Презентация ГБОУ города Москвы детский сад № 899, адрес: ул. Сталеваров, д.8А

1. Государственное бюджетное образовательное
учреждение
детский сад №899
Восточного окружного управления
образования Департамента Образования
города Москвы
«Развивающая среда образовательного
кластера в условиях мегаполиса»
Москва, 111555, Сталеваров улица, 8а тел.: 300-05-68

2. Наш девиз
Ребенок – это маленький росток,
Который холим, любим и лелеем.
Ребенок – это маленький цветок,
Мы всей душой его согреем.
Пусть на большом его пути
Погода будет только ясной.
Расти, росточек наш, расти,
И превратись в цветок прекрасный

3. История учреждения
Ясли-сад №899 открыт с 21января 1976 г. решением Перовского исполкома
г.Москвы за № 3/14 от 21.01.1976г.
В соответствии с постановлением Правительства №9 от 06.08.1991г «О
создании Московского департамента образования»,постановлением
Правительства Москвы от 05.07.1994г. № 557 «О программе «Столичное
образование», районные управления народного образования г.Москвы (РУНО)
реорганизованы в окружные управления образования Московского департамента
образования. Ясли-сад № 899 Перовского района передан в Восточное окружное
управление Московского Департамента образования.
В соответствии с «Типовым положением о дошкольном образовании»,
утвержденным Постановлением Правительства РФ от 01.07.1995г. № 677, ясли
сад № 899 ВОУ МДО реорганизован в дошкольное образовательное учреждение
(ДОУ) детский сад № 899 ВОУ МДО.
В соответствии постановления Правительства Москвы № 563- пп от
16.07.2002 г. Московский комитет образования реорганизован путѐм
преобразования в Департамент образования г. Москвы.
В настоящее время Государственное образовательное учреждение детский сад №
899 Восточного окружного управления образования Департамента образования
города Москвы
На основании приказа № 425 от 29.06.2011г. Департамента образования
г.Москвы, требованиями ФЗ №83 от 08.05.2010г. ГОУ детский сад № 899
переименован в ГБОУ (Государственное бюджетное образовательное учреждение )
детский сад №899.

4. В нашем образовательном учреждении работает
22 педагогических работника
Из них:
•
•
•
•
•
имеют высшее образование: 14 чел. (57 %);
имеют ученую степень: 1 чел. (4 %);
имеют высшую квалификационную категорию: 3 чел. (12 %);
имеют первую квалификационную категорию: 12 чел. (52 %);
соответствуют занимаемой должности: чел. (48 %)
Артамонова
Галина
Григорьевна

5. Показатель повышения квалификации
педагогического состава
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
51%
49%
35%
65%
2010-2011 учебный
2013-2014 учебный
год
год
воспитатели с высшем педагогическим образованием
воспитатели со средним специальным образованием

6. Способы и формы самореализации и
самообразования воспитатели
•
•
•
•
•
•
•
Курсы повышения квалификации;
Профессиональные конкурсы: «Воспитатель года», Мисс «Дошкольница»;
Профсоюзные конкурсы: «Возьмемся за руки друзья!», «Майские звезды»;
Творческие фестивали-конкурсы: Фестиваль-конкурс, посвященный 150-летию
открытия первого детского сада;
Создание каждым воспитателем личного сайта;
Публикации опыта работы в специализированной литературе: журнал
«Обруч», справочник Старшего воспитателя, научно-практический журнал
«Дошкольная педагогика»
Проектная деятельность в рамках образовательной программы детского сада.

7. Результативность самообразования и совершенствования
педагогического мастерства

8. Результативность самообразования и совершенствования педагогического
мастерства

9. В ГБОУ детский сад №899 ежегодно проходят
психолого-педагогическую практику

10. Состав детей, посещающих дошкольное учреждение:
- группа раннего возраста (1,5 – 2,0) – 1 группа;
- первая младшая группа (2 -3) – 1 группа;
- младшая группа (3 – 4) – 2 группы
- средняя группа (4 – 5) – 2 группы
- старшая (5 -6) – 2 группы
- подготовительная (6-7г.) – 1 группа.

11. главной целью деятельности ЦИПР является развитие детей
раннего возраста на основе использования в практике воспитания
современных игровых технологий и адаптация ребенка к
поступлению в дошкольное образовательное учреждение.

12. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
• Развитие познавательных способностей;
• Развитие эмоционально-личностной, социальной сферы;
• Развитие представлений об окружающем мире;
• Развитие речи;
• Развитие элементарных математических представлений и способностей;
• Развитие мелкой моторики;
• Развитие творческих способностей;
• Развитие сенсорных ощущений;
• Развитие двигательной активности;
• Развитие музыкального слуха и ритма.

