,

1. BICARA PROFESIONAL
TUAN HAJI ABDUL MUIE BIN NGAH
Pengarah Pendidikan Negeri Terengganu
Merealisasikan Kecemerlangan Pendidikan Negeri Terengganu

2. PENGENALAN
Elemen ‘Nekad’ pula mesti sentiasa utuh di dalam hati semua warga
pendidikan Negeri Terengganu. Kesungguhan, keazaman yang tinggi, dan
berani menghadapi risiko perlu menjadi prinsip semua individu di JPN,
PPD, dan sekolah. Keazaman dalam AMN diterjemah dalam bentuk
keberhasilan sehingga lahirnya Generasi Terdidik dan Beradab yang
memberikan fokus kepada 6 aspek utama kemenjadian murid iaitu Pandai
Solat, Celik Al-Quran, Adab dan Nilai, Intelek, Gaya Hidup Sihat dan
Kepemimpinan.
Tiga elemen utama menjadi rangsangan gerak kerja warga pendidikan
Negeri Terengganu iaitu Anjakan, Muafakat, dan Nekad.
Lima Anjakan menjadi fokus kecemerlangan pendidikan iaitu Anjakan
Keberkesanan Kepimpinan, Anjakan Kualiti Guru, Anjakan Sokongan PIBG
dan PIBKS, Anjakan Persekitaran Pembelajaran, dan Anjakan Pengurusan
Sumber.
Kata kunci ‘Muafakat’ perlu menjadi teras dalam semua gerak kerja di
peringkat JPN, PPD, seterusnya di sekolah. Semangat kekeluargaan ketika
melaksanakan tugas akan memperkukuh nilai murni di semua peringkat.
Amalan ‘Muafakat’ ini akan memudahkan semua pihak untuk meningkatkan
kecemerlangan pendidikan Negeri Terengganu.
Kesimpulannya, dalam proses untuk mengekalkan kecemerlangan
pendidikan Negeri Terengganu elemen Anjakan, Muafakat, Nekad mesti
sentiasa seiring dan menjadi matlamat semua warga pendidikan Negeri
Terengganu.

3. SOLIDARITI DAN STRATEGIK
Sokongan Profesional
melalui gerak kerja
penambahbaikan
berasaskan sekolah akan
meningkatkan prestasi
kecemerlangan
pendidikan. Sokongan
seperti bimbingan,
coaching and mentoring,
fizikal, sumber manusia,
jaringan kepakaran dan
lain-lain merupakan
keperluan kecemerlangan
pendidikan.
SUPPORT SYSTEM
JPN, PPD dan Sekolah
SOLIDARITI DAN STRATEGIK
Solidariti yang diterapkan dalam pemikiran serta
gerak kerja yang konsisten akan menjadikan Jabatan
Pendidikan Negeri Terengganu berprestasi
cemerlang, . Setiap kepimpinan, pegawai-pegawai,
guru-guru dan AKP mesti melaksanakan peranan
masing-masing dalam mencapai hala tuju dan misi
organisasi . Tanpa keseragaman dan kesinambungan
gerak kerja, outcome yang dihajati tidak akan dicapai
seperti yang diharapkan. Dua perspektif penting
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM)
2013-2025 iaitu meningkatkan kualiti sekolah dan
meningkatkan kualiti kemenjadian murid menjadi
fokus utama gerak kerja warga pendidikan Negeri
Terengganu.

4. SLOGAN
ANJAKAN
MUAFAKAT
NEKAD
Hasil menganjak, engsotan, pergerakan ke
peringkat yang lebih tinggi
Sumber: Kamus Dewan edisi keempat
( Dewan Bahasa dan Pustaka, 2017)
Setuju, seia sekata, sepakat, berunding untuk
mencapai persetujuan dalam sesuatu perkara
Kuat kemahuan, tabah, cekal hati, terlalu
berani, tidak mahu mengalah, keazaman
dengan kemahuan yang tinggi untuk
melakukan sesuatu

5. KETERANGAN LOGO
Perkataan “Anjakan Muafakat Nekad“
Slogan untuk Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu
Warna Ungu
Melambangkan
aspirasi yang
tinggi untuk berjaya
Warna Kuning
Melambangkan
rasa keceriaan
dan optimis
Warna Merah Jambu
Melambangkan
keyakinan dan
keberanian
Logo AMN merupakan gabungan huruf A, M, dan N yang diilhamkan
daripada bentuk bumbung rumah yang bermaksud semangat
kerjasama dalam satu pasukan untuk menjayakan nekad.

