2. Видавництво «Ранок»
Природознавство. 4 клас.
Як вивчати тіла і речовини
за допомогою міні-проектів
Тагліна Ольга Валентинівна,
доцент кафедри генетики і цитології Харківського національного
університету імені В. Н. Каразіна, кандидат біологічних наук, доцент,
учитель-методист, співавтор підручника — переможця
Всеукраїнського конкурсу підручників
3. Видавництво «Ранок»
Міні-проект — особливий вид навчальної
діяльності учнів.
Що таке міні-проект?
Ознаки міні-проекту:
• наявність завдання,
• планування дій щодо
вирішення завдання,
• пошук інформації,
• оформлення продукту,
• презентація продукту.
6. Видавництво «Ранок»
1 етап
• Повідомлення теми.
• Розподіл на групи.
• Вибір підсумкового продукту: газета, плакат,
книжка, фотозвіт, лабораторний журнал.
• Розподіл обов'язків у групі.
Робота над міні-проектами
за темою «Тіла і речовини»
7. Видавництво «Ранок»
Завдання для кожної групи:
1. Будова і властивості твердих тіл.
2. Дослідження властивостей твердих тіл на прикладі граніту.
3. Дослідження властивостей твердих тіл на прикладі
деревини.
4. Дослідження властивостей твердих тіл на прикладі крейди.
5. Будова і властивості рідких тіл.
6. Дослідження властивостей рідких тіл на прикладі води.
7. Дослідження властивостей рідких тіл на прикладі молока.
8. Будова і властивості газоподібних тіл.
9. Різноманітність речовин і матеріалів та використання
їх людиною.
Робота над міні-проектами
за темою «Тіла і речовини»
15. Видавництво «Ранок»
3 етап
Оформлення звітів щодо проведення
дослідження.
• Учні оформляють звіти.
• Етап краще проводити на спарених уроках.
• Доцільно проводити інтегровані уроки.
Робота над міні-проектами
за темою «Тіла і речовини»
Мова+ природознавство Природознавство + інформатика
Природознавство+ мистецтво (художня праця)