Зимние забавы
Группа № 8
Воспитатели: Холстинина С. А.
Чепрасова Ю. Е.
В зимнее время мы с ребятами обязательно гуляем на
свежем воздухе до температуры – 15 градусов.
На участке мы организовываем различные игры и
упражнения, которые заставляют детей двигаться: мы
упражняемся в подлезании, в равновесии, мы бегаем,
прыгаем, бросаем снежки вдаль, наблюдаем за птицами,
кормим их, радуемся зимнему солнцу
Игры со снегом в
нашей группе
достаточно просты:
дети раскапывают
снег лопатами,
очищают от снега
горку, как это
делает Гоша
Наши прогулки не
обходятся без
катания с горки.
Дети знакомятся с
правилами
безопасности при
катании с горки,
учатся пропускать
друг друга
На нашем участке
установлены яркие обручи
для подлезания. Такие
упражнения доставляют
детям огромную радость,
приносят неоценимую
пользу их здоровью,
заставляя детей
двигаться
обогащают
содержание прогулок,
и увлекают детей.
Это позволяет
увеличить
продолжительность
прогулок, что
особенно важно при
низких температурах
Такие упражненеия способствуют укреплению физического
здоровья детей, обогащению их двигательного опыта
С помощью вертушки
дети определяют, есть
ветер или его нет
Кроме этого
вертушка заставляет
ребенка побегать
Ребятам очень нравится играть в прятки. Мы
прячемся в лабиринте, за горкой, за верандой,
за песочницей
Лопата – основной инструмент для игры со
снегом. Дети знакомятся со свойствами снега,
сгребают его в центр, или большие формы!
Все очень любят
заниматься с
лопатами, поэтому у
каждого ребенка
должна быть своя
лопата!
А здесь дети продолжают
знакомиться со свойствами снега,
оставляют свой след, наблюдают
за тем, какие разные следы
получились!
зимние забавы гр 8

зимние забавы гр 8

  • 1.
    Зимние забавы Группа №8 Воспитатели: Холстинина С. А. Чепрасова Ю. Е.
  • 2.
    В зимнее времямы с ребятами обязательно гуляем на свежем воздухе до температуры – 15 градусов. На участке мы организовываем различные игры и упражнения, которые заставляют детей двигаться: мы упражняемся в подлезании, в равновесии, мы бегаем, прыгаем, бросаем снежки вдаль, наблюдаем за птицами, кормим их, радуемся зимнему солнцу
  • 3.
    Игры со снегомв нашей группе достаточно просты: дети раскапывают снег лопатами, очищают от снега горку, как это делает Гоша
  • 4.
    Наши прогулки не обходятсябез катания с горки. Дети знакомятся с правилами безопасности при катании с горки, учатся пропускать друг друга
  • 5.
    На нашем участке установленыяркие обручи для подлезания. Такие упражнения доставляют детям огромную радость, приносят неоценимую пользу их здоровью, заставляя детей двигаться
  • 6.
    обогащают содержание прогулок, и увлекаютдетей. Это позволяет увеличить продолжительность прогулок, что особенно важно при низких температурах
  • 7.
    Такие упражненеия способствуютукреплению физического здоровья детей, обогащению их двигательного опыта
  • 9.
    С помощью вертушки детиопределяют, есть ветер или его нет
  • 10.
  • 11.
    Ребятам очень нравитсяиграть в прятки. Мы прячемся в лабиринте, за горкой, за верандой, за песочницей
  • 13.
    Лопата – основнойинструмент для игры со снегом. Дети знакомятся со свойствами снега, сгребают его в центр, или большие формы!
  • 14.
    Все очень любят заниматьсяс лопатами, поэтому у каждого ребенка должна быть своя лопата!
  • 15.
    А здесь детипродолжают знакомиться со свойствами снега, оставляют свой след, наблюдают за тем, какие разные следы получились!