SlideShare a Scribd company logo
ใบความรู้ 3.2 การใช้ บริการต่ างๆ บนอินเทอร์ เน็ต

บริการบนอินเทอร์ เน็ต

         อภิมหาเครื อข่ายอินเตอร์ เน็ต คือ เครื อข่ายของเครื อข่ายทีมีการเชื อมโยงกันไปทัวโลก ในแต่ละ
เครื อข่ายก็จะมี เครื องคอมพิวเตอร์ ทีทําหน้าที เป็ นผูให้บริ การ ซึ งอาจเรี ยกว่าเป็ น เซิ ร์ฟเวอร์ (Server)
                                                       ้
หรื อ โฮสต์ (Host) เชื อมต่ออยู่เป็ นจํานวนมาก ระบบคอมพิวเตอร์ เหล่ านี จะให้บริ การต่างๆ แล้วแต่
ลักษณะและจุดประสงค์ทีเจ้าของเครื อข่ายนันหรื อเจ้าของระบบคอมพิวเตอร์ นนตังขึ น ในอดี ตมักมี
                                                                                      ั
เฉพาะบริ การเรื องข้อมูลข่าวสารและโปรแกรมทีใช้ในแวดวงการศึกษาวิจยเป็ นหลัก แต่ในปั จจุบนก็ได้
                                                                              ั                        ั
ขยายเข้าสู่ เรื องของการค้าและธุ รกิจแทบจะทุกด้าน บริ การต่างๆ บนอินเตอร์ เน็ตอาจแบ่งได้เป็ น 2 กลุ่ม
ใหญ่ๆ ดังนี

         บริการด้ านการสื อสาร

        เป็ นบริ การทีช่วยให้ผใช้สามารถติดต่อรับส่ งข้อมูลแลกเปลียนกันได้ในรู ปแบบอิเล็กทรอนิกส์
                              ู้
ซึ งจะมีความรวดเร็ วกว่าการติดต่อด้วยวิธีการแบบธรรมดาและมีค่าใช้จ่ายค่อนข้างถูกกว่ามาก

         - ไปรษณี ยอิเล็กทรอนิกส์ (E-mail)
                   ์

          ไปรษณี ยอิเล็กทรอนิ กส์ E-mail เป็ นบริ การในระบบเครื อข่ายคอมพิวเตอร์ ทีสําคัญทีมีผนิยมใช้
                  ์                                                                            ู้
บริ การกัน มากที สุ ด สามารถส่ ง ตัว อัก ษร ข้อ ความ แฟ้ มข้อ มู ล ภาพ เสี ย ง ผ่ า นระบบเครื อ ข่ า ย
คอมพิวเตอร์ ไปยังผูรับ อาจจะเป็ นคนเดี ยว หรื อกลุ่ มคนโดยทังที ผูส่งและผูรับเป็ นผูใช้ทีอยู่ในระบบ
                      ้                                              ้        ้       ้
เครื อข่ า ยคอมพิ วเตอร์ เดี ย วกัน ช่ วยให้ส ามารถติ ดต่ อสื อสารระหว่า งกันได้ท วโลก มี ค วามสะดวก
                                                                                  ั
รวดเร็ วและสามารถสื อสารถึ งกันได้ตลอดเวลา โดยไม่ตองคํานึ งถึ งว่าผูรับจะอยู่ทีไหน จะใช้เครื อง
                                                               ้            ้
                ่
คอมพิวเตอร์ อยูหรื อไม่เพราะไปรษณี ยอิเล็กทรอนิกส์จะเก็บข้อความเหล่านันไว้
                                          ์

         - สนทนาแบบออนไลน์ (Chat)

         ผูใช้บริ การสามารถคุยโต้ตอบกับผูใช้คนอืนๆ ในอินเตอร์ เน็ตได้ในเวลาเดียวกัน (โดยการพิมพ์
             ้                           ้
                                            ่
เข้าไปทางคียบอร์ ด) เสมือนกับการคุยกันแต่ผานเครื องคอมพิวเตอร์ ของทังสองที ซึ งก็สนุ กและรวดเร็ ว
               ์
ดี บริ การสนทนาแบบออนไลน์นีเรี ยกว่า Talk เนื องจากใช้โปรแกรมทีชื อว่า Talk ติดต่อกัน หรื อจะคุย
กันเป็ นกลุ่มหลายๆ คนในลักษณะของการ Chat (ชื อเต็มๆ ว่า Internet Relay Chat หรื อ IRC ก็ได้) ซึ ง
ในปั จจุบนก็ได้พฒนาไปถึงขันทีสามารถใช้ภาพสามมิติ ภาพเคลือนไหวหรื อการ์ ตูนต่างๆ แทนตัวคนที
           ั        ั
สนทนากันได้แล้ว และยังสามารถคุยกันด้วยเสี ยงในแบบเดียวกับ โทรศัพท์ ตลอดจนแลกเปลียนข้อมูล

วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2                                                                       พีรญา ดุนขุนทด
บนจอภาพหรื อในเครื องของผูสนทนาแต่ละฝ่ ายได้อีกด้วยโดย การทํางาน แบบนีก็จะอาศัยโปรโตคอล
                              ้
ช่วยในการติดต่ออีกโปรโตคอลหนึ งซึ งมีชือว่า IRC (Internet Relay Chat) ซึ งก็เป็ นโปรโตคอลอีกชนิ ด
                                                                                  ่
หนึ งบนเครื อข่ายอินเทอร์ เน็ตทีสามารถทําให้ User หลายคนเข้ามาคุยพร้อมกันได้ผานตัวหนังสื อแบบ
Real time โดยจะมีหลักการคือ

       การสนทนาผ่านเครื อข่ายออนไลน์ทีได้รับความนิยมในปั จจุบนมีหลายโปรแกรมเช่น โปรแกรม
                                                             ั
Pirch, ICQ, Windows Messenger (MSN), Yahoo Messenger

        - "กระดานข่าว" หรื อบูเลตินบอร์ ด

        บนเครื อข่ายอินเตอร์ เน็ต มีการให้บริ การในลักษณะของกระดานข่าวหรื อบูเลตินบอร์ ด (คล้ายๆ
กับระบบ Bulletin Board System หรื อ BBS) โดยแบ่งออกเป็ นกลุ่มย่อยๆ จํานวนหลายพันกลุ่ม เรี ยกว่า
เป็ น กลุ่มข่าว หรื อ Newsgroup ทุกๆ วันจะมีผส่งข่าวสารกันผ่านระบบดังกล่าว โดยแบ่งแยกออกตาม
                                                ู้
กลุ่มทีสนใจ เช่น กลุ่มผูสนใจ ศิลปะ กลุ่มผูสนใจ เพลงร็ อค กลุ่มวัฒนธรรมยุโรป ฯลฯ
                         ้                 ้

       นอกจากนี ก็มีกลุ่มทีสนใจในเรื องของประเทศต่างๆ เช่น กลุ่ม Thai Group เป็ นต้น การอ่านข่าว
จากกลุ่มข่าวต่างๆ ใน Usenet (User Network) หรื อ Newsgroup นันนับเป็ นช่องทางหนึ งในการติดต่อ
แลกเปลียน ความคิดเห็นกับผูใช้อินเตอร์ เน็ตคนอืนๆ ในระดับโลก ซึ งมักจะใช้ภาษาอังกฤษเป็ นหลักใน
                            ้
การสื อสารกัน ซึ งใน Usenet นี เราสามารถเลื อกอ่านข้อความในหัวข้อทีเราสนใจ และฝากข้อความ
คําถามคําตอบของเราไว้บนกระดานข่าวนันได้

        - บริ การเข้าระบบระยะไกล Telnet

       ในกรณี ทีผูใ ช้ตองการใช้งานเครื องคอมพิวเตอร์ เครื องอื นซึ งตังอยู่ไ กลออกไป ก็สามารถใช้
                  ้ ้
บริ การ Telnet เพือเข้าใช้งานเครื องดังกล่ าวได้เหมื อนกับเราไปนังที หน้าเครื องนันเอง โดยจําลอง
คอมพิวเตอร์ ของเราให้เป็ นเสมือนจอภาพบนเครื องคอมพิวเตอร์ นนได้
                                                              ั

                                  ่
         โปรแกรม Telnet นับได้วาเป็ นคําสังพืนฐานทีมีประโยชน์มากสําหรับ การใช้งานอินเตอร์ เน็ตใน
แบบตัวอักษร (Text mode) หน้าทีของโปรแกรม Telnet นันจะช่วยให้ผใช้สามารถทําการ Login เข้าไป
                                                                         ู้
ยังเครื องคอมพิวเตอร์ ต่างๆ ทีต่อเชือมอยูในเครื อข่ายได้ และใช้บริ การสําเนาไฟล์ รับส่ งอีเมล์ได้
                                         ่

        บริการด้ านข้ อมูลต่ างๆ

        - ด้านการศึกษา เช่น การเรี ยนการสอนทางไกล (Distance Learning) , บทเรี ยนอิเล็กทรอนิกส์
(E-Learning) , ห้องสมุดเสมือน (Virtual library)

วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2                                                            พีรญา ดุนขุนทด
-การทําธุ รกิจออนไลน์ (E-Commerce) จะมีบริ การ ซื อ-ขาย สิ นค้าบนอินเทอร์ เน็ต

       - ข่าวสารประจําวัน เนืองจากหนังสื อพิมพ์และสํานักข่าวต่างๆ ได้นาเสนอข่าวสารทังรายวัน
                                                                       ํ
รายสัปดาห์ ผ่านทางสื ออินเทอร์ เน็ต ทําให้ผใช้บริ การมีความสะดวกในการติดตามข่าวสาร
                                           ู้

                                                                ่
       -การท่องเทียว สามารถค้นหารายละเอียดในการท่องเทียว ไม่วาจะเป็ นแหล่งท่องเทียว ทีพัก
โรงแรม ร้านอาหาร บริ ษทนําเทียว หรื อเส้นทางในการเดินทาง แผนที สายการบิน สถานีขนส่ ง
                      ั

        - ความรู ้ดานสุ ขภาพ ในปั จจุบนนีมีเว็บไซต์มากมายทีให้ขอมูลเกียวกับสุ ขภาพ ให้ความรู ้
                   ้                  ั                        ้
เกียวกับโรคต่างๆ เช่น โรคมะเร็ ง โรคเบาหวาน โรคเอดส์ เป็ นต้น

       - ความบันเทิง สามารถหาได้มากมาย ทังดูหนัง ฟังเพลง คาราโอเกะ สถานีวทยุออนไลน์ เรื อง
                                                                         ิ
ข่าวสารในวงการบันเทิงทัวโลก เว็บไซต์ของภาพยนตร์ และโรงภาพยนตร์

       - สมัครงาน โดยรวบรวมตําแหน่งงานว่างไว้ให้เลือกตามความรู ้ความสามารถของแต่ละบุคคล
และทางบริ ษทก็สามารถทีจะสมัครงานผ่านทางอินเทอร์ เน็ตได้โดยไม่ตองเสี ยเวลาในการเดินทางไป
           ั                                                  ้
สมัครงานด้วยตนเอง

         -ธุ รกรรมด้านธนาคารและการลงทุน สามารถสอบถามข้อมูลของการลงทุน แหล่งเงินทุน ซึ งมี
ธนาคารมากมายทีจัดทําเว็บไซต์ขึนเพือให้บริ การข้อมูลแก่ประชาชน จะเป็ นนําข้อมูลไปใช้ในการ
ตัดสิ นใจ

       - การบริ การอืนๆ ทีได้รับความนิยมอีกมากมาย เช่น แฟชัน การเมือง ศาสนา ดาราศาสตร์
ศิลปวัฒนธรรม กีฬา เป็ นต้น




วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2                                                               พีรญา ดุนขุนทด

More Related Content

What's hot

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งานหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
ครู อินดี้
 
รายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตรายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตSarocha Makranit
 
รายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตรายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตnatlove220
 
การสื่อสารข้อมูล1
การสื่อสารข้อมูล1การสื่อสารข้อมูล1
การสื่อสารข้อมูล1Tharathep Chumchuen
 
หน่วยที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยที่  3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งานหน่วยที่  3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
อรยา ม่วงมนตรี
 
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งานบทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งานPiyanoot Ch
 
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลสรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
Happy Sara
 
บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์Piyanoot Ch
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
hisogakung
 
2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์Siratcha Wongkom
 
ใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
ใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูลใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
ใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
kruumawan
 
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
อรยา ม่วงมนตรี
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)Puangkaew Kingkaew
 
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นบทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นxsitezaa
 

What's hot (19)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งานหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
 
รายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตรายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ต
 
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูลสื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
 
รายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ตรายงานอินเทอร์เน็ต
รายงานอินเทอร์เน็ต
 
การสื่อสารข้อมูล1
การสื่อสารข้อมูล1การสื่อสารข้อมูล1
การสื่อสารข้อมูล1
 
หน่วยที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยที่  3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งานหน่วยที่  3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
 
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งานบทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
 
เวิลด์ไวด์เว็บ
เวิลด์ไวด์เว็บเวิลด์ไวด์เว็บ
เวิลด์ไวด์เว็บ
 
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลสรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
 
บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทที่2เรื่องการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.1 การสื่อสารผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
ใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูลใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
ใบความรู้ เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
 
