משימה מס' 5 אורית גלבנד

1. ‫משימה 5- מיצב, מיצג פריפורמנס ומה‬
‫שביניהם......‬
‫מגישה: אורית גלבנד‬

2. ‫יעד:שעור אמנות לכתות ט' חט"ב לאמנויות "רעות"‬
‫חיפה‬
‫1.מטרת השעור הכרות עם שמוש במדיומים שונים באמנות .‬
‫2.מיצב,מיצג פריפורמנס ומה שבניהן......הנסיון "לסמן" את הגבולות באמנות‬
‫עכשוית.‬
‫3.בעבודות שבחרתי להציג יש דיון בין אמן, צופים לעיתים הקהל פעיל בעשייה‬
‫האמנותית וברוב העבודות יש דיון חברתי מאחוריהן )רצח עם,מרקמים‬
‫חברתיים,מיחזור ואקולוגיה,שמור מורשת(.‬
‫?‬

3. ‫קישור לסירטון‬
‫3102 ‪One million bones‬‬
‫מליון עצמות היא תרגיל אמנויות חברתית, בקנה מידה גדול.‬
‫פרויקט זה הוא שילוב בין חינוך,ביצוע אמנותי והעלאת‬
‫המודעות לירצח עם מתמשך ומעשי זוועה המוניים כמו‬
‫בסודן,קונגו,וסומליה.‬
‫בשלושת השנים האחרונות היה איסוף של 000,000,1‬
‫עצמות)בעבודת יד לאירוע בוושינגטון ביוני 3102 אליו גוייסו‬
‫סטודנטים רבים.‬
‫זוהי קריאה מהדהדת לעולם!!!!!!!!‬

4. ‫מרינה אברמוביץ‬
‫קישור‬
‫לפעולתה‬
‫במוזיאון‬
‫מרינה אברמוביץ' )נולדה ב-03 בנובמבר‬
‫6491( היא אמנית מיצג מסרביה.‬
‫עבודותיה חוקרות את היחסים בין אמן‬
‫מופיע וקהל, גבולות הגוף ואפשרויות המוח‬
‫האנושי.‬
‫בשיקופית זו חלק מפרוייקט בו ישבה‬
‫כשלושה חודשים במוזיאון וקהל תיקשר‬
‫איתה תוך ישיבה מולה. כל המהלך‬
‫מתועד....‬
‫?‪http://www.youtube.com/watch‬‬
‫‪feature=player_detailpage&v=EaJhRPlu4Es‬‬

5. ‫תיאטרון,וידאו,מיצג,מיצב,צלום???‬
‫פריפורמנס-אמנות המיצג מתבססת על‬
‫הצגה חיה של האמן ושותפים נוספים. השימוש‬
‫הראשוני במושג נעשה בארצות הברית בשנות‬
‫השישים. אמנות המיצג קשורה גם לאמנות‬
‫מושגית. כמוה היא מייצגת אמנות ש"חומריה‬
‫הם רעיונות" ו"אמנות שלכאורה לא ניתן לקנות‬
‫ולמכור". במקורה השמיעה אמנות המיצג‬
‫ביקורת נגד המוזאונים והממסד האמנותי.‬
‫אמנות זו שימשה כאמצעי ביטוי של האמנים‬
‫שחיפשו אחר דרכים חדשות להתגבר על הפער‬
‫בין אמנות וחיים. אמנות המיצג מאפשרת לאמן‬
‫לפנות ישירות לציבור הרחב, לגרום להלם,‬
‫ובכך לשבור את המוסכמות שקיימות בצופים‬
‫לגבי האמנות וקשריה לתרבות. המיצג יכול‬
‫להתבצע על ידי איש אחד או על ידי קבוצה,‬
‫בגלריה, או במוזאון או בחלל אלטרנטיבי כמו‬
‫רחוב, בר וכו'. מיצג יכול להימשך כמה דקות או‬
‫כמה ימים, להיות חד-פעמי או לחזור על עצמו,‬
‫מוכן מראש או מאולתר. לרוב הוא מאופיין‬
‫בשלושה דברים:‬
‫1.מבוצע מול קהל בהופעה חיה‬
‫2.מבוצע על ידי אמן‬
‫3.משלב אמנויות אחרות )מוזיקה, דקלום,‬
‫ריקוד וכו'(‬
‫פריפורמנס‬
‫גילברט וג'ורג כפסלים חיים.‬
‫טקס הציור - מיצגים של איב קליין‬
‫הסימפוניה המונוטונית,ציור בגוף‬
‫אישה מול קהל.‬

6. ‫.‬
‫האמן גרמי דילר יוצר מיצב,‬
‫את הסטונהייג' כגן‬
‫שעשועים מתנפח ב-1:1‬
‫מול המציאות של האבנים‬
‫הקשות.....אותו מרחב‬
‫בחומר אחר.‬
‫סטונהייג'-מונומט פרה היסטורי‬
‫המצוי בוולטשיר אנגליה.‬
‫לסטונהנג' קבוצת אבנים‬
‫במעגל ,יש את כל התכונות‬
‫הראויות להערצה, לא בגלל‬
‫סידורו או עיטוריו; אלא בשל‬
‫המסות הגדולות והגסות של‬
‫אבן, המוצבות קצה אל קצה,‬
‫ונערמות זו על גבי זו,‬
‫והממקדות את הדעת על הכוח‬
‫העצום הדרוש לעבודה זו".‬
‫‪A section of Sacrilege, the life-sized inflatable model of Stonehenge‬‬
‫‪conceived by Jeremy Deller‬‬

7. ‫הצלום כמדיום נוסף,שמשרת את המדיומים הקודמים שעסקתי בהם.‬
‫ובעל ערך אמנותי ...ובהקשר אסוציאטיבי לריבוי ,שראינו בפרויקט‬
‫המיליון, כוחה של האמנות!‬
‫הסרט התיעודי "אמנות בזבל" עוקב אחר האמן‬
‫הברזילאי ויק מוניז היוצר במזבלות של ריו דה‬
‫ז'ניירו, במטרה להיטיב עם פועלי המיחזור. אך הוא‬
‫אינו דן בבעייתיות המוסרית המאפיינת את עצם‬
‫עשייתו. גם כאן הגבול בין צלום,מיצג לתעוד‬
‫מטשטש.‬
‫ספנסר טוניק , האמן הצלם, נולד בשנת 7691 בעיר מידלטאון במדינת‬
‫ניו-יורק , וקיבל תואר באמנות מאמרסון קולג`.‬
‫האיש יצא למסעות רבים ברחבי העולם וצילם עשרות, מאות ואף אלפי‬
‫אנשים בסצינות המוניות , בעירום מלא, בערים גדולות ברחבי העולם ,‬
‫באתרים ידועים וגם בטבע, כמו באנטרקטיקה, כדי להראות את עוצמתו‬
‫של הטבע מול האדם. הגבול בין מיצג לצלום תיעודי מטשטש....‬

8. ‫משימה‬
‫1.צייר סקיצה לרעיון ביצועי משמעותי)חברתי(,‬
‫שיכול לשנות משהו בסביבת ביה"ס ולהשפיע‬
‫באמצעים ובמדיומים שהוצגו לפניך.‬
‫)צילום,חומרים ממוחזרים,מיצג,או מיצב(.‬
‫2.אפשרות נוספת ,לצלם איזור בביהס ולעבוד על‬
‫הצלום ולהציע הצעה)פיתוח אדריכלי מעניין( או‬
‫הצעה למיצב פוטנציאלי.‬
‫בהצלחה‬