Uploaded byLuisYeshurun
PPTX, PDF61 views

24 Tigbur visual components and creations

Tigbur visual components and creations

Embed presentation

Download to read offline
‫חזותיים‬ ‫מרכיבים‬ ‫את‬ ‫להבין‬ ‫לי‬ ‫שעוזרים‬ ‫הכלים‬ ‫הם‬ ‫היצירה‬ ‫יש‬ 8 ‫מרכיבים‬
‫ק‬ ‫ומפוזיציה‬ ‫צ‬ ‫ורה‬ ‫ת‬ ‫חלל‬ ‫פיסת‬ ‫מ‬ ‫האור‬ ‫קור‬ ‫צ‬ ‫בעוניות‬ ‫י‬ ‫לממשות‬ ‫חס‬ ‫ק‬ ‫ו‬ ‫מ‬ ‫ניע‬
‫קצ‬ " ‫מציקי‬ ‫ת‬ " ‫ם‬ ‫ק‬ ‫ומפוזיציה‬ ‫צ‬ ‫ורה‬ ‫ת‬ ‫חלל‬ ‫פיסת‬ ‫מ‬ ‫האור‬ ‫קור‬ ‫צ‬ ‫בעוניות‬ ‫י‬ ‫לממשות‬ ‫חס‬ ‫ק‬ ‫ו‬ ‫מ‬ ‫ניע‬ ‫קצ‬ " ‫מצי‬ ‫ת‬ " ‫ק‬
‫ק‬ ‫ומפוזיציה‬ ‫היצירה‬ ‫מאורגנת‬ ‫בה‬ ‫הדרך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫פתוחה‬ , ‫סגורה‬ , ‫מעגלית‬ , ‫מרכזית‬ , ‫צידית‬ , ‫מרובעת‬ , ALL OVER ‫בשתי‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫את‬ ‫להגדיר‬ ‫אפשר‬ ‫יצירה‬ ‫בכל‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫מילים‬ ( ‫דוגמא‬ : ‫מרכזית‬ , ‫מרובעת‬ ) .
‫קומפוזיציה‬ ‫יש‬ ‫יצירה‬ ‫בכל‬ !! ‫פתוחה‬ ‫קומפוזיציה‬ ‫חתוכות‬ ‫הדמויות‬ ‫סגורה‬ ‫קומפוזיציה‬ ‫הקנווס‬ ‫על‬ ‫נמצא‬ ‫הכל‬
‫צ‬ ‫ורה‬ ‫ביצירה‬ ‫הצורות‬ ‫של‬ ‫האופי‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫למציאות‬ ‫דומות‬ , ‫מופשטות‬ , ‫מופרדות‬ , ‫חודרות‬ , ‫חדות‬ , ‫מעוגלות‬ , ‫גדולות‬ , ‫קטנות‬ .
‫מופשטות‬ ‫צורות‬ ‫במציאות‬ ‫לדברים‬ ‫דומות‬ ‫לא‬ ‫למציאות‬ ‫דומות‬ ‫צורות‬ ( ‫עץ‬ ‫הוא‬ ‫עץ‬ , ‫בריכה‬ ‫היא‬ ‫בריכה‬ )
‫ת‬ ‫חלל‬ ‫פיסת‬ ‫על‬ ‫מימד‬ ‫תלת‬ ‫של‬ ‫אשליה‬ ‫האמן‬ ‫יוצר‬ ‫כיצד‬ ‫הקנוס‬ / ‫מימדי‬ ‫הדו‬ ‫דף‬ .
‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫שטוחה‬ – ‫עומק‬ ‫שיש‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬ . ‫רדודה‬ – ‫מדי‬ ‫רחוק‬ ‫לא‬ ‫אבל‬ ‫עומק‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ . ‫עמוקה‬ – ‫רחוק‬ ‫מאוד‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ " ‫פנימה‬ " ‫אל‬ ‫התמונה‬ . ‫הסתרה‬ ‫יש‬ . ‫החלקים‬ ‫בין‬ ‫גודל‬ ‫יחסי‬ ‫יש‬ ‫בתמונה‬ .
‫שטוחה‬ ‫רדודה‬ ‫עמוקה‬
‫מ‬ ‫האור‬ ‫קור‬ ‫אור‬ ‫של‬ ‫באפשקטים‬ ‫האמן‬ ‫משתמש‬ ‫כיצד‬ ( ‫בה‬ ‫יש‬ ‫אור‬ ‫סוג‬ ‫ואיזה‬ ‫ליצירה‬ ‫האור‬ ‫מגיע‬ ‫מאין‬ ) ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫טבעי‬ ‫מלאכותי‬ ‫חיצוני‬ ‫פנימי‬ ‫שמש‬ , ‫נר‬ ‫מנורה‬ , ‫רחוב‬ ‫תאורת‬ ‫את‬ ‫רואים‬ ‫לא‬ ‫האור‬ ‫מקור‬ ‫ביצירה‬ ‫האור‬ ‫מקור‬ ‫ביצירה‬ ‫נמצא‬
‫פנימי‬ , ‫מלאכותי‬ ‫חיצוני‬ , ‫טבעי‬
‫צ‬ ‫בעוניות‬ ‫בתמונה‬ ‫הצבעוניות‬ ‫הרגשת‬ ‫את‬ ‫האמן‬ ‫בונה‬ ‫כיצד‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫צבעוניות‬ ‫חמה‬ ‫קרה‬ ‫צבעוניות‬ ‫צבעים‬ ‫משלימים‬ ‫יסוד‬ ‫צבעי‬
‫יסוד‬ ‫צבעי‬ ‫קרה‬ ‫צבעוניות‬
‫י‬ ‫לממשות‬ ‫חס‬ ‫למציאות‬ ‫מתייחס‬ ‫האמן‬ ‫גישה‬ ‫באיזו‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫קירבה‬ ‫ריחוק‬ ‫ניתוק‬ ‫למציאות‬ ‫להדמות‬ ‫מנסה‬ ‫שיותר‬ ‫כמה‬ ‫המציאות‬ ‫מעל‬ , ‫מתרחק‬ ‫מהמציאות‬ ‫למציאות‬ ‫קשר‬ ‫ללא‬ ‫ניתוק‬ ‫תמיד‬ ‫זה‬ ‫מופשט‬ ‫מהמציאות‬
‫ק‬ ‫ו‬ ‫ביצירה‬ ‫הקווים‬ ‫אופי‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫עגלגל‬ , ‫קצר‬ , ‫ארוך‬ , ‫אלכסוני‬ , ‫עצבני‬ , ‫מקווקו‬ / ‫קטוע‬ ‫קו‬ . ‫מתאר‬ ‫קוי‬ ( ‫ברור‬ ‫בקו‬ ‫הדמות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫מקיף‬ )
‫מקווקוו‬ , ‫מפוצל‬ , ‫קצר‬ ‫מתאר‬ ‫קו‬
‫מ‬ ‫ניע‬ ‫היצירה‬ ‫את‬ ‫יצר‬ ‫האמן‬ ‫בעקבותיה‬ ‫אשר‬ ‫הסיבה‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫אישי‬ ‫פנימי‬ ‫פוליטי‬ ‫ציבורי‬
‫קצ‬ " ‫מציקי‬ ‫ת‬ " ‫ם‬ ‫קצ‬ " ‫מצי‬ ‫ת‬ " ‫ק‬ ‫או‬
‫חזותיים‬ ‫וקודים‬ ‫חידושים‬ ‫ל‬ ‫הקשורים‬ 3 ‫המכשירים‬
‫חידושים‬ ( ‫מכשירים‬ ‫לפי‬ ) 1 . ‫בעולם‬ ‫שינוי‬ ‫העיתונות‬ 2 . ‫שינוי‬ ‫בתיעוד‬ ‫ושימור‬ ‫הזיכרון‬ ‫והמשפחתי‬ ‫האישי‬ 3 . ‫בעולם‬ ‫שינוי‬ ‫הפרסום‬ 1 . ‫מצלמת‬ ‫הראינוע‬ ‫הראינוע‬ ‫ומקרנת‬ ‫ככלי‬ ‫המציאות‬ ‫לתיעוד‬ 2 . ‫מצלמת‬ ‫הראינוע‬ ‫הראינוע‬ ‫ומקרנת‬ ‫ככלי‬ ‫ובידור‬ ‫אשליה‬ ‫ליצירת‬ 3 . ‫התפתחות‬ ‫האנימציה‬ 1 . ‫הטלוויזיה‬ ‫כ‬ " ‫מדורת‬ ‫השבט‬ " 2 . ‫השידור‬ ‫החי‬ 3 . ‫טלוויזיה‬ ‫רב‬ - ‫ערוצית‬ 4 . ‫כלי‬ ‫בפרסום‬ ‫מרכזי‬ 5 . 15 ‫דקות‬ ‫תהילה‬
‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ( ‫מכשירים‬ ‫לפי‬ ) 1 . ‫תפיסת‬ ‫החולף‬ ‫הרגע‬ 2 . ‫תפיסת‬ ‫האור‬ 3 . ‫דיוק‬ ‫בפרטים‬ 4 . ‫צבעוניות‬ ‫לבן‬ ‫שחור‬ 5 . ‫קומפוזיציה‬ ‫פתוחה‬ 6 . ‫נקודות‬ ‫מבט‬ ( ‫זוויות‬ ‫צילום‬ ) ‫גבוה‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫תוכן‬ : ‫וזמן‬ ‫חלל‬ ‫צמצום‬ ‫צילום‬ : ‫צילום‬ ‫גודל‬ , ‫צילום‬ ‫זווית‬ , ‫תנועות‬ ‫מצלמה‬ ‫עריכה‬ : ‫פשוט‬ ‫חיבור‬ , ‫אנליטית‬ ‫עריכה‬ , ‫המונטז‬ ' ‫הסובייטי‬ 1 . ‫אירוע‬ ‫טלוויזיוני‬ 2 . ‫ראשים‬ ‫מדברים‬ ‫חזותיים‬ ‫ועזרים‬ 3 . ‫צמצום‬ ‫וזמן‬ ‫חלל‬ 4 . ‫שידור‬ ‫חיי‬ : ‫מקריות‬ ‫ותקלות‬ 5 . ‫תוכן‬ ‫גלוי‬ ‫פרסומי‬ ‫וסמוי‬
‫סרגיי‬ ‫אייזנשטיין‬ : ‫המונטאז‬ ' ‫כדרך‬ ‫דיאלקטית‬ ‫משמעות‬ ‫ליצירת‬ . ‫באמצעות‬ ‫לזה‬ ‫זה‬ ‫קשורים‬ ‫שאינם‬ ‫תצלומים‬ ‫שני‬ ‫ניגוד‬ , ‫הצופה‬ ‫בתודעת‬ ‫שלישי‬ ‫דימוי‬ ‫של‬ ‫ליצירתו‬ , ‫משני‬ ‫כמעט‬ ‫העצמאי‬ ‫אותו‬ ‫שהרכיבו‬ ‫הדימויים‬ . ‫הצופה‬ ‫בתודעת‬ ‫אסוציאציות‬ ‫ליצור‬ ‫ניסה‬ ‫הוא‬ , ‫הלם‬ ‫גרימת‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫ולרוב‬ . ‫קולשוב‬ ‫בניין‬ ‫של‬ ‫כבנייתו‬ ‫היא‬ ‫סרט‬ ‫של‬ ‫עריכתו‬ ‫כי‬ ‫טען‬ . ‫לבנה‬ ‫אחר‬ ‫לבנה‬ ( ‫תמונה‬ ‫אחר‬ ‫תמונה‬ ) ‫הבניין‬ ‫נבנה‬ ( ‫הסרט‬ .) ‫בניסוי‬ ‫שחקן‬ ‫של‬ ‫פניו‬ ‫של‬ ‫תמונות‬ ‫צירף‬ ‫בו‬ ‫סרט‬ ‫קולשוב‬ ‫ערך‬ ‫מפורסם‬ ‫האילם‬ ‫הסרט‬ ‫מוז‬ ‫איוון‬ ' ‫אחרות‬ ‫שונות‬ ‫לתמונות‬ ‫וחין‬ , ‫של‬ ‫פניה‬ ‫נערה‬ , ‫מרק‬ ‫קערית‬ , ‫קטן‬ ‫ילד‬ ‫של‬ ‫מתים‬ ‫ארון‬ . ‫הסרט‬ ‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫הוצג‬ , ‫כי‬ ‫טען‬ ‫אשר‬ ‫מוז‬ ‫של‬ ‫פניו‬ ‫הבעת‬ ' ‫לסצנה‬ ‫מסצנה‬ ‫שונה‬ ‫וחין‬ , ‫יגון‬ ‫ומשקפות‬ , ‫רעב‬ , ‫אבהות‬ ‫או‬ , ‫שהתמונות‬ ‫בעוד‬ ‫זהות‬ ‫היו‬ , ‫הבעה‬ ‫חסרות‬ ‫ולמעשה‬ . ‫כי‬ ‫הסיק‬ ‫קולשוב‬ ‫העריכה‬ ‫של‬ ‫בכוחה‬ ( ‫המונטאז‬ ' ) ‫מסקנות‬ ‫להסקת‬ ‫הצופה‬ ‫את‬ ‫להוביל‬ ‫המופיע‬ ‫על‬ ‫המסך‬ ‫על‬ ‫בפניו‬ . ‫המונטאז‬ ' ‫מוצג‬ ‫הוא‬ ‫בו‬ ‫ההקשר‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫הנצפה‬ ‫של‬ ‫המשמעות‬ ‫את‬ ‫המפנימה‬ ‫הצופים‬ ‫של‬ ‫תודעתם‬ ‫על‬ ‫פועל‬ . ‫מונטאז‬ ' ‫סובייתי‬ ‫המונטאז‬ ' ‫מהשוטים‬ ‫אחד‬ ‫בכל‬ ‫קיימת‬ ‫היתה‬ ‫שלא‬ ‫חדשה‬ ‫משמעות‬ ‫המקבל‬ ‫שוטים‬ ‫צירוף‬ ‫הינו‬ ‫בנפרד‬ .
‫יּפ‬ ִ ‫ֵרֹוט‬‫ג‬‫דא‬ ( (Daguerreotype ‫הוא‬ ‫הצילום‬ ‫מתהליכי‬ ‫אחד‬ ‫ביותר‬ ‫המוקדמים‬ , ‫מסחרי‬ ‫באופן‬ ‫שהופץ‬ ‫והראשון‬ . ‫את‬ ‫ב‬ ‫פיתח‬ ‫התהליך‬ - 1836 ‫הצרפתי‬ ‫התפאורות‬ ‫ומעצב‬ ‫הצייר‬ ‫ז‬ ‫לואי‬ ' ‫דאגר‬ ‫מנדה‬ ‫אק‬ ‫טכניקה‬ ‫על‬ ‫התבסס‬ ‫התהליך‬ ‫בעזרת‬ ‫המטביעה‬ ‫קרני‬ - ‫אור‬ ‫פוזיטיבי‬ ‫באופן‬ ‫המצולם‬ ‫הדימוי‬ ‫את‬ , ‫לוח‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫ישירות‬ ‫כסף‬ ‫ממורק‬ ‫בגב‬ ‫שהונח‬ ‫אובסקורה‬ ‫קמרה‬ . ‫הראשון‬ ‫הצילום‬ ‫תהליך‬ ‫אינו‬ ‫הדאגרוטיפ‬ , ‫לרשום‬ ‫שהצליחו‬ ‫הראשונים‬ ‫הצילום‬ ‫מתהליכי‬ ‫היה‬ ‫אך‬ ‫המצולם‬ ‫הדימוי‬ ‫את‬ ‫ויציבה‬ ‫טובה‬ ‫בצורה‬ ‫ולקבע‬ . ‫הראשונה‬ ‫המסחרי‬ ‫הצילום‬ ‫לשיטת‬ ‫הפך‬ ‫הדאגרוטיפ‬ , ‫בשנות‬ ‫בעיקר‬ ‫נפוץ‬ ‫והיה‬ ‫של‬ ‫והחמישים‬ ‫הארבעים‬ ‫ה‬ ‫המאה‬ - 19 . ‫דאגרוטיפ‬
‫מושג‬ ‫התעמולה‬ ‫מתחום‬ , ‫ידי‬ ‫על‬ ‫שנטבע‬ ‫לאסוול‬ ‫הרולד‬ ‫שלו‬ ‫הליניארי‬ ‫במודל‬ . ‫משויך‬ ‫התקשורת‬ ‫של‬ ‫החזקות‬ ‫ההשפעות‬ ‫למסורת‬ ‫גם‬ . ‫תת‬ ‫כמחט‬ ‫התקשורת‬ ‫דימוי‬ - ‫ה‬ ‫תוך‬ ‫אל‬ ‫ישירות‬ ‫סינון‬ ‫ללא‬ ‫מסריה‬ ‫את‬ ‫מחדירה‬ ‫אשר‬ ‫עורית‬ " ‫וריד‬ " ‫הנמענים‬ ‫של‬ . ‫דימוי‬ ‫החזקות‬ ‫ההשפעות‬ ‫מסורת‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫הוא‬ ‫התקשורת‬ ‫של‬ ‫זה‬ ( ‫הנמענים‬ ‫על‬ ‫התקשורת‬ ‫השפעת‬ ) ‫מייחסת‬ ‫זו‬ ‫מסורת‬ ‫ואחידה‬ ‫ישירה‬ ‫מהירה‬ ‫השפעה‬ ‫לתקשורת‬ . ‫הקהל‬ ‫תפקיד‬ ‫ממלא‬ ‫ולא‬ ‫זו‬ ‫מסורת‬ ‫לפי‬ ‫פסיבי‬ ‫הוא‬ . ‫מסקנות‬ ‫לאותן‬ ‫ולהביאם‬ ‫שונים‬ ‫אדם‬ ‫בני‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫יכולה‬ ‫התקשורת‬ ‫התת‬ ‫המחט‬ ‫תאוריית‬ - ‫עורית‬
‫היצירות‬ ‫המצלמה‬ ‫פרק‬ / ‫א‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 1 ‫עד‬ 13 ‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫האלה‬ ‫מהצילומים‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫למה‬ . ‫הוא‬ ‫חידוש‬ ‫איזה‬ ‫מייצג‬ ? ‫לדעת‬ ‫חשוב‬ ‫מה‬ ?
‫אונורה‬ ‫דומייה‬ " ‫נאדאר‬ ‫מעלה‬ ‫את‬ ‫הצילום‬ ‫לדרגת‬ ‫אמנות‬ " ‫ליתוגרפיה‬ , 24.8X33.7 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1862 Honoré Daumier, "Nadar Elevating Photography to Art", 1862. Lithography, 33.7 x 24.8 cm. ‫המצלמה‬ ‫פרק‬ / ‫ב‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 14 ‫עד‬ 20 ‫צילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ : ‫הקומפוזיציה‬ ‫הפתוחה‬ , ‫כתפיסת‬ ‫הנדמית‬ ‫במציאות‬ ‫רגע‬ – ‫התמונה‬ ‫לגבולות‬ ‫מחוץ‬ ‫שנמצא‬ ‫עצמו‬ ‫הכדור‬ , ‫נושא‬ ‫נראה‬ ‫שאינו‬ ‫הצילום‬ . ‫תפיסת‬ ‫רגע‬ " ‫מקרי‬ " – ‫הצייר‬ ‫כי‬ ‫נראה‬ " ‫הקפיא‬ " ‫באמצעות‬ ‫בזמן‬ ‫רגע‬ ‫באוויר‬ ‫מרחפים‬ ‫שבגדיה‬ ‫והדמות‬ ‫המעופף‬ ‫הכובע‬ . ‫צבעי‬ ‫השחור‬ - ‫לבן‬ ‫הצילומית‬ ‫השפה‬ ‫עם‬ ‫המזוהים‬ .
‫ז‬ ' ‫אן‬ ‫מילה‬ ‫פרנסואה‬ ‫החוף‬ ‫בז‬ ' ‫רוויל‬ ‫שמן‬ ‫עץ‬ ‫על‬ 73X60 ‫ס‬ " ‫מ‬ ‫שנה‬ ‫ללא‬ ‫כ‬ ‫נטורליסט‬ ‫הטבע‬ ‫בחיק‬ ‫לצייר‬ ‫מילה‬ ‫נטה‬ ‫המתואר‬ ‫הנוף‬ ‫את‬ ‫לתפוס‬ ‫בניסיון‬ ‫באופן‬ ‫מרבי‬ ‫ובדיוק‬ ‫ישיר‬ . ‫את‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫בכך‬ ‫הציור‬ ‫על‬ ‫הצילומית‬ ‫השפה‬ ‫השפעת‬ ‫הנטורליסטי‬ . ‫הקומפוזיציה‬ ‫הפתוחה‬ ‫האופן‬ ‫את‬ ‫מזכירה‬ ‫פתוחים‬ ‫נופים‬ ‫המצלמה‬ ‫עדשת‬ ‫לכדה‬ ‫שבו‬ ‫ידיים‬ ‫ורחבי‬ .
‫ארנסט‬ ‫מסונייה‬ ‫סצנת‬ ‫רחוב‬ ‫ליד‬ ‫אנטיבס‬ ‫שמן‬ ‫על‬ ‫פאנל‬ 32X24 ‫ס‬ " ‫מ‬ ‫ללא‬ ‫שנה‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫האקדמית‬ ‫הכשרתו‬ ‫למרות‬ ‫בציוריו‬ , ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫של‬ ‫השפעה‬ ‫הצילום‬ . ‫השפעה‬ ‫בעיקר‬ ‫ניכרת‬ ‫זו‬ ‫לתאר‬ ‫בניסיונו‬ ‫חיים‬ ‫במציאות‬ ‫מקרי‬ ‫ורגע‬ . ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫של‬ ‫הגוף‬ ‫בתנוחות‬ ‫זאת‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ ‫פעולה‬ ‫באמצע‬ ‫הנראות‬ ‫הדמויות‬ ‫כל‬ ., ‫המקריים‬ ‫והנושאים‬ ‫הרגע‬ ‫בחירת‬ ‫הצילומי‬ ‫מהתיעוד‬ ‫הם‬ ‫גם‬ ‫מושפעים‬ .
‫בונאר‬ ‫רוזה‬ ‫בנאוואר‬ ‫חריש‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 260X134 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1849 Marie Rosalie Bonheur, Ploughing in Nevers, 1849. Oil on canvas, 13,4 x 26,0 cm ‫צילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫בקודים‬ ‫שימוש‬ , ‫כמו‬ ‫בממשות‬ ‫רגע‬ ‫תפיסת‬ , ‫סצנות‬ ‫של‬ ‫ותיעוד‬ ‫התבוננות‬ ‫יומיומיות‬ , ‫חשיבות‬ ‫חסרות‬ ‫לכאורה‬ , ‫הפשוטים‬ ‫האנשים‬ ‫חיי‬ ‫של‬ ‫תיאור‬ , ‫והתבוננות‬ ‫מרוחקת‬ ‫מבט‬ ‫מנקודת‬ ‫וכוללנית‬ ‫מקריות‬ ‫על‬ ‫המרמזת‬ ‫התיאור‬ .
‫קלוד‬ ‫מונה‬ ‫התרשמות‬ – ‫זריחת‬ ‫החמה‬ ‫שמן‬ ‫על‬ ‫בד‬ 55X36 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1873 Claude Monet, Impression Sunrise, 1872. Oil on canvas, 48 cm x 63 cm ‫מציגה‬ ‫היצירה‬ ‫מרוחקת‬ ‫מבט‬ ‫נקודת‬ , ‫וגבוהה‬ ‫אלכסונית‬ , ‫רגע‬ ‫התופסת‬ ‫במציאות‬ ‫ואקראי‬ ‫ממשי‬ . ‫של‬ ‫יתרונו‬ ‫בצבעוניות‬ ‫מודגש‬ ‫הצילום‬ ‫על‬ ‫הציור‬ ‫היצירה‬ ‫של‬ ‫והאטמוספרית‬ ‫ומגוונת‬ , ‫וכן‬ ‫כתוצאה‬ ‫הנוצרת‬ ‫העומק‬ ‫בתחושת‬ ‫ובדיוק‬ ‫בעוצמה‬ ‫הצייר‬ ‫של‬ ‫מהשליטה‬ ‫המכחול‬ ‫משיחות‬ ‫של‬ .
‫קאסאט‬ ‫מארי‬ ‫קיץ‬ ‫שמן‬ ‫בד‬ ‫על‬ 81.3X100.6 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1894 Mary Cassatt, Summertime, 1894. Oil on canvas, 100.6 x 81.3 cm ‫חולף‬ ‫רגע‬ ‫תפיסת‬ , ‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫הבאה‬ ‫הפתוחה‬ ‫בקומפוזיציה‬ , ‫והשתקפויות‬ ‫תנועה‬ ‫תחושת‬ ‫היוצרות‬ ‫המהירות‬ ‫המכחול‬ ‫במשיכות‬ , ‫ובתפיסת‬ ‫האור‬ ‫המרצד‬ . ‫גם‬ ‫הציור‬ ‫נושא‬ – ‫הבורגנות‬ ‫מעמד‬ ‫של‬ ‫פנאי‬ ‫בילוי‬ – ‫לרוח‬ ‫מתייחס‬ ‫המהפכה‬ ‫של‬ ‫התקופה‬ ‫התעשייתית‬ .
‫ליונל‬ ‫ד‬ ' ‫אדוארדס‬ ‫כל‬ ‫כלב‬ ‫מגיע‬ ‫יומו‬ ‫כרזה‬ ‫לחברת‬ ‫הרכבת‬ ‫הבריטית‬ ‫טכניקה‬ ‫ללא‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1913 Lionel D. Edwards, 'Holiday Excursions – Every Dog Has His Day’, GNR poster, 191 ‫העולם‬ ‫את‬ ‫שמציג‬ ‫בממשות‬ ‫רגע‬ ‫להציג‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הרכבת‬ ‫בעזרת‬ ‫מתפתח‬ ‫אשר‬ ‫והמהיר‬ ‫החדש‬ , ‫צילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫מוצגים‬ : ‫בפרטים‬ ‫דיוק‬ , ‫פתוחה‬ ‫קומפוזיציה‬ , ‫תנוחת‬ ‫המתוחה‬ ‫הכלב‬ , ‫מעבר‬ ‫אל‬ ‫שלו‬ ‫ההתבוננות‬ ‫המסגרת‬ ‫לגבולות‬ , ‫המתנפנפת‬ ‫הזיהוי‬ ‫פתקית‬ " ‫באוויר‬ ‫קפואה‬ " , ‫הגבוהה‬ ‫המבט‬ ‫נקודת‬ , ‫מקרית‬ ‫הנדמית‬ .
‫גוסטב‬ ‫קלימט‬ ‫הנשיקה‬ ‫ו‬ ‫שמן‬ ‫זהב‬ ‫עלי‬ ‫על‬ ‫בד‬ 180X180 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1907-8 Gustave Klimt, The Kiss, 1907-1908. Oil on canvas, 180 × 180 cm ‫המצלמה‬ ‫פרק‬ / ‫ג‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 21 ‫עד‬ 25 ‫הצילום‬ ‫לשפת‬ ‫חלופה‬ ‫מציגים‬ ‫היצירה‬ ‫של‬ ‫החזותית‬ ‫והשפה‬ ‫סגנון‬ : ‫החלל‬ ‫השטחת‬ : ‫לצילום‬ ‫בניגוד‬ , . ‫מוטיבים‬ ‫קישוטיים‬ : ‫רק‬ ‫בו‬ ‫ויש‬ ‫דקורטיביים‬ ‫במוטיבים‬ ‫רב‬ ‫שימוש‬ ‫פרטים‬ ‫מעט‬ ‫ריאליסטיים‬ . ‫צבעוניות‬ ‫עזה‬ ‫מהממשות‬ ‫שמתרחקת‬
‫וירג‬ ' ‫יניה‬ ‫פרנסס‬ ‫סארט‬ ‫בלונדין‬ ‫והצב‬ - ‫איור‬ ‫לספר‬ " ‫סיפורי‬ ‫אגדות‬ ‫עתיקים‬ ‫צרפתיים‬ " ‫מים‬ ‫צבעי‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1920 Virginia Frances Sterrett, Blondine and the Tortoise, 1920. ‫הממשות‬ ‫מן‬ ‫החזותיים‬ ‫המרכיבים‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫כמעט‬ ‫היוצרת‬ ‫מרחיקה‬ ‫הדמות‬ ‫של‬ ‫הנפשי‬ ‫במצב‬ ‫המתמקד‬ ‫תיאור‬ ‫לטובת‬ ‫אותם‬ ‫ורותמת‬ ‫המתוארת‬ . ‫מתבטא‬ ‫חלקים‬ ‫במשטחים‬ , ‫לטבע‬ ‫התקרבות‬ , ‫עם‬ ‫איור‬ ‫של‬ ‫שילוב‬ ‫מילים‬ , ‫וצל‬ ‫אור‬ ‫היעדר‬ , ‫סימטריה‬ ‫חוסר‬ , ‫רבה‬ ‫עיטוריות‬ ‫והשטחה‬ . .
‫מוכה‬ ‫אלפונס‬ ‫לעוגיות‬ ‫פרסומת‬ ‫כרזת‬ " ‫אוטיל‬ ‫לפברה‬ " ‫ליתוגרפיה‬ 62X43.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1896 Alphonse Maria Mucha, Biscuits Lefèvre - Utile 1896. Lithograph, 62 × 43.5 cm ‫לשפה‬ ‫עורף‬ ‫שהפנתה‬ ‫הדקורטיבית‬ ‫מהגישה‬ ‫חלק‬ ‫היה‬ ‫זו‬ ‫כרזה‬ ‫הצילום‬ ‫של‬ ‫החדשה‬ ‫החזותית‬ . ‫שטוח‬ ‫המרחב‬ ‫ודחוס‬ . ‫שימוש‬ ‫חוזרים‬ ‫דקורטיביים‬ ‫במוטיבים‬ . ‫הצילום‬ ‫של‬ ‫למונוכרומטיות‬ ‫בניגוד‬ ‫הצורות‬ ‫בו‬ ‫הובחנו‬ ‫שבאמצעותם‬ ‫והצל‬ ‫האור‬ ‫ולמשחקי‬ , ‫מתאפיינת‬ ‫היצירה‬ ‫עזה‬ ‫בצבעוניות‬ ‫המתאר‬ ‫קווי‬ ‫של‬ ‫ברורה‬ ‫ובהדגשה‬ .
‫וינסנט‬ ‫ואן‬ ‫גוך‬ ‫בית‬ ‫קפה‬ ‫לילי‬ ‫מבפנים‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 89X70 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1888 Vincent Willem van Gogh, The Night Café, 1888. Oil on canvas, 72.4 x 92.1 cm ‫הממשות‬ ‫מן‬ ‫התרחקות‬ , ‫לטובת‬ ‫סובייקטיבי‬ ‫תיאור‬ . ‫בצבעוניות‬ , ‫המכחול‬ ‫במשיחות‬ ‫והאקצרות‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫ובעיוותי‬ ‫משקפת‬ ‫בית‬ ‫כלפי‬ ‫תחושותיו‬ ‫ואת‬ ‫הצייר‬ ‫של‬ ‫הנפשי‬ ‫מצבו‬ ‫את‬ ‫היצירה‬ ‫יושביו‬ ‫ושל‬ ‫המקום‬ ‫של‬ ‫הממשי‬ ‫המראה‬ ‫את‬ ‫ולא‬ ‫הקפה‬ .
‫ססיל‬ ‫אלדין‬ ‫קולמן‬ ‫בלו‬ ‫כרזת‬ ‫פרסומת‬ ‫לאבקת‬ ‫כביסה‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 14X8.9 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1898 Cecil Aldin, Colman's Blue, 1898. Lithograph, 14 x 8.9 cm. ‫ניכרים‬ ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫הצילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫בקודים‬ ‫ושימוש‬ ‫השפעה‬ ‫כמו‬ ‫מרוחקת‬ ‫מבט‬ ‫נקודת‬ , ‫ואלכסונית‬ ‫גבוהה‬ , ‫האלכסונית‬ ‫והקומפוזיציה‬ ‫כפתוחה‬ ‫הנתפסת‬ . ‫בנוסף‬ , ‫מקרי‬ ‫רגע‬ ‫כתפיסת‬ ‫נראה‬ ‫התיאור‬ ‫במציאות‬ , ‫בפרטים‬ ‫רב‬ ‫דיוק‬ ‫ניכר‬ ‫הסוסים‬ ‫בדמויות‬ ‫ובעיקר‬ ‫ובאנטומיה‬ . ‫זאת‬ ‫עם‬ , ‫אלדין‬ ‫של‬ ‫סגנונו‬ ‫מהפוסט‬ ‫מושפע‬ - ‫גוך‬ ‫וואן‬ ‫גוגן‬ ‫של‬ ‫אימפרסיוניזם‬ . ‫לידי‬ ‫באה‬ ‫זו‬ ‫השפעה‬ ‫בטיפול‬ ‫ביטוי‬ ‫בצבע‬ , ‫ובחלל‬ ‫בצורה‬ . ‫צבע‬ ‫אזורי‬ ‫לשני‬ ‫מחולקת‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫מקומיים‬ . ‫ועבים‬ ‫שחורים‬ ‫מתאר‬ ‫קווי‬ .
‫היצירות‬ ‫הקולנוע‬ ‫פרק‬ / ‫א‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 26 ‫עד‬ 34 ‫לדעת‬ ‫חשוב‬ ‫מה‬ ? ‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫האלה‬ ‫מהסרטונים‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫למה‬ . ‫מייצג‬ ‫הוא‬ ‫חידוש‬ ‫איזה‬ ?
‫מייברידג‬ ‫אדוארד‬ ' ‫סוס‬ ‫בתנועה‬ , ‫כסף‬ ‫הדפס‬ , 22X14 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1878 Eadweard Muybridge, The Horse in Motion, 1878 ‫היצירה‬ ‫של‬ ‫החזותי‬ ‫ערכה‬ ‫המכונן‬ ‫מהשימוש‬ ‫נובע‬ ‫את‬ ‫שאפשר‬ ‫בטכנולוגיה‬ ‫הפקתה‬ . ‫החידושים‬ ‫בזכות‬ ‫נוצר‬ ‫שפיתח‬ ‫הטכנולוגיים‬ ‫שהוביל‬ ‫חדש‬ ‫דימוי‬ ‫כאן‬ ‫חזותית‬ ‫שפה‬ ‫של‬ ‫לפיתוחה‬ ‫חדשה‬ : ‫דימויי‬ ‫שפת‬ ‫בזמן‬ ‫התנועה‬ . ‫זו‬ ‫יצירה‬ ‫לאופן‬ ‫מופתית‬ ‫דוגמה‬ ‫היא‬ ‫והכלי‬ ‫הדימוי‬ ‫שבו‬ ‫הופק‬ ‫הוא‬ ‫שממנו‬ ‫הטכנולוגי‬ ‫בזה‬ ‫זה‬ ‫שלובים‬ .
