Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxFatmaHandane1
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan berbasis data di satuan pendidikan sebagai bagian dari kebijakan Merdeka Belajar. Terdapat penjelasan mengenai profil pendidikan dan indikator-indikatornya yang digunakan sebagai dasar perencanaan, serta dukungan yang akan diberikan kementerian untuk memfasilitasi perencanaan berbasis data di tingkat daerah dan satuan pendidikan.
Dokumen ini membahas struktur bumi yang terdiri dari beberapa lapisan, termasuk lapisan kerak dan atmosfer bumi. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan karakteristik setiap lapisan bumi. Siswa diminta mengamati video dan buku untuk mempelajari struktur bumi.
Evaluasi diri sekolah (eds) sdn merak 1 kec sukamulyaAde Adji
bila tidak bisa didownload kirim email melalui del_adji@yahoo.com
atau bisa langsung datang ke SD Negeri Merak I Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang melalui Ade Aji Fachruroji
Bab 1. Pengenalan Sel IPA Kelas 8 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
Pengenalan Sel
Kelas 8
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Sel dan Mikroskop Mendeskripsikan Sel
Membandingkan perbesaran dan resulusi gambar pada mikroskop
Membuat Purwarupa mikroskop sederhana
Sel Hewan dan Sel Tumbuhan Mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan
Membuat model sel
Spesialisasi Sel Mendiskripsikan tentang spesialisasi sel
Mendeskripsikan proses diferensiasi sel
Sel Punca Mengumpulkan informasi mengenai sel punca dan peranannya dalam penyembuhan penyakit yang sulit disembuhkan
Maryana, Okky Fajar Tri, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Keas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxFatmaHandane1
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan berbasis data di satuan pendidikan sebagai bagian dari kebijakan Merdeka Belajar. Terdapat penjelasan mengenai profil pendidikan dan indikator-indikatornya yang digunakan sebagai dasar perencanaan, serta dukungan yang akan diberikan kementerian untuk memfasilitasi perencanaan berbasis data di tingkat daerah dan satuan pendidikan.
Dokumen ini membahas struktur bumi yang terdiri dari beberapa lapisan, termasuk lapisan kerak dan atmosfer bumi. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan karakteristik setiap lapisan bumi. Siswa diminta mengamati video dan buku untuk mempelajari struktur bumi.
Evaluasi diri sekolah (eds) sdn merak 1 kec sukamulyaAde Adji
bila tidak bisa didownload kirim email melalui del_adji@yahoo.com
atau bisa langsung datang ke SD Negeri Merak I Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang melalui Ade Aji Fachruroji
Bab 1. Pengenalan Sel IPA Kelas 8 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
Pengenalan Sel
Kelas 8
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Sel dan Mikroskop Mendeskripsikan Sel
Membandingkan perbesaran dan resulusi gambar pada mikroskop
Membuat Purwarupa mikroskop sederhana
Sel Hewan dan Sel Tumbuhan Mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan
Membuat model sel
Spesialisasi Sel Mendiskripsikan tentang spesialisasi sel
Mendeskripsikan proses diferensiasi sel
Sel Punca Mengumpulkan informasi mengenai sel punca dan peranannya dalam penyembuhan penyakit yang sulit disembuhkan
Maryana, Okky Fajar Tri, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Keas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
1. The document outlines a lesson plan for a biology class on classifying living things.
2. The lesson involves students observing examples of classification, discussing in groups how to classify living things based on principles of classification, and presenting their findings to the class.
3. Assessment of students includes observation of behavior and attitudes, self-assessment, and peer assessment, with a focus on cooperation, discipline, curiosity, and respect for different ideas.
Dokumen membahas tentang massa jenis dan bagaimana perbedaan massa jenis zat menyebabkan perbedaan perilaku benda dalam air seperti mengapung atau tenggelam. Massa jenis merupakan rasio antara massa dan volume suatu benda.
IPA merupakan ilmu pengetahuan alam yang mempelajari alam secara sistematis melalui metode ilmiah untuk memahami hukum-hukum dan prinsip-prinsip yang melandasi alam sekitar, serta manfaatnya bagi kehidupan manusia."
Silabus mata pelajaran kimia untuk kelas X SMK/MAK mencakup 4 kompetensi inti dan beberapa kompetensi dasar yang meliputi materi tentang peran kimia dalam kehidupan, struktur atom dan sistem periodik, ikatan kimia, dan larutan elektrolit dan non-elektrolit.
