ยม ส่งของให้เพื่อน ตามที่เพื่อนต้องการได้ และหาวิธีการ
เดินทางได้ดี ประหยัดเวลาได้ระดับ 1 จากเมื่อก่อนไม่เคยวางแผน พอ
วางแผนในการปฏิบัติงานปรากฏว่าใช้เวลาน้อยกว่าเมื่อก่อน
ที่มา http://sunshine44361.blogspot.com/2011/09/blog-post.html
- 31. จากคะแนนที่ปรากฏนักเรียนเลือกทาโครงงานเรื่อง การสารวจความ
พึงพอใจในการใช้ wifi ของนักเรียนในโรงเรียน
• เพราะ คิดว่าการใช้ wifi ของโรงเรียนเป็นสิ่งที่จาเป็นสาหรับ
นักเรียนทุกคนเพื่อใช้ในการสืบค้นข้อมูลข่าวสารต่างๆ ทางการศึกษา
และการใช้ชีวิตประจาวัน แต่ด้วยเหตุที่การขัดข้องของ wifi โรงเรียน
เป็นปํญหาที่เกิดขึ้นบ่อยมาก โครงงานเรื่องนี้เพื่อสารวจความพึง
พอใจของนักเรียน แล้วนาข้อมูลที่ได้ไปเป็นแนวทางในการปรับปรุง
และพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาซึ่งก็คือ wifi ต่อไป
ที่มา http://pioneer.netserv.chula.ac.th/~cpornth1/Web_SciProject/a05.htm
- 33. ปฏิทินการปฏิบัติงาน โครงงาน การสารวจความพึงพอใจของผู้ใช้ wifi
วันเดือนปี
รายการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่จัดทา หมายเหตุ
5 กย. 55
เลือกโครงงานและรูปแบบในการจัดทา
เลือกทาโครงงาน การสารวจความพึงพอใจของผู้ใช้
wifi
รูปแบบผลงานเป็น
E – book เท่านั้น
5 กย. 55
ปฏิบัติการทาโครงงาน
หาข้อมูลจากแหล่งอินเตอร์เน็ต
12 กย. 55
ส่งให้ครูตรวจสอบครังที่ 1
คุณครูตรวจสอบรายละเอียดโครงงาน
12 กย. 55
ปฏิบัติการทาโครงงาน (ต่อ)
ปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึน
19กย. 55
ส่งให้ครูตรวจสอบครังที่ 2
งานดีขึน เริ่มจะลงตัว
20 กย. 55
บันทึกลงแผ่น CD และทารายงาน
ประกอบ
นาเสนอผลงาน
ให้ทาเป็นเอกสาร ขนาด A5 (พิมพ์
จากกระดาษ A4 ไม่เกิน 2 แผ่น แบ่ง
ซ้ายขวา เย็บสันกลาง ปกหลังในติด
ซองซีดีที่เป็นพลาสติก
27 กันยายน
ส่งงาน (งานที่เป็น CD และรายงาน
ประกอบโครงงาน)และ นาเสนองาน
ให้นาส่งด้วยตนเอง/มาพร้อมกันทั้ง
กลุ่ม