‫האחים‬ ‫לומייר‬ ‫רכבת‬ ‫נכנסת‬ ‫לתחנת‬ ‫קיוטאט‬ ‫סינמטוגרף‬ 1895 Louis Lumière and Auguste Lumière, The Arrival of a Train at La Ciotat Station, France, 1896 https://www.youtube.com/watch?v=J7laguPTT-Q ‫ביותר‬ ‫והבסיסיים‬ ‫הראשונים‬ ‫החזותיים‬ ‫הערכים‬ ‫את‬ ‫מגדיר‬ ‫הסרט‬ ‫של‬ ‫הסרט‬ ‫שפת‬ ‫התיעודי‬ : ‫הרחבת‬ ‫החלל‬ ‫ממד‬ ‫תיעוד‬ ‫המאפשרים‬ ‫באמצעים‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫התנועה‬ – ‫הרכבת‬ ‫של‬ ‫ובעיקר‬ ‫הקהל‬ ‫של‬ . ‫הרחבת‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫נרטיביים‬ ‫באמצעים‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ – ‫סיפור‬ ‫במציאות‬ ‫ההתרחשות‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫שנקבע‬ ‫זמן‬ ‫ציר‬ ‫לאורך‬ ‫מתפתח‬ : ‫לתחנה‬ ‫הרכבת‬ ‫התקרבות‬ .
‫האחים‬ ‫לומייר‬ ‫הגנן‬ ‫המשקה‬ , ‫מושקה‬ ‫סינמטוגרף‬ 1895 Louis Lumière and Auguste Lumière, The Sprinkler Sprinkled, France, 1895. https://www.youtube.com/watch?v=UlbiNuT7EDI ‫החלל‬ ‫ממד‬ ‫הרחבת‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫הרחבת‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫של‬ ‫דווקא‬ ‫החזותית‬ ‫השפה‬ ‫ניצני‬ ‫והמבוים‬ ‫הבידורי‬ ‫הקולנוע‬ , ‫שאינה‬ ‫לומייר‬ ‫האחים‬ ‫של‬ ‫לסרטיהם‬ ‫אופיינית‬ : ‫שימוש‬ ‫פתוחה‬ ‫בקומפוזיציה‬ : ‫של‬ ‫חלקים‬ ‫בהדרגה‬ ‫לגלות‬ ‫כדי‬ ‫הסיפור‬ . ‫שימוש‬ ‫הפריים‬ ‫במישורי‬ : ‫יודעות‬ ‫שהדמויות‬ ‫מה‬ ‫בין‬ ‫פער‬ ‫ליצור‬ ‫כדי‬ ‫יודע‬ ‫שהצופה‬ ‫למה‬
‫ז‬ ' ‫ורז‬ ' ‫מלייה‬ ‫הגברת‬ ‫הנעלמת‬ ‫סינמטוגרף‬ 1896 Georges Melies, The Vanishing Lady, 1896 https://www.youtube.com/watch?v=s3JraYOB1P4 ‫לשפה‬ ‫מרכזיים‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫כמה‬ ‫מלייס‬ ‫ניסח‬ ‫זה‬ ‫בסרט‬ ‫הקולנועית‬ : ‫אשליית‬ ‫והזמן‬ ‫החלל‬ ‫רציפות‬ : ‫וחלל‬ ‫זמן‬ ‫רצף‬ ‫של‬ ‫אמינה‬ ‫אשליה‬ , ‫אף‬ ‫החפצים‬ ‫סידור‬ ‫את‬ ‫ומשנה‬ ‫פעם‬ ‫מדי‬ ‫הצילום‬ ‫את‬ ‫עוצר‬ ‫שהוא‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫בחלל‬ . ‫קאט‬ (Cut) : ‫העריכה‬ ‫תהליכי‬ ‫לכל‬ ‫הבסיס‬ ‫היא‬ ‫הצילום‬ ‫עצירת‬ ‫יותר‬ ‫מאוחר‬ ‫שהתפתחו‬ ‫הקולנועית‬
https://www.youtube.com/watch?v=8mKQkLuWZRo ‫סטיוארט‬ ‫בלקטון‬ , ‫שלבים‬ ‫משעשעים‬ ‫של‬ ‫פרצופים‬ ‫מצחיקים‬ 1906 J. Stuart Blackton Humorous Phases of Funny Faces (1906) ‫התנועה‬ ‫עצירת‬ ( Stop Motion) ‫שחפצים‬ ‫אשליה‬ ‫יוצרים‬ ‫זו‬ ‫בטכניקה‬ ‫עצמם‬ ‫בכוחות‬ ‫לנוע‬ ‫מסוגלים‬ ‫דוממים‬ . ‫צילום‬ ‫על‬ ‫מבוססת‬ ‫הטכניקה‬ ‫בודדים‬ ‫פריימים‬ ‫של‬ . ‫האנימציה‬ ‫ראשית‬ .
‫וולט‬ ‫דיסני‬ ‫וילי‬ ‫בספינת‬ ‫הקיטור‬ ‫קלאסית‬ ‫אנימציה‬ 1928 Walt Disney, Steamboat Wille, 1928 https://www.youtube.com/watch?v=BBgghnQF6E4 ‫סרטי‬ ‫של‬ ‫האופיינית‬ ‫והשפה‬ ‫החזותיים‬ ‫הקודים‬ ‫של‬ ‫היסודות‬ ‫הקלאסית‬ ‫האנימציה‬ . ‫השפה‬ ‫בסרט‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫החזותית‬ ‫התנועה‬ ‫תיאור‬ ‫של‬ ‫הגזמה‬ . ‫למשל‬ , ‫השימוש‬ ‫כוח‬ ‫בקווי‬ , ‫התנועה‬ ‫תחושת‬ ‫את‬ ‫המגבירים‬ ‫והאנרגיה‬ , ‫שונות‬ ‫צורות‬ ‫של‬ ‫והרחבה‬ ‫והתכווצות‬ ‫בהתאם‬ ‫שלהן‬ ‫לתנועה‬ , ‫הספינה‬ ‫צופרי‬ ‫למשל‬ ‫כמו‬ , ‫של‬ ‫גופן‬ ‫ואפילו‬ ‫הדמויות‬ . ‫אשליית‬ ‫ממשות‬ ‫והחלל‬ ‫הזמן‬ ‫של‬ ‫ורציפות‬ ‫עקרונות‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫הליניארית‬ ‫העריכה‬
‫ג‬ ' ‫ורג‬ ' ‫מלייה‬ ‫מסע‬ ‫אל‬ ‫הירח‬ ‫סינמטוגרף‬ - 1902 ( 6.30 – 13.30 ) Georges Méliès, A Trip to the Moon, 1902 https://www.youtube.com/watch?v=ZNAHcMMOHE8 ‫החלל‬ ‫ממד‬ ‫הרחבת‬ : ‫את‬ ‫מלייס‬ ‫הציג‬ ‫בהיסטוריה‬ ‫לראשונה‬ ‫הגיוני‬ ‫סיפורי‬ ‫רצף‬ ‫וליצור‬ ‫שונים‬ ‫מקומות‬ ‫בין‬ ‫לעבור‬ ‫האפשרות‬ . ‫הרח‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫בת‬ : ‫בדרך‬ ‫נעשים‬ ‫לסצנה‬ ‫סצנה‬ ‫בין‬ ‫המעברים‬ ‫באמצעות‬ ‫כלל‬ Dissolve . ‫אפקטים‬ , ‫ואנימציות‬ ‫מתחלפות‬ ‫תפאורות‬ : ‫מציאות‬ ‫יצר‬ ‫מלייס‬ ‫בפרטים‬ ‫ומלאה‬ ‫חדשה‬ . ‫הסרט‬ ‫מצולם‬ ‫קבועה‬ ‫מבט‬ ‫מנקודת‬ ‫קבוע‬ ‫פריים‬ ‫ובגודל‬ ‫של‬ ‫שוט‬ ‫לונג‬ Long Shot
‫לאנג‬ ‫פריץ‬ ‫מטרופוליס‬ ‫ראינוע‬ , 1926 ( ‫פתיחה‬ ‫קטע‬ ( Fritz Lang, "Metropolis" 1927, Germany. https://www.youtube.com/watch?v=Dfl8DE-NfrI ‫הם‬ ‫בכלל‬ ‫הסגנון‬ ‫ושל‬ ‫הסרט‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫הקודים‬ ‫חזקים‬ ‫ניגודים‬ ‫וצל‬ ‫אור‬ ‫של‬ ‫ומוגזמים‬ , ‫ומתחלפת‬ ‫יציבה‬ ‫לא‬ ‫תאורה‬ ‫היוצרת‬ ‫תנועה‬ ‫צללים‬ ‫של‬ ‫ועיוותים‬ , ‫ושבורים‬ ‫אלכסוניים‬ ‫קווים‬ ‫היוצרים‬ ‫יציבות‬ ‫וחוסר‬ ‫איזון‬ ‫חוסר‬ , ‫של‬ ‫והשטחה‬ ‫הפרספקטיבה‬ ‫של‬ ‫עיוות‬ ‫החלל‬ , ‫צורות‬ ‫של‬ ‫ועיוות‬ , ‫והארכה‬ ‫חדות‬ ‫זוויות‬ ‫באמצעות‬ ‫בעיקר‬ ‫מוגזמת‬ .
‫סרגיי‬ ‫אייזינשטיין‬ ‫סצנת‬ ‫מדרגות‬ ‫אודסה‬ " ‫אוניית‬ ‫הקרב‬ ‫פוטיומקין‬ ” ‫ראינוע‬ 1925 Sergei Eisenstein, Battleship Potemkin, 1925 https://www.youtube.com/watch?v=1sEPFd-1Dm 8 =t& 2 s ‫השתמש‬ ‫זה‬ ‫בסרט‬ ‫בטכניקת‬ ‫אייזנשטיין‬ ‫המונטאז‬ ' ‫האינטלקטואלי‬ ‫שפיתח‬ ( ‫המונטאז‬ ' ‫הסובייטי‬ .) ‫זו‬ ‫בטכניקה‬ , ‫אינה‬ ‫הסרט‬ ‫עריכת‬ ‫לממשות‬ ‫קרבה‬ ‫ועל‬ ‫המשכיות‬ ‫על‬ ‫מתבססת‬ ‫אלא‬ ‫מתחים‬ ‫יצירת‬ ‫על‬ ‫שונות‬ ‫תמונות‬ ‫בין‬ ‫וניגודים‬ . ‫כן‬ ‫כמו‬ , ‫קצבית‬ ‫היא‬ ‫העריכה‬ – ‫תמונות‬ ‫עולה‬ ‫המתח‬ ‫כאשר‬ ‫יותר‬ ‫מהר‬ ‫מתחלפות‬ .
‫פיקאסו‬ , ‫קאנווילר‬ ‫הנרי‬ ‫דיוקן‬ , ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ , 72.4X100.4 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1910 Pablo Picasso Portrait of Daniel-Henry Kahnweiler 1910 ‫הקולנוע‬ ‫פרק‬ / ‫ב‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 35 ‫עד‬ 45 ‫האנליטי‬ ‫הקוביזם‬ ‫סגנון‬ ‫את‬ ‫מייצגת‬ ‫זו‬ ‫יצירה‬ . ‫מתאפיין‬ ‫זה‬ ‫סגנון‬ ‫מונוכרומית‬ ‫כמעט‬ ‫בפלטה‬ , ‫צבעים‬ ‫משני‬ ‫בעיקר‬ ‫המורכבת‬ - ‫אפור‬ ‫וזהוב‬ ‫התקופה‬ ‫של‬ ‫הראינוע‬ ‫בסרטי‬ ‫הצבעוניות‬ ‫את‬ ‫המזכירה‬ , ‫כאשר‬ ‫אור‬ ‫והזהוב‬ ‫צל‬ ‫מייצג‬ ‫האפור‬ ‫הצבע‬ . ‫הקוביסטים‬ ‫ליצור‬ ‫ביקשו‬ ‫לא‬ ‫הפשטה‬ ‫חקרו‬ ‫אלא‬ , ‫התקופה‬ ‫לרוח‬ ‫בהתאם‬ ‫את‬ ‫הראינוע‬ ‫ובהשפעת‬ ‫והחלל‬ ‫הזמן‬ ‫ממדי‬ . ‫לכך‬ ‫בהתאם‬ , ‫תיאור‬ ‫הייתה‬ ‫לא‬ ‫פיקסו‬ ‫של‬ ‫מטרתו‬ ‫הדמות‬ ‫של‬ , ‫שלה‬ ‫צורני‬ ‫ניתוח‬ ‫אלא‬ ( ‫אנליזה‬ )
‫פיקאסו‬ , ‫עם‬ ‫נערה‬ ‫מנדולינה‬ , ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 73.6x100.3 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1910 Pablo Picasso, Girl with a Mandolin (Fanny Tellier), 1910. Oil on canvas, 100.3 x 73.6 cm ‫הקוביסטיים‬ ‫הציירים‬ ‫ממשות‬ ‫לתאר‬ ‫ניסו‬ ‫לא‬ ‫בקולנוע‬ ‫כמו‬ ‫וסיפור‬ , ‫אלא‬ ‫הקולנועית‬ ‫השפה‬ ‫של‬ ‫הבסיסיים‬ ‫בערכים‬ ‫התמקדו‬ – ‫הייצוגים‬ ‫הצגת‬ ‫מבט‬ ‫נקודות‬ ‫מכמה‬ ‫והדימויים‬ , ‫בחלל‬ ‫המצלמה‬ ‫של‬ ‫ותנועה‬ . ‫אוסף‬ ‫טכניקת‬ ‫את‬ ‫מזכיר‬ ‫הציור‬ ‫בנוי‬ ‫שממנו‬ ‫המשטחים‬ ‫הפוטומונטאז‬ ' , ‫שבה‬ ‫חלקיים‬ ‫תצלומים‬ ‫של‬ ‫גדולה‬ ‫מאסופה‬ ‫להיבנות‬ ‫יכול‬ ‫אחד‬ ‫מצולם‬ ‫דימוי‬
‫גונצ‬ ‫נטליה‬ ' ‫רובה‬ , ‫הרוכב‬ , ‫על‬ ‫שמן‬ ‫בד‬ 105X78 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1913 Natalia Goncharova, 1913, The Cyclist. Oil on canvas, 78x105 cm ‫מבט‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫מוצגות‬ ‫בציור‬ : ‫נקודת‬ ‫קולנוע‬ ‫מצלמת‬ ‫כשל‬ ‫אובייקטיבית‬ ‫מבט‬ , ‫של‬ ‫הצופה‬ , ‫ו‬ ‫נקודת‬ ‫סובייקטיבית‬ ‫מבט‬ ‫עצמו‬ ‫הרוכב‬ ‫של‬ . ‫פריים‬ ‫מעין‬ ‫הראשונה‬ (Frame ) ‫דמות‬ ‫את‬ ‫שמציג‬ ‫הרוכב‬ ‫יראה‬ ‫שהצופה‬ ‫כדי‬ ‫שוט‬ ‫בלונג‬ ‫את‬ ‫הדמות‬ ‫כל‬ . ‫השנייה‬ ‫מייצגת‬ ‫התנועה‬ ‫חוויית‬ ‫את‬ ‫הרוכב‬ ‫של‬
‫ג‬ ' ‫סווריני‬ ‫ינו‬ , ‫משוריינת‬ ‫רכבת‬ ‫בפעולה‬ , ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 88.5X115.8 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1915 Gino Severini, Armored Train in Action, 1915. Oil on canvas, 115.8 x 88.5 cm. ‫הפוטוריסטי‬ ‫הציור‬ ‫מאמץ‬ ‫לשפה‬ ‫האופייניים‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫הקולנועית‬ . ‫ראשית‬ , ‫משתמש‬ ‫הוא‬ ‫בה‬ ‫הייצוגים‬ ‫של‬ ‫כפלות‬ , ‫סרטון‬ ‫כמו‬ ‫ממש‬ ‫מוקפא‬ ‫אנימציה‬ . ‫מצבים‬ ‫בכמה‬ ‫האובייקטים‬ ‫את‬ ‫מציגות‬ ‫אלו‬ ‫הכפלות‬ ‫שונים‬ , ‫התנועה‬ ‫את‬ ‫לדמיין‬ ‫יכול‬ ‫שהצופה‬ ‫כך‬ . ‫מאפיין‬ ‫נוסף‬ ‫פוטוריסטי‬ , ‫השאוב‬ ‫הם‬ ‫האנימציה‬ ‫של‬ ‫מהשפה‬ " ‫כוח‬ ‫קווי‬ " - ‫אנרגיה‬ ‫קווי‬ , ‫הכדורים‬ ‫תנועת‬ ‫כיווני‬ ‫את‬ ‫המייצגים‬ ‫בתמונה‬ .
‫ג‬ " ‫גריסוולד‬ ‫פ‬ , ‫יורדים‬ ‫הרוח‬ ‫גסי‬ ‫במדרגות‬ , ‫בעיתון‬ ‫קריקטורה‬ New York Evening Sun ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1913 J. F. Griswold, “The Rude Descending a Staircase” (Rush Hour at the Subway) ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫התנועה‬ ‫תחושת‬ ‫במיוחד‬ ‫בולטת‬ . ‫מזכירה‬ ‫התנועה‬ ‫המחשת‬ ‫מייברידג‬ ‫אדוארד‬ ‫של‬ ‫הכרונופוטוגרפיה‬ ‫צילומי‬ ‫סדרות‬ ‫את‬ ' . ‫לצד‬ ‫חזותיים‬ ‫ערכים‬ ‫גם‬ ‫בקריקטורה‬ ‫יש‬ ‫צילום‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫הערכים‬ ‫האנימציה‬ ‫מעולם‬ ‫מובהקים‬ . ‫מודגשת‬ ‫המדרגות‬ ‫במורד‬ ‫התנועה‬ ‫כוח‬ ‫קווי‬ ‫באמצעות‬ ‫של‬ ‫והידיים‬ ‫הרגליים‬ ‫תנועת‬ ‫כיווני‬ ‫את‬ ‫שמבטאים‬ ‫הדמויות‬ . ‫כן‬ ‫כמו‬ , ‫ותקריות‬ ‫רבה‬ ‫מהומה‬ ‫להראות‬ ‫בניסיון‬ " ‫התנגשות‬ " , ‫באוויר‬ ‫מעופפים‬ ‫בחפצים‬ ‫שימוש‬ ‫נעשה‬ ‫מאחוריהם‬ ‫שמותירים‬ ‫תנועתם‬ ‫כיווני‬ ‫על‬ ‫המעידים‬ ‫שובלים‬ ‫באוויר‬ .
‫לזארו‬ ‫די‬ ‫אומברטו‬ , ‫קווי‬ ‫תעופה‬ ‫איטלקיים‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 60X100 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1935 Umberto di Lazzaro, Italian Aerial Lines poster, c.1935 ‫קודים‬ ‫על‬ ‫המתבססים‬ ‫תנועה‬ ‫של‬ ‫מוכרים‬ ‫ייצוגים‬ ‫משלבת‬ ‫היצירה‬ ‫בפרט‬ ‫והאנימציה‬ ‫בכלל‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ : ‫צבע‬ ‫שובלי‬ , ‫כוח‬ ‫קווי‬ ‫המטוסים‬ ‫מקצות‬ ‫שנמתחים‬ , ‫ווהצללתן‬ ‫האותיות‬ ‫הטיית‬ .
‫פרידה‬ ‫קאלו‬ ‫החלום‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 74X98.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1940 Frida Kahlo, The Dream (The Bed), 1940. Oil on canvas, 74 x 98.5 cm ‫רבים‬ ‫סוריאליסטים‬ ‫ציירים‬ ‫כמו‬ , ‫עושה‬ ‫קאלו‬ ‫גם‬ ‫של‬ ‫קולנועית‬ ‫בטכניקה‬ ‫שימוש‬ ‫כאן‬ ‫המונטאז‬ ' ‫הסובייטי‬ . ‫מערכת‬ ‫הצופה‬ ‫אצל‬ ‫ליצור‬ ‫מגמתה‬ ‫את‬ ‫להרחיב‬ ‫לה‬ ‫המאפשרת‬ ‫אסוציאציות‬ ‫לה‬ ‫ולהעניק‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫הנרטיבית‬ ‫המסגרת‬ ‫זמן‬ ‫של‬ ‫ממד‬ . ‫כאמור‬ , ‫יוצרת‬ ‫היא‬ ‫שלמה‬ ‫מערכת‬ ‫ניגודים‬ ‫של‬ ‫חלום‬ ‫וייצוגי‬ ‫מציאות‬ ‫של‬ ‫ייצוגים‬ ‫בין‬ , ‫ופנטזיה‬ ‫דמיון‬ .
‫לונדברג‬ ‫הלן‬ ‫הצעיף‬ ‫לוח‬ ‫על‬ ‫שמן‬ ‫עץ‬ 22X30 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1947 Helen Lundeberg, The Veil, 1938 Oil on board, 30.48x22.86 cm ‫על‬ ‫חשובה‬ ‫השפעה‬ ‫הייתה‬ ‫התקופה‬ ‫של‬ ‫לקולנוע‬ ‫התנועה‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫הקודים‬ ‫ועל‬ ‫השפה‬ ‫הסוריאליסטית‬ . ‫סרטי‬ ‫הפנטזיה‬ , ‫של‬ ‫אלו‬ ‫ובעיקר‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫הגרמני‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫סיפקו‬ ‫ותחושת‬ ‫שיגעון‬ ‫של‬ ‫המציאות‬ ‫עם‬ ‫קשר‬ ‫אובדן‬ ‫הציירים‬ ‫שאימצו‬ ‫הסוריאליסטיים‬ .
‫קפיולו‬ ‫ליאונטו‬ ‫הפיות‬ , ‫קמפרי‬ ‫למשקה‬ ‫כרזה‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 70X100 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1921 Leonetto Cappiello, Bitter Campari, poster, 1921. ‫משותף‬ ‫חזותי‬ ‫במישור‬ ‫שונים‬ ‫אובייקטים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫השילוב‬ – ‫קליפת‬ ‫והליצן‬ ‫התפוז‬ – ‫יוצר‬ , ‫הסוריאליזם‬ ‫עקרונות‬ ‫פי‬ ‫על‬ , ‫אסוציאטיבי‬ ‫הקשר‬ ‫הצופה‬ ‫של‬ ‫בדמיונו‬ ‫חדש‬ . ‫בכל‬ ‫הטמונים‬ ‫הסימבוליים‬ ‫הערכים‬ ‫הבנת‬ ‫השניים‬ ‫בין‬ ‫מוצלח‬ ‫לשילוב‬ ‫תורמת‬ ‫מהאובייקטים‬ ‫אחד‬ . ‫מונטאז‬ ' ‫סובייטי‬
‫ג‬ " ‫מוריס‬ ‫ר‬ ‫חכי‬ ! ‫ספור‬ ‫עד‬ 15 ‫ההאפלה‬ ‫בזמן‬ ‫שתנוע‬ ‫לפני‬ ‫לאט‬ ‫כרזה‬ ‫עבור‬ ‫בבריטניה‬ ‫הלאומי‬ ‫הביטחון‬ ‫ארגון‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 24X37.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1939 Morris, G R, Wait! Count 15 slowly before moving in the blackout, 1939. Lithograph, 374 x 239 mm. ‫בקלוז‬ ‫ממוסגרת‬ ‫הדמות‬ - ‫דרמטי‬ ‫אפ‬ . ‫בנוסף‬ , ‫ה‬ ‫עמדת‬ " ‫צילום‬ " ‫הקרובה‬ ‫ורצינות‬ ‫ריאליסטית‬ ‫נוכחות‬ ‫של‬ ‫תחושה‬ ‫לדמות‬ ‫מקנה‬ ‫העיניים‬ ‫לגובה‬ . ‫ואת‬ ‫חשיבותה‬ ‫את‬ ‫מעצימה‬ ‫מלמטה‬ ‫מעט‬ ‫האישה‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫התצפית‬ ‫הכרזה‬ ‫של‬ ‫המסר‬ ‫חשיבות‬ . ‫לתאר‬ ‫ניתן‬ ‫לרגלה‬ ‫הדמות‬ ‫פני‬ ‫בין‬ ‫המעבר‬ ‫את‬ ‫הרגליים‬ ‫לכיוון‬ ‫למטה‬ ‫מהראש‬ ‫מצלמה‬ ‫של‬ ‫טילט‬ ‫כתנועת‬ . ‫זו‬ ‫תנועה‬ ‫החשוך‬ ‫הרקע‬ ‫לנוכח‬ ‫קיים‬ ‫שממילא‬ ‫המתח‬ ‫תחושת‬ ‫את‬ ‫מגבירה‬ .
‫ביז‬ ‫שרלוט‬ , ‫ובית‬ ‫ברגר‬ ‫אוטי‬ ‫הסדנה‬ , ‫כסף‬ ‫הדפס‬ ‫תצלום‬ , 10.5X7.8 ‫ס‬ " ‫מ‬ , 1930 Charlotte (Lotte) Stam-Beese, Otti Berger and Atelierhaus, 1930. Gelatin silver print, 10.5 × 7.8 cm ‫זה‬ ‫משולבים‬ ‫לכאורה‬ ‫שונים‬ ‫אלמנטים‬ ‫שני‬ ‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫בולט‬ ‫בתצלום‬ ‫סוריאליסטי‬ ‫דימוי‬ ‫ויוצרים‬ ‫זה‬ ‫גבי‬ ‫על‬ , ‫את‬ ‫בביצועו‬ ‫המזכיר‬ ‫רעיון‬ ‫הסובייטי‬ ‫בקולנוע‬ ‫המונטאז׳‬ . ‫שונים‬ ‫דימויים‬ ‫שני‬ ‫הסובייטי‬ ‫במונטאז׳‬ ‫זה‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫זה‬ ‫בהנחה‬ ‫או‬ ‫ברצף‬ ‫יחד‬ ‫הוצמדו‬ (superimposition ) ‫ויצרו‬ ‫נוספת‬ ‫משמעות‬ ‫בעל‬ ‫חדש‬ ‫דימוי‬ , ‫וברורה‬ ‫חזקה‬ .
‫ביירד‬ ‫שידור‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫הראשון‬ ‫ביל‬ ‫סטוקי‬ ‫בובת‬ ‫אלקטרומכאנית‬ ‫טלוויזיה‬ 2.10.1925 Baird First testing of broadcast television Stooky Bill dummy 2.10.1925. https://www.youtube.com/watch?v=e2ihXZrE7eY ‫הטלוויזיה‬ ‫פרק‬ / ‫א‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 46 ‫עד‬ 50 ‫לדעת‬ ‫חשוב‬ ‫מה‬ ? ‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫האלה‬ ‫מהסרטונים‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫למה‬ . ‫מייצג‬ ‫הוא‬ ‫חידוש‬ ‫איזה‬ ? ‫ג‬ ‫הבריטי‬ ‫המדען‬ ' ‫את‬ ‫לשלב‬ ‫שהצליח‬ ‫ביירד‬ ‫לוגי‬ ‫ון‬ ‫של‬ ‫הטכנולוגיה‬ ‫ניפקוב‬ ‫גלגל‬ ‫עם‬ ‫הטלגרף‬ ‫של‬ ‫טכנולוגיה‬ ‫המכונה‬ ‫החזותי‬ ‫לקוד‬ " ‫מדברים‬ ‫ראשים‬ " ‫פנים‬ ‫כלומר‬ , ‫הקשר‬ ‫מנותקות‬ , ‫מעבירה‬ ‫או‬ ‫סיפור‬ ‫המספרת‬ ‫דמות‬ ‫של‬ ‫לצופים‬ ‫מידע‬ .
‫הלוויין‬ ‫שידור‬ ‫הראשון‬ ‫בעולם‬ , 10/07/1962 ( ‫הפתיחה‬ ‫קטע‬ ) First Live Worldwide Television Broadcast via Telstar Satalite. July 10, 1962, 09:57. https://www.youtube.com/watch?v=0ui1iu4H7Ec ‫תרבותיות‬ ‫השלכות‬ ‫נלוו‬ ‫הראשון‬ ‫הלווייני‬ ‫השידור‬ ‫לטכנולוגיית‬ ‫נרחבות‬ ‫ופוליטיות‬ . ‫לראשונה‬ ‫להעביר‬ ‫היה‬ ‫ניתן‬ ‫חי‬ ‫בשידור‬ ‫ברחבי‬ ‫רבים‬ ‫למקומות‬ ‫העולם‬ ‫אחת‬ ‫בנקודה‬ ‫המתרחש‬ ‫את‬ , ‫ובכך‬ ‫המיידיות‬ ‫תחושת‬ ‫את‬ ‫הצופים‬ ‫עבור‬ ‫להגביר‬ ‫והנוכחות‬ ‫המשודרים‬ ‫באירועים‬ .
‫התכנית‬ ‫של‬ ‫הפתיחה‬ ‫שידור‬ "See It Now” ‫מורו‬ ‫אדוארד‬ ‫בהנחיית‬ , 18.11.1951 ( ‫קטע‬ ‫הפתיחה‬ ( https://www.youtube.com/watch?v=nN3VBrlmu70 ‫בטכנולוגיית‬ ‫השתמשה‬ ‫שהיא‬ ‫בלבד‬ ‫זו‬ ‫לא‬ ‫התוכנית‬ ‫שונים‬ ‫ממקומות‬ ‫הישיר‬ ‫השידור‬ , ‫את‬ ‫ניצלה‬ ‫גם‬ ‫אלא‬ ‫לכדי‬ ‫הטלוויזיוני‬ ‫השידור‬ ‫של‬ ‫וההפקה‬ ‫העריכה‬ ‫יכולות‬ ‫חדשים‬ ‫חדשותיים‬ ‫נרטיבים‬ ‫יצירת‬ . ‫אלו‬ ‫לשידורי‬ ‫אולפן‬ ‫שידורי‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬ ‫כללו‬ ‫חוץ‬ .
‫לשעוני‬ ‫פרסומת‬ Bulova ‫טלוויזיה‬ 1941 The first television advertisement of the watchmaker Bulova, July 1, 1941. https://www.youtube.com/watch?v=0Q4Kfvlzxu0 ‫פועל‬ ‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫את‬ ‫מסמן‬ ‫גם‬ ‫זה‬ ‫שידור‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫הפרסומי‬ ‫ההיגיון‬ , ‫שידור‬ ‫זמן‬ ‫ולפיו‬ ‫של‬ ‫השיא‬ ‫ברגעי‬ ‫תמיד‬ ‫ימוקם‬ ‫הפרסומות‬ ‫הצפייה‬ . ‫בעת‬ ‫למסך‬ ‫מרותקים‬ ‫הצופים‬ ‫זו‬ , ‫למעשה‬ ‫והם‬ ‫בפרסומות‬ ‫המועברים‬ ‫למסרים‬ ‫שבוי״‬ ‫״קהל‬
‫אנדי‬ ‫וורהול‬ , ‫הטלוויזיה‬ ‫לתכנית‬ ‫קדימון‬ 15 ‫התהילה‬ ‫דקות‬ , ‫ערוץ‬ ,MTV 1985 Andy Warhol’s 15 Minutes of Fame Trailer, MTV, 1985. https://www.youtube.com/watch?v=sEzkf1Iwaz0 ‫ולפיו‬ ‫לוורהול‬ ‫המיוחס‬ ‫ממשפט‬ ‫נגזר‬ ‫התוכנית‬ ‫של‬ ‫שמה‬ ‫יכול‬ ‫בעיקר‬ ‫והטלוויזיה‬ ‫בכלל‬ ‫ההמונים‬ ‫תקשורת‬ ‫באמצעות‬ ‫לקבל‬ ‫אדם‬ ‫כל‬ 15 ‫תהילה‬ ‫של‬ ‫דקות‬ . ‫הוא‬ ‫בתוכניתו‬ ‫ואכן‬ ‫ומגוונים‬ ‫שונים‬ ‫אמנותיים‬ ‫מתחומים‬ ‫ידוענים‬ ‫אירח‬ . ‫בכך‬ ‫תרבות‬ ‫בתקופתו‬ ‫שנחשב‬ ‫מה‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬ ‫יצר‬ ‫הוא‬ ‫ערך‬ ‫שוויון‬ ‫יצירת‬ ‫תוך‬ ‫ונמוכה‬ ‫גבוהה‬ ‫ביניהם‬ .
‫וורהול‬ ‫אנדי‬ ‫מרלין‬ ‫משי‬ ‫הדפס‬ 91.44X91.44 ‫ס‬ " ‫מ‬ ( ‫ריבוע‬ ‫כל‬ ( Andy Warhol, Marilyn Monroe, 1967. Portfolio of ten screenprints, 91.5 x 91.5 cm. ‫הטלוויזיה‬ ‫פרק‬ / ‫ב‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 51 ‫עד‬ 66 ‫בקודים‬ ‫משתמש‬ ‫וורהול‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫והטלוויזיה‬ ‫המשטיחים‬ ‫אותו‬ ‫והופכים‬ ‫דימוי‬ ‫כל‬ ‫למסחרי‬ . ‫השימוש‬ ‫וכן‬ ‫המשי‬ ‫הדפס‬ ‫בטכניקת‬ ‫שלו‬ ‫הייצור‬ ‫מעולם‬ ‫הושפעו‬ ‫מוגזמת‬ ‫בצבעוניות‬ ‫תקופתו‬ ‫של‬ ‫והמסחרי‬ ‫ההמוני‬ . ‫הצבעוניות‬ ‫פנימית‬ ‫תחושה‬ ‫משקפת‬ ‫אינה‬ ‫העזה‬ ‫הדמות‬ ‫או‬ ‫האמן‬ ‫של‬ , ‫את‬ ‫אלא‬ ‫של‬ ‫הפיכתה‬ ‫צריכה‬ ‫למוצר‬ ‫הדמות‬ .