13. •
•
На занятиях маме отводится ведущая роль, ей
принадлежит инициатива.
Специалисту отводится роль консультанта, снабжающего родителя
необходимыми сведениями, обучающего его специальным приемам
взаимодействия с ребенком;
На групповых занятиях совместно с мамой мы приобщаем малыша к
различным видам продуктивной деятельности
(рисование, лепка), двигательной деятельности (подвижным
играм, упражнениям, играм на руках и коленях, пальчиковой
гимнастике).

14. Специалистами ЦИПР
создаются специальные
психолого-педагогические
условия для
формирования у ребенка
таких свойств личности
как
самостоятельность, уверен
ность в
себе, доброжелательное
отношение к людям.
Главным и необходимым
достижением этих целей
являются отношения
между мамой и ребенком.

15. Общеобразовательная программа ГБОУ детский сад №899
обеспечивает
разностороннее развитие детей в возрасте с учетом их возрастных и индивидуальных
особенностей
по
основным
направлениям
–
физическому,
социальноличностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
Каждому направлению соответствуют
определенные образовательные области:
-познавательно-речевое направление «Познание», «Коммуникация», «Чтение
художественной литературы»;
-социально-личностное направление –
«Социализация», «Труд», «Безопасность»;
-художественно-эстетическое направление
–
«Художественное
творчество», «Музыка»;
- физическое направление - «Физическая
культура», «Здоровье».

16. Растим детей
активными, ловкими, жизнерадостными!!!

17. «Зимние олимпийские игры»
Участники: воспитанники старших групп

18. Встреча с чемпионом ЦФО по Ушу-чуаньтун
Тысячным Алексеем Николаевичем

19. Мастер-класс по бальным танцам
«Красота в движении – здоровье с детства»
Мастер спорта по бальным танцам
Прохорова Наталья Владимировна

20. Мастер-класс по прыжкам на батуте и акробатической
дорожке с детьми старшего дошкольного возраста
Мастер спорта международного класса,
чемпион мира и Европы
по акробатической дорожке
Драмарецкий Александр Юрьевич

21. Встреча с мастером спорта по спортивному
ориентированию, инструктором по лыжам
Тихоновой Зоей Константиновной

22. «Летние олимпийские игры»
Нам смелым, сильным и ловким
со спортом всегда по пути

23. •
•
•
•
•
Наши юные спортсмены принимают активное
участие в соревнованиях района среди детских
садов
«Карапуз»
«Школа мяча»
«Юные шашисты»
«Легкая атлетика»
«Мама, папа, Я – спортивная семья»

24. Семейный спортивный клуб «ПОИГРАЙ-КА»
Основная задача клуба: привлечение родителей к совместной
физкультурно-досуговой деятельности, вызвать желание сотрудничать

25. Работа с родителями в детском саду
•
•
•
•
•
•
•
Проведение групповых собраний
Организация педагогических
бесед (индивидуальных и
групповых)
Работа на сайте ГБОУ д/с №899
Приглашение родителей на
открытые просмотры НОД
Проектная деятельность с
участием родителей
Досуги, тематические
праздники, развлечения
День открытых дверей

26. Спешите, спешите, спешите скорей
Проводим для Вас День Открытых дверей

27. Ребенок осваивает опыт безопасного поведения в
окружающем мире
СЕМИНАР ППО
«Реализация образовательной области «Безопасность» в
работе с детьми дошкольного возраста»
Дата проведения: 26 февраля 2013 г.
Время проведения: 10.00
Место проведения: ГБОУ д/с №899
Фактический адрес: г. Москва, ул. Сталеваров, д. 8А
Программа семинара
09.30 10.00
Встреча гостей, регистрация
10.00 10.15
Вступительное слово старшего воспитателя
ГБОУ детский сад №899 Севериной Веры
Владимировны
10.15 10.35
Показ интегрированного занятия «Улица
большого города» с детьми средней группы.
Воспитатель Глухова Ольга Михайловна
10.40 –
10.55
Мастер-класс по мокрому валянию из
шерсти «Светофор». Воспитатель Глухова
Ольга Михайловна
11.00 –
11.30
Опыт работы в реализации образовательной
области «Безопасность», старший
воспитатель Северина Вера Владимировна.
Просмотр презентации
11.30 –
12.00
Обмен мнениями, обсуждение темы.

28. Приобщаем к изобразительному искусству и развиваем
детское художественное творчество
Творческие работы родителей и детей:
«Чудо-чудное, диво-дивное»
«Каждой пичужке – наша кормушка»
«Волшебная снежинка»
«Чудо-рукавичка»
Создание макета улицы Саянская

30. Совершенствование педагогического
мастерства влияет на престижность ГБОУ д/с
899
Как следствие активное участие родителей в
жизни детского сада