Документ описывает федеральный проект по государственной поддержке некоммерческих организаций, направленный на оказание психолого-педагогической помощи родителям детей. Основная цель проекта - повысить компетентность родителей в вопросах воспитания и образования, включая поддержку семей, принимающих детей, оставшихся без попечения. Программа включает консультационные услуги различных специалистов и охватывает множество аспектов воспитания и развития детей.

1. «Государственная поддержка
некоммерческих организаций
в целях оказания психолого-педагогической, методической и
консультативной помощи гражданам, имеющих детей»
федеральный проект
«Поддержка семей, имеющих детей»
национальный проект «Образование»
2019 год
2019

2. КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ г. Балахна
2
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад №2»
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная
школа №12»

3. 3

4. 4
Цель проекта
Создание условий для повышения
компетентности родителей детей в вопросах
образования и воспитания, в том числе для
раннего развития детей в возрасте до 3-х лет
путем предоставления услуг психолого-
педагогической, методической и
консультативной помощи родителям
(законным представителям) детей, а также
гражданам, желающим принять на воспитание
в свои семьи детей, оставшихся без попечения
родителей.

5. 5
Целевая аудитория
Родители
(законные
представители)
несовершеннолетних
детей, обратившихся
за консультативной
помощью
Родители
(законные представители)
детей дошкольного
возраста,
не посещающих
дошкольные
образовательные
организации
Родители,
чьи дети получают
начальное, основное,
среднее общее
образование в форме
семейного
образования
Родители
детей-инвалидов
и детей с ОВЗ
Граждане,
решившие принять
на воспитание
в свои семьи детей,
оставшихся без
попечения
родителей

6. 6
Задачи проекта
СОЗДАТЬ
условия
для повышения
компетентности
родителей
ОБУЧИТЬ
родителей
методикам и приемам
воспитания и
образования детей, в
том числе детей
с особыми
образовательными
потребностями
ОКАЗАТЬ
родителям
психолого-
педагогическую,
методическую и
консультативную
помощь
ПРОПАГАНДИРОВАТЬ
идеи ответственного
и позитивного
родительство
УКРЕПЛЯТЬ
институт
семьи

7. 7
Формы оказания услуг
Специалист
ведет прием
по месту
жительства семьи
Мобильные группы
Специалист ведет
прием удаленно
(Skype
WhatsApp)
Дистанционная форма
Специалист
ведет
очный
прием
Очная форма

8. 8
Основные вопросы консультирования
Развитие
и воспитание ребенка
от 0 до 18 лет
?
Адаптация
ребенка к новому
коллективу/детскому
саду/школе
?
Особенности
воспитания ребенка с
инвалидностью и ОВЗ
?
Проблемы
детско-родительских
отношений
?
Особенности
развития ребенка:
агрессивность,
тревожность,
гиперактивность,
неуверенность,
суицидальные
проявления и т.д.
?
Речевые нарушения
?

9. 9
Специалисты, привлеченные к оказанию услуг
Психологи
Логопеды
Дефектологи
Юрист
по
семейному
праву
Социальные
педагоги
Педагоги
дополнительного
образования
г. Балахна г. Нижний Новгород

10. ФИО Специальность, стаж работы Компетенции
Быстрова
Елена
Васильевна
Педагог – психолог первой
кв.категории,
сертифицированный
гештальт – терапевт,
стаж работы 24 года
Особенности психического развития, возрастные кризисы, проблемы
адаптации, психологическая готовность к школе, трудности
взаимоотношений ребенка со сверстниками, детско-родительские
взаимоотношения
Вострухина
Любовь Юрьевна
Педагог-психолог, высшая
категория, стаж более
15 лет
Поддержка ребенка в период детских возрастных психологических
кризисов, в т.ч. кризиса подросткового возраста, гармоничное
воспитание ребенка в неполной семье, психологическая готовность
ученика и родителей к прохождению ГИА и ЕГЭ , помощь детям
в профессиональном и творческом самоопределении, половое
воспитание
Сапарова Ирина
Александровна
Учитель - логопед,
стаж 5 лет; педагог-
психолог - первая
категория,
стаж 22 года
Возрастные особенности речевого развития ребёнка от рождения до
семи лет, задержка речевого развития детей, артикуляционная
гимнастика: значимость и рекомендации, развитие речевого дыхания
у детей с речевыми нарушениями, влияние речевого окружения на
раннее речевое развитие ребёнка, логопедические рекомендации для
родителей первоклассников
Комиссарова
Ольга
Николаевна
Учитель - логопед, первая
категория, стаж 25 лет
Орлова Оксана
Владимировна
Педагог-психолог, высшая
категория, стаж более 15
лет
Особенности детей раннего возраста, психологические особенности
детей с ОВЗ разных категорий, развитие психических процессов:
мышления, памяти и внимания у детей дошкольного возраста
10

11. 11
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
консультации
За отчетный период (четыре месяца 2019 г.)
проведено более 5000 консультаций
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь

12. Неудача одного, успех другого. Плодотворно лишь
сотрудничество всех благодаря каждому….
Антуан де Сент - Экзюпери