‫וורהול‬ ‫אנדי‬ ‫קולה‬ ‫קוקה‬ ‫בקבוקי‬ ‫אקריליק‬ , ‫בד‬ ‫על‬ ‫גרפיט‬ ‫ועפרון‬ ‫משי‬ ‫הדפס‬ 145.1X210.2 ‫ס‬ " ‫מ‬ - 1962 Andy Warhol Green Coca-Cola Bottles 1962 ‫האמריקאית‬ ‫הצריכה‬ ‫לתרבות‬ ‫וביקורתי‬ ‫ציני‬ ‫באופן‬ ‫וורהול‬ ‫מתייחס‬ ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫של‬ ‫השישים‬ ‫בשנות‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫עידן‬ ‫את‬ ‫שאיפיינה‬ . ‫מחד‬ , ‫כולם‬ ‫בין‬ ‫שוויון‬ ‫לכאורה‬ ‫היוצרת‬ ‫הצריכה‬ ‫תרבות‬ ‫את‬ ‫מהלל‬ , ‫ולמעשה‬ , ‫הייחוד‬ ‫אובדן‬ ‫את‬ ‫ביצירותיו‬ ‫מבקר‬ , ‫ההשטחה‬ ‫את‬ ‫ואת‬ ‫הכל‬ ‫הפיכת‬ , ‫חפצים‬ ‫המסחרית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫בעידן‬ ‫צריכה‬ ‫למוצרי‬ ‫אדם‬ ‫ובני‬ .
‫לאופין‬ ‫הרברט‬ , ‫הפסקה‬ – ‫קוקה‬ ‫שתו‬ - ‫קולה‬ ‫ליתוגרפיה‬ 91.4X129.5 ‫ס‬ ” ‫מ‬ 1953 Herbert Leupin, Pause - Drink Coca Cola, 1954. Lithograph, 129.5 × 91.4 cm. ‫לבין‬ ‫יומיומי‬ ‫חפץ‬ ‫בין‬ ‫המשלב‬ ‫המעצב‬ ‫שיוצר‬ ‫החדש‬ ‫ההקשר‬ ‫את‬ ‫למושגים‬ ‫לייחס‬ ‫ניתן‬ ‫מוזיקה‬ " ‫גבוה‬ " – " ‫נמוך‬ " ‫האמנותי‬ ‫במובנם‬ . ‫הטלוויזיה‬ ‫רידדה‬ ‫גבוהה‬ ‫תרבות‬ ‫בין‬ ‫המודרניסטיות‬ ‫האבחנות‬ ‫את‬ ‫ונמוכה‬ , ‫מסחריות‬ ‫של‬ ‫שאלות‬ ‫סביב‬ ‫לסובב‬ ‫כולו‬ ‫הדיון‬ ‫את‬ ‫והפכה‬ .
‫הרינג‬ ‫קית‬ ‫כותרת‬ ‫ללא‬ ‫רישום‬ , ‫אקריליק‬ , ‫אמייל‬ ‫רי‬ֵ‫ספ‬ ‫נייר‬ ‫על‬ ‫ודיו‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1980 Keith Haring, Untitled, 1980. Acrylic, Spray Enamel And Ink On Paper ‫אמנות‬ ‫של‬ ‫מובהקים‬ ‫חזותיים‬ ‫ערכים‬ ‫משתקפים‬ ‫הרינג‬ ‫של‬ ‫בציור‬ ‫הפופ‬ , ‫החלונות‬ ‫כמו‬ , ‫הקומיקס‬ ‫לתרבות‬ ‫לייחס‬ ‫ניתן‬ ‫שאותם‬ ‫לז‬ ‫אופייניים‬ ‫נושאים‬ ‫ואזכור‬ ‫הפופולרית‬ ' ‫הבדיוני‬ ‫המדע‬ ‫אנר‬ . ‫מבחינה‬ ‫ומתפקד‬ ‫נראה‬ ‫הציור‬ ‫סגנונית‬ ‫כ‬ " ‫סטורי‬ - ‫בורד‬ " ‫לקראת‬ ‫סרטון‬ ‫צילומי‬ .
‫בלייק‬ ‫פיטר‬ ‫האלבום‬ ‫עטיפת‬ " ‫מועדון‬ ‫תזמורת‬ ‫סרג‬ ‫של‬ ‫הבודדים‬ ‫הלבבות‬ ' ‫פפר‬ ‫נט‬ ," ‫הביטלס‬ , ‫מעובד‬ ‫תצלום‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ , 1967 Robert Fraser, Jann Haworth, and Michael Cooper, The cover art for the album Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band by the artist The Beatles, 1967 ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫משתלבים‬ ‫חזותיים‬ ‫ערכים‬ ‫מספר‬ . ‫ראשית‬ , ‫ל‬ ‫נתייחס‬ ‫העודף‬ ‫שפע‬ , ‫העולמות‬ ‫ערבוב‬ ‫דמויות‬ ‫בין‬ ‫שנע‬ ‫קולנועיות‬ , ‫הרחוק‬ ‫ובמזרח‬ ‫בהודו‬ ‫שמקורן‬ ‫פילוסופיות‬ ‫לבין‬ ‫מהווה‬ ‫מקובלות‬ ‫קטגוריות‬ ‫של‬ ‫ביטולן‬ ‫מעצם‬ ‫חידוש‬ . ‫יוצר‬ ‫תאטראלי‬ ‫סט‬ ‫כמו‬ ‫שנראה‬ ‫במה‬ ‫הלהקה‬ ‫חברי‬ ‫העמדת‬ " ‫אירוע‬ " . ‫הטלוויזיה‬ , ‫בדרכה‬ , ‫שלמה‬ ‫מציאות‬ ‫תמונת‬ ‫יוצרת‬ ‫מהעבר‬ ‫דמויות‬ ‫יחד‬ ‫המביאים‬ ‫שונים‬ ‫קטעים‬ ‫של‬ ‫מצירופים‬ ‫ומההווה‬ , ‫שונים‬ ‫וזמנים‬ ‫ממקומות‬ ‫והתרחשויות‬ .
‫ג‬ ' ‫ורג‬ ' ‫לויס‬ ‫אסקוויר‬ ‫מגזין‬ ‫שער‬ ‫אופסט‬ ‫ליתוגרפיה‬ 26X33.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1969 George Lois, Cover of Esquire magazine, May 1969. Offset lithography, 33.5 x 26 cm. ‫השישים‬ ‫בשנות‬ ‫הפופ‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫המרכזיים‬ ‫מהסמלים‬ ‫בכמה‬ ‫שימוש‬ . ‫הפרסום‬ ‫באמצעות‬ ‫למוצר‬ ‫דבר‬ ‫כל‬ ‫והפיכת‬ ‫המסחריות‬ ‫בו‬ ‫האופן‬ ‫הטלוויזיוני‬ , ‫האוונגארדית‬ ‫והיצירה‬ ‫החשיבה‬ ‫של‬ ‫למותה‬ ‫הביא‬ . ‫של‬ ‫החזותית‬ ‫התרבות‬ ‫של‬ ‫הערכים‬ ‫שני‬ ‫מתנגשים‬ ‫וורהול‬ ‫של‬ ‫בדמותו‬ ‫התקופה‬ – ‫הטלוויזיונית‬ ‫המסחריות‬ , ‫ה‬ ‫משטיחה‬ ‫מוצר‬ ‫לכדי‬ ‫דימוי‬ ‫כל‬ ‫מול‬ ‫צריכה‬ ‫הדרך‬ ‫פורצת‬ ‫האמנותית‬ ‫היצירה‬ ‫הדימוי‬ ‫את‬ ‫המייחדת‬ ‫פעמי‬ ‫לחד‬ ‫אותו‬ ‫והופכת‬ ‫מסביבתו‬ .
‫ג‬ ' ‫פאשה‬ ‫ון‬ ‫לוגו‬ ) ‫סמליל‬ ( ‫המתגלגלות‬ ‫האבנים‬ ," ‫טכניקה‬ ‫ללא‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1971 John Pasche, The Rolling Stones' logo, 1971. ‫בלוגו‬ ‫בולט‬ ‫חזותי‬ ‫ערך‬ , ‫בהיסטוריה‬ ‫לתקופה‬ ‫סמל‬ ‫גם‬ ‫שהוא‬ ‫של‬ ‫וחתרנות‬ ‫נעורים‬ ‫מרד‬ ‫שמרני‬ ‫ממסד‬ ‫כנגד‬ . ‫הטלוויזיה‬ , ‫בהפצת‬ ‫במעלה‬ ‫ראשון‬ ‫כאמצעי‬ ‫חשיבותה‬ ‫לצד‬ ‫הפופולרית‬ ‫התרבות‬ , ‫הייתה‬ ( ‫היום‬ ‫גם‬ ‫נותרה‬ ‫רבה‬ ‫ובמידה‬ ( ‫ואל‬ ‫בכלל‬ ‫הציבור‬ ‫אל‬ ‫הפונה‬ ‫באופיו‬ ‫שמרני‬ ‫תקשורת‬ ‫אפיק‬ ‫בפרט‬ ‫המשפחה‬ .
‫ז‬ ‫אלן‬ ' ‫אקיט‬ ‫ארוחת‬ ‫בוקר‬ ‫הדשא‬ ‫על‬ ‫תצלום‬ ‫מעובד‬ ‫בהדפס‬ ‫רשת‬ 174.5X195.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1964 Alain Jacquet, Le déjeuner sur l'herbe, 1964. Silkscreen on canvas (diptych), 2 x (175 x 100 cm) ‫חזותית‬ ‫מבחינת‬ , ‫שימוש‬ ‫בהם‬ ‫שנעשה‬ ‫הקודים‬ ‫עיתונות‬ ‫תצלום‬ ‫הן‬ ‫מזכירים‬ ‫זה‬ ‫בתצלום‬ , ‫קטע‬ ‫או‬ ‫טלוויזיה‬ ‫מתוכנית‬ , ‫ולפיכך‬ ‫מוגזמת‬ ‫הגדלה‬ ‫שעבר‬ ‫טכניקת‬ ‫בו‬ ‫ניכרת‬ ‫פרטיו‬ ‫את‬ ‫לראות‬ ‫במקום‬ ‫לעיתון‬ ‫האופיינית‬ ‫ההדפסה‬ , ‫ברזולוציה‬ ‫דימוי‬ ‫והן‬ ‫שנות‬ ‫בראשית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫מסך‬ ‫את‬ ‫שאפיין‬ ‫נמוכה‬ ‫ה‬ - 60 .
‫ג‬ ' ‫ורג‬ ' ‫דנינג‬ ‫צוללת‬ ‫צהובה‬ ‫אנימציה‬ ‫קלאסית‬ ( ‫הנושא‬ ‫שיר‬ ) , 1967 George Dunning, Yellow Submarine, animation, 1967 https://www.youtube.com/watch?v=m2uTFF_3MaA&list =PLA-ulExx6dQHKSvstJJ1HayAaXrn-Rf-b ‫המסרים‬ , ‫של‬ ‫החזותית‬ ‫והשפה‬ ‫הסגנון‬ ‫בקודים‬ ‫לעגני‬ ‫שימוש‬ ‫עושים‬ ‫הסרט‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫של‬ ‫והשפה‬ ‫החזותיים‬ . ‫מאוד‬ ‫צבעוני‬ ‫הסרט‬ , ‫והצבעים‬ ‫קונטרסטיים‬ . ‫הוא‬ ‫המאחד‬ ‫הציור‬ ‫סגנון‬ ‫שטוחות‬ ‫והדמויות‬ ‫גרפי‬ ‫סגנון‬ . ‫שיטות‬ ‫חדישות‬ ‫אנימציה‬ ‫צילום‬ , ‫כגון‬ ‫הרקע‬ ‫הזזת‬ .
‫ז‬ ' ‫אן‬ ‫טינגלי‬ ‫חניבעל‬ 1 ‫מתכת‬ ‫צבועה‬ , ‫אופניים‬ ‫גלגלי‬ , ‫גלגלים‬ ‫צירי‬ , ‫שרשראות‬ , ‫גומי‬ ‫חגורות‬ , ‫עור‬ ‫חגורות‬ ‫ומנועים‬ 1963 121.9X111.7X280 ‫ס‬ " ‫מ‬ Jean Tinguely, Hannibal No.1, 1963. Painted metal, bicycle wheels, wheel hubs, chain, rubber belt, leather belt, and electric motors, 121.9 x 111.7 x 280 cm. ‫תנועת‬ ‫הריא‬ ‫החדש‬ ‫ליזם‬ ‫התייחסה‬ ‫באופן‬ ‫המוצגת‬ ‫היומיומית‬ ‫לתרבות‬ ‫ביקורתי‬ ‫ממנה‬ ‫והושפעה‬ ‫בטלוויזיה‬ . ‫ראו‬ ‫היוצרים‬ ‫הולם‬ ‫ביטוי‬ ‫זורקים‬ ‫שאחרים‬ ‫בזבל‬ ‫העירונית‬ ‫לתרבות‬ ‫שבה‬ ‫התקופה‬ ‫ולרוח‬ ‫חי‬ ‫בשידור‬ ‫מוצגים‬ ‫אירועים‬ , ‫ואז‬ " ‫נזרקים‬ “ ‫לטובת‬ ‫חדשים‬ ‫אירועים‬ . ‫היא‬ ‫זו‬ ‫עבודה‬ ‫אסמבלאז‬ ,' ‫המקבילה‬ ‫התלת‬ - ‫לקולאז‬ ‫ממדית‬ ‘ ‫הדו‬ - ‫ממדי‬ . ‫זו‬ ‫בסגנון‬ ‫לעבודה‬ ‫דוגמה‬ ‫הריאליזם‬ ‫החדש‬ , ‫שונים‬ ‫חפצים‬ ‫יחד‬ ‫מחוברים‬ ‫שבו‬ ‫שנזנחו‬ , ‫הצריכה‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫שאריות‬ , ‫את‬ ‫מסמלים‬ ‫יחד‬ ‫חיבורם‬ ‫עם‬ ‫אשר‬ ‫עולם‬ ‫שמקדם‬ ‫הצריכה‬ ‫מעגל‬ ‫המשך‬ ‫הפרסום‬ . ‫חזקה‬ ‫דחיפה‬ ‫קיבל‬ ‫זה‬ ‫עולם‬ ‫המסחרית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫שידורי‬ ‫תחילת‬ ‫עם‬
‫איב‬ ‫קליין‬ ‫לקפוץ‬ ‫הריק‬ ‫אל‬ ‫פוטומונטאז‬ ' ‫כסף‬ ‫הדפס‬ ‫של‬ , 25.9X20 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1960 Yves Klein, Artistic action, Photographed by Harry Shunk, 1960. Gelatin silver print, 25.9 x 20 cm. ‫מעשה‬ ‫של‬ ‫אשליה‬ ‫ביצירת‬ ‫בצופה‬ ‫משטה‬ ‫רק‬ ‫לא‬ ‫קליין‬ ‫זה‬ ‫בתצלום‬ ‫פרסומיים‬ ‫דימויים‬ ‫שעבדו‬ ‫כשם‬ ‫העין‬ ‫את‬ ‫שתופס‬ ‫ומרהיב‬ ‫מרשים‬ ‫רבים‬ ; ‫ל‬ ‫אותו‬ ‫הופך‬ ‫גם‬ ‫הוא‬ " ‫פרסומת‬ " ‫לאמנותו‬ , ‫בדוכני‬ ‫הפצתו‬ ‫דרך‬ ‫לכבוד‬ ‫במיוחד‬ ‫והדפיס‬ ‫שהוציא‬ ‫מזויף‬ ‫בעיתון‬ ‫עיתונים‬ ‫המאורע‬ .
‫סקולה‬ ‫אלן‬ , ‫כותרת‬ ‫ללא‬ , ‫קליפורניה‬ ‫דייגו‬ ‫סן‬ ‫האווירית‬ ‫התעשייה‬ ‫של‬ ‫במפעל‬ ‫משמרת‬ ‫סיום‬ , 25 ‫לבן‬ ‫שחור‬ ‫שקופיות‬ , ‫דיו‬ ‫הדפסת‬ . 272.4X192.1 ‫ס‬ " ‫מ‬ Alan Sekula, Untitled Slide Sequence, 1972. Pigmented inkjet prints, 192.1 x 272.4 cm. ‫חזותיים‬ ‫בקודים‬ ‫שימוש‬ ‫עושה‬ ‫היצירה‬ ‫טלוויזיוני‬ ‫חי‬ ‫שידור‬ ‫המאפיינים‬ . ‫מקריות‬ ‫פריים‬ ‫בכל‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫בבחירת‬ . ‫טעויות‬ ‫האחרון‬ ‫בפריים‬ ‫כמו‬ ‫לכאורה‬ ‫אירוע‬ ‫יצירת‬ - ‫התמונות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הציג‬ ‫סקולה‬ ‫לצלם‬ ‫שהספיק‬ . ‫והחד‬ ‫המקריות‬ - ‫של‬ ‫פעמיות‬ ‫את‬ ‫שיוצרות‬ ‫הן‬ ‫הצילום‬ " ‫הטלוויזיוני‬ ‫האירוע‬ " ‫הצלם‬ ‫שמתעד‬ ‫החי‬ , ‫הסיפור‬ ‫של‬ ‫המהות‬ ‫והן‬ ‫מעביר‬ ‫שהוא‬ ‫והמסר‬ .
‫לייבוביץ‬ ‫לסלי‬ ,' ‫לאסלי‬ ‫סוזן‬ , ‫לאו‬ ‫ביה‬ , ‫ובזעם‬ ‫בקינה‬ , ‫אנג‬ ‫לוס‬ ‫עיריית‬ ‫מדרגות‬ ‫על‬ ‫מיצג‬ ' ‫לס‬ , ‫וידאו‬ ‫מיצג‬ 1977 Suzanne Lacy, Leslie Labowitz, Bia Lowe, Performance "In Mourning and Rage", Los Angeles, 13.12.197 https://www.youtube.com/watch?v=idK02tPdYV0 ‫המיצג‬ ‫אמנות‬ ‫את‬ ‫יחד‬ ‫שמשלבת‬ ‫עבודה‬ ‫זוהי‬ , ‫ששורשיה‬ ‫הטלוויזיונית‬ ‫ובשפה‬ ‫החזותית‬ ‫באמנות‬ , ‫עם‬ ‫ופוליטי‬ ‫חברתי‬ ‫אקטיביזם‬ . ‫יצירה‬ ‫לטובתם‬ ‫גייסו‬ ‫אמנים‬ ‫שבו‬ ‫לאופן‬ ‫דוגמה‬ ‫היא‬ ‫זו‬ ‫על‬ ‫ולהשפיע‬ ‫דימויים‬ ‫ליצור‬ ‫כדי‬ ‫התקשורת‬ ‫של‬ ‫כוחה‬ ‫את‬ ‫הקהל‬ ‫דעת‬ .
‫ריצ‬ ' ‫אסטס‬ ‫ארד‬ ‫אוטובוס‬ ‫השתקפות‬ ‫עם‬ ‫פלטירון‬ ‫בניין‬ ‫של‬ ‫על‬ ‫שמן‬ ‫בד‬ 91.4X121.9 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1966 Richard Estes, Bus with Reflection of the Flatiron Building, 1966-67. Oil on canvas, 36 x 48 inches ‫היפראליסטים‬ ‫ציירים‬ ‫את‬ ‫בציור‬ ‫להנציח‬ ‫שאפו‬ ‫שהתאפשר‬ ‫כשם‬ ‫והיומיומי‬ ‫החולף‬ ‫הרגע‬ ‫למצלמה‬ . ‫מאוד‬ ‫הושפעה‬ ‫החזותית‬ ‫שפתם‬ ‫הטלוויזיוני‬ ‫מהשידור‬ , ‫התפיסה‬ ‫על‬ ‫המבוסס‬ ‫את‬ ‫מאמת‬ ‫אירוע‬ ‫של‬ ‫צילום‬ ‫שלפיה‬ ‫התרחשותו‬ , ‫וללא‬ ‫אובייקטיבי‬ ‫באופן‬ ‫לכאורה‬ ‫היוצר‬ ‫התערבות‬ . ‫חיי‬ ‫שידור‬ / . ‫טעויות‬ – ‫מקריות‬ .
‫סיקה‬ ‫דה‬ ‫ויטוריו‬ ‫גונבי‬ ‫מתוך‬ ‫סצנה‬ ‫האופניים‬ ‫קולנוע‬ ‫סרט‬ 1948 Vittorio de Sica, from the movie "Ladri di biciclette", 1948. https://www.youtube.com/watch?v=GVJiP0MXiKs ‫הקולנוע‬ ‫סרטי‬ ‫הניאו‬ - ‫ריאליסטיים‬ ‫לשידורים‬ ‫במקביל‬ ‫הוסרטו‬ ‫הראשונים‬ ‫הישירים‬ ‫הטלוויזיוניים‬ . ‫שאיפתם‬ ‫חזקה‬ ‫מציאות‬ ‫תחושת‬ ‫להשיג‬ ‫המגמה‬ ‫את‬ ‫הגדירה‬ ‫כבר‬ ‫שקרו‬ ‫כפי‬ ‫ההתרחשויות‬ ‫אל‬ ‫האפשר‬ ‫ככל‬ ‫קרוב‬ ‫להגיע‬ ‫התיעודית‬ ‫באמת‬ . ‫הנאו‬ ‫הקולנוע‬ ‫זרם‬ - ‫ריאליסטי‬ ‫שאף‬ ‫האיטלקי‬ ‫חיי‬ ‫את‬ ‫לתאר‬ ‫היומיום‬ ( ‫אמיתיים‬ ‫באתרים‬ ‫צולם‬ , ‫מקצועיים‬ ‫שאינם‬ ‫בשחקנים‬ ‫שימוש‬ )
‫ז‬ ' ‫רוש‬ ‫אן‬ ‫קדימון‬ ‫לסרט‬ " ‫שחור‬ ‫אני‬ " ‫קולנוע‬ ‫סרט‬ 1958 Jean Rouch, trailer for the film "Moi, Un Noir", 1958. https://www.youtube.com/watch?v=12nq75j-dqw ‫״אני‬ ‫הסרט‬ , ‫שחור״‬ ‫במצלמת‬ ‫במלואו‬ ‫צולם‬ - ‫קפיץ‬ 16 ‫ניידת‬ ‫מ״מ‬ . ‫מצלמה‬ ‫באורך‬ ‫שוטים‬ ‫לצלם‬ ‫מאפשרת‬ ‫קפיץ‬ ‫על‬ ‫המופעלת‬ ‫זו‬ 24 ‫פסקול‬ ‫וללא‬ ‫בלבד‬ ‫שניות‬ . ‫רוש‬ ‫שוט‬ ‫כל‬ ‫אורך‬ ‫שבו‬ ‫סרט‬ ‫ליצירת‬ ‫זו‬ ‫מגבלה‬ ‫ניצל‬ , ‫כאורך‬ ‫הוא‬ ‫המצלמה‬ ‫של‬ ‫פעולתה‬ , ‫עריכה‬ ‫ללא‬ ‫כמעט‬ ‫וזאת‬ , ‫לו‬ ‫שמשווה‬ ‫מה‬ ‫וישיר‬ ‫אמיתי‬ ‫זמן‬ ‫של‬ ‫חזקה‬ ‫תחושה‬ . ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫ותזזיתי‬ ‫חי‬ ‫צילום‬ ‫של‬ , ‫בהתאם‬ ‫לשינויים‬ ‫הנתון‬ ‫למתרחש‬ ‫בשטח‬ , ‫שניסה‬ ‫הסרט‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫כמו‬ ‫של‬ ‫מצג‬ ‫להציג‬ ‫עולם‬ ‫תמונת‬ ‫הצופים‬ ‫עבור‬ ‫ולבנות‬ ‫המציאות‬ ‫של‬ ‫ממשי‬ ‫תיעוד‬ ‫שלמה‬ .
‫טוס‬ ‫דה‬ ‫אנדרה‬ ‫לסרט‬ ‫כרזה‬ " ‫השעווה‬ ‫בית‬ ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1953 Andre DeToth, Poster for the film "House of Wax", 1952. ‫רחבים‬ ‫מסכים‬ ‫יותר‬ ‫ועשירים‬ ‫חיים‬ ‫צבעים‬ ‫יותר‬ ‫עשירה‬ ‫שמע‬ ‫וחוויית‬ ‫מהטלוויזיה‬ ‫שונה‬ ‫צפיה‬ ‫חוויית‬ ‫היוצרות‬ ‫בקולנוע‬ ‫חדשות‬ ‫טכנולוגיות‬ ‫יצירות‬ 67 ‫עד‬ 68 ‫לדעת‬ ‫צריך‬ ‫מה‬ ? ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫החדשות‬ ‫הטכנולוגיות‬ ‫הם‬ ‫מה‬
‫טוס‬ ‫דה‬ ‫אנדרה‬ ‫לסרט‬ ‫כרזה‬ " ‫השעווה‬ ‫בית‬ ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1953 Andre DeToth, Poster for the film "House of Wax", 1952. ‫רחבים‬ ‫מסכים‬ ‫יותר‬ ‫ועשירים‬ ‫חיים‬ ‫צבעים‬ ‫יותר‬ ‫עשירה‬ ‫שמע‬ ‫וחוויית‬ ‫תקופה‬ ‫אותה‬ ‫של‬ ‫הקולנוע‬ ‫תעשיית‬ ‫חידושי‬ ( ‫ה‬ ‫שנות‬ ‫תחילת‬ - 50 ) ‫באו‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫שמציעה‬ ‫זו‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫בקולנוע‬ ‫הצפייה‬ ‫יתרונות‬ ‫את‬ ‫להדגיש‬ . ‫חושית‬ ‫חוויה‬ ‫לצופה‬ ‫העניקו‬ ‫חדישה‬ ‫שמע‬ ‫וטכנולוגיית‬ ‫רחבים‬ ‫מסכים‬ ‫טוטלית‬ , ‫הן‬ ‫בהפרעות‬ ‫רצופה‬ ‫שהייתה‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫הצפייה‬ ‫לעומת‬ ‫פרסומת‬ ‫להפסקות‬ ‫השידור‬ ‫במהלך‬ ‫והן‬ ‫מהסביבה‬ .
‫ג‬ ' ‫מצייר‬ ‫פולוק‬ ‫קסון‬ , ‫סרט‬ 1951 https://www.youtube.com/watch?v=X3Uj_HAAvbk ‫והטלוויזיה‬ ‫לקולנוע‬ ‫חלופית‬ ‫שפה‬ ‫יצירות‬ 46 ‫עד‬ 50 ‫לדעת‬ ‫צריך‬ ‫מה‬ ? ‫שמחפשים‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫אחרת‬ ‫שפה‬ ‫והטלוויזיה‬ ‫מהקולנוע‬
‫ג‬ ' ‫פולוק‬ ‫קסון‬ ‫מס‬ ' 1 - ‫האזוביון‬ ‫ערפל‬ 223.5 X 302.3 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1950 Jackson Pollock, Number 1, 1950 (Lavender Mist) oil, enamel, and aluminum on canvas 221 x 299.7 cm ‫טפטף‬ ‫הוא‬ ‫שאותו‬ ‫נוזלי‬ ‫תעשייתי‬ ‫בצבע‬ ‫השתמש‬ ‫הוא‬ ‫כדי‬ ‫תוך‬ ‫תנועה‬ ‫על‬ - ‫צנצנת‬ ‫דרך‬ ‫או‬ ‫מכחולים‬ ‫באמצעות‬ ‫הבד‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫תלויה‬ ‫מחוררת‬ - ‫חבל‬ ‫גבי‬ . ‫כך‬ , ‫על‬ ‫התנהג‬ ‫הצבע‬ - ‫פי‬ ‫מקריות‬ ‫מתוכננת‬ , ‫על‬ ‫כלומר‬ - ‫על‬ ‫גם‬ ‫אך‬ ‫האמן‬ ‫תנועת‬ ‫פי‬ - ‫תכונותיו‬ ‫פי‬ ‫עצמו‬ ‫שלו‬ . ‫על‬ ‫האמן‬ ‫תנועת‬ ‫של‬ ‫עקבות‬ ‫הייתה‬ ‫התוצאה‬ - ‫גבי‬ ‫הבד‬ , ‫ראשוני‬ ‫כביטוי‬ ‫מתפקדת‬ ‫התנועה‬ ‫כש‬ , ‫וישיר‬ ‫ספונטני‬ ‫טהור‬ ‫לרגש‬ .
‫הנס‬ ‫הופמן‬ ‫כותרת‬ ‫ללא‬ ( ‫פנים‬ ‫של‬ ‫קומפוזיציה‬ ,( ‫פנל‬ ‫על‬ ‫וקזאין‬ ‫שמן‬ 110.2X89.9 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1935 Hans Hofmann, Untitled (Interior Composition), c. 1935. Oil and casein on panel, 110.2 x 89.9 cm. " ‫אמנות‬ ‫לשם‬ ‫אמנות‬ " ‫בתחילת‬ ‫שהתפתחה‬ ‫המאה‬ ‫העשרים‬ , ‫כאחת‬ ‫והקולנוע‬ ‫בכלל‬ ‫הצילום‬ ‫להתפתחות‬ ‫התגובות‬ ‫בפרט‬ . ‫של‬ ‫פניה‬ ‫מופשטת‬ ‫שפה‬ ‫לפיתוח‬ ‫רבים‬ ‫ציירים‬ ‫החזותיות‬ ‫מהמדיות‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫שתבדיל‬ ‫האחרות‬ . ‫הצילום‬ ‫כאשר‬ " ‫לקח‬ " ‫הממשות‬ ‫תיאור‬ ‫בתחום‬ ‫הבכורה‬ ‫את‬ ‫מהציור‬ , ‫תנועה‬ ‫של‬ ‫תיאור‬ ‫הציע‬ ‫והקולנוע‬ , ‫שפה‬ ‫לפיתוח‬ ‫רבים‬ ‫ציירים‬ ‫פנו‬ ‫האחרות‬ ‫החזותיות‬ ‫מהמדיות‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫שתבדיל‬ ‫מופשטת‬ .
‫קרסנר‬ ‫לי‬ ‫צהרים‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 60.96X76.2 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1947 Lee Krasner, Noon, 1947. Oil on linen, 60.96x76.2 cm ‫זה‬ ‫ציור‬ , ‫של‬ ‫האקספרסיוניסטי‬ ‫המופשט‬ ‫מציורי‬ ‫רבים‬ ‫כמו‬ ‫ניו‬ ‫אסכולת‬ ‫חברי‬ - ‫יורק‬ , ‫לתפיסת‬ ‫הדוק‬ ‫קשר‬ ‫קשור‬ " ‫אמנות‬ ‫אמנות‬ ‫לשם‬ " ‫המודרניים‬ ‫מהאמנים‬ ‫רבים‬ ‫שאפיינה‬ , ‫בעיקר‬ ‫חזותיות‬ ‫למדיות‬ ‫ביחס‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫להגדיר‬ ‫הצורך‬ ‫בשל‬ ‫והקולנוע‬ ‫הצילום‬ ‫כמו‬ ‫אחרות‬ .
‫הלן‬ ‫פרנקנטלר‬ ‫וימים‬ ‫הרים‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫ופחם‬ ‫שמן‬ 220X297.8 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1952 Helen Frankenthaler, Mountains and Sea, 1952. Oil and charcoal on canvas, 220 x 297.8 cm. ‫של‬ ‫הגישה‬ ‫המופשט‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫ו‬ ‫בכלל‬ " ‫הפעולה‬ ‫ציור‬ " ‫בפרט‬ , ‫בציור‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫שאלת‬ ‫עם‬ ‫התמודדה‬ , ‫ויותר‬ ‫יותר‬ ‫שהפכה‬ ‫שאלה‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫הכנסת‬ ‫את‬ ‫הקולנוע‬ ‫אפשר‬ ‫שבה‬ ‫בתקופה‬ ‫מרכזית‬ ‫תנועה‬ ‫באמצעות‬ ‫לתמונה‬ . ‫גישה‬ ‫זו‬ ‫מתנתקת‬ ‫תחושות‬ ‫לטובת‬ ‫הממשות‬ ‫מן‬ ‫סובייקטיביות‬ .
‫ארון‬ ‫סיסקינד‬ ‫יורק‬ ‫ניו‬ , ‫רחוב‬ 14 ‫מערב‬ ‫ג‬ ‫הדפס‬ ' ‫כסף‬ ‫לטין‬ , 40.6X33.2 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1950 Aaron Siskind, New York, West Street 14, 1950. Gelatin silver print, 16 x 13 inches ‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫באה‬ ‫זה‬ ‫בצילום‬ ‫המופשט‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫השפעת‬ ‫בקווים‬ , ‫תנועה‬ ‫תחושת‬ ‫שיוצרים‬ ‫מוגדרים‬ ‫לא‬ ‫צבע‬ ‫וכתמי‬ ‫צורות‬ ‫יורק‬ ‫ניו‬ ‫אסכולת‬ ‫אמני‬ ‫של‬ ‫היצירה‬ ‫תהליכי‬ ‫את‬ ‫ומזכירים‬ ‫ופעולה‬ , ‫כגון‬ ‫וכתמי‬ ‫קווים‬ ‫התזת‬ ‫צבע‬ .
‫מונדריאן‬ ‫פייט‬ , ‫מס‬ ‫לוח‬ ' ,1 ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 103X100 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1921 Piet Mondrian, Tableau I, 1921. Oil on canvas, 103 x 100 cm. ‫זו‬ ‫יצירה‬ , ‫תקופה‬ ‫באותה‬ ‫מונדריאן‬ ‫שצייר‬ ‫נוספות‬ ‫ברבות‬ ‫כמו‬ , ‫שפיתח‬ ‫החדשה‬ ‫החזותית‬ ‫השפה‬ ‫את‬ ‫ממחישה‬ , ‫את‬ ‫המרחיקה‬ ‫הממשות‬ ‫אל‬ ‫התייחסות‬ ‫מכל‬ ‫הציור‬ ‫רגשי‬ ‫תפקיד‬ ‫לו‬ ‫ומייעדת‬ ‫ורוחני‬ . ‫בכך‬ , ‫השפה‬ ‫בעיצוב‬ ‫ייחודי‬ ‫תפקיד‬ ‫לציור‬ ‫להקנות‬ ‫מונדריאן‬ ‫ניסה‬ ‫המודרני‬ ‫העולם‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫והקודים‬ , ‫התנועה‬ ‫תיאור‬ ‫כשאת‬ , ‫והצילום‬ ‫הקולנוע‬ ‫בידי‬ ‫מותיר‬ ‫הוא‬ ‫והממשות‬ ‫החלל‬ .

More Related Content

PPTX
2 The basics of visual language part two
byLuisYeshurun
 
PPTX
different compositions in photography class
byluisyeshurun1
 
PPTX
2014-6 עבודות זהר
byZOHAR COHEN
 
PPTX
8 camera innovations and visual codes des
byLuisYeshurun
 
PPTX
23 An example of a Keith Haring work description
byLuisYeshurun
 
PPTX
9 The camera chapter of the works theoretical
byLuisYeshurun
 
PPTX
4. The relation of the visual representation to reality
byLuisYeshurun
 
PDF
Art v3 4[1]
bysipurey
 
2 The basics of visual language part two
byLuisYeshurun
 
different compositions in photography class
byluisyeshurun1
 
2014-6 עבודות זהר
byZOHAR COHEN
 
8 camera innovations and visual codes des
byLuisYeshurun
 
23 An example of a Keith Haring work description
byLuisYeshurun
 
9 The camera chapter of the works theoretical
byLuisYeshurun
 
4. The relation of the visual representation to reality
byLuisYeshurun
 
Art v3 4[1]
bysipurey
 

Similar to 24 Tigbur visual components and creations

PPTX
רשום בעיפרון
byHadassa Gorohovski
 
PPTX
collage art lessons for secondary class.pptx
byluisyeshurun1
 
PDF
7 2014-10
byYakir Ben-Maor
 
PPTX
17. The works / television episode theorical class
byluisyeshurun1
 
PPTX
17. The works / television episode theorical class
byLuisYeshurun
 
PPT
מצגת כיתתית תקופת צילום סופי
byzvinir
 
PPTX
מזעור והגדלה באמנות
byהדסה גורוחובסקי
 
PPTX
פרק 5 שנות ה50 סימון גת יחיעםגגגגגגג.pptx
byDaniDikman1
 
PDF
מה קרה למדיום אורית קורן
byאורית קורן
 
PDF
מה קרה למדיום אורית קורן
byאורית קורן
 
PPTX
אמנות מפות וגבולות
byHadassa Gorohovski
 
PDF
קוד אתי לצלמי* החדשות בישראל – טיוטה
byTel-Aviv Journalists' Association
 
PPTX
ז'אנרים בספרות
byEleanor Bat Lin
 
PPTX
22. Description of a work - principles and process
byLuisYeshurun
 
PDF
מבשלתון 9 2017
byרשת מתנסים קרית טבעון
 
PPTX
Yin xiuzhen ין שיאוזן
byהדסה גורוחובסקי
 
PPTX
21. The works chapter / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
PDF
מהו מושג היופי בעבודותיו של יושיטומו נארה היפני
bynaamishka25
 
PPS
The 21st century museum kanazawa
byEinav Elmakayes
 
PDF
צילום מצגת Pdf
byrefaelsagiv
 
רשום בעיפרון
byHadassa Gorohovski
 
collage art lessons for secondary class.pptx
byluisyeshurun1
 
7 2014-10
byYakir Ben-Maor
 
17. The works / television episode theorical class
byluisyeshurun1
 
17. The works / television episode theorical class
byLuisYeshurun
 
מצגת כיתתית תקופת צילום סופי
byzvinir
 
מזעור והגדלה באמנות
byהדסה גורוחובסקי
 
פרק 5 שנות ה50 סימון גת יחיעםגגגגגגג.pptx
byDaniDikman1
 
מה קרה למדיום אורית קורן
byאורית קורן
 
מה קרה למדיום אורית קורן
byאורית קורן
 
אמנות מפות וגבולות
byHadassa Gorohovski
 
קוד אתי לצלמי* החדשות בישראל – טיוטה
byTel-Aviv Journalists' Association
 
ז'אנרים בספרות
byEleanor Bat Lin
 
22. Description of a work - principles and process
byLuisYeshurun
 
מבשלתון 9 2017
byרשת מתנסים קרית טבעון
 
Yin xiuzhen ין שיאוזן
byהדסה גורוחובסקי
 
21. The works chapter / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
מהו מושג היופי בעבודותיו של יושיטומו נארה היפני
bynaamishka25
 
The 21st century museum kanazawa
byEinav Elmakayes
 
צילום מצגת Pdf
byrefaelsagiv
 

More from LuisYeshurun

PPTX
19. Technological development / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
PPTX
18. Historical background / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
PPTX
16. Innovations and visual codes / the television
byLuisYeshurun
 