6. PRINSIP GERAK KERJA AMN
ANJAKAN :
Membawa maksud pergerakan, peningkatan proses, prestasi dan pencapaian yang lebih baik.
5 ANJAKAN UTAMA AMN
1. Keberkesanan Kepimpinan
2. Kualiti Guru
3. Sokongan PIBG dan PIBKS
4. Persekitaran Pembelajaran
5. Pengurusan Sumber
MUAFAKAT :
Membawa maksud sepakat, sentiasa memberikan sokongan, seia sekata dan bersatu padu dalam usaha
untuk mencapai sesuatu. Sokongan Profesional diwujudkan melalui gerak kerja penambahbaikan berasaskan
sekolah. Muafakat Profesional pula dilaksanakan melalui perundingan dan konsultasi seperti Dialog Prestasi
peringkat kebangsaan , negeri , dan daerah untuk membincangkan isu, cabaran dan penambahbaikan bagi
meningkatkan prestasi kecemerlangan pendidikan. Hal tersebut ialah fokus utama untuk menjadikan
SKPMg2, PKPPD dan SKJPN sebagai alat dalam pengurusan. Sokongan profesional dalam muafakat adalah
seperti bimbingan, coaching and mentoring, sokongan fizikal, sumber manusia, pembangunan professional,
jaringan dan jalinan kepakaran serta keperluan lain dalam kecemerlangan pendidikan.
NEKAD:
Kajian Tindakan dan modul khas bagi setiap anjakan dibentuk mengikut bimbingan dan asuhan budaya
Negeri Terengganu dan Instrumen Standard sedia ada digunakan sebagai rujukan untuk menterjemahkan
maksud Nekad iaitu keazaman, kemahuan yang bersungguh-sungguh untuk mencapai sesuatu.
Keberhasilan utama AMN merujuk kepada kemenjadian murid (Generasi Terdidik dan
Beradab)
1. Pandai Solat
2. Celik Al-Quran
3. Adab dan Nilai
4. Intelek
5. Gaya Hidup Sihat
6. Kepemimpinan
ANJAKAN
MUAFAKAT
NEKAD

8. ANJAKAN AMN
1. KEPIMPINAN PENGETUA DAN
GURU BESAR
- Suri Teladan
Pengukuran: Peningkatan
Pencapaian Peratus SKPMg2
2. KEPIMPINAN JPN DAN PPD
- Peneraju
Pengukuran: Peningkatan
Pencapaian Peratus PKPPD
dan SKJPN
ANJAKAN KEBERKESANAN
KEPIMPINAN 1. GURU CEMERLANG
Peningkatan bilangan Guru
Cemerlang Negeri Terengganu
2. PENGURUSAN BILIK DARJAH
Peningkatan peratus
Standard 4 SKPMg2: PdPc
3. PENDIDIKAN DIGITAL
Peningkatan peratus akses
DELIMa KPM
ANJAKAN KUALITI GURU
1. PERANAN PIBG DAN PIBKS
DALAM KEBERHASILAN SEKOLAH
- Pembangunan Akademik
- Pembangunan Sahsiah dan
Disiplin Murid
- Pembangunan Kokurikulum dan
Sukan
- Pembangunan Infrastruktur
Pengukuran: Peratus sekolah
mencapai 50% pelibatan ibu bapa
dan komuniti secara sukarela
(80%-100%)
ANJAKAN SOKONGAN
PIBG DAN PIBKS
1. PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
- Persekitaran Fizikal
- Persekitaran Sosial
- Persekitaran Profesional
Peningkatan Pencapaian
Peratus Standard 2 SKPMg2:
Pengurusan Organisasi
ANJAKAN PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN
ANJAKAN PENGURUSAN SUMBER
1. KECEKAPAN PENGURUSAN
SUMBER MANUSIA
- Pembangunan Profesionalisme
(SPLKPM)
- Pencapaian KPI Piagam
Pelanggan, Maklum
Balas Pelanggan, Perkhidmatan dan
Kepuasan Pegawai dan AKP
(JPN dan PPD)
2. KECEKAPAN PENGURUSAN
KEWANGAN DAN ASET
- Pencapaian Audit Kewangan dan
Audit Sekolah

