Dokumen ini merangkumi penilaian tahap kecemerlangan guru yang melibatkan komponen pengetahuan isi kandungan, penyampaian, penilaian pembelajaran, dan bimbingan. Guru yang dinilai menunjukkan peningkatan signifikan dalam pencapaian murid dan penyertaan dalam aktiviti, dengan markah purata 82.33. Penilaian ini merangkumi laporan pengajaran, kokurikulum, dan sumbangan profesional yang disokong dengan bukti dokumentasi.

1. Bil. Domain Elemen
Huraian Ringkas ( 10 hingga 20
Perkataan bagi setiap elemen)
1. PENGETAHUAN ISI
KANDUNGAN(CONTENT
KNOWLEDGE)
a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.
• Dapat menjelaskan konsep / fakta
atau memberi jawapan dengan yakin,
jelas dan tepat
• Mempunyai kemahiran meringkatkan
isi pelajaran mengikut potensi murid.
2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau
Objektif program
• Mencapai objektif yang dirancang
b. Strategi dan aktiviti • Menggunakan
pelbagai sumber yang sesuai dengan
tahap pelajar.
c. Bahan/sumber pengajaran
dan Pembelajaran
• Pelbagai sumber digunakan dengan
berkesan
3. PENILAIAN
PEMBELAJARAN
Peningkatanpencapaian
Murid dari segi:
• Pengetahuan
• Kemahiran berfikir
• Kemahiran memimpin
• Kemahiran dwibahasa
• Etika dan kerohanian
• Identiti nasional
• Peningkatan sebanyak 85% (25 orang
daripada 30 orang) pada peperiksaan akhir
tahun dalam mata pelajaran Dunia Muzik
banding 60% (18orang murid) pada
peperiksaan Pertengahan tahun.
• Peningkatan 80% penyertaan murid di
MSSDS di peringkat daerah.
• Peningkatan penyertaan m urid dalam
aktiviti kokum
4. BIMBINGAN & KHIDMAT
RUNDINGAN Bimbingan dan khidmat
Rundingan kepada:
• Pelajar dan / atau
• Guru; dan / atau
• Komuniti
• JurulatihUtama Kebangsaan ( JUK ) /Negeri
/ Daerah Bagi mata pelajaran Muzik.
• Menyampaikan taklimat peranan ibu
dan bapa dalam meningkatkan Prestasi
dan jati diri murid.
SULIT KATEGORI 1b
SULIT
1
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU
TAHUN: 2015
Sekolah
Nama Pegawai Yang Dinilai
No. Kad Pengenalan
Gred Penyandang
Mata Pelajaran Diajar
Gred Yang Dipohon
: SK. LIHAK-LIHAK , SEMPORNA
: MOHAMAD SARI ALAM BIN HASSIM
: 721010125959
: 32 / 34 / 44 / 48 / 52 (Sila bulatkan gred berkenaan)
: DUNIA MUZIK, PENDIDIKAN KESIHATAN
: 34 / 38 / 48 / 52 / 54 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.
A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2. Bil Kelab/
Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukan dan
Permainan
PeringkatPencapaian(√)
Catatan
(Sila
nyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1 Persatuan
Bola Sepak
/ 2014
2 Kejohanan
Padang &
Balapan
/ 2014
3 MTQ / 2013
Bil Aktiviti PeringkatPencapaian(√) Catatan
(Silanyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1. Setiausaha
PIBG
/ 2009 – sehingga
kini
2 Setiausaha
Sukan
/ 2011 – sehingga
kini
SULIT
2
SULIT
B. LAPORAN KOKURIKULUM
C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan,
laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun
terakhir di Gred semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh :
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN
Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.
Tarikh :
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi

3. KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
Sokongan sebagai bukti)
PenilaiPertama
(PP)
PenilaiKedua
(PK)
KetuaPenilai
(KP)
1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge)
2 . Penyampaian
3. Penilaian Pembelajaran
4. Bimbingan & Khidmat Rundingan
10/10
10/10
10/10
9/10
10/10
10/10
9/10
9/10
10/10
10/10
10/10
10/10
Jumlah markah mengikut wajaran
39x80= 78
40
38x80= 76
40
40x80= 80
40
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
Sokongan sebagai bukti)
PenilaiPertama
(PP)
PenilaiKedua
(PK)
KetuaPenilai
(KP)
1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan
profesional
9/10 9/10 9/10
Jumlah markah mengikut wajaran
_9 x10= 9
10
_9 x10= 9
10
_9 x10= 9
10
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
Sokongan sebagai bukti)
PenilaiPertama
(PP)
PenilaiKedua
(PK)
KetuaPenilai
(KP)
1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan
Beruniform / Sukan dan Permainan
9/10 9/10 9/10
Jumlah markah mengikut wajaran
9 x10= 9
10
9 x10= 9
10
9 _x10= 9
10
SULIT
3
SULIT
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala
Penilaian Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai
No. Kad Pengenalan
: MOHAMAD SARI ALAM BIN HASSIM
: 721010-12-5959
BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)
BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)
BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
MARKAH
KESELURUHAN
PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%)
96/100 94/100 98/100 96/100

4. 1
SULIT
4
SULIT
Penilai Pertama
______________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ____________________
Penilai Kedua
______________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ___________________
Jawatan
Tarikh
: ____________________
: ____________________
Jawatan
Tarikh
: ___________________
: ___________________
BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
S ila tandakan (√) di ruang berkenaan
Ulasan :
Ketua Penilai (Pengerusi)
____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ______________________
Jawatan
Tarikh
: ______________________
: ______________________
Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.
Tahap
Kecemerlangan
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Diperaku Tidak Diperaku

5. Bil. Domain Elemen
HuraianRingkas(10hingga20
perkataanbagisetiapelemen)
1. PENGETAHUANISI
KANDUNGAN(CONTENT
KNOWLEDGE)
a.Penguasaanisi
kandungan;atau
b.Pengetahuandan
kemahirankaunseling
(terpakaikepadaguru
bimbingandan
kaunseling.
Dapatmenjelaskankonsep/fakta
ataumemberijawapandenganyakin,
jelasdantepat
Mempunyaikemahiranmeringkatkan
isipelajaranmengikutpotensimurid.
2. PENYAMPAIAN a.Objektifpengajaranatau
objektifprogram
Mencapaiobjektifyangdirancang
b.Strategidanaktiviti Menggunakandanmengadakan
pelbagaisumberyangsesuaidengan
tahappelajar.
c.Bahan/sumber
pengajarandan
pembelajaran
Pelbagaisumberdigunakandengan
berkesan
3. PENILAIAN
PEMBELAJARAN
Peningkatanpencapaian
muriddarisegi:
Pengetahuan
Kemahiranberfikir
Kemahiranmemimpin
Kemahirandwibahasa
Etikadankerohanian
Identitinasional
Peningkatansebanyak20%(6orang
daripada30orang)muridTingkatan
3Cluluspadapeperiksaanakhir
tahundalammatapelajaranBahasa
Inggerisberbanding10%(3orang
murid)padapeperiksaan
pertengahantahun.
Peningkatan80%penyertaanmurid
Tingkatan4BdalamPerbarisan
Nasionaldiperingkatdaerah.
Peningkatanpenyertaanmurid
Tingkatan4BdalamMingguBahasa
Inggerissebanyak20%berbanding
tahunsebelumnya.
4. BIMBINGAN&KHIDMAT
RUNDINGAN
Bimbingandankhidmat
rundingankepada:
Pelajardan/atau
Guru;dan/atau
Komuniti
JurulatihUtama(JU)Daerah/Negeri
bagimatapelajaranBahasaInggeris.
Menyampaikanceramahteknik
menjawabKertasBahasaInggeris.
Menyampaikantaklimatperananibu
danbapadalammeningkatkan
prestasidanjatidirimurid.
SULIT
SULIT
5
Sekolah
Nama Pegawai Yang Dinilai
No. Kad Pengenalan
Gred Penyandang
Mata Pelajaran Diajar
Gred Yang Dipohon
: SMK Seksyen 10 Kota Damansara
: Mazlan Bin Abd Malek
: 700201-04-5485
: 32 / 34 / 44 / 48 / 52 (Sila bulatkan gred berkenaan)
: Bahasa Inggeris
: 34 / 38 / 48 / 52 / 54 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.
A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
KATEGORI 1b – CONTOH
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU
TAHUN: 2013