Dokumen tersebut merangkum pengalaman mengajar pada praktik mengajar perdana hingga kedua. Terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi yaitu alokasi waktu yang kurang tepat, pengelolaan kelas yang kurang memadai sehingga suasana kurang kondusif, serta kurangnya integrasi antar materi pelajaran. Solusi yang diterapkan adalah menambah bahan ajar, mengatur kelas lebih ketat, serta mengintegrasikan
Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Bab 4 Gerak dan Gaya - A. Gerak BendaModul Guruku
Modul ini berisi informasi mengenai pembelajaran fisika tentang konsep gerak untuk siswa kelas 7 SMPN. Modul ini memuat tujuan pembelajaran untuk memahami konsep gerak, kecepatan, dan percepatan, serta langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan penutup. Asesmen yang digunakan antara lain presentasi, produk, tertulis, dan unjuk kerja.
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxModul Guruku
Modul ini membahas pembelajaran IPA dan IPS untuk siswa SD kelas 5. Terdiri dari informasi umum modul, komponen inti yang mencakup capaian pembelajaran dan keterampilan proses, tujuan pembelajaran, profil pancasila, kata kunci, keterampilan yang dilatih, target peserta didik, jumlah siswa, penilaian, model pembelajaran, sumber belajar, persiapan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran
Modul 1 pembelajaran 2-kemagnetan dan induksi elektromagnetikSMPK Stella Maris
Modul ini membahas tentang kemagnetan, induksi elektromagnetik, dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa diajak melakukan percobaan untuk memahami gaya Lorentz dan prinsip kerja motor listrik. Medan magnet juga banyak dimanfaatkan dalam berbagai peralatan seperti kendaraan listrik dan peralatan rumah tangga.
1) Analisis capaian pembelajaran mata pelajaran IPA di SMPI 1 Sukorejo mencakup 11 elemen pembelajaran yang meliputi klasifikasi makhluk hidup, zat dan perubahan, atom dan sel, sistem organ tubuh, ekologi, pewarisan sifat, bioteknologi, fisika, listrik dan magnet, serta struktur bumi.
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran IPA untuk siswa kelas 7 sampai 8 di SMP IT Miftahul Huda II An-Nawawi. Rencana tersebut mencakup tujuan pembelajaran, materi, alokasi waktu, dan keterampilan proses yang akan dikembangkan untuk masing-masing kelas dan materi pelajaran.
Praktikum ini bertujuan untuk menentukan fokus lensa cembung dan cekung dengan melakukan variasi jarak benda dan mengukur jarak bayangan. Hasilnya menunjukkan fokus lensa cembung bernilai positif sedangkan lensa cekung bernilai negatif, serta sifat bayangan lensa cekung selalu maya, tegak, dan diperkecil.
Guru mata pelajaran menilai kinerja siswa kelas 4 dalam mata pelajaran olahraga. Penilaian dilakukan berdasarkan kemampuan siswa dalam melakukan teknik dasar atletik lari dan jalan dengan benar sesuai kriteria yang ditentukan.
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan untuk kelas X, XI dan XII kurikulum 2013 yang mencakup penghargaan terhadap tubuh, perilaku yang disiplin dan bertanggung jawab, pemahaman tentang ilmu pengetahuan dan olahraga, serta pengolahan informasi secara mandiri.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi dan soal ujian praktik mata pelajaran IPA tentang bahan aditif makanan alami dan buatan. Peserta didik diminta mengidentifikasi jenis bahan aditif pada beberapa kemasan makanan, mengelompokkannya menjadi alami dan buatan, lalu menjawab pertanyaan tentang manfaat dan efek sampingnya.
Kisi kisi ujian praktik, kartu soal, gambar, dan soal 2012-2013 ipaHesty Wulandari
Kisi-kisi ujian praktik/sekolah tahun pelajaran 2012/2013 mencakup dua kompetensi utama yaitu speaking dan writing. Untuk speaking, peserta diuji kemampuan berbicara dalam percakapan pendek dan monolog sederhana. Sedangkan untuk writing, peserta diuji kemampuan menulis teks fungsional pendek dan esei berjenis recount, narrative, dan sebagainya. Ujian dilaksanakan secara lisan maupun tertulis dengan memberikan pilihan top
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
1. The document outlines a lesson plan for a biology class on classifying living things.
2. The lesson involves students observing examples of classification, discussing in groups how to classify living things based on principles of classification, and presenting their findings to the class.
3. Assessment of students includes observation of behavior and attitudes, self-assessment, and peer assessment, with a focus on cooperation, discipline, curiosity, and respect for different ideas.