10. PERANAN JPN DAN PPD
SEKTOR PERANCANGAN DAN
PENGURUSAN PPD
SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH
SEKTOR INTEGRITI
ANJAKAN 1:
KEBERKESANAN KEPIMPINAN
ANJAKAN 2
KUALITI GURU
SEKTOR PEMBELAJARAN
SEKTOR PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN
SEKTOR PENDIDIKAN KHAS
SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM
SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH
SEKTOR PSIKOLOGI DAN KAUNSELING
SEKTOR SUMBER TEKNOLOGI PENDIDIKAN
ANJAKAN 3
PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
SEKTOR INFRASTRUKTUR DAN
PEROLEHAN
SEKTOR PENGURUSAN
SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
SEKTOR PENGURUSAN MAKLUMAT
DAN TEKNOLOGI
ANJAKAN 4:
PIBG DAN PIBKS
SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH
SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
ANJAKAN 5:
PENGURUSAN SUMBER
SEKTOR PENGURUSAN
SEKTOR SUMBER MANUSIA
SEKTOR PENGURUSAN TEKNOLOGI
MAKLUMAT
SEKTOR INTEGRITI
SEKTOR PSIKOLOGI DAN
KAUNSELING

12. KEBERHASILAN AMN
KARAKTER MURID NEGERI TERENGGANU
Generasi Terdidik dan Beradab
PANDAI
SOLAT
CELIK
AL-QURAN
ADAB DAN
NILAI
INTELEK
GAYA HIDUP
SIHAT
KEPEMIMPINAN

13. KEBERHASILAN
Generasi Terdidik dan Beradab
PANDAI SOLAT
CELIK AL-QURAN
ADAB DAN NILAI: AMALAN BAIK:
SSDM, KEHADIRAN: APDM
INTELEK
SPM, PBD, PEMULIHAN
GAYA HIDUP SIHAT
KEPEMIMPINAN
01
02
03
04
05
06
TAHAP 1: Peningkatan Peratus Pencapaian murid pandai Solat
Tahun 3- Melestarikan
Tahun 2- Memperkasakan
Tahun 1- Bimbingan & mengupayakan
Peningkatan Peratus murid prasekolah berumur
5 tahun telah pandai membaca Iqra’
Peningkatan Peratus Amalan
Baik Murid
• Peningkatan Peratus
Kehadiran Murid
• Peningkatan Peratus Pencapaian SPM-
Jurang BLB, SES dan Jantina
• Pencapaian PBD
• Pemulihan
• Peningkatan peratus pencapaian MINDA SIHAT
• PAJSK dan kecemerlangan kokurikulum
• .
• Peningkatan Peratus murid
berkemahiran kepimpinan
- Penilaian kepimpinan Murid PAJSK
INTERVENSI:
ANJAKAN :
Meningkatkan prestasi
Kecemerlangan 5
elemen utama AMN.
MUAFAKAT: Gerak
kerja dengan
memberikan fokus
kepada sokongan
profesional dan
peranan JPN dan PPD
bagi memastikan
anjakan berlaku
dengan berkesan :
NEKAD:
OUTPUT:
Kajian Tindakan,
Rekayasa modul
mengikut acuan dan
asuhan budaya Negeri
Terengganu ,
peningkatan prestasi
bagi Instrumen
standard sedia ada.
Alat ukur:
Peratus Peningkatan
pencapaian KPI 5
anjakan
ISU/JUSTIFIKASI:
Meningkatkan
Peratus
Pencapaian
Elemen
Kemenjadian
Murid Negeri
Terengganu
ISU DIKENAL
PASTI:
Tahap
kompetensi
diupayakan dan
ditingkatkan di
peringkat JPN,
PPD dan sekolah

14. • Penetapan halatuju,
dan matlamat JPN
Terengganu
• Slogan
• Perancangan Gerak
Kerja .
PERANCANGAN
• Pelancaran Slogan
• Bicara Profesional
• Forum AMN
• Peringkat PPD, JPN dan
Sekolah
PENYEBARAN MAKLUMAT
• Bimbingan dan
penataran kecairan
maklumat Peringkat
JPN, PPD dan sekolah
PENATARAN AMN
• Pelaksanaan tugas dan
peranan setiap sektor di
peringkat JPN dan PPD .
• Support System dan
sokongan profesional
PERANAN SEKTOR
• Pengukuran
keberhasilan
pencapaian
PENILAIAN
• Tindakan Pembetulan
• Tindakan Pencegahan
• Penambahbaikan
berterusan .
TINDAKAN SUSULAN
100%
25%
P
50%
D
70%
C
MEI-JUN
SEPT-
OKT
JUL- OGOS
NOV -DIS
JAN- MAC
A

15. 0PAMN
ONE PAGE ANJAKAN MUAFAKAT NEKAD

17. SEKIAN
TERIMA KASIH