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internet
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internetความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internet
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Internet
 
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นบทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
 
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
 
อุปกรณ์การสื่อสาร
อุปกรณ์การสื่อสารอุปกรณ์การสื่อสาร
อุปกรณ์การสื่อสาร
 

Similar to 3.2 การใช้บริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต

ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ตความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ตเขมิกา กุลาศรี
 
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2เขมิกา กุลาศรี
 
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ธีรภัฎ คำปู่
 
อินเทอร์เน็ต (Internet)
อินเทอร์เน็ต (Internet)อินเทอร์เน็ต (Internet)
อินเทอร์เน็ต (Internet)BAIFERN3112
 
อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1Pp'dan Phuengkun
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
Sutin Yotyavilai
 
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบญจมาศ คงดี
 
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตsaranya40
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ตหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ตPrapatsorn Keawnoun
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
 
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ตความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ตguest832105
 
Random 100125184602-phpapp02
Random 100125184602-phpapp02Random 100125184602-phpapp02
Random 100125184602-phpapp02nantiya2010
 
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายสื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
Note Narudaj
 

Similar to 3.2 การใช้บริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต (20)

Lernning 05
Lernning 05Lernning 05
Lernning 05
 
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ตความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต
 
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2
ความรู้เบื้องต้นอินเตอร์เน็ต2
 
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
อินเทอร์เน็ต (Internet)
อินเทอร์เน็ต (Internet)อินเทอร์เน็ต (Internet)
อินเทอร์เน็ต (Internet)
 
อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1อินเทอร์เน็ต5.1
อินเทอร์เน็ต5.1
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ตความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ต
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Lernning 08
Lernning 08Lernning 08
Lernning 08
 
ประวัติความเป็นมาของ Internet
ประวัติความเป็นมาของ Internetประวัติความเป็นมาของ Internet
ประวัติความเป็นมาของ Internet
 
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
Lernning 09
Lernning 09Lernning 09
Lernning 09
 
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ตหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อินเทอร์เน็ต
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
 
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ตความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต
 
Random 100125184602-phpapp02
Random 100125184602-phpapp02Random 100125184602-phpapp02
Random 100125184602-phpapp02
 
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายสื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
 

More from Meaw Sukee

Pix2
Pix2Pix2
Pix
PixPix
Report
ReportReport
Report
Meaw Sukee
 
Google classroom
Google classroomGoogle classroom
Google classroom
Meaw Sukee
 
Plan10
Plan10Plan10
Plan10
Meaw Sukee
 
Plan9
Plan9Plan9
Plan9
Meaw Sukee
 
Plan
PlanPlan
Edit
EditEdit
Problem
ProblemProblem
Problem
Meaw Sukee
 
Peeraya
PeerayaPeeraya
Peeraya
Meaw Sukee
 
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่มตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
Meaw Sukee
 
Training_edmodo
Training_edmodoTraining_edmodo
Training_edmodoMeaw Sukee
 

More from Meaw Sukee (20)

Pix2
Pix2Pix2
Pix2
 
Pix
PixPix
Pix
 
Report
ReportReport
Report
 
Google classroom
Google classroomGoogle classroom
Google classroom
 
Plan10
Plan10Plan10
Plan10
 
Plan9
Plan9Plan9
Plan9
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Edit
EditEdit
Edit
 
Problem
ProblemProblem
Problem
 
Peeraya
PeerayaPeeraya
Peeraya
 
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่มตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
 