PPTX
15. Technological development / television
byLuisYeshurun
 
PPTX
14. Historical background / the television
byLuisYeshurun
 
PPTX
13. The works / cinema chapter theorical class
byLuisYeshurun
 
PPTX
12. Innovations and visual codes / the cinema
byLuisYeshurun
 
PPTX
11. Technological development / the cinema
byLuisYeshurun
 
PPTX
20. Innovations and visual codes / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
PPTX
10 Cinema historical background theoretical
byLuisYeshurun
 
PPTX
7 camera technological development theoretical lesson
byLuisYeshurun
 
PPTX
6 historical background camera theoretical class
byLuisYeshurun
 
PPTX
1 The basics of visual language theoretical class
byLuisYeshurun
 
PPTX
The principles of learning theoretical class.pptx
byLuisYeshurun
 
PPTX
layers & holes value drawing lesson class.pptx
byLuisYeshurun
 
PPTX
pencil drawing still life lesson secondary.pptx
byLuisYeshurun
 
PPT
barbara kruger poster art class secundary.ppt
byLuisYeshurun
 
PPTX
archimboldo portraits art class secundary.pptx
byLuisYeshurun
 
PPTX
Van Gogh participate painting art class.pptx
byLuisYeshurun
 
PPTX
david hockney joiners art class secundary.pptx
byLuisYeshurun
 
19. Technological development / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
18. Historical background / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
16. Innovations and visual codes / the television
byLuisYeshurun
 