Dokumen membahas tentang massa jenis dan bagaimana perbedaan massa jenis zat menyebabkan perbedaan perilaku benda dalam air seperti mengapung atau tenggelam. Massa jenis merupakan rasio antara massa dan volume suatu benda.
IPA merupakan ilmu pengetahuan alam yang mempelajari alam secara sistematis melalui metode ilmiah untuk memahami hukum-hukum dan prinsip-prinsip yang melandasi alam sekitar, serta manfaatnya bagi kehidupan manusia."
Silabus mata pelajaran kimia untuk kelas X SMK/MAK mencakup 4 kompetensi inti dan beberapa kompetensi dasar yang meliputi materi tentang peran kimia dalam kehidupan, struktur atom dan sistem periodik, ikatan kimia, dan larutan elektrolit dan non-elektrolit.
Dokumen tersebut merangkum pengalaman mengajar pada praktik mengajar perdana hingga kedua. Terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi yaitu alokasi waktu yang kurang tepat, pengelolaan kelas yang kurang memadai sehingga suasana kurang kondusif, serta kurangnya integrasi antar materi pelajaran. Solusi yang diterapkan adalah menambah bahan ajar, mengatur kelas lebih ketat, serta mengintegrasikan
Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Bab 4 Gerak dan Gaya - A. Gerak BendaModul Guruku
Modul ini berisi informasi mengenai pembelajaran fisika tentang konsep gerak untuk siswa kelas 7 SMPN. Modul ini memuat tujuan pembelajaran untuk memahami konsep gerak, kecepatan, dan percepatan, serta langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan penutup. Asesmen yang digunakan antara lain presentasi, produk, tertulis, dan unjuk kerja.
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxModul Guruku
Modul ini membahas pembelajaran IPA dan IPS untuk siswa SD kelas 5. Terdiri dari informasi umum modul, komponen inti yang mencakup capaian pembelajaran dan keterampilan proses, tujuan pembelajaran, profil pancasila, kata kunci, keterampilan yang dilatih, target peserta didik, jumlah siswa, penilaian, model pembelajaran, sumber belajar, persiapan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran
Modul 1 pembelajaran 2-kemagnetan dan induksi elektromagnetikSMPK Stella Maris
Modul ini membahas tentang kemagnetan, induksi elektromagnetik, dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa diajak melakukan percobaan untuk memahami gaya Lorentz dan prinsip kerja motor listrik. Medan magnet juga banyak dimanfaatkan dalam berbagai peralatan seperti kendaraan listrik dan peralatan rumah tangga.
1) Analisis capaian pembelajaran mata pelajaran IPA di SMPI 1 Sukorejo mencakup 11 elemen pembelajaran yang meliputi klasifikasi makhluk hidup, zat dan perubahan, atom dan sel, sistem organ tubuh, ekologi, pewarisan sifat, bioteknologi, fisika, listrik dan magnet, serta struktur bumi.
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran IPA untuk siswa kelas 7 sampai 8 di SMP IT Miftahul Huda II An-Nawawi. Rencana tersebut mencakup tujuan pembelajaran, materi, alokasi waktu, dan keterampilan proses yang akan dikembangkan untuk masing-masing kelas dan materi pelajaran.
Praktikum ini bertujuan untuk menentukan fokus lensa cembung dan cekung dengan melakukan variasi jarak benda dan mengukur jarak bayangan. Hasilnya menunjukkan fokus lensa cembung bernilai positif sedangkan lensa cekung bernilai negatif, serta sifat bayangan lensa cekung selalu maya, tegak, dan diperkecil.
Guru mata pelajaran menilai kinerja siswa kelas 4 dalam mata pelajaran olahraga. Penilaian dilakukan berdasarkan kemampuan siswa dalam melakukan teknik dasar atletik lari dan jalan dengan benar sesuai kriteria yang ditentukan.
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan untuk kelas X, XI dan XII kurikulum 2013 yang mencakup penghargaan terhadap tubuh, perilaku yang disiplin dan bertanggung jawab, pemahaman tentang ilmu pengetahuan dan olahraga, serta pengolahan informasi secara mandiri.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi dan soal ujian praktik mata pelajaran IPA tentang bahan aditif makanan alami dan buatan. Peserta didik diminta mengidentifikasi jenis bahan aditif pada beberapa kemasan makanan, mengelompokkannya menjadi alami dan buatan, lalu menjawab pertanyaan tentang manfaat dan efek sampingnya.
Kisi kisi ujian praktik, kartu soal, gambar, dan soal 2012-2013 ipaHesty Wulandari
Kisi-kisi ujian praktik/sekolah tahun pelajaran 2012/2013 mencakup dua kompetensi utama yaitu speaking dan writing. Untuk speaking, peserta diuji kemampuan berbicara dalam percakapan pendek dan monolog sederhana. Sedangkan untuk writing, peserta diuji kemampuan menulis teks fungsional pendek dan esei berjenis recount, narrative, dan sebagainya. Ujian dilaksanakan secara lisan maupun tertulis dengan memberikan pilihan top
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipaahmad khoiri
1. Dokumen tersebut berisi ringkasan lima eksperimen yang dilakukan siswa untuk mempelajari konsep-konsep fisika seperti massa jenis, difraksi cahaya, koefisien gesekan, gaya apung, dan tetapan elastisitas.
Format kisi-kisi penulisan soal ujian praktek mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Terdiri dari standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, indikator soal, dan contoh soal untuk membuat dokumen sederhana menggunakan Microsoft Word. Soal ujian praktek ini bertujuan mengukur kemampuan siswa dalam membuat dan mengatur format teks serta paragraf dalam dokumen word.
Perlukah praktikum bioteknologi dilaksanakan di sekolahHudaya Sumeri
Essay ini membahas pentingnya pengajaran bioteknologi di sekolah. Bioteknologi telah diajarkan di kurikulum SMP untuk membantu siswa memahami penerapannya dalam produksi pangan. Siswa perlu belajar bioteknologi konvensional dan modern melalui pembelajaran teori dan praktikum sederhana seperti pembuatan tempe. Pengajaran bioteknologi diharapkan dapat menumbuhkan minat siswa untuk mempelajari
Laporan ini membahas percobaan Ingenhousz untuk membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen. Tanaman Hydrilla diletakkan di tempat terkena cahaya matahari menghasilkan gelembung udara, sedangkan tanaman yang tidak terkena cahaya tidak menghasilkan gelembung, membuktikan bahwa fotosintesis membutuhkan cahaya untuk menghasilkan oksigen.
Kisi-kisi ujian praktek mata pelajaran Bahasa Indonesia tahun pelajaran 2012/2013 untuk kelas IV sampai VI meliputi 10 butir soal yang mencakup standar kompetensi seperti memahami teks dan cerita anak, memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek, mengungkapkan pikiran perasaan dan informasi dengan pidato dan membaca puisi, serta mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan permainan drama
Laporan ini mendeskripsikan eksperimen rangkaian listrik seri dan paralel. Tujuannya adalah untuk mempelajari arus, tegangan, dan hambatan pada kedua jenis rangkaian. Berbagai eksperimen dilakukan untuk mengukur parameter-parameter tersebut pada berbagai konfigurasi rangkaian. Hasilnya kemudian dirangkum untuk membandingkan karakteristik dasar dari masing-masing jenis rangkaian.
Ringkasan dokumen tersebut memberikan informasi tentang lokasi pelaksanaan tes CPNS 2013 untuk pelamar umum di Kabupaten OKU. Terdapat 22 lokasi tes yang tersebar di berbagai sekolah dan lembaga pendidikan dengan total 129 ruang tes. Lokasi tes beserta nomor ruang dan nomor peserta tes yang dituju dijelaskan secara terperinci.
Dokumen tersebut memberikan instruksi untuk eksperimen sederhana mengenai konduktor dan isolator panas. Eksperimen melibatkan pemanasan berbagai benda seperti lidi, kawat, sendok logam dan plastik, pensil, serta ranting kayu di atas api lilin untuk mengetahui mana yang dapat menghantarkan panas dengan cepat dan mana yang tidak.
Komunikasi adalah proses interaksi sosial yang terjadi secara alami antara dua orang atau lebih dalam masyarakat, yang melibatkan pertukaran informasi. Atmosfir berguna untuk kehidupan di Bumi dengan menjaga suhu dan mengandung oksigen serta gas lain. Air laut mengandung sekitar 3,5% garam terutama natrium klorida dan kalsium klorida.
Dokumen tersebut membahas tentang pelatihan manajemen perubahan bagi kepala sekolah dalam menerapkan Kurikulum 2013. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah dalam mengelola sumber daya sekolah secara efektif guna memenuhi standar kompetensi lulusan. Pelatihan ini mencakup materi manajemen perubahan, langkah perubahan, dan evaluasi perubahan.