Cal 190856
Cal 190856Cal 190856
Cal 190856
 
Total pub
Total pubTotal pub
Total pub
 
Public
PublicPublic
Public
 
Total pub
Total pubTotal pub
Total pub
 
Bro
BroBro
Bro
 
Training_edmodo
Training_edmodoTraining_edmodo
Training_edmodo
 
Frame
FrameFrame
Frame
 
Frame
FrameFrame
Frame
 
Table
TableTable
Table
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 

3.2 การใช้บริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต

  • 1. ใบความรู้ 3.2 การใช้ บริการต่ างๆ บนอินเทอร์ เน็ต บริการบนอินเทอร์ เน็ต อภิมหาเครื อข่ายอินเตอร์ เน็ต คือ เครื อข่ายของเครื อข่ายทีมีการเชื อมโยงกันไปทัวโลก ในแต่ละ เครื อข่ายก็จะมี เครื องคอมพิวเตอร์ ทีทําหน้าที เป็ นผูให้บริ การ ซึ งอาจเรี ยกว่าเป็ น เซิ ร์ฟเวอร์ (Server) ้ หรื อ โฮสต์ (Host) เชื อมต่ออยู่เป็ นจํานวนมาก ระบบคอมพิวเตอร์ เหล่ านี จะให้บริ การต่างๆ แล้วแต่ ลักษณะและจุดประสงค์ทีเจ้าของเครื อข่ายนันหรื อเจ้าของระบบคอมพิวเตอร์ นนตังขึ น ในอดี ตมักมี ั เฉพาะบริ การเรื องข้อมูลข่าวสารและโปรแกรมทีใช้ในแวดวงการศึกษาวิจยเป็ นหลัก แต่ในปั จจุบนก็ได้ ั ั ขยายเข้าสู่ เรื องของการค้าและธุ รกิจแทบจะทุกด้าน บริ การต่างๆ บนอินเตอร์ เน็ตอาจแบ่งได้เป็ น 2 กลุ่ม ใหญ่ๆ ดังนี บริการด้ านการสื อสาร เป็ นบริ การทีช่วยให้ผใช้สามารถติดต่อรับส่ งข้อมูลแลกเปลียนกันได้ในรู ปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ู้ ซึ งจะมีความรวดเร็ วกว่าการติดต่อด้วยวิธีการแบบธรรมดาและมีค่าใช้จ่ายค่อนข้างถูกกว่ามาก - ไปรษณี ยอิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ์ ไปรษณี ยอิเล็กทรอนิ กส์ E-mail เป็ นบริ การในระบบเครื อข่ายคอมพิวเตอร์ ทีสําคัญทีมีผนิยมใช้ ์ ู้ บริ การกัน มากที สุ ด สามารถส่ ง ตัว อัก ษร ข้อ ความ แฟ้ มข้อ มู ล ภาพ เสี ย ง ผ่ า นระบบเครื อ ข่ า ย คอมพิวเตอร์ ไปยังผูรับ อาจจะเป็ นคนเดี ยว หรื อกลุ่ มคนโดยทังที ผูส่งและผูรับเป็ นผูใช้ทีอยู่ในระบบ ้ ้ ้ ้ เครื อข่ า ยคอมพิ วเตอร์ เดี ย วกัน ช่ วยให้ส ามารถติ ดต่ อสื อสารระหว่า งกันได้ท วโลก มี ค วามสะดวก ั รวดเร็ วและสามารถสื อสารถึ งกันได้ตลอดเวลา โดยไม่ตองคํานึ งถึ งว่าผูรับจะอยู่ทีไหน จะใช้เครื อง ้ ้ ่ คอมพิวเตอร์ อยูหรื อไม่เพราะไปรษณี ยอิเล็กทรอนิกส์จะเก็บข้อความเหล่านันไว้ ์ - สนทนาแบบออนไลน์ (Chat) ผูใช้บริ การสามารถคุยโต้ตอบกับผูใช้คนอืนๆ ในอินเตอร์ เน็ตได้ในเวลาเดียวกัน (โดยการพิมพ์ ้ ้ ่ เข้าไปทางคียบอร์ ด) เสมือนกับการคุยกันแต่ผานเครื องคอมพิวเตอร์ ของทังสองที ซึ งก็สนุ กและรวดเร็ ว ์ ดี บริ การสนทนาแบบออนไลน์นีเรี ยกว่า Talk เนื องจากใช้โปรแกรมทีชื อว่า Talk ติดต่อกัน หรื อจะคุย กันเป็ นกลุ่มหลายๆ คนในลักษณะของการ Chat (ชื อเต็มๆ ว่า Internet Relay Chat หรื อ IRC ก็ได้) ซึ ง ในปั จจุบนก็ได้พฒนาไปถึงขันทีสามารถใช้ภาพสามมิติ ภาพเคลือนไหวหรื อการ์ ตูนต่างๆ แทนตัวคนที ั ั สนทนากันได้แล้ว และยังสามารถคุยกันด้วยเสี ยงในแบบเดียวกับ โทรศัพท์ ตลอดจนแลกเปลียนข้อมูล วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2 พีรญา ดุนขุนทด
  • 2. บนจอภาพหรื อในเครื องของผูสนทนาแต่ละฝ่ ายได้อีกด้วยโดย การทํางาน แบบนีก็จะอาศัยโปรโตคอล ้ ช่วยในการติดต่ออีกโปรโตคอลหนึ งซึ งมีชือว่า IRC (Internet Relay Chat) ซึ งก็เป็ นโปรโตคอลอีกชนิ ด ่ หนึ งบนเครื อข่ายอินเทอร์ เน็ตทีสามารถทําