Інтегроване заняття з пріоритетом соціо-художнього розвитку

10. Мета заняття:
ознайомлення із соціумом:
систематизувати знання дітей про українські традиції та обряди
зимових свят (свято Миколая, Новий рік, Різдво, Стрітення). Формувати початкові
уявлення про національний святковий український одяг;
логіко-математичний розвиток: вправляти в просторовому орієнтуванні: вгорі-
внизу, ліворуч-праворуч, позаду-попереду та визначенні кількості предметів способом
перелічування у межах 3;
розвиток мовлення: удосконалювати вміння характеризувати зиму за істотними
ознаками (сніжна, холодна, вітряна, ….). Вправляти дошкільнят відповідати на
запитання реченнями;
образотворча діяльність(малювання): удосконалювати вміння малят малювати
гуашевими фарбами та ватними паличками;
музичний розвиток: вправляти у співоцьких виконавських вміннях .
Розвивати у дітей спільну творчо – образотворчу взаємодію, дрібну моторику,
емоційну чутливість. Виховувати в малят бажання до спіль-ної партнерської
діяльності.
Матеріал: сніжинки з силуетами предметів (ангела, ялинки, зірки, квіточки ); палітри
з розведеними фарбами основних кольорів, пензлики, ватні палички, склянки з водою,
серветки; площинні ляльки (хлопчики, дівчатка) на підставках, паперові силуети одягу
хлопчика і дівчинки;макет святкової музичної зали.

11. Хід заняття
Вихователь. Діти, у мене сьогодні веселий настрій, і я хочу передати його вам.
Приготуйте свої долоньки і спробуйте його впіймати. Ловіть
вгорі, внизу, зліва, справа. (діти плескають у долоньки в напрямках вказаних
педагогом). Тепер, бачу, і у вас веселий настрій. А чи знаєте ви, яка пора року нам
його подарувала? Яка зима? Чому весела?(відповіді дітей)
Вихователь. Зима весела бо багата на свята. А допоможуть нам їх пригадати
сніжинки, які залетіли в кімнату.
Дидактична вправа «На що схожі сніжинки».
Вихователь. Скільки сніжинок залетіло? На що схожа вона? (на ангела) Як ви гадаєте
про яке свято нам хотіла пригадати зима? (свято Миколая) Чим це свято таке
особливе? На що схожа ця сніжинка? (на ялинку) Що ж це за свято? (Нового року)
Чим це свято запам’яталося вам діти? А сніжинка ще одна до нас прилетіла. Цікаво
скільки їх всього, давайте порахуєм . На що схожа ця сніжинка ? (зірку) Яке ж свято
вона нам принесла? (коляди) А колядувати ви вмієте? То за колядуйте!
Колядка «Коляд коляд колядниця»
Вихователь. Дуже гарно ви колядували. А тим часом до нас залетіла ще одна
сніжинка , я її впіймала, на що ж вона схожа? (квіточку) Ця сніжинка нам повідомляє,
що незабаром буде ще одне свято. Для Зими воно важливе бо змагатися вона буде із
Весною. За традицією на свято «Зустрічі Зими з Весною» всі дітки мають прийти в
українському святковому одязі. Зима хвилюється чи у кожної дитини є такий одяг і
просить у вас допомоги – підготувати український одяг для малят.

12. Допоможемо Зимі? То ж сідайте за столики і починайте
працювати. (Діти розфарбовують елементи українського одягу
та спільно одягають ляльок).
Вихователь. Кого ви готували до свята? (хлопчика,дівчинку) В що ви оділи? Який
гарний український одяг ви виготовили для хлопчиків і дівчаток. То ж беріть їх і
несіть до святково прикрашеної зали. (Діти розставляють ляльок на макеті
музичного залу, розглядають).
Вихователь. Всі хлопчики і дівчатка зійшлися на свято але чогось не вистачає ? Як ви
думаєте чого? (музики)
(Звучить пісенька А. Горбівненко «Ялинковий сміх», діти плескають).
Вихователь. Дякую вам, діти, за добру справу яку ви сьогодні зробили. То ж
отримуйте солодкі гостинці від Зими.