Dokumen ini berisi kisi-kisi ujian praktek mata pelajaran Fiqih tentang praktek wudhu, tayamum, dan sholat. Terdapat kriteria penilaian untuk setiap aspek praktek beserta skor maksimal yang dapat dicapai. Ujian ini bertujuan menilai kemampuan siswa dalam melaksanakan ibadah secara praktis sesuai aturan-aturan agama.
Dokumen ini berisi kisi-kisi ujian praktek mata pelajaran Qur'an Hadits untuk tahun ajaran 2012/2013 di Kabupaten Magetan. Terdapat 5 indikator yang akan diujikan yaitu kemampuan membaca Al Qur'an sesuai tajwid, menterjemahkan hadis tentang taqwa dan ciri orang munafik, membaca Surat Al-'Alaq dan Ad-Dhuhaa secara fasih dan benar, serta menterjemahkan hadis tentang amal shole
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi ujian praktek bahasa Arab untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah kelas VI di Kabupaten Magetan tahun 2012/2013. Ujian praktek terdiri dari 4 aspek yaitu mendengar, bercakap, membaca, dan menulis dengan total skor maksimal 100.
1. DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA
KISI- KISI
UJIAN PRAKTEK
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MAGETAN
2. I. Petunjuk Pelaksanaan Ujian Praktik IPA
1. Disediakan 6 soal praktik yang terdiri 3 soal materi Fisika dan 3 materi Biologi
2. Siswa wajib mengerjakan 2 soal yang terdiri 1 soal Fisika dan 1 soal Biologi
II. Kriteria Penilaian
1. Jika siswa dapat mengerjakan 1 soal Fisika dengan benar sesuai indicator maka nilai 50.
2. Jika siswa dapat mengerjakan 1 soal Biologi sesuai indikator 50.
Nilai : Fisika + Biologi = 100
Ket. Lain : Jika siswa tidak dapat mengerjakan sesuai indikator, terserah Korektor/ Penguji.
No. Kelas/
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Urut Smt
1 V / II 5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat Pesawat sederhana Disediakan :
membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih 1. Tuas pengungkit
cepat Tuas Jenis I
Gunting, tang, pemotong kuku, dsb
Tuas Jenis II
Pemotong kertas, pemecah biji/ kemiri, argo sorong (bila
ada), dsb
Tuas Jenis III
3. No. Kelas/
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Urut Smt
Sekop pasir, kail ikan, dsb
2. Bidang miring
Mur baut, gunting, pisau
3. Katrol
Katrol tetap, katrol bebas, katrol majemuk
4. Roda dan poros
Selot, engkol, roda sepeda/ motor
Siswa dapat menyebutkan macam-macam pesawat sederhana, atau
4 (empat) macam pesawat sederhana beserta menunjukkan
contohnya.
2 VI / I 5.1 Membandingkan sifat kemampuan Konduktor dan isolator panas Disediakan berbagai besi, logam, alumunium, kayu, karet, kertas,
menghantarkan panas dari berbagai benda kain, plastik, dsb. Siswa dapat menyebutkan benda konduktor dan
isolator serta contoh penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
3 VI / II Menyajikan informasi tentang prpindahan Perpindahan dan perubahan Disediakan macam-macam energi listrik :
dan perubahan energi listrik energi listrik - Baterai, accu, dynamo sepeda dan atau arus listrik
- Lampu senter atau lampu listrik, cop, stop kontak, saklar dan
kabel. Siswa dapat menyebutkan macam-macam sumber
listrik, membuat rangkaian listrik seri, parallel dan campuran,
yang sesuai dengan alat yang disediakan
4 IV / I 2.2 Menggolongkan jenis hewan berdasarkan Penggolongan hewan menurut Disediakan berbagai jenis gambar hewan (15 +)
jenis makanannya jenis makanan Siswa dapat mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanan
4. No. Kelas/
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Urut Smt
5 V / I 1.1 Mengidentifikasi organ pernapasan manusia Organ pernapasan manusia Disediakan bekas botol aqua 1.5 liter, selang/ sedotan model Y
dan hewan (rangkaian guru penguji) balon. Siswa dapat merangkai model alat
pernapasan serta menjelas fungsi masing-masing organ
6 VI / I 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan Perkembangbiakan tumbuhan Disediakan berbagai tanaman missal : ketela, jambu, batang bunga
hewan dan tumbuhan dengan cara vegetatif kamboja dsb. (alkohol 40%, bawang merah untuk sterilisasi)
pisau, raffia.
Siswa dapat mempraktekkan sambung pucuk, atau cangkul secara
sederhana.