15. Technological development / television
byLuisYeshurun
 
14. Historical background / the television
byLuisYeshurun
 
13. The works / cinema chapter theorical class
byLuisYeshurun
 
12. Innovations and visual codes / the cinema
byLuisYeshurun
 
11. Technological development / the cinema
byLuisYeshurun
 
20. Innovations and visual codes / the computer and the mobile phone
byLuisYeshurun
 
10 Cinema historical background theoretical
byLuisYeshurun
 
7 camera technological development theoretical lesson
byLuisYeshurun
 
6 historical background camera theoretical class
byLuisYeshurun
 
1 The basics of visual language theoretical class
byLuisYeshurun
 
The principles of learning theoretical class.pptx
byLuisYeshurun
 
layers & holes value drawing lesson class.pptx
byLuisYeshurun
 
pencil drawing still life lesson secondary.pptx
byLuisYeshurun
 
barbara kruger poster art class secundary.ppt
byLuisYeshurun
 
archimboldo portraits art class secundary.pptx
byLuisYeshurun
 
Van Gogh participate painting art class.pptx
byLuisYeshurun
 
david hockney joiners art class secundary.pptx
byLuisYeshurun
 

24 Tigbur visual components and creations

  • 1.
    ‫חזותיים‬ ‫מרכיבים‬ ‫את‬ ‫להבין‬‫לי‬ ‫שעוזרים‬ ‫הכלים‬ ‫הם‬ ‫היצירה‬ ‫יש‬ 8 ‫מרכיבים‬
  • 2.
  • 3.
    ‫קצ‬ " ‫מציקי‬ ‫ת‬ " ‫ם‬ ‫ק‬ ‫ומפוזיציה‬ ‫צ‬ ‫ורה‬ ‫ת‬ ‫חלל‬ ‫פיסת‬ ‫מ‬ ‫האור‬‫קור‬ ‫צ‬ ‫בעוניות‬ ‫י‬ ‫לממשות‬ ‫חס‬ ‫ק‬ ‫ו‬ ‫מ‬ ‫ניע‬ ‫קצ‬ " ‫מצי‬ ‫ת‬ " ‫ק‬
  • 4.
    ‫ק‬ ‫ומפוזיציה‬ ‫היצירה‬ ‫מאורגנת‬ ‫בה‬‫הדרך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫פתוחה‬ , ‫סגורה‬ , ‫מעגלית‬ , ‫מרכזית‬ , ‫צידית‬ , ‫מרובעת‬ , ALL OVER ‫בשתי‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫את‬ ‫להגדיר‬ ‫אפשר‬ ‫יצירה‬ ‫בכל‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫מילים‬ ( ‫דוגמא‬ : ‫מרכזית‬ , ‫מרובעת‬ ) .
  • 5.
    ‫קומפוזיציה‬ ‫יש‬ ‫יצירה‬‫בכל‬ !! ‫פתוחה‬ ‫קומפוזיציה‬ ‫חתוכות‬ ‫הדמויות‬ ‫סגורה‬ ‫קומפוזיציה‬ ‫הקנווס‬ ‫על‬ ‫נמצא‬ ‫הכל‬
  • 6.
    ‫צ‬ ‫ורה‬ ‫ביצירה‬ ‫הצורות‬ ‫של‬‫האופי‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫למציאות‬ ‫דומות‬ , ‫מופשטות‬ , ‫מופרדות‬ , ‫חודרות‬ , ‫חדות‬ , ‫מעוגלות‬ , ‫גדולות‬ , ‫קטנות‬ .
  • 7.
    ‫מופשטות‬ ‫צורות‬ ‫במציאות‬ ‫לדברים‬‫דומות‬ ‫לא‬ ‫למציאות‬ ‫דומות‬ ‫צורות‬ ( ‫עץ‬ ‫הוא‬ ‫עץ‬ , ‫בריכה‬ ‫היא‬ ‫בריכה‬ )
  • 8.
    ‫ת‬ ‫חלל‬ ‫פיסת‬ ‫על‬ ‫מימד‬‫תלת‬ ‫של‬ ‫אשליה‬ ‫האמן‬ ‫יוצר‬ ‫כיצד‬ ‫הקנוס‬ / ‫מימדי‬ ‫הדו‬ ‫דף‬ .
  • 9.
    ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫שטוחה‬ – ‫עומק‬ ‫שיש‬‫לראות‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬ . ‫רדודה‬ – ‫מדי‬ ‫רחוק‬ ‫לא‬ ‫אבל‬ ‫עומק‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ . ‫עמוקה‬ – ‫רחוק‬ ‫מאוד‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ " ‫פנימה‬ " ‫אל‬ ‫התמונה‬ . ‫הסתרה‬ ‫יש‬ . ‫החלקים‬ ‫בין‬ ‫גודל‬ ‫יחסי‬ ‫יש‬ ‫בתמונה‬ .
  • 10.
  • 11.
    ‫מ‬ ‫האור‬ ‫קור‬ ‫אור‬ ‫של‬‫באפשקטים‬ ‫האמן‬ ‫משתמש‬ ‫כיצד‬ ( ‫בה‬ ‫יש‬ ‫אור‬ ‫סוג‬ ‫ואיזה‬ ‫ליצירה‬ ‫האור‬ ‫מגיע‬ ‫מאין‬ ) ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫טבעי‬ ‫מלאכותי‬ ‫חיצוני‬ ‫פנימי‬ ‫שמש‬ , ‫נר‬ ‫מנורה‬ , ‫רחוב‬ ‫תאורת‬ ‫את‬ ‫רואים‬ ‫לא‬ ‫האור‬ ‫מקור‬ ‫ביצירה‬ ‫האור‬ ‫מקור‬ ‫ביצירה‬ ‫נמצא‬
  • 12.
  • 13.
    ‫צ‬ ‫בעוניות‬ ‫בתמונה‬ ‫הצבעוניות‬ ‫הרגשת‬‫את‬ ‫האמן‬ ‫בונה‬ ‫כיצד‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫צבעוניות‬ ‫חמה‬ ‫קרה‬ ‫צבעוניות‬ ‫צבעים‬ ‫משלימים‬ ‫יסוד‬ ‫צבעי‬
  • 14.
  • 15.
    ‫י‬ ‫לממשות‬ ‫חס‬ ‫למציאות‬ ‫מתייחס‬‫האמן‬ ‫גישה‬ ‫באיזו‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫קירבה‬ ‫ריחוק‬ ‫ניתוק‬ ‫למציאות‬ ‫להדמות‬ ‫מנסה‬ ‫שיותר‬ ‫כמה‬ ‫המציאות‬ ‫מעל‬ , ‫מתרחק‬ ‫מהמציאות‬ ‫למציאות‬ ‫קשר‬ ‫ללא‬ ‫ניתוק‬ ‫תמיד‬ ‫זה‬ ‫מופשט‬ ‫מהמציאות‬
  • 16.
    ‫ק‬ ‫ו‬ ‫ביצירה‬ ‫הקווים‬ ‫אופי‬ ‫מפתח‬‫מילות‬ ‫עגלגל‬ , ‫קצר‬ , ‫ארוך‬ , ‫אלכסוני‬ , ‫עצבני‬ , ‫מקווקו‬ / ‫קטוע‬ ‫קו‬ . ‫מתאר‬ ‫קוי‬ ( ‫ברור‬ ‫בקו‬ ‫הדמות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫מקיף‬ )
  • 17.
  • 18.
    ‫מ‬ ‫ניע‬ ‫היצירה‬ ‫את‬ ‫יצר‬‫האמן‬ ‫בעקבותיה‬ ‫אשר‬ ‫הסיבה‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫אישי‬ ‫פנימי‬ ‫פוליטי‬ ‫ציבורי‬
  • 19.
  • 20.
    ‫חזותיים‬ ‫וקודים‬ ‫חידושים‬ ‫ל‬‫הקשורים‬ 3 ‫המכשירים‬
  • 21.
    ‫חידושים‬ ( ‫מכשירים‬ ‫לפי‬ ) 1 . ‫בעולם‬ ‫שינוי‬ ‫העיתונות‬ 2 . ‫שינוי‬ ‫בתיעוד‬ ‫ושימור‬ ‫הזיכרון‬ ‫והמשפחתי‬‫האישי‬ 3 . ‫בעולם‬ ‫שינוי‬ ‫הפרסום‬ 1 . ‫מצלמת‬ ‫הראינוע‬ ‫הראינוע‬ ‫ומקרנת‬ ‫ככלי‬ ‫המציאות‬ ‫לתיעוד‬ 2 . ‫מצלמת‬ ‫הראינוע‬ ‫הראינוע‬ ‫ומקרנת‬ ‫ככלי‬ ‫ובידור‬ ‫אשליה‬ ‫ליצירת‬ 3 . ‫התפתחות‬ ‫האנימציה‬ 1 . ‫הטלוויזיה‬ ‫כ‬ " ‫מדורת‬ ‫השבט‬ " 2 . ‫השידור‬ ‫החי‬ 3 . ‫טלוויזיה‬ ‫רב‬ - ‫ערוצית‬ 4 . ‫כלי‬ ‫בפרסום‬ ‫מרכזי‬ 5 . 15 ‫דקות‬ ‫תהילה‬
  • 22.
    ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ( ‫מכשירים‬ ‫לפי‬ ) 1 . ‫תפיסת‬ ‫החולף‬‫הרגע‬ 2 . ‫תפיסת‬ ‫האור‬ 3 . ‫דיוק‬ ‫בפרטים‬ 4 . ‫צבעוניות‬ ‫לבן‬ ‫שחור‬ 5 . ‫קומפוזיציה‬ ‫פתוחה‬ 6 . ‫נקודות‬ ‫מבט‬ ( ‫זוויות‬ ‫צילום‬ ) ‫גבוה‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫תוכן‬ : ‫וזמן‬ ‫חלל‬ ‫צמצום‬ ‫צילום‬ : ‫צילום‬ ‫גודל‬ , ‫צילום‬ ‫זווית‬ , ‫תנועות‬ ‫מצלמה‬ ‫עריכה‬ : ‫פשוט‬ ‫חיבור‬ , ‫אנליטית‬ ‫עריכה‬ , ‫המונטז‬ ' ‫הסובייטי‬ 1 . ‫אירוע‬ ‫טלוויזיוני‬ 2 . ‫ראשים‬ ‫מדברים‬ ‫חזותיים‬ ‫ועזרים‬ 3 . ‫צמצום‬ ‫וזמן‬ ‫חלל‬ 4 . ‫שידור‬ ‫חיי‬ : ‫מקריות‬ ‫ותקלות‬ 5 . ‫תוכן‬ ‫גלוי‬ ‫פרסומי‬ ‫וסמוי‬
  • 23.
    ‫סרגיי‬ ‫אייזנשטיין‬ : ‫המונטאז‬ ' ‫כדרך‬ ‫דיאלקטית‬ ‫משמעות‬ ‫ליצירת‬ . ‫באמצעות‬ ‫לזה‬ ‫זה‬‫קשורים‬ ‫שאינם‬ ‫תצלומים‬ ‫שני‬ ‫ניגוד‬ , ‫הצופה‬ ‫בתודעת‬ ‫שלישי‬ ‫דימוי‬ ‫של‬ ‫ליצירתו‬ , ‫משני‬ ‫כמעט‬ ‫העצמאי‬ ‫אותו‬ ‫שהרכיבו‬ ‫הדימויים‬ . ‫הצופה‬ ‫בתודעת‬ ‫אסוציאציות‬ ‫ליצור‬ ‫ניסה‬ ‫הוא‬ , ‫הלם‬ ‫גרימת‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫ולרוב‬ . ‫קולשוב‬ ‫בניין‬ ‫של‬ ‫כבנייתו‬ ‫היא‬ ‫סרט‬ ‫של‬ ‫עריכתו‬ ‫כי‬ ‫טען‬ . ‫לבנה‬ ‫אחר‬ ‫לבנה‬ ( ‫תמונה‬ ‫אחר‬ ‫תמונה‬ ) ‫הבניין‬ ‫נבנה‬ ( ‫הסרט‬ .) ‫בניסוי‬ ‫שחקן‬ ‫של‬ ‫פניו‬ ‫של‬ ‫תמונות‬ ‫צירף‬ ‫בו‬ ‫סרט‬ ‫קולשוב‬ ‫ערך‬ ‫מפורסם‬ ‫האילם‬ ‫הסרט‬ ‫מוז‬ ‫איוון‬ ' ‫אחרות‬ ‫שונות‬ ‫לתמונות‬ ‫וחין‬ , ‫של‬ ‫פניה‬ ‫נערה‬ , ‫מרק‬ ‫קערית‬ , ‫קטן‬ ‫ילד‬ ‫של‬ ‫מתים‬ ‫ארון‬ . ‫הסרט‬ ‫קהל‬ ‫בפני‬ ‫הוצג‬ , ‫כי‬ ‫טען‬ ‫אשר‬ ‫מוז‬ ‫של‬ ‫פניו‬ ‫הבעת‬ ' ‫לסצנה‬ ‫מסצנה‬ ‫שונה‬ ‫וחין‬ , ‫יגון‬ ‫ומשקפות‬ , ‫רעב‬ , ‫אבהות‬ ‫או‬ , ‫שהתמונות‬ ‫בעוד‬ ‫זהות‬ ‫היו‬ , ‫הבעה‬ ‫חסרות‬ ‫ולמעשה‬ . ‫כי‬ ‫הסיק‬ ‫קולשוב‬ ‫העריכה‬ ‫של‬ ‫בכוחה‬ ( ‫המונטאז‬ ' ) ‫מסקנות‬ ‫להסקת‬ ‫הצופה‬ ‫את‬ ‫להוביל‬ ‫המופיע‬ ‫על‬ ‫המסך‬ ‫על‬ ‫בפניו‬ . ‫המונטאז‬ ' ‫מוצג‬ ‫הוא‬ ‫בו‬ ‫ההקשר‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫הנצפה‬ ‫של‬ ‫המשמעות‬ ‫את‬ ‫המפנימה‬ ‫הצופים‬ ‫של‬ ‫תודעתם‬ ‫על‬ ‫פועל‬ . ‫מונטאז‬ ' ‫סובייתי‬ ‫המונטאז‬ ' ‫מהשוטים‬ ‫אחד‬ ‫בכל‬ ‫קיימת‬ ‫היתה‬ ‫שלא‬ ‫חדשה‬ ‫משמעות‬ ‫המקבל‬ ‫שוטים‬ ‫צירוף‬ ‫הינו‬ ‫בנפרד‬ .
  • 24.
    ‫יּפ‬ ִ ‫ֵרֹוט‬‫ג‬‫דא‬ ( (Daguerreotype ‫הוא‬ ‫הצילום‬ ‫מתהליכי‬‫אחד‬ ‫ביותר‬ ‫המוקדמים‬ , ‫מסחרי‬ ‫באופן‬ ‫שהופץ‬ ‫והראשון‬ . ‫את‬ ‫ב‬ ‫פיתח‬ ‫התהליך‬ - 1836 ‫הצרפתי‬ ‫התפאורות‬ ‫ומעצב‬ ‫הצייר‬ ‫ז‬ ‫לואי‬ ' ‫דאגר‬ ‫מנדה‬ ‫אק‬ ‫טכניקה‬ ‫על‬ ‫התבסס‬ ‫התהליך‬ ‫בעזרת‬ ‫המטביעה‬ ‫קרני‬ - ‫אור‬ ‫פוזיטיבי‬ ‫באופן‬ ‫המצולם‬ ‫הדימוי‬ ‫את‬ , ‫לוח‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫ישירות‬ ‫כסף‬ ‫ממורק‬ ‫בגב‬ ‫שהונח‬ ‫אובסקורה‬ ‫קמרה‬ . ‫הראשון‬ ‫הצילום‬ ‫תהליך‬ ‫אינו‬ ‫הדאגרוטיפ‬ , ‫לרשום‬ ‫שהצליחו‬ ‫הראשונים‬ ‫הצילום‬ ‫מתהליכי‬ ‫היה‬ ‫אך‬ ‫המצולם‬ ‫הדימוי‬ ‫את‬ ‫ויציבה‬ ‫טובה‬ ‫בצורה‬ ‫ולקבע‬ . ‫הראשונה‬ ‫המסחרי‬ ‫הצילום‬ ‫לשיטת‬ ‫הפך‬ ‫הדאגרוטיפ‬ , ‫בשנות‬ ‫בעיקר‬ ‫נפוץ‬ ‫והיה‬ ‫של‬ ‫והחמישים‬ ‫הארבעים‬ ‫ה‬ ‫המאה‬ - 19 . ‫דאגרוטיפ‬
  • 25.
    ‫מושג‬ ‫התעמולה‬ ‫מתחום‬ , ‫ידי‬ ‫על‬‫שנטבע‬ ‫לאסוול‬ ‫הרולד‬ ‫שלו‬ ‫הליניארי‬ ‫במודל‬ . ‫משויך‬ ‫התקשורת‬ ‫של‬ ‫החזקות‬ ‫ההשפעות‬ ‫למסורת‬ ‫גם‬ . ‫תת‬ ‫כמחט‬ ‫התקשורת‬ ‫דימוי‬ - ‫ה‬ ‫תוך‬ ‫אל‬ ‫ישירות‬ ‫סינון‬ ‫ללא‬ ‫מסריה‬ ‫את‬ ‫מחדירה‬ ‫אשר‬ ‫עורית‬ " ‫וריד‬ " ‫הנמענים‬ ‫של‬ . ‫דימוי‬ ‫החזקות‬ ‫ההשפעות‬ ‫מסורת‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫הוא‬ ‫התקשורת‬ ‫של‬ ‫זה‬ ( ‫הנמענים‬ ‫על‬ ‫התקשורת‬ ‫השפעת‬ ) ‫מייחסת‬ ‫זו‬ ‫מסורת‬ ‫ואחידה‬ ‫ישירה‬ ‫מהירה‬ ‫השפעה‬ ‫לתקשורת‬ . ‫הקהל‬ ‫תפקיד‬ ‫ממלא‬ ‫ולא‬ ‫זו‬ ‫מסורת‬ ‫לפי‬ ‫פסיבי‬ ‫הוא‬ . ‫מסקנות‬ ‫לאותן‬ ‫ולהביאם‬ ‫שונים‬ ‫אדם‬ ‫בני‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫יכולה‬ ‫התקשורת‬ ‫התת‬ ‫המחט‬ ‫תאוריית‬ - ‫עורית‬
  • 26.
    ‫היצירות‬ ‫המצלמה‬ ‫פרק‬ / ‫א‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 1 ‫עד‬ 13 ‫חשוב‬‫הוא‬ ‫האלה‬ ‫מהצילומים‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫למה‬ . ‫הוא‬ ‫חידוש‬ ‫איזה‬ ‫מייצג‬ ? ‫לדעת‬ ‫חשוב‬ ‫מה‬ ?
  • 27.
    ‫אונורה‬ ‫דומייה‬ " ‫נאדאר‬ ‫מעלה‬ ‫את‬ ‫הצילום‬ ‫לדרגת‬ ‫אמנות‬ " ‫ליתוגרפיה‬ , 24.8X33.7 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1862 Honoré Daumier, "NadarElevating Photography to Art", 1862. Lithography, 33.7 x 24.8 cm. ‫המצלמה‬ ‫פרק‬ / ‫ב‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 14 ‫עד‬ 20 ‫צילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ : ‫הקומפוזיציה‬ ‫הפתוחה‬ , ‫כתפיסת‬ ‫הנדמית‬ ‫במציאות‬ ‫רגע‬ – ‫התמונה‬ ‫לגבולות‬ ‫מחוץ‬ ‫שנמצא‬ ‫עצמו‬ ‫הכדור‬ , ‫נושא‬ ‫נראה‬ ‫שאינו‬ ‫הצילום‬ . ‫תפיסת‬ ‫רגע‬ " ‫מקרי‬ " – ‫הצייר‬ ‫כי‬ ‫נראה‬ " ‫הקפיא‬ " ‫באמצעות‬ ‫בזמן‬ ‫רגע‬ ‫באוויר‬ ‫מרחפים‬ ‫שבגדיה‬ ‫והדמות‬ ‫המעופף‬ ‫הכובע‬ . ‫צבעי‬ ‫השחור‬ - ‫לבן‬ ‫הצילומית‬ ‫השפה‬ ‫עם‬ ‫המזוהים‬ .
  • 28.
    ‫ז‬ ' ‫אן‬ ‫מילה‬ ‫פרנסואה‬ ‫החוף‬ ‫בז‬ ' ‫רוויל‬ ‫שמן‬ ‫עץ‬ ‫על‬ 73X60 ‫ס‬ " ‫מ‬ ‫שנה‬‫ללא‬ ‫כ‬ ‫נטורליסט‬ ‫הטבע‬ ‫בחיק‬ ‫לצייר‬ ‫מילה‬ ‫נטה‬ ‫המתואר‬ ‫הנוף‬ ‫את‬ ‫לתפוס‬ ‫בניסיון‬ ‫באופן‬ ‫מרבי‬ ‫ובדיוק‬ ‫ישיר‬ . ‫את‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫בכך‬ ‫הציור‬ ‫על‬ ‫הצילומית‬ ‫השפה‬ ‫השפעת‬ ‫הנטורליסטי‬ . ‫הקומפוזיציה‬ ‫הפתוחה‬ ‫האופן‬ ‫את‬ ‫מזכירה‬ ‫פתוחים‬ ‫נופים‬ ‫המצלמה‬ ‫עדשת‬ ‫לכדה‬ ‫שבו‬ ‫ידיים‬ ‫ורחבי‬ .
  • 29.
    ‫ארנסט‬ ‫מסונייה‬ ‫סצנת‬ ‫רחוב‬ ‫ליד‬ ‫אנטיבס‬ ‫שמן‬ ‫על‬ ‫פאנל‬ 32X24 ‫ס‬ " ‫מ‬ ‫ללא‬ ‫שנה‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫האקדמית‬‫הכשרתו‬ ‫למרות‬ ‫בציוריו‬ , ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫של‬ ‫השפעה‬ ‫הצילום‬ . ‫השפעה‬ ‫בעיקר‬ ‫ניכרת‬ ‫זו‬ ‫לתאר‬ ‫בניסיונו‬ ‫חיים‬ ‫במציאות‬ ‫מקרי‬ ‫ורגע‬ . ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫של‬ ‫הגוף‬ ‫בתנוחות‬ ‫זאת‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬ ‫פעולה‬ ‫באמצע‬ ‫הנראות‬ ‫הדמויות‬ ‫כל‬ ., ‫המקריים‬ ‫והנושאים‬ ‫הרגע‬ ‫בחירת‬ ‫הצילומי‬ ‫מהתיעוד‬ ‫הם‬ ‫גם‬ ‫מושפעים‬ .
  • 30.
    ‫בונאר‬ ‫רוזה‬ ‫בנאוואר‬ ‫חריש‬ ‫בד‬‫על‬ ‫שמן‬ 260X134 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1849 Marie Rosalie Bonheur, Ploughing in Nevers, 1849. Oil on canvas, 13,4 x 26,0 cm ‫צילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫בקודים‬ ‫שימוש‬ , ‫כמו‬ ‫בממשות‬ ‫רגע‬ ‫תפיסת‬ , ‫סצנות‬ ‫של‬ ‫ותיעוד‬ ‫התבוננות‬ ‫יומיומיות‬ , ‫חשיבות‬ ‫חסרות‬ ‫לכאורה‬ , ‫הפשוטים‬ ‫האנשים‬ ‫חיי‬ ‫של‬ ‫תיאור‬ , ‫והתבוננות‬ ‫מרוחקת‬ ‫מבט‬ ‫מנקודת‬ ‫וכוללנית‬ ‫מקריות‬ ‫על‬ ‫המרמזת‬ ‫התיאור‬ .
  • 31.
    ‫קלוד‬ ‫מונה‬ ‫התרשמות‬ – ‫זריחת‬ ‫החמה‬ ‫שמן‬ ‫על‬ ‫בד‬ 55X36 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1873 Claude Monet, Impression Sunrise,1872. Oil on canvas, 48 cm x 63 cm ‫מציגה‬ ‫היצירה‬ ‫מרוחקת‬ ‫מבט‬ ‫נקודת‬ , ‫וגבוהה‬ ‫אלכסונית‬ , ‫רגע‬ ‫התופסת‬ ‫במציאות‬ ‫ואקראי‬ ‫ממשי‬ . ‫של‬ ‫יתרונו‬ ‫בצבעוניות‬ ‫מודגש‬ ‫הצילום‬ ‫על‬ ‫הציור‬ ‫היצירה‬ ‫של‬ ‫והאטמוספרית‬ ‫ומגוונת‬ , ‫וכן‬ ‫כתוצאה‬ ‫הנוצרת‬ ‫העומק‬ ‫בתחושת‬ ‫ובדיוק‬ ‫בעוצמה‬ ‫הצייר‬ ‫של‬ ‫מהשליטה‬ ‫המכחול‬ ‫משיחות‬ ‫של‬ .
  • 32.
    ‫קאסאט‬ ‫מארי‬ ‫קיץ‬ ‫שמן‬ ‫בד‬ ‫על‬ 81.3X100.6 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1894 MaryCassatt, Summertime, 1894. Oil on canvas, 100.6 x 81.3 cm ‫חולף‬ ‫רגע‬ ‫תפיסת‬ , ‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫הבאה‬ ‫הפתוחה‬ ‫בקומפוזיציה‬ , ‫והשתקפויות‬ ‫תנועה‬ ‫תחושת‬ ‫היוצרות‬ ‫המהירות‬ ‫המכחול‬ ‫במשיכות‬ , ‫ובתפיסת‬ ‫האור‬ ‫המרצד‬ . ‫גם‬ ‫הציור‬ ‫נושא‬ – ‫הבורגנות‬ ‫מעמד‬ ‫של‬ ‫פנאי‬ ‫בילוי‬ – ‫לרוח‬ ‫מתייחס‬ ‫המהפכה‬ ‫של‬ ‫התקופה‬ ‫התעשייתית‬ .
  • 33.
    ‫ליונל‬ ‫ד‬ ' ‫אדוארדס‬ ‫כל‬ ‫כלב‬ ‫מגיע‬ ‫יומו‬ ‫כרזה‬ ‫לחברת‬ ‫הרכבת‬ ‫הבריטית‬ ‫טכניקה‬ ‫ללא‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1913 LionelD. Edwards, 'Holiday Excursions – Every Dog Has His Day’, GNR poster, 191 ‫העולם‬ ‫את‬ ‫שמציג‬ ‫בממשות‬ ‫רגע‬ ‫להציג‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הרכבת‬ ‫בעזרת‬ ‫מתפתח‬ ‫אשר‬ ‫והמהיר‬ ‫החדש‬ , ‫צילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫מוצגים‬ : ‫בפרטים‬ ‫דיוק‬ , ‫פתוחה‬ ‫קומפוזיציה‬ , ‫תנוחת‬ ‫המתוחה‬ ‫הכלב‬ , ‫מעבר‬ ‫אל‬ ‫שלו‬ ‫ההתבוננות‬ ‫המסגרת‬ ‫לגבולות‬ , ‫המתנפנפת‬ ‫הזיהוי‬ ‫פתקית‬ " ‫באוויר‬ ‫קפואה‬ " , ‫הגבוהה‬ ‫המבט‬ ‫נקודת‬ , ‫מקרית‬ ‫הנדמית‬ .
  • 34.
    ‫גוסטב‬ ‫קלימט‬ ‫הנשיקה‬ ‫ו‬ ‫שמן‬ ‫זהב‬ ‫עלי‬ ‫על‬ ‫בד‬ 180X180 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1907-8 GustaveKlimt, The Kiss, 1907-1908. Oil on canvas, 180 × 180 cm ‫המצלמה‬ ‫פרק‬ / ‫ג‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 21 ‫עד‬ 25 ‫הצילום‬ ‫לשפת‬ ‫חלופה‬ ‫מציגים‬ ‫היצירה‬ ‫של‬ ‫החזותית‬ ‫והשפה‬ ‫סגנון‬ : ‫החלל‬ ‫השטחת‬ : ‫לצילום‬ ‫בניגוד‬ , . ‫מוטיבים‬ ‫קישוטיים‬ : ‫רק‬ ‫בו‬ ‫ויש‬ ‫דקורטיביים‬ ‫במוטיבים‬ ‫רב‬ ‫שימוש‬ ‫פרטים‬ ‫מעט‬ ‫ריאליסטיים‬ . ‫צבעוניות‬ ‫עזה‬ ‫מהממשות‬ ‫שמתרחקת‬
  • 35.
    ‫וירג‬ ' ‫יניה‬ ‫פרנסס‬ ‫סארט‬ ‫בלונדין‬ ‫והצב‬ - ‫איור‬ ‫לספר‬ " ‫סיפורי‬ ‫אגדות‬ ‫עתיקים‬ ‫צרפתיים‬ " ‫מים‬ ‫צבעי‬ , ‫מידות‬‫ללא‬ 1920 Virginia Frances Sterrett, Blondine and the Tortoise, 1920. ‫הממשות‬ ‫מן‬ ‫החזותיים‬ ‫המרכיבים‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫כמעט‬ ‫היוצרת‬ ‫מרחיקה‬ ‫הדמות‬ ‫של‬ ‫הנפשי‬ ‫במצב‬ ‫המתמקד‬ ‫תיאור‬ ‫לטובת‬ ‫אותם‬ ‫ורותמת‬ ‫המתוארת‬ . ‫מתבטא‬ ‫חלקים‬ ‫במשטחים‬ , ‫לטבע‬ ‫התקרבות‬ , ‫עם‬ ‫איור‬ ‫של‬ ‫שילוב‬ ‫מילים‬ , ‫וצל‬ ‫אור‬ ‫היעדר‬ , ‫סימטריה‬ ‫חוסר‬ , ‫רבה‬ ‫עיטוריות‬ ‫והשטחה‬ . .
  • 36.
    ‫מוכה‬ ‫אלפונס‬ ‫לעוגיות‬ ‫פרסומת‬‫כרזת‬ " ‫אוטיל‬ ‫לפברה‬ " ‫ליתוגרפיה‬ 62X43.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1896 Alphonse Maria Mucha, Biscuits Lefèvre - Utile 1896. Lithograph, 62 × 43.5 cm ‫לשפה‬ ‫עורף‬ ‫שהפנתה‬ ‫הדקורטיבית‬ ‫מהגישה‬ ‫חלק‬ ‫היה‬ ‫זו‬ ‫כרזה‬ ‫הצילום‬ ‫של‬ ‫החדשה‬ ‫החזותית‬ . ‫שטוח‬ ‫המרחב‬ ‫ודחוס‬ . ‫שימוש‬ ‫חוזרים‬ ‫דקורטיביים‬ ‫במוטיבים‬ . ‫הצילום‬ ‫של‬ ‫למונוכרומטיות‬ ‫בניגוד‬ ‫הצורות‬ ‫בו‬ ‫הובחנו‬ ‫שבאמצעותם‬ ‫והצל‬ ‫האור‬ ‫ולמשחקי‬ , ‫מתאפיינת‬ ‫היצירה‬ ‫עזה‬ ‫בצבעוניות‬ ‫המתאר‬ ‫קווי‬ ‫של‬ ‫ברורה‬ ‫ובהדגשה‬ .
  • 37.
    ‫וינסנט‬ ‫ואן‬ ‫גוך‬ ‫בית‬ ‫קפה‬ ‫לילי‬ ‫מבפנים‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 89X70 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1888 VincentWillem van Gogh, The Night Café, 1888. Oil on canvas, 72.4 x 92.1 cm ‫הממשות‬ ‫מן‬ ‫התרחקות‬ , ‫לטובת‬ ‫סובייקטיבי‬ ‫תיאור‬ . ‫בצבעוניות‬ , ‫המכחול‬ ‫במשיחות‬ ‫והאקצרות‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫ובעיוותי‬ ‫משקפת‬ ‫בית‬ ‫כלפי‬ ‫תחושותיו‬ ‫ואת‬ ‫הצייר‬ ‫של‬ ‫הנפשי‬ ‫מצבו‬ ‫את‬ ‫היצירה‬ ‫יושביו‬ ‫ושל‬ ‫המקום‬ ‫של‬ ‫הממשי‬ ‫המראה‬ ‫את‬ ‫ולא‬ ‫הקפה‬ .
  • 38.
    ‫ססיל‬ ‫אלדין‬ ‫קולמן‬ ‫בלו‬ ‫כרזת‬ ‫פרסומת‬ ‫לאבקת‬ ‫כביסה‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 14X8.9 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1898 Cecil Aldin, Colman's Blue,1898. Lithograph, 14 x 8.9 cm. ‫ניכרים‬ ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫הצילום‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ ‫בקודים‬ ‫ושימוש‬ ‫השפעה‬ ‫כמו‬ ‫מרוחקת‬ ‫מבט‬ ‫נקודת‬ , ‫ואלכסונית‬ ‫גבוהה‬ , ‫האלכסונית‬ ‫והקומפוזיציה‬ ‫כפתוחה‬ ‫הנתפסת‬ . ‫בנוסף‬ , ‫מקרי‬ ‫רגע‬ ‫כתפיסת‬ ‫נראה‬ ‫התיאור‬ ‫במציאות‬ , ‫בפרטים‬ ‫רב‬ ‫דיוק‬ ‫ניכר‬ ‫הסוסים‬ ‫בדמויות‬ ‫ובעיקר‬ ‫ובאנטומיה‬ . ‫זאת‬ ‫עם‬ , ‫אלדין‬ ‫של‬ ‫סגנונו‬ ‫מהפוסט‬ ‫מושפע‬ - ‫גוך‬ ‫וואן‬ ‫גוגן‬ ‫של‬ ‫אימפרסיוניזם‬ . ‫לידי‬ ‫באה‬ ‫זו‬ ‫השפעה‬ ‫בטיפול‬ ‫ביטוי‬ ‫בצבע‬ , ‫ובחלל‬ ‫בצורה‬ . ‫צבע‬ ‫אזורי‬ ‫לשני‬ ‫מחולקת‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫מקומיים‬ . ‫ועבים‬ ‫שחורים‬ ‫מתאר‬ ‫קווי‬ .
  • 39.
    ‫היצירות‬ ‫הקולנוע‬ ‫פרק‬ / ‫א‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 26 ‫עד‬ 34 ‫לדעת‬‫חשוב‬ ‫מה‬ ? ‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫האלה‬ ‫מהסרטונים‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫למה‬ . ‫מייצג‬ ‫הוא‬ ‫חידוש‬ ‫איזה‬ ?