6. Bil Aktiviti PeringkatPencapaian(√)
Catatan
(Silanyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1. Pembentang
Kertasdalam
Seminar
Pendidikan
√
International
Language
Conference,
France2011
2. Setiausaha
peperiksaan √
Setiausaha
peperiksaan
tahun2012
Bi
l
Kelab/
Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukandan
Permainan
PeringkatPencapaian(√)
Catatan
(Sila
nyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1. Persatuan
Bahasa
Inggeris
√
JuaraPidato
Bahasa
Inggeris2011
SULIT
6
SULIT
B. LAPORAN KOKURIKULUM
C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan,
laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun teakhir
di Gred semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh : 27 September 2013 t.t
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN
Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.
Tarikh : 27 September 2013 t.t
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi

7. KRITERIA
(Dinilaiberdasarkanlaporandandisertakandokumen
sokongansebagaibukti)
PenilaiPertama
(PP)
PenilaiKedua
(PK)
KetuaPenilai
(KP)
1.PengetahuanIsiKandungan(Content
Knowledge)
2.Penyampaian
3.PenilaianPembelajaran
4.Bimbingan&KhidmatRundingan
9/10
8/10
8/10
8/10
8/10
8/10
8/10
9/10
8/10
9/10
8/10
8/10
Jumlahmarkahmengikutwajaran
33x80=66
40
33x80=66
40
33x80=66
40
KRITERIA
(Dinilaiberdasarkanlaporandandisertakandokumen
sokongansebagaibukti)
PenilaiPertama
(PP)
PenilaiKedua
(PK)
KetuaPenilai
(KP)
1.Penglibatandalamtugaskhas/sumbangan
profesional
8/10 8/10 8/10
Jumlahmarkahmengikutwajaran
8x10=8
10
8x10=8
10
8x10=8
10
KRITERIA
(Dinilaiberdasarkanlaporandandisertakandokumen
sokongansebagaibukti)
PenilaiPertama
(PP)
PenilaiKedua
(PK)
KetuaPenilai
(KP)
1.PenglibatandalamKelab/Persatuan/Badan
Beruniform/SukandanPermainan
8/10 8/10 9/10
Jumlahmarkahmengikutwajaran
8x10=8
10
8x10=8
10
9x10=9
10
SULIT
7
SULIT
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala
Penilaian Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai
No. Kad Pengenalan
: Mazlan Bin Abd Malek
: 700201-04-5485
BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)
BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)
BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

8. SULIT
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
Penilai Pertama
t.t
______________________
Tandatangan
Nama Pegawai : Lim Eng Guan
Penilai Kedua
t.t
______________________
Tandatangan
Nama Pegawai : Rohani Ilya Binti Ramli
Jawatan
Tarikh
: Penolong Kanan Pentadbiran
: 1 Oktober 2013
Jawatan
Tarikh
: Penolong Kanan HEM
: 1 Oktober 2013
BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan (√) di ruang berkenaan
Ulasan : Pegawai layak dinaikkan pangkat.
Ketua Penilai (Pengerusi)
t.t
____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : Zulkifli Bin Sulaiman
Jawatan
Tarikh
: Pengetua
: 1 Oktober 2013
Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.
SULIT
8
MARKAH
KESELURUHAN
PP (%) PK (%) KP(%) MARKAH PURATA (%)
Tahap
Kecemerlangan
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Diperaku Tidak Diperaku
√
√
82.00 82.00 83.00 82.33