  • 40.
    ‫מייברידג‬ ‫אדוארד‬ ' ‫סוס‬ ‫בתנועה‬ , ‫כסף‬ ‫הדפס‬ ,22X14 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1878 Eadweard Muybridge, The Horse in Motion, 1878 ‫היצירה‬ ‫של‬ ‫החזותי‬ ‫ערכה‬ ‫המכונן‬ ‫מהשימוש‬ ‫נובע‬ ‫את‬ ‫שאפשר‬ ‫בטכנולוגיה‬ ‫הפקתה‬ . ‫החידושים‬ ‫בזכות‬ ‫נוצר‬ ‫שפיתח‬ ‫הטכנולוגיים‬ ‫שהוביל‬ ‫חדש‬ ‫דימוי‬ ‫כאן‬ ‫חזותית‬ ‫שפה‬ ‫של‬ ‫לפיתוחה‬ ‫חדשה‬ : ‫דימויי‬ ‫שפת‬ ‫בזמן‬ ‫התנועה‬ . ‫זו‬ ‫יצירה‬ ‫לאופן‬ ‫מופתית‬ ‫דוגמה‬ ‫היא‬ ‫והכלי‬ ‫הדימוי‬ ‫שבו‬ ‫הופק‬ ‫הוא‬ ‫שממנו‬ ‫הטכנולוגי‬ ‫בזה‬ ‫זה‬ ‫שלובים‬ .
  • 41.
    ‫האחים‬ ‫לומייר‬ ‫רכבת‬ ‫נכנסת‬ ‫לתחנת‬ ‫קיוטאט‬ ‫סינמטוגרף‬ 1895 Louis Lumière andAuguste Lumière, The Arrival of a Train at La Ciotat Station, France, 1896 https://www.youtube.com/watch?v=J7laguPTT-Q ‫ביותר‬ ‫והבסיסיים‬ ‫הראשונים‬ ‫החזותיים‬ ‫הערכים‬ ‫את‬ ‫מגדיר‬ ‫הסרט‬ ‫של‬ ‫הסרט‬ ‫שפת‬ ‫התיעודי‬ : ‫הרחבת‬ ‫החלל‬ ‫ממד‬ ‫תיעוד‬ ‫המאפשרים‬ ‫באמצעים‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫התנועה‬ – ‫הרכבת‬ ‫של‬ ‫ובעיקר‬ ‫הקהל‬ ‫של‬ . ‫הרחבת‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫נרטיביים‬ ‫באמצעים‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ – ‫סיפור‬ ‫במציאות‬ ‫ההתרחשות‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫שנקבע‬ ‫זמן‬ ‫ציר‬ ‫לאורך‬ ‫מתפתח‬ : ‫לתחנה‬ ‫הרכבת‬ ‫התקרבות‬ .
  • 42.
    ‫האחים‬ ‫לומייר‬ ‫הגנן‬ ‫המשקה‬ , ‫מושקה‬ ‫סינמטוגרף‬ 1895 Louis Lumière andAuguste Lumière, The Sprinkler Sprinkled, France, 1895. https://www.youtube.com/watch?v=UlbiNuT7EDI ‫החלל‬ ‫ממד‬ ‫הרחבת‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫הרחבת‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫של‬ ‫דווקא‬ ‫החזותית‬ ‫השפה‬ ‫ניצני‬ ‫והמבוים‬ ‫הבידורי‬ ‫הקולנוע‬ , ‫שאינה‬ ‫לומייר‬ ‫האחים‬ ‫של‬ ‫לסרטיהם‬ ‫אופיינית‬ : ‫שימוש‬ ‫פתוחה‬ ‫בקומפוזיציה‬ : ‫של‬ ‫חלקים‬ ‫בהדרגה‬ ‫לגלות‬ ‫כדי‬ ‫הסיפור‬ . ‫שימוש‬ ‫הפריים‬ ‫במישורי‬ : ‫יודעות‬ ‫שהדמויות‬ ‫מה‬ ‫בין‬ ‫פער‬ ‫ליצור‬ ‫כדי‬ ‫יודע‬ ‫שהצופה‬ ‫למה‬
  • 43.
    ‫ז‬ ' ‫ורז‬ ' ‫מלייה‬ ‫הגברת‬ ‫הנעלמת‬ ‫סינמטוגרף‬ 1896 Georges Melies, The VanishingLady, 1896 https://www.youtube.com/watch?v=s3JraYOB1P4 ‫לשפה‬ ‫מרכזיים‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫כמה‬ ‫מלייס‬ ‫ניסח‬ ‫זה‬ ‫בסרט‬ ‫הקולנועית‬ : ‫אשליית‬ ‫והזמן‬ ‫החלל‬ ‫רציפות‬ : ‫וחלל‬ ‫זמן‬ ‫רצף‬ ‫של‬ ‫אמינה‬ ‫אשליה‬ , ‫אף‬ ‫החפצים‬ ‫סידור‬ ‫את‬ ‫ומשנה‬ ‫פעם‬ ‫מדי‬ ‫הצילום‬ ‫את‬ ‫עוצר‬ ‫שהוא‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫בחלל‬ . ‫קאט‬ (Cut) : ‫העריכה‬ ‫תהליכי‬ ‫לכל‬ ‫הבסיס‬ ‫היא‬ ‫הצילום‬ ‫עצירת‬ ‫יותר‬ ‫מאוחר‬ ‫שהתפתחו‬ ‫הקולנועית‬
  • 44.
    https://www.youtube.com/watch?v=8mKQkLuWZRo ‫סטיוארט‬ ‫בלקטון‬ , ‫שלבים‬ ‫משעשעים‬ ‫של‬ ‫פרצופים‬ ‫מצחיקים‬ 1906 J. Stuart BlacktonHumorous Phases of Funny Faces (1906) ‫התנועה‬ ‫עצירת‬ ( Stop Motion) ‫שחפצים‬ ‫אשליה‬ ‫יוצרים‬ ‫זו‬ ‫בטכניקה‬ ‫עצמם‬ ‫בכוחות‬ ‫לנוע‬ ‫מסוגלים‬ ‫דוממים‬ . ‫צילום‬ ‫על‬ ‫מבוססת‬ ‫הטכניקה‬ ‫בודדים‬ ‫פריימים‬ ‫של‬ . ‫האנימציה‬ ‫ראשית‬ .
  • 45.
    ‫וולט‬ ‫דיסני‬ ‫וילי‬ ‫בספינת‬ ‫הקיטור‬ ‫קלאסית‬ ‫אנימציה‬ 1928 Walt Disney, SteamboatWille, 1928 https://www.youtube.com/watch?v=BBgghnQF6E4 ‫סרטי‬ ‫של‬ ‫האופיינית‬ ‫והשפה‬ ‫החזותיים‬ ‫הקודים‬ ‫של‬ ‫היסודות‬ ‫הקלאסית‬ ‫האנימציה‬ . ‫השפה‬ ‫בסרט‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫החזותית‬ ‫התנועה‬ ‫תיאור‬ ‫של‬ ‫הגזמה‬ . ‫למשל‬ , ‫השימוש‬ ‫כוח‬ ‫בקווי‬ , ‫התנועה‬ ‫תחושת‬ ‫את‬ ‫המגבירים‬ ‫והאנרגיה‬ , ‫שונות‬ ‫צורות‬ ‫של‬ ‫והרחבה‬ ‫והתכווצות‬ ‫בהתאם‬ ‫שלהן‬ ‫לתנועה‬ , ‫הספינה‬ ‫צופרי‬ ‫למשל‬ ‫כמו‬ , ‫של‬ ‫גופן‬ ‫ואפילו‬ ‫הדמויות‬ . ‫אשליית‬ ‫ממשות‬ ‫והחלל‬ ‫הזמן‬ ‫של‬ ‫ורציפות‬ ‫עקרונות‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫הליניארית‬ ‫העריכה‬
  • 46.
    ‫ג‬ ' ‫ורג‬ ' ‫מלייה‬ ‫מסע‬ ‫אל‬ ‫הירח‬ ‫סינמטוגרף‬ - 1902 ( 6.30 – 13.30 ) Georges Méliès, ATrip to the Moon, 1902 https://www.youtube.com/watch?v=ZNAHcMMOHE8 ‫החלל‬ ‫ממד‬ ‫הרחבת‬ : ‫את‬ ‫מלייס‬ ‫הציג‬ ‫בהיסטוריה‬ ‫לראשונה‬ ‫הגיוני‬ ‫סיפורי‬ ‫רצף‬ ‫וליצור‬ ‫שונים‬ ‫מקומות‬ ‫בין‬ ‫לעבור‬ ‫האפשרות‬ . ‫הרח‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫בת‬ : ‫בדרך‬ ‫נעשים‬ ‫לסצנה‬ ‫סצנה‬ ‫בין‬ ‫המעברים‬ ‫באמצעות‬ ‫כלל‬ Dissolve . ‫אפקטים‬ , ‫ואנימציות‬ ‫מתחלפות‬ ‫תפאורות‬ : ‫מציאות‬ ‫יצר‬ ‫מלייס‬ ‫בפרטים‬ ‫ומלאה‬ ‫חדשה‬ . ‫הסרט‬ ‫מצולם‬ ‫קבועה‬ ‫מבט‬ ‫מנקודת‬ ‫קבוע‬ ‫פריים‬ ‫ובגודל‬ ‫של‬ ‫שוט‬ ‫לונג‬ Long Shot
  • 47.
    ‫לאנג‬ ‫פריץ‬ ‫מטרופוליס‬ ‫ראינוע‬ , 1926 ( ‫פתיחה‬‫קטע‬ ( Fritz Lang, "Metropolis" 1927, Germany. https://www.youtube.com/watch?v=Dfl8DE-NfrI ‫הם‬ ‫בכלל‬ ‫הסגנון‬ ‫ושל‬ ‫הסרט‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫הקודים‬ ‫חזקים‬ ‫ניגודים‬ ‫וצל‬ ‫אור‬ ‫של‬ ‫ומוגזמים‬ , ‫ומתחלפת‬ ‫יציבה‬ ‫לא‬ ‫תאורה‬ ‫היוצרת‬ ‫תנועה‬ ‫צללים‬ ‫של‬ ‫ועיוותים‬ , ‫ושבורים‬ ‫אלכסוניים‬ ‫קווים‬ ‫היוצרים‬ ‫יציבות‬ ‫וחוסר‬ ‫איזון‬ ‫חוסר‬ , ‫של‬ ‫והשטחה‬ ‫הפרספקטיבה‬ ‫של‬ ‫עיוות‬ ‫החלל‬ , ‫צורות‬ ‫של‬ ‫ועיוות‬ , ‫והארכה‬ ‫חדות‬ ‫זוויות‬ ‫באמצעות‬ ‫בעיקר‬ ‫מוגזמת‬ .
  • 48.
    ‫סרגיי‬ ‫אייזינשטיין‬ ‫סצנת‬ ‫מדרגות‬ ‫אודסה‬ " ‫אוניית‬ ‫הקרב‬ ‫פוטיומקין‬ ” ‫ראינוע‬ 1925 Sergei Eisenstein, Battleship Potemkin,1925 https://www.youtube.com/watch?v=1sEPFd-1Dm 8 =t& 2 s ‫השתמש‬ ‫זה‬ ‫בסרט‬ ‫בטכניקת‬ ‫אייזנשטיין‬ ‫המונטאז‬ ' ‫האינטלקטואלי‬ ‫שפיתח‬ ( ‫המונטאז‬ ' ‫הסובייטי‬ .) ‫זו‬ ‫בטכניקה‬ , ‫אינה‬ ‫הסרט‬ ‫עריכת‬ ‫לממשות‬ ‫קרבה‬ ‫ועל‬ ‫המשכיות‬ ‫על‬ ‫מתבססת‬ ‫אלא‬ ‫מתחים‬ ‫יצירת‬ ‫על‬ ‫שונות‬ ‫תמונות‬ ‫בין‬ ‫וניגודים‬ . ‫כן‬ ‫כמו‬ , ‫קצבית‬ ‫היא‬ ‫העריכה‬ – ‫תמונות‬ ‫עולה‬ ‫המתח‬ ‫כאשר‬ ‫יותר‬ ‫מהר‬ ‫מתחלפות‬ .
  • 49.
    ‫פיקאסו‬ , ‫קאנווילר‬ ‫הנרי‬ ‫דיוקן‬ , ‫בד‬‫על‬ ‫שמן‬ , 72.4X100.4 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1910 Pablo Picasso Portrait of Daniel-Henry Kahnweiler 1910 ‫הקולנוע‬ ‫פרק‬ / ‫ב‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 35 ‫עד‬ 45 ‫האנליטי‬ ‫הקוביזם‬ ‫סגנון‬ ‫את‬ ‫מייצגת‬ ‫זו‬ ‫יצירה‬ . ‫מתאפיין‬ ‫זה‬ ‫סגנון‬ ‫מונוכרומית‬ ‫כמעט‬ ‫בפלטה‬ , ‫צבעים‬ ‫משני‬ ‫בעיקר‬ ‫המורכבת‬ - ‫אפור‬ ‫וזהוב‬ ‫התקופה‬ ‫של‬ ‫הראינוע‬ ‫בסרטי‬ ‫הצבעוניות‬ ‫את‬ ‫המזכירה‬ , ‫כאשר‬ ‫אור‬ ‫והזהוב‬ ‫צל‬ ‫מייצג‬ ‫האפור‬ ‫הצבע‬ . ‫הקוביסטים‬ ‫ליצור‬ ‫ביקשו‬ ‫לא‬ ‫הפשטה‬ ‫חקרו‬ ‫אלא‬ , ‫התקופה‬ ‫לרוח‬ ‫בהתאם‬ ‫את‬ ‫הראינוע‬ ‫ובהשפעת‬ ‫והחלל‬ ‫הזמן‬ ‫ממדי‬ . ‫לכך‬ ‫בהתאם‬ , ‫תיאור‬ ‫הייתה‬ ‫לא‬ ‫פיקסו‬ ‫של‬ ‫מטרתו‬ ‫הדמות‬ ‫של‬ , ‫שלה‬ ‫צורני‬ ‫ניתוח‬ ‫אלא‬ ( ‫אנליזה‬ )
  • 50.
    ‫פיקאסו‬ , ‫עם‬ ‫נערה‬ ‫מנדולינה‬ , ‫בד‬ ‫על‬‫שמן‬ 73.6x100.3 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1910 Pablo Picasso, Girl with a Mandolin (Fanny Tellier), 1910. Oil on canvas, 100.3 x 73.6 cm ‫הקוביסטיים‬ ‫הציירים‬ ‫ממשות‬ ‫לתאר‬ ‫ניסו‬ ‫לא‬ ‫בקולנוע‬ ‫כמו‬ ‫וסיפור‬ , ‫אלא‬ ‫הקולנועית‬ ‫השפה‬ ‫של‬ ‫הבסיסיים‬ ‫בערכים‬ ‫התמקדו‬ – ‫הייצוגים‬ ‫הצגת‬ ‫מבט‬ ‫נקודות‬ ‫מכמה‬ ‫והדימויים‬ , ‫בחלל‬ ‫המצלמה‬ ‫של‬ ‫ותנועה‬ . ‫אוסף‬ ‫טכניקת‬ ‫את‬ ‫מזכיר‬ ‫הציור‬ ‫בנוי‬ ‫שממנו‬ ‫המשטחים‬ ‫הפוטומונטאז‬ ' , ‫שבה‬ ‫חלקיים‬ ‫תצלומים‬ ‫של‬ ‫גדולה‬ ‫מאסופה‬ ‫להיבנות‬ ‫יכול‬ ‫אחד‬ ‫מצולם‬ ‫דימוי‬
  • 51.
    ‫גונצ‬ ‫נטליה‬ ' ‫רובה‬ , ‫הרוכב‬ , ‫על‬ ‫שמן‬ ‫בד‬ 105X78 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1913 NataliaGoncharova, 1913, The Cyclist. Oil on canvas, 78x105 cm ‫מבט‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫מוצגות‬ ‫בציור‬ : ‫נקודת‬ ‫קולנוע‬ ‫מצלמת‬ ‫כשל‬ ‫אובייקטיבית‬ ‫מבט‬ , ‫של‬ ‫הצופה‬ , ‫ו‬ ‫נקודת‬ ‫סובייקטיבית‬ ‫מבט‬ ‫עצמו‬ ‫הרוכב‬ ‫של‬ . ‫פריים‬ ‫מעין‬ ‫הראשונה‬ (Frame ) ‫דמות‬ ‫את‬ ‫שמציג‬ ‫הרוכב‬ ‫יראה‬ ‫שהצופה‬ ‫כדי‬ ‫שוט‬ ‫בלונג‬ ‫את‬ ‫הדמות‬ ‫כל‬ . ‫השנייה‬ ‫מייצגת‬ ‫התנועה‬ ‫חוויית‬ ‫את‬ ‫הרוכב‬ ‫של‬
  • 52.
    ‫ג‬ ' ‫סווריני‬ ‫ינו‬ , ‫משוריינת‬ ‫רכבת‬ ‫בפעולה‬ , ‫בד‬‫על‬ ‫שמן‬ 88.5X115.8 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1915 Gino Severini, Armored Train in Action, 1915. Oil on canvas, 115.8 x 88.5 cm. ‫הפוטוריסטי‬ ‫הציור‬ ‫מאמץ‬ ‫לשפה‬ ‫האופייניים‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫הקולנועית‬ . ‫ראשית‬ , ‫משתמש‬ ‫הוא‬ ‫בה‬ ‫הייצוגים‬ ‫של‬ ‫כפלות‬ , ‫סרטון‬ ‫כמו‬ ‫ממש‬ ‫מוקפא‬ ‫אנימציה‬ . ‫מצבים‬ ‫בכמה‬ ‫האובייקטים‬ ‫את‬ ‫מציגות‬ ‫אלו‬ ‫הכפלות‬ ‫שונים‬ , ‫התנועה‬ ‫את‬ ‫לדמיין‬ ‫יכול‬ ‫שהצופה‬ ‫כך‬ . ‫מאפיין‬ ‫נוסף‬ ‫פוטוריסטי‬ , ‫השאוב‬ ‫הם‬ ‫האנימציה‬ ‫של‬ ‫מהשפה‬ " ‫כוח‬ ‫קווי‬ " - ‫אנרגיה‬ ‫קווי‬ , ‫הכדורים‬ ‫תנועת‬ ‫כיווני‬ ‫את‬ ‫המייצגים‬ ‫בתמונה‬ .
  • 53.
    ‫ג‬ " ‫גריסוולד‬ ‫פ‬ , ‫יורדים‬ ‫הרוח‬‫גסי‬ ‫במדרגות‬ , ‫בעיתון‬ ‫קריקטורה‬ New York Evening Sun ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1913 J. F. Griswold, “The Rude Descending a Staircase” (Rush Hour at the Subway) ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫התנועה‬ ‫תחושת‬ ‫במיוחד‬ ‫בולטת‬ . ‫מזכירה‬ ‫התנועה‬ ‫המחשת‬ ‫מייברידג‬ ‫אדוארד‬ ‫של‬ ‫הכרונופוטוגרפיה‬ ‫צילומי‬ ‫סדרות‬ ‫את‬ ' . ‫לצד‬ ‫חזותיים‬ ‫ערכים‬ ‫גם‬ ‫בקריקטורה‬ ‫יש‬ ‫צילום‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫הערכים‬ ‫האנימציה‬ ‫מעולם‬ ‫מובהקים‬ . ‫מודגשת‬ ‫המדרגות‬ ‫במורד‬ ‫התנועה‬ ‫כוח‬ ‫קווי‬ ‫באמצעות‬ ‫של‬ ‫והידיים‬ ‫הרגליים‬ ‫תנועת‬ ‫כיווני‬ ‫את‬ ‫שמבטאים‬ ‫הדמויות‬ . ‫כן‬ ‫כמו‬ , ‫ותקריות‬ ‫רבה‬ ‫מהומה‬ ‫להראות‬ ‫בניסיון‬ " ‫התנגשות‬ " , ‫באוויר‬ ‫מעופפים‬ ‫בחפצים‬ ‫שימוש‬ ‫נעשה‬ ‫מאחוריהם‬ ‫שמותירים‬ ‫תנועתם‬ ‫כיווני‬ ‫על‬ ‫המעידים‬ ‫שובלים‬ ‫באוויר‬ .
  • 54.
    ‫לזארו‬ ‫די‬ ‫אומברטו‬ , ‫קווי‬ ‫תעופה‬ ‫איטלקיים‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 60X100 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1935 Umbertodi Lazzaro, Italian Aerial Lines poster, c.1935 ‫קודים‬ ‫על‬ ‫המתבססים‬ ‫תנועה‬ ‫של‬ ‫מוכרים‬ ‫ייצוגים‬ ‫משלבת‬ ‫היצירה‬ ‫בפרט‬ ‫והאנימציה‬ ‫בכלל‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫חזותיים‬ : ‫צבע‬ ‫שובלי‬ , ‫כוח‬ ‫קווי‬ ‫המטוסים‬ ‫מקצות‬ ‫שנמתחים‬ , ‫ווהצללתן‬ ‫האותיות‬ ‫הטיית‬ .
  • 55.
    ‫פרידה‬ ‫קאלו‬ ‫החלום‬ ‫בד‬ ‫על‬ ‫שמן‬ 74X98.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1940 FridaKahlo, The Dream (The Bed), 1940. Oil on canvas, 74 x 98.5 cm ‫רבים‬ ‫סוריאליסטים‬ ‫ציירים‬ ‫כמו‬ , ‫עושה‬ ‫קאלו‬ ‫גם‬ ‫של‬ ‫קולנועית‬ ‫בטכניקה‬ ‫שימוש‬ ‫כאן‬ ‫המונטאז‬ ' ‫הסובייטי‬ . ‫מערכת‬ ‫הצופה‬ ‫אצל‬ ‫ליצור‬ ‫מגמתה‬ ‫את‬ ‫להרחיב‬ ‫לה‬ ‫המאפשרת‬ ‫אסוציאציות‬ ‫לה‬ ‫ולהעניק‬ ‫התמונה‬ ‫של‬ ‫הנרטיבית‬ ‫המסגרת‬ ‫זמן‬ ‫של‬ ‫ממד‬ . ‫כאמור‬ , ‫יוצרת‬ ‫היא‬ ‫שלמה‬ ‫מערכת‬ ‫ניגודים‬ ‫של‬ ‫חלום‬ ‫וייצוגי‬ ‫מציאות‬ ‫של‬ ‫ייצוגים‬ ‫בין‬ , ‫ופנטזיה‬ ‫דמיון‬ .
  • 56.
    ‫לונדברג‬ ‫הלן‬ ‫הצעיף‬ ‫לוח‬ ‫על‬‫שמן‬ ‫עץ‬ 22X30 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1947 Helen Lundeberg, The Veil, 1938 Oil on board, 30.48x22.86 cm ‫על‬ ‫חשובה‬ ‫השפעה‬ ‫הייתה‬ ‫התקופה‬ ‫של‬ ‫לקולנוע‬ ‫התנועה‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫הקודים‬ ‫ועל‬ ‫השפה‬ ‫הסוריאליסטית‬ . ‫סרטי‬ ‫הפנטזיה‬ , ‫של‬ ‫אלו‬ ‫ובעיקר‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫הגרמני‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫סיפקו‬ ‫ותחושת‬ ‫שיגעון‬ ‫של‬ ‫המציאות‬ ‫עם‬ ‫קשר‬ ‫אובדן‬ ‫הציירים‬ ‫שאימצו‬ ‫הסוריאליסטיים‬ .
  • 57.
    ‫קפיולו‬ ‫ליאונטו‬ ‫הפיות‬ , ‫קמפרי‬ ‫למשקה‬‫כרזה‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 70X100 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1921 Leonetto Cappiello, Bitter Campari, poster, 1921. ‫משותף‬ ‫חזותי‬ ‫במישור‬ ‫שונים‬ ‫אובייקטים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫השילוב‬ – ‫קליפת‬ ‫והליצן‬ ‫התפוז‬ – ‫יוצר‬ , ‫הסוריאליזם‬ ‫עקרונות‬ ‫פי‬ ‫על‬ , ‫אסוציאטיבי‬ ‫הקשר‬ ‫הצופה‬ ‫של‬ ‫בדמיונו‬ ‫חדש‬ . ‫בכל‬ ‫הטמונים‬ ‫הסימבוליים‬ ‫הערכים‬ ‫הבנת‬ ‫השניים‬ ‫בין‬ ‫מוצלח‬ ‫לשילוב‬ ‫תורמת‬ ‫מהאובייקטים‬ ‫אחד‬ . ‫מונטאז‬ ' ‫סובייטי‬
  • 58.
    ‫ג‬ " ‫מוריס‬ ‫ר‬ ‫חכי‬ ! ‫ספור‬ ‫עד‬ 15 ‫ההאפלה‬ ‫בזמן‬‫שתנוע‬ ‫לפני‬ ‫לאט‬ ‫כרזה‬ ‫עבור‬ ‫בבריטניה‬ ‫הלאומי‬ ‫הביטחון‬ ‫ארגון‬ , ‫ליתוגרפיה‬ 24X37.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1939 Morris, G R, Wait! Count 15 slowly before moving in the blackout, 1939. Lithograph, 374 x 239 mm. ‫בקלוז‬ ‫ממוסגרת‬ ‫הדמות‬ - ‫דרמטי‬ ‫אפ‬ . ‫בנוסף‬ , ‫ה‬ ‫עמדת‬ " ‫צילום‬ " ‫הקרובה‬ ‫ורצינות‬ ‫ריאליסטית‬ ‫נוכחות‬ ‫של‬ ‫תחושה‬ ‫לדמות‬ ‫מקנה‬ ‫העיניים‬ ‫לגובה‬ . ‫ואת‬ ‫חשיבותה‬ ‫את‬ ‫מעצימה‬ ‫מלמטה‬ ‫מעט‬ ‫האישה‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫התצפית‬ ‫הכרזה‬ ‫של‬ ‫המסר‬ ‫חשיבות‬ . ‫לתאר‬ ‫ניתן‬ ‫לרגלה‬ ‫הדמות‬ ‫פני‬ ‫בין‬ ‫המעבר‬ ‫את‬ ‫הרגליים‬ ‫לכיוון‬ ‫למטה‬ ‫מהראש‬ ‫מצלמה‬ ‫של‬ ‫טילט‬ ‫כתנועת‬ . ‫זו‬ ‫תנועה‬ ‫החשוך‬ ‫הרקע‬ ‫לנוכח‬ ‫קיים‬ ‫שממילא‬ ‫המתח‬ ‫תחושת‬ ‫את‬ ‫מגבירה‬ .
  • 59.
    ‫ביז‬ ‫שרלוט‬ , ‫ובית‬ ‫ברגר‬‫אוטי‬ ‫הסדנה‬ , ‫כסף‬ ‫הדפס‬ ‫תצלום‬ , 10.5X7.8 ‫ס‬ " ‫מ‬ , 1930 Charlotte (Lotte) Stam-Beese, Otti Berger and Atelierhaus, 1930. Gelatin silver print, 10.5 × 7.8 cm ‫זה‬ ‫משולבים‬ ‫לכאורה‬ ‫שונים‬ ‫אלמנטים‬ ‫שני‬ ‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫בולט‬ ‫בתצלום‬ ‫סוריאליסטי‬ ‫דימוי‬ ‫ויוצרים‬ ‫זה‬ ‫גבי‬ ‫על‬ , ‫את‬ ‫בביצועו‬ ‫המזכיר‬ ‫רעיון‬ ‫הסובייטי‬ ‫בקולנוע‬ ‫המונטאז׳‬ . ‫שונים‬ ‫דימויים‬ ‫שני‬ ‫הסובייטי‬ ‫במונטאז׳‬ ‫זה‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫זה‬ ‫בהנחה‬ ‫או‬ ‫ברצף‬ ‫יחד‬ ‫הוצמדו‬ (superimposition ) ‫ויצרו‬ ‫נוספת‬ ‫משמעות‬ ‫בעל‬ ‫חדש‬ ‫דימוי‬ , ‫וברורה‬ ‫חזקה‬ .
  • 60.
    ‫ביירד‬ ‫שידור‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫הראשון‬ ‫ביל‬ ‫סטוקי‬ ‫בובת‬ ‫אלקטרומכאנית‬‫טלוויזיה‬ 2.10.1925 Baird First testing of broadcast television Stooky Bill dummy 2.10.1925. https://www.youtube.com/watch?v=e2ihXZrE7eY ‫הטלוויזיה‬ ‫פרק‬ / ‫א‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 46 ‫עד‬ 50 ‫לדעת‬ ‫חשוב‬ ‫מה‬ ? ‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫האלה‬ ‫מהסרטונים‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫למה‬ . ‫מייצג‬ ‫הוא‬ ‫חידוש‬ ‫איזה‬ ? ‫ג‬ ‫הבריטי‬ ‫המדען‬ ' ‫את‬ ‫לשלב‬ ‫שהצליח‬ ‫ביירד‬ ‫לוגי‬ ‫ון‬ ‫של‬ ‫הטכנולוגיה‬ ‫ניפקוב‬ ‫גלגל‬ ‫עם‬ ‫הטלגרף‬ ‫של‬ ‫טכנולוגיה‬ ‫המכונה‬ ‫החזותי‬ ‫לקוד‬ " ‫מדברים‬ ‫ראשים‬ " ‫פנים‬ ‫כלומר‬ , ‫הקשר‬ ‫מנותקות‬ , ‫מעבירה‬ ‫או‬ ‫סיפור‬ ‫המספרת‬ ‫דמות‬ ‫של‬ ‫לצופים‬ ‫מידע‬ .
  • 61.
    ‫הלוויין‬ ‫שידור‬ ‫הראשון‬ ‫בעולם‬ , 10/07/1962 ( ‫הפתיחה‬ ‫קטע‬ ) FirstLive Worldwide Television Broadcast via Telstar Satalite. July 10, 1962, 09:57. https://www.youtube.com/watch?v=0ui1iu4H7Ec ‫תרבותיות‬ ‫השלכות‬ ‫נלוו‬ ‫הראשון‬ ‫הלווייני‬ ‫השידור‬ ‫לטכנולוגיית‬ ‫נרחבות‬ ‫ופוליטיות‬ . ‫לראשונה‬ ‫להעביר‬ ‫היה‬ ‫ניתן‬ ‫חי‬ ‫בשידור‬ ‫ברחבי‬ ‫רבים‬ ‫למקומות‬ ‫העולם‬ ‫אחת‬ ‫בנקודה‬ ‫המתרחש‬ ‫את‬ , ‫ובכך‬ ‫המיידיות‬ ‫תחושת‬ ‫את‬ ‫הצופים‬ ‫עבור‬ ‫להגביר‬ ‫והנוכחות‬ ‫המשודרים‬ ‫באירועים‬ .
  • 62.
    ‫התכנית‬ ‫של‬ ‫הפתיחה‬‫שידור‬ "See It Now” ‫מורו‬ ‫אדוארד‬ ‫בהנחיית‬ , 18.11.1951 ( ‫קטע‬ ‫הפתיחה‬ ( https://www.youtube.com/watch?v=nN3VBrlmu70 ‫בטכנולוגיית‬ ‫השתמשה‬ ‫שהיא‬ ‫בלבד‬ ‫זו‬ ‫לא‬ ‫התוכנית‬ ‫שונים‬ ‫ממקומות‬ ‫הישיר‬ ‫השידור‬ , ‫את‬ ‫ניצלה‬ ‫גם‬ ‫אלא‬ ‫לכדי‬ ‫הטלוויזיוני‬ ‫השידור‬ ‫של‬ ‫וההפקה‬ ‫העריכה‬ ‫יכולות‬ ‫חדשים‬ ‫חדשותיים‬ ‫נרטיבים‬ ‫יצירת‬ . ‫אלו‬ ‫לשידורי‬ ‫אולפן‬ ‫שידורי‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬ ‫כללו‬ ‫חוץ‬ .
  • 63.
    ‫לשעוני‬ ‫פרסומת‬ Bulova ‫טלוויזיה‬ 1941 The firsttelevision advertisement of the watchmaker Bulova, July 1, 1941. https://www.youtube.com/watch?v=0Q4Kfvlzxu0 ‫פועל‬ ‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫את‬ ‫מסמן‬ ‫גם‬ ‫זה‬ ‫שידור‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫הפרסומי‬ ‫ההיגיון‬ , ‫שידור‬ ‫זמן‬ ‫ולפיו‬ ‫של‬ ‫השיא‬ ‫ברגעי‬ ‫תמיד‬ ‫ימוקם‬ ‫הפרסומות‬ ‫הצפייה‬ . ‫בעת‬ ‫למסך‬ ‫מרותקים‬ ‫הצופים‬ ‫זו‬ , ‫למעשה‬ ‫והם‬ ‫בפרסומות‬ ‫המועברים‬ ‫למסרים‬ ‫שבוי״‬ ‫״קהל‬
  • 64.
    ‫אנדי‬ ‫וורהול‬ , ‫הטלוויזיה‬ ‫לתכנית‬ ‫קדימון‬ 15 ‫התהילה‬‫דקות‬ , ‫ערוץ‬ ,MTV 1985 Andy Warhol’s 15 Minutes of Fame Trailer, MTV, 1985. https://www.youtube.com/watch?v=sEzkf1Iwaz0 ‫ולפיו‬ ‫לוורהול‬ ‫המיוחס‬ ‫ממשפט‬ ‫נגזר‬ ‫התוכנית‬ ‫של‬ ‫שמה‬ ‫יכול‬ ‫בעיקר‬ ‫והטלוויזיה‬ ‫בכלל‬ ‫ההמונים‬ ‫תקשורת‬ ‫באמצעות‬ ‫לקבל‬ ‫אדם‬ ‫כל‬ 15 ‫תהילה‬ ‫של‬ ‫דקות‬ . ‫הוא‬ ‫בתוכניתו‬ ‫ואכן‬ ‫ומגוונים‬ ‫שונים‬ ‫אמנותיים‬ ‫מתחומים‬ ‫ידוענים‬ ‫אירח‬ . ‫בכך‬ ‫תרבות‬ ‫בתקופתו‬ ‫שנחשב‬ ‫מה‬ ‫בין‬ ‫שילוב‬ ‫יצר‬ ‫הוא‬ ‫ערך‬ ‫שוויון‬ ‫יצירת‬ ‫תוך‬ ‫ונמוכה‬ ‫גבוהה‬ ‫ביניהם‬ .
  • 65.
    ‫וורהול‬ ‫אנדי‬ ‫מרלין‬ ‫משי‬ ‫הדפס‬ 91.44X91.44 ‫ס‬ " ‫מ‬ ( ‫ריבוע‬‫כל‬ ( Andy Warhol, Marilyn Monroe, 1967. Portfolio of ten screenprints, 91.5 x 91.5 cm. ‫הטלוויזיה‬ ‫פרק‬ / ‫ב‬ ‫חלק‬ . ‫יצירות‬ 51 ‫עד‬ 66 ‫בקודים‬ ‫משתמש‬ ‫וורהול‬ ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫והטלוויזיה‬ ‫המשטיחים‬ ‫אותו‬ ‫והופכים‬ ‫דימוי‬ ‫כל‬ ‫למסחרי‬ . ‫השימוש‬ ‫וכן‬ ‫המשי‬ ‫הדפס‬ ‫בטכניקת‬ ‫שלו‬ ‫הייצור‬ ‫מעולם‬ ‫הושפעו‬ ‫מוגזמת‬ ‫בצבעוניות‬ ‫תקופתו‬ ‫של‬ ‫והמסחרי‬ ‫ההמוני‬ . ‫הצבעוניות‬ ‫פנימית‬ ‫תחושה‬ ‫משקפת‬ ‫אינה‬ ‫העזה‬ ‫הדמות‬ ‫או‬ ‫האמן‬ ‫של‬ , ‫את‬ ‫אלא‬ ‫של‬ ‫הפיכתה‬ ‫צריכה‬ ‫למוצר‬ ‫הדמות‬ .
  • 66.
    ‫וורהול‬ ‫אנדי‬ ‫קולה‬ ‫קוקה‬‫בקבוקי‬ ‫אקריליק‬ , ‫בד‬ ‫על‬ ‫גרפיט‬ ‫ועפרון‬ ‫משי‬ ‫הדפס‬ 145.1X210.2 ‫ס‬ " ‫מ‬ - 1962 Andy Warhol Green Coca-Cola Bottles 1962 ‫האמריקאית‬ ‫הצריכה‬ ‫לתרבות‬ ‫וביקורתי‬ ‫ציני‬ ‫באופן‬ ‫וורהול‬ ‫מתייחס‬ ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫העשרים‬ ‫המאה‬ ‫של‬ ‫השישים‬ ‫בשנות‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫עידן‬ ‫את‬ ‫שאיפיינה‬ . ‫מחד‬ , ‫כולם‬ ‫בין‬ ‫שוויון‬ ‫לכאורה‬ ‫היוצרת‬ ‫הצריכה‬ ‫תרבות‬ ‫את‬ ‫מהלל‬ , ‫ולמעשה‬ , ‫הייחוד‬ ‫אובדן‬ ‫את‬ ‫ביצירותיו‬ ‫מבקר‬ , ‫ההשטחה‬ ‫את‬ ‫ואת‬ ‫הכל‬ ‫הפיכת‬ , ‫חפצים‬ ‫המסחרית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫בעידן‬ ‫צריכה‬ ‫למוצרי‬ ‫אדם‬ ‫ובני‬ .
  • 67.
    ‫לאופין‬ ‫הרברט‬ , ‫הפסקה‬ – ‫קוקה‬ ‫שתו‬ - ‫קולה‬ ‫ליתוגרפיה‬ 91.4X129.5 ‫ס‬ ” ‫מ‬ 1953 HerbertLeupin, Pause - Drink Coca Cola, 1954. Lithograph, 129.5 × 91.4 cm. ‫לבין‬ ‫יומיומי‬ ‫חפץ‬ ‫בין‬ ‫המשלב‬ ‫המעצב‬ ‫שיוצר‬ ‫החדש‬ ‫ההקשר‬ ‫את‬ ‫למושגים‬ ‫לייחס‬ ‫ניתן‬ ‫מוזיקה‬ " ‫גבוה‬ " – " ‫נמוך‬ " ‫האמנותי‬ ‫במובנם‬ . ‫הטלוויזיה‬ ‫רידדה‬ ‫גבוהה‬ ‫תרבות‬ ‫בין‬ ‫המודרניסטיות‬ ‫האבחנות‬ ‫את‬ ‫ונמוכה‬ , ‫מסחריות‬ ‫של‬ ‫שאלות‬ ‫סביב‬ ‫לסובב‬ ‫כולו‬ ‫הדיון‬ ‫את‬ ‫והפכה‬ .
  • 68.
    ‫הרינג‬ ‫קית‬ ‫כותרת‬ ‫ללא‬ ‫רישום‬ , ‫אקריליק‬ , ‫אמייל‬‫רי‬ֵ‫ספ‬ ‫נייר‬ ‫על‬ ‫ודיו‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1980 Keith Haring, Untitled, 1980. Acrylic, Spray Enamel And Ink On Paper ‫אמנות‬ ‫של‬ ‫מובהקים‬ ‫חזותיים‬ ‫ערכים‬ ‫משתקפים‬ ‫הרינג‬ ‫של‬ ‫בציור‬ ‫הפופ‬ , ‫החלונות‬ ‫כמו‬ , ‫הקומיקס‬ ‫לתרבות‬ ‫לייחס‬ ‫ניתן‬ ‫שאותם‬ ‫לז‬ ‫אופייניים‬ ‫נושאים‬ ‫ואזכור‬ ‫הפופולרית‬ ' ‫הבדיוני‬ ‫המדע‬ ‫אנר‬ . ‫מבחינה‬ ‫ומתפקד‬ ‫נראה‬ ‫הציור‬ ‫סגנונית‬ ‫כ‬ " ‫סטורי‬ - ‫בורד‬ " ‫לקראת‬ ‫סרטון‬ ‫צילומי‬ .
  • 69.
    ‫בלייק‬ ‫פיטר‬ ‫האלבום‬ ‫עטיפת‬ " ‫מועדון‬‫תזמורת‬ ‫סרג‬ ‫של‬ ‫הבודדים‬ ‫הלבבות‬ ' ‫פפר‬ ‫נט‬ ," ‫הביטלס‬ , ‫מעובד‬ ‫תצלום‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ , 1967 Robert Fraser, Jann Haworth, and Michael Cooper, The cover art for the album Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band by the artist The Beatles, 1967 ‫זו‬ ‫ביצירה‬ ‫משתלבים‬ ‫חזותיים‬ ‫ערכים‬ ‫מספר‬ . ‫ראשית‬ , ‫ל‬ ‫נתייחס‬ ‫העודף‬ ‫שפע‬ , ‫העולמות‬ ‫ערבוב‬ ‫דמויות‬ ‫בין‬ ‫שנע‬ ‫קולנועיות‬ , ‫הרחוק‬ ‫ובמזרח‬ ‫בהודו‬ ‫שמקורן‬ ‫פילוסופיות‬ ‫לבין‬ ‫מהווה‬ ‫מקובלות‬ ‫קטגוריות‬ ‫של‬ ‫ביטולן‬ ‫מעצם‬ ‫חידוש‬ . ‫יוצר‬ ‫תאטראלי‬ ‫סט‬ ‫כמו‬ ‫שנראה‬ ‫במה‬ ‫הלהקה‬ ‫חברי‬ ‫העמדת‬ " ‫אירוע‬ " . ‫הטלוויזיה‬ , ‫בדרכה‬ , ‫שלמה‬ ‫מציאות‬ ‫תמונת‬ ‫יוצרת‬ ‫מהעבר‬ ‫דמויות‬ ‫יחד‬ ‫המביאים‬ ‫שונים‬ ‫קטעים‬ ‫של‬ ‫מצירופים‬ ‫ומההווה‬ , ‫שונים‬ ‫וזמנים‬ ‫ממקומות‬ ‫והתרחשויות‬ .
  • 70.
    ‫ג‬ ' ‫ורג‬ ' ‫לויס‬ ‫אסקוויר‬ ‫מגזין‬ ‫שער‬ ‫אופסט‬‫ליתוגרפיה‬ 26X33.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1969 George Lois, Cover of Esquire magazine, May 1969. Offset lithography, 33.5 x 26 cm. ‫השישים‬ ‫בשנות‬ ‫הפופ‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫המרכזיים‬ ‫מהסמלים‬ ‫בכמה‬ ‫שימוש‬ . ‫הפרסום‬ ‫באמצעות‬ ‫למוצר‬ ‫דבר‬ ‫כל‬ ‫והפיכת‬ ‫המסחריות‬ ‫בו‬ ‫האופן‬ ‫הטלוויזיוני‬ , ‫האוונגארדית‬ ‫והיצירה‬ ‫החשיבה‬ ‫של‬ ‫למותה‬ ‫הביא‬ . ‫של‬ ‫החזותית‬ ‫התרבות‬ ‫של‬ ‫הערכים‬ ‫שני‬ ‫מתנגשים‬ ‫וורהול‬ ‫של‬ ‫בדמותו‬ ‫התקופה‬ – ‫הטלוויזיונית‬ ‫המסחריות‬ , ‫ה‬ ‫משטיחה‬ ‫מוצר‬ ‫לכדי‬ ‫דימוי‬ ‫כל‬ ‫מול‬ ‫צריכה‬ ‫הדרך‬ ‫פורצת‬ ‫האמנותית‬ ‫היצירה‬ ‫הדימוי‬ ‫את‬ ‫המייחדת‬ ‫פעמי‬ ‫לחד‬ ‫אותו‬ ‫והופכת‬ ‫מסביבתו‬ .
  • 71.
    ‫ג‬ ' ‫פאשה‬ ‫ון‬ ‫לוגו‬ ) ‫סמליל‬ ( ‫המתגלגלות‬ ‫האבנים‬ ," ‫טכניקה‬‫ללא‬ , ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1971 John Pasche, The Rolling Stones' logo, 1971. ‫בלוגו‬ ‫בולט‬ ‫חזותי‬ ‫ערך‬ , ‫בהיסטוריה‬ ‫לתקופה‬ ‫סמל‬ ‫גם‬ ‫שהוא‬ ‫של‬ ‫וחתרנות‬ ‫נעורים‬ ‫מרד‬ ‫שמרני‬ ‫ממסד‬ ‫כנגד‬ . ‫הטלוויזיה‬ , ‫בהפצת‬ ‫במעלה‬ ‫ראשון‬ ‫כאמצעי‬ ‫חשיבותה‬ ‫לצד‬ ‫הפופולרית‬ ‫התרבות‬ , ‫הייתה‬ ( ‫היום‬ ‫גם‬ ‫נותרה‬ ‫רבה‬ ‫ובמידה‬ ( ‫ואל‬ ‫בכלל‬ ‫הציבור‬ ‫אל‬ ‫הפונה‬ ‫באופיו‬ ‫שמרני‬ ‫תקשורת‬ ‫אפיק‬ ‫בפרט‬ ‫המשפחה‬ .
  • 72.
    ‫ז‬ ‫אלן‬ ' ‫אקיט‬ ‫ארוחת‬ ‫בוקר‬ ‫הדשא‬ ‫על‬ ‫תצלום‬ ‫מעובד‬ ‫בהדפס‬ ‫רשת‬ 174.5X195.5 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1964 AlainJacquet, Le déjeuner sur l'herbe, 1964. Silkscreen on canvas (diptych), 2 x (175 x 100 cm) ‫חזותית‬ ‫מבחינת‬ , ‫שימוש‬ ‫בהם‬ ‫שנעשה‬ ‫הקודים‬ ‫עיתונות‬ ‫תצלום‬ ‫הן‬ ‫מזכירים‬ ‫זה‬ ‫בתצלום‬ , ‫קטע‬ ‫או‬ ‫טלוויזיה‬ ‫מתוכנית‬ , ‫ולפיכך‬ ‫מוגזמת‬ ‫הגדלה‬ ‫שעבר‬ ‫טכניקת‬ ‫בו‬ ‫ניכרת‬ ‫פרטיו‬ ‫את‬ ‫לראות‬ ‫במקום‬ ‫לעיתון‬ ‫האופיינית‬ ‫ההדפסה‬ , ‫ברזולוציה‬ ‫דימוי‬ ‫והן‬ ‫שנות‬ ‫בראשית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫מסך‬ ‫את‬ ‫שאפיין‬ ‫נמוכה‬ ‫ה‬ - 60 .
  • 73.
    ‫ג‬ ' ‫ורג‬ ' ‫דנינג‬ ‫צוללת‬ ‫צהובה‬ ‫אנימציה‬ ‫קלאסית‬ ( ‫הנושא‬ ‫שיר‬ ) , 1967 George Dunning, YellowSubmarine, animation, 1967 https://www.youtube.com/watch?v=m2uTFF_3MaA&list =PLA-ulExx6dQHKSvstJJ1HayAaXrn-Rf-b ‫המסרים‬ , ‫של‬ ‫החזותית‬ ‫והשפה‬ ‫הסגנון‬ ‫בקודים‬ ‫לעגני‬ ‫שימוש‬ ‫עושים‬ ‫הסרט‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫של‬ ‫והשפה‬ ‫החזותיים‬ . ‫מאוד‬ ‫צבעוני‬ ‫הסרט‬ , ‫והצבעים‬ ‫קונטרסטיים‬ . ‫הוא‬ ‫המאחד‬ ‫הציור‬ ‫סגנון‬ ‫שטוחות‬ ‫והדמויות‬ ‫גרפי‬ ‫סגנון‬ . ‫שיטות‬ ‫חדישות‬ ‫אנימציה‬ ‫צילום‬ , ‫כגון‬ ‫הרקע‬ ‫הזזת‬ .
  • 74.
    ‫ז‬ ' ‫אן‬ ‫טינגלי‬ ‫חניבעל‬ 1 ‫מתכת‬ ‫צבועה‬ , ‫אופניים‬ ‫גלגלי‬ , ‫גלגלים‬ ‫צירי‬ , ‫שרשראות‬ , ‫גומי‬‫חגורות‬ , ‫עור‬ ‫חגורות‬ ‫ומנועים‬ 1963 121.9X111.7X280 ‫ס‬ " ‫מ‬ Jean Tinguely, Hannibal No.1, 1963. Painted metal, bicycle wheels, wheel hubs, chain, rubber belt, leather belt, and electric motors, 121.9 x 111.7 x 280 cm. ‫תנועת‬ ‫הריא‬ ‫החדש‬ ‫ליזם‬ ‫התייחסה‬ ‫באופן‬ ‫המוצגת‬ ‫היומיומית‬ ‫לתרבות‬ ‫ביקורתי‬ ‫ממנה‬ ‫והושפעה‬ ‫בטלוויזיה‬ . ‫ראו‬ ‫היוצרים‬ ‫הולם‬ ‫ביטוי‬ ‫זורקים‬ ‫שאחרים‬ ‫בזבל‬ ‫העירונית‬ ‫לתרבות‬ ‫שבה‬ ‫התקופה‬ ‫ולרוח‬ ‫חי‬ ‫בשידור‬ ‫מוצגים‬ ‫אירועים‬ , ‫ואז‬ " ‫נזרקים‬ “ ‫לטובת‬ ‫חדשים‬ ‫אירועים‬ . ‫היא‬ ‫זו‬ ‫עבודה‬ ‫אסמבלאז‬ ,' ‫המקבילה‬ ‫התלת‬ - ‫לקולאז‬ ‫ממדית‬ ‘ ‫הדו‬ - ‫ממדי‬ . ‫זו‬ ‫בסגנון‬ ‫לעבודה‬ ‫דוגמה‬ ‫הריאליזם‬ ‫החדש‬ , ‫שונים‬ ‫חפצים‬ ‫יחד‬ ‫מחוברים‬ ‫שבו‬ ‫שנזנחו‬ , ‫הצריכה‬ ‫תרבות‬ ‫של‬ ‫שאריות‬ , ‫את‬ ‫מסמלים‬ ‫יחד‬ ‫חיבורם‬ ‫עם‬ ‫אשר‬ ‫עולם‬ ‫שמקדם‬ ‫הצריכה‬ ‫מעגל‬ ‫המשך‬ ‫הפרסום‬ . ‫חזקה‬ ‫דחיפה‬ ‫קיבל‬ ‫זה‬ ‫עולם‬ ‫המסחרית‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫שידורי‬ ‫תחילת‬ ‫עם‬
  • 75.
    ‫איב‬ ‫קליין‬ ‫לקפוץ‬ ‫הריק‬ ‫אל‬ ‫פוטומונטאז‬ ' ‫כסף‬ ‫הדפס‬‫של‬ , 25.9X20 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1960 Yves Klein, Artistic action, Photographed by Harry Shunk, 1960. Gelatin silver print, 25.9 x 20 cm. ‫מעשה‬ ‫של‬ ‫אשליה‬ ‫ביצירת‬ ‫בצופה‬ ‫משטה‬ ‫רק‬ ‫לא‬ ‫קליין‬ ‫זה‬ ‫בתצלום‬ ‫פרסומיים‬ ‫דימויים‬ ‫שעבדו‬ ‫כשם‬ ‫העין‬ ‫את‬ ‫שתופס‬ ‫ומרהיב‬ ‫מרשים‬ ‫רבים‬ ; ‫ל‬ ‫אותו‬ ‫הופך‬ ‫גם‬ ‫הוא‬ " ‫פרסומת‬ " ‫לאמנותו‬ , ‫בדוכני‬ ‫הפצתו‬ ‫דרך‬ ‫לכבוד‬ ‫במיוחד‬ ‫והדפיס‬ ‫שהוציא‬ ‫מזויף‬ ‫בעיתון‬ ‫עיתונים‬ ‫המאורע‬ .
  • 76.
    ‫סקולה‬ ‫אלן‬ , ‫כותרת‬ ‫ללא‬ , ‫קליפורניה‬‫דייגו‬ ‫סן‬ ‫האווירית‬ ‫התעשייה‬ ‫של‬ ‫במפעל‬ ‫משמרת‬ ‫סיום‬ , 25 ‫לבן‬ ‫שחור‬ ‫שקופיות‬ , ‫דיו‬ ‫הדפסת‬ . 272.4X192.1 ‫ס‬ " ‫מ‬ Alan Sekula, Untitled Slide Sequence, 1972. Pigmented inkjet prints, 192.1 x 272.4 cm. ‫חזותיים‬ ‫בקודים‬ ‫שימוש‬ ‫עושה‬ ‫היצירה‬ ‫טלוויזיוני‬ ‫חי‬ ‫שידור‬ ‫המאפיינים‬ . ‫מקריות‬ ‫פריים‬ ‫בכל‬ ‫הקומפוזיציה‬ ‫בבחירת‬ . ‫טעויות‬ ‫האחרון‬ ‫בפריים‬ ‫כמו‬ ‫לכאורה‬ ‫אירוע‬ ‫יצירת‬ - ‫התמונות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫הציג‬ ‫סקולה‬ ‫לצלם‬ ‫שהספיק‬ . ‫והחד‬ ‫המקריות‬ - ‫של‬ ‫פעמיות‬ ‫את‬ ‫שיוצרות‬ ‫הן‬ ‫הצילום‬ " ‫הטלוויזיוני‬ ‫האירוע‬ " ‫הצלם‬ ‫שמתעד‬ ‫החי‬ , ‫הסיפור‬ ‫של‬ ‫המהות‬ ‫והן‬ ‫מעביר‬ ‫שהוא‬ ‫והמסר‬ .
  • 77.
    ‫לייבוביץ‬ ‫לסלי‬ ,' ‫לאסלי‬ ‫סוזן‬ , ‫לאו‬‫ביה‬ , ‫ובזעם‬ ‫בקינה‬ , ‫אנג‬ ‫לוס‬ ‫עיריית‬ ‫מדרגות‬ ‫על‬ ‫מיצג‬ ' ‫לס‬ , ‫וידאו‬ ‫מיצג‬ 1977 Suzanne Lacy, Leslie Labowitz, Bia Lowe, Performance "In Mourning and Rage", Los Angeles, 13.12.197 https://www.youtube.com/watch?v=idK02tPdYV0 ‫המיצג‬ ‫אמנות‬ ‫את‬ ‫יחד‬ ‫שמשלבת‬ ‫עבודה‬ ‫זוהי‬ , ‫ששורשיה‬ ‫הטלוויזיונית‬ ‫ובשפה‬ ‫החזותית‬ ‫באמנות‬ , ‫עם‬ ‫ופוליטי‬ ‫חברתי‬ ‫אקטיביזם‬ . ‫יצירה‬ ‫לטובתם‬ ‫גייסו‬ ‫אמנים‬ ‫שבו‬ ‫לאופן‬ ‫דוגמה‬ ‫היא‬ ‫זו‬ ‫על‬ ‫ולהשפיע‬ ‫דימויים‬ ‫ליצור‬ ‫כדי‬ ‫התקשורת‬ ‫של‬ ‫כוחה‬ ‫את‬ ‫הקהל‬ ‫דעת‬ .
  • 78.
    ‫ריצ‬ ' ‫אסטס‬ ‫ארד‬ ‫אוטובוס‬ ‫השתקפות‬ ‫עם‬ ‫פלטירון‬‫בניין‬ ‫של‬ ‫על‬ ‫שמן‬ ‫בד‬ 91.4X121.9 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1966 Richard Estes, Bus with Reflection of the Flatiron Building, 1966-67. Oil on canvas, 36 x 48 inches ‫היפראליסטים‬ ‫ציירים‬ ‫את‬ ‫בציור‬ ‫להנציח‬ ‫שאפו‬ ‫שהתאפשר‬ ‫כשם‬ ‫והיומיומי‬ ‫החולף‬ ‫הרגע‬ ‫למצלמה‬ . ‫מאוד‬ ‫הושפעה‬ ‫החזותית‬ ‫שפתם‬ ‫הטלוויזיוני‬ ‫מהשידור‬ , ‫התפיסה‬ ‫על‬ ‫המבוסס‬ ‫את‬ ‫מאמת‬ ‫אירוע‬ ‫של‬ ‫צילום‬ ‫שלפיה‬ ‫התרחשותו‬ , ‫וללא‬ ‫אובייקטיבי‬ ‫באופן‬ ‫לכאורה‬ ‫היוצר‬ ‫התערבות‬ . ‫חיי‬ ‫שידור‬ / . ‫טעויות‬ – ‫מקריות‬ .
  • 79.
    ‫סיקה‬ ‫דה‬ ‫ויטוריו‬ ‫גונבי‬‫מתוך‬ ‫סצנה‬ ‫האופניים‬ ‫קולנוע‬ ‫סרט‬ 1948 Vittorio de Sica, from the movie "Ladri di biciclette", 1948. https://www.youtube.com/watch?v=GVJiP0MXiKs ‫הקולנוע‬ ‫סרטי‬ ‫הניאו‬ - ‫ריאליסטיים‬ ‫לשידורים‬ ‫במקביל‬ ‫הוסרטו‬ ‫הראשונים‬ ‫הישירים‬ ‫הטלוויזיוניים‬ . ‫שאיפתם‬ ‫חזקה‬ ‫מציאות‬ ‫תחושת‬ ‫להשיג‬ ‫המגמה‬ ‫את‬ ‫הגדירה‬ ‫כבר‬ ‫שקרו‬ ‫כפי‬ ‫ההתרחשויות‬ ‫אל‬ ‫האפשר‬ ‫ככל‬ ‫קרוב‬ ‫להגיע‬ ‫התיעודית‬ ‫באמת‬ . ‫הנאו‬ ‫הקולנוע‬ ‫זרם‬ - ‫ריאליסטי‬ ‫שאף‬ ‫האיטלקי‬ ‫חיי‬ ‫את‬ ‫לתאר‬ ‫היומיום‬ ( ‫אמיתיים‬ ‫באתרים‬ ‫צולם‬ , ‫מקצועיים‬ ‫שאינם‬ ‫בשחקנים‬ ‫שימוש‬ )
  • 80.
    ‫ז‬ ' ‫רוש‬ ‫אן‬ ‫קדימון‬ ‫לסרט‬ " ‫שחור‬ ‫אני‬ " ‫קולנוע‬‫סרט‬ 1958 Jean Rouch, trailer for the film "Moi, Un Noir", 1958. https://www.youtube.com/watch?v=12nq75j-dqw ‫״אני‬ ‫הסרט‬ , ‫שחור״‬ ‫במצלמת‬ ‫במלואו‬ ‫צולם‬ - ‫קפיץ‬ 16 ‫ניידת‬ ‫מ״מ‬ . ‫מצלמה‬ ‫באורך‬ ‫שוטים‬ ‫לצלם‬ ‫מאפשרת‬ ‫קפיץ‬ ‫על‬ ‫המופעלת‬ ‫זו‬ 24 ‫פסקול‬ ‫וללא‬ ‫בלבד‬ ‫שניות‬ . ‫רוש‬ ‫שוט‬ ‫כל‬ ‫אורך‬ ‫שבו‬ ‫סרט‬ ‫ליצירת‬ ‫זו‬ ‫מגבלה‬ ‫ניצל‬ , ‫כאורך‬ ‫הוא‬ ‫המצלמה‬ ‫של‬ ‫פעולתה‬ , ‫עריכה‬ ‫ללא‬ ‫כמעט‬ ‫וזאת‬ , ‫לו‬ ‫שמשווה‬ ‫מה‬ ‫וישיר‬ ‫אמיתי‬ ‫זמן‬ ‫של‬ ‫חזקה‬ ‫תחושה‬ . ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫ותזזיתי‬ ‫חי‬ ‫צילום‬ ‫של‬ , ‫בהתאם‬ ‫לשינויים‬ ‫הנתון‬ ‫למתרחש‬ ‫בשטח‬ , ‫שניסה‬ ‫הסרט‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫כמו‬ ‫של‬ ‫מצג‬ ‫להציג‬ ‫עולם‬ ‫תמונת‬ ‫הצופים‬ ‫עבור‬ ‫ולבנות‬ ‫המציאות‬ ‫של‬ ‫ממשי‬ ‫תיעוד‬ ‫שלמה‬ .
  • 81.
    ‫טוס‬ ‫דה‬ ‫אנדרה‬ ‫לסרט‬‫כרזה‬ " ‫השעווה‬ ‫בית‬ ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1953 Andre DeToth, Poster for the film "House of Wax", 1952. ‫רחבים‬ ‫מסכים‬ ‫יותר‬ ‫ועשירים‬ ‫חיים‬ ‫צבעים‬ ‫יותר‬ ‫עשירה‬ ‫שמע‬ ‫וחוויית‬ ‫מהטלוויזיה‬ ‫שונה‬ ‫צפיה‬ ‫חוויית‬ ‫היוצרות‬ ‫בקולנוע‬ ‫חדשות‬ ‫טכנולוגיות‬ ‫יצירות‬ 67 ‫עד‬ 68 ‫לדעת‬ ‫צריך‬ ‫מה‬ ? ‫הקולנוע‬ ‫של‬ ‫החדשות‬ ‫הטכנולוגיות‬ ‫הם‬ ‫מה‬
  • 82.
    ‫טוס‬ ‫דה‬ ‫אנדרה‬ ‫לסרט‬‫כרזה‬ " ‫השעווה‬ ‫בית‬ ‫מידות‬ ‫ללא‬ 1953 Andre DeToth, Poster for the film "House of Wax", 1952. ‫רחבים‬ ‫מסכים‬ ‫יותר‬ ‫ועשירים‬ ‫חיים‬ ‫צבעים‬ ‫יותר‬ ‫עשירה‬ ‫שמע‬ ‫וחוויית‬ ‫תקופה‬ ‫אותה‬ ‫של‬ ‫הקולנוע‬ ‫תעשיית‬ ‫חידושי‬ ( ‫ה‬ ‫שנות‬ ‫תחילת‬ - 50 ) ‫באו‬ ‫הטלוויזיה‬ ‫שמציעה‬ ‫זו‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫בקולנוע‬ ‫הצפייה‬ ‫יתרונות‬ ‫את‬ ‫להדגיש‬ . ‫חושית‬ ‫חוויה‬ ‫לצופה‬ ‫העניקו‬ ‫חדישה‬ ‫שמע‬ ‫וטכנולוגיית‬ ‫רחבים‬ ‫מסכים‬ ‫טוטלית‬ , ‫הן‬ ‫בהפרעות‬ ‫רצופה‬ ‫שהייתה‬ ‫בטלוויזיה‬ ‫הצפייה‬ ‫לעומת‬ ‫פרסומת‬ ‫להפסקות‬ ‫השידור‬ ‫במהלך‬ ‫והן‬ ‫מהסביבה‬ .
  • 83.
    ‫ג‬ ' ‫מצייר‬ ‫פולוק‬ ‫קסון‬ , ‫סרט‬ 1951 https://www.youtube.com/watch?v=X3Uj_HAAvbk ‫והטלוויזיה‬‫לקולנוע‬ ‫חלופית‬ ‫שפה‬ ‫יצירות‬ 46 ‫עד‬ 50 ‫לדעת‬ ‫צריך‬ ‫מה‬ ? ‫שמחפשים‬ ‫חזותיים‬ ‫קודים‬ ‫אחרת‬ ‫שפה‬ ‫והטלוויזיה‬ ‫מהקולנוע‬
  • 84.
    ‫ג‬ ' ‫פולוק‬ ‫קסון‬ ‫מס‬ ' 1- ‫האזוביון‬ ‫ערפל‬ 223.5 X 302.3 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1950 Jackson Pollock, Number 1, 1950 (Lavender Mist) oil, enamel, and aluminum on canvas 221 x 299.7 cm ‫טפטף‬ ‫הוא‬ ‫שאותו‬ ‫נוזלי‬ ‫תעשייתי‬ ‫בצבע‬ ‫השתמש‬ ‫הוא‬ ‫כדי‬ ‫תוך‬ ‫תנועה‬ ‫על‬ - ‫צנצנת‬ ‫דרך‬ ‫או‬ ‫מכחולים‬ ‫באמצעות‬ ‫הבד‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫תלויה‬ ‫מחוררת‬ - ‫חבל‬ ‫גבי‬ . ‫כך‬ , ‫על‬ ‫התנהג‬ ‫הצבע‬ - ‫פי‬ ‫מקריות‬ ‫מתוכננת‬ , ‫על‬ ‫כלומר‬ - ‫על‬ ‫גם‬ ‫אך‬ ‫האמן‬ ‫תנועת‬ ‫פי‬ - ‫תכונותיו‬ ‫פי‬ ‫עצמו‬ ‫שלו‬ . ‫על‬ ‫האמן‬ ‫תנועת‬ ‫של‬ ‫עקבות‬ ‫הייתה‬ ‫התוצאה‬ - ‫גבי‬ ‫הבד‬ , ‫ראשוני‬ ‫כביטוי‬ ‫מתפקדת‬ ‫התנועה‬ ‫כש‬ , ‫וישיר‬ ‫ספונטני‬ ‫טהור‬ ‫לרגש‬ .
  • 85.
    ‫הנס‬ ‫הופמן‬ ‫כותרת‬ ‫ללא‬ ( ‫פנים‬ ‫של‬‫קומפוזיציה‬ ,( ‫פנל‬ ‫על‬ ‫וקזאין‬ ‫שמן‬ 110.2X89.9 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1935 Hans Hofmann, Untitled (Interior Composition), c. 1935. Oil and casein on panel, 110.2 x 89.9 cm. " ‫אמנות‬ ‫לשם‬ ‫אמנות‬ " ‫בתחילת‬ ‫שהתפתחה‬ ‫המאה‬ ‫העשרים‬ , ‫כאחת‬ ‫והקולנוע‬ ‫בכלל‬ ‫הצילום‬ ‫להתפתחות‬ ‫התגובות‬ ‫בפרט‬ . ‫של‬ ‫פניה‬ ‫מופשטת‬ ‫שפה‬ ‫לפיתוח‬ ‫רבים‬ ‫ציירים‬ ‫החזותיות‬ ‫מהמדיות‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫שתבדיל‬ ‫האחרות‬ . ‫הצילום‬ ‫כאשר‬ " ‫לקח‬ " ‫הממשות‬ ‫תיאור‬ ‫בתחום‬ ‫הבכורה‬ ‫את‬ ‫מהציור‬ , ‫תנועה‬ ‫של‬ ‫תיאור‬ ‫הציע‬ ‫והקולנוע‬ , ‫שפה‬ ‫לפיתוח‬ ‫רבים‬ ‫ציירים‬ ‫פנו‬ ‫האחרות‬ ‫החזותיות‬ ‫מהמדיות‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫שתבדיל‬ ‫מופשטת‬ .
  • 86.
    ‫קרסנר‬ ‫לי‬ ‫צהרים‬ ‫בד‬ ‫על‬‫שמן‬ 60.96X76.2 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1947 Lee Krasner, Noon, 1947. Oil on linen, 60.96x76.2 cm ‫זה‬ ‫ציור‬ , ‫של‬ ‫האקספרסיוניסטי‬ ‫המופשט‬ ‫מציורי‬ ‫רבים‬ ‫כמו‬ ‫ניו‬ ‫אסכולת‬ ‫חברי‬ - ‫יורק‬ , ‫לתפיסת‬ ‫הדוק‬ ‫קשר‬ ‫קשור‬ " ‫אמנות‬ ‫אמנות‬ ‫לשם‬ " ‫המודרניים‬ ‫מהאמנים‬ ‫רבים‬ ‫שאפיינה‬ , ‫בעיקר‬ ‫חזותיות‬ ‫למדיות‬ ‫ביחס‬ ‫הציור‬ ‫את‬ ‫להגדיר‬ ‫הצורך‬ ‫בשל‬ ‫והקולנוע‬ ‫הצילום‬ ‫כמו‬ ‫אחרות‬ .
  • 87.
    ‫הלן‬ ‫פרנקנטלר‬ ‫וימים‬ ‫הרים‬ ‫בד‬ ‫על‬‫ופחם‬ ‫שמן‬ 220X297.8 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1952 Helen Frankenthaler, Mountains and Sea, 1952. Oil and charcoal on canvas, 220 x 297.8 cm. ‫של‬ ‫הגישה‬ ‫המופשט‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫ו‬ ‫בכלל‬ " ‫הפעולה‬ ‫ציור‬ " ‫בפרט‬ , ‫בציור‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫שאלת‬ ‫עם‬ ‫התמודדה‬ , ‫ויותר‬ ‫יותר‬ ‫שהפכה‬ ‫שאלה‬ ‫הזמן‬ ‫ממד‬ ‫הכנסת‬ ‫את‬ ‫הקולנוע‬ ‫אפשר‬ ‫שבה‬ ‫בתקופה‬ ‫מרכזית‬ ‫תנועה‬ ‫באמצעות‬ ‫לתמונה‬ . ‫גישה‬ ‫זו‬ ‫מתנתקת‬ ‫תחושות‬ ‫לטובת‬ ‫הממשות‬ ‫מן‬ ‫סובייקטיביות‬ .
  • 88.
    ‫ארון‬ ‫סיסקינד‬ ‫יורק‬ ‫ניו‬ , ‫רחוב‬ 14 ‫מערב‬ ‫ג‬ ‫הדפס‬ ' ‫כסף‬‫לטין‬ , 40.6X33.2 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1950 Aaron Siskind, New York, West Street 14, 1950. Gelatin silver print, 16 x 13 inches ‫ביטוי‬ ‫לידי‬ ‫באה‬ ‫זה‬ ‫בצילום‬ ‫המופשט‬ ‫האקספרסיוניזם‬ ‫השפעת‬ ‫בקווים‬ , ‫תנועה‬ ‫תחושת‬ ‫שיוצרים‬ ‫מוגדרים‬ ‫לא‬ ‫צבע‬ ‫וכתמי‬ ‫צורות‬ ‫יורק‬ ‫ניו‬ ‫אסכולת‬ ‫אמני‬ ‫של‬ ‫היצירה‬ ‫תהליכי‬ ‫את‬ ‫ומזכירים‬ ‫ופעולה‬ , ‫כגון‬ ‫וכתמי‬ ‫קווים‬ ‫התזת‬ ‫צבע‬ .
  • 89.
    ‫מונדריאן‬ ‫פייט‬ , ‫מס‬ ‫לוח‬ ' ,1 ‫בד‬‫על‬ ‫שמן‬ 103X100 ‫ס‬ " ‫מ‬ 1921 Piet Mondrian, Tableau I, 1921. Oil on canvas, 103 x 100 cm. ‫זו‬ ‫יצירה‬ , ‫תקופה‬ ‫באותה‬ ‫מונדריאן‬ ‫שצייר‬ ‫נוספות‬ ‫ברבות‬ ‫כמו‬ , ‫שפיתח‬ ‫החדשה‬ ‫החזותית‬ ‫השפה‬ ‫את‬ ‫ממחישה‬ , ‫את‬ ‫המרחיקה‬ ‫הממשות‬ ‫אל‬ ‫התייחסות‬ ‫מכל‬ ‫הציור‬ ‫רגשי‬ ‫תפקיד‬ ‫לו‬ ‫ומייעדת‬ ‫ורוחני‬ . ‫בכך‬ , ‫השפה‬ ‫בעיצוב‬ ‫ייחודי‬ ‫תפקיד‬ ‫לציור‬ ‫להקנות‬ ‫מונדריאן‬ ‫ניסה‬ ‫המודרני‬ ‫העולם‬ ‫של‬ ‫החזותיים‬ ‫והקודים‬ , ‫התנועה‬ ‫תיאור‬ ‫כשאת‬ , ‫והצילום‬ ‫הקולנוע‬ ‫בידי‬ ‫מותיר‬ ‫הוא‬ ‫והממשות‬ ‫החלל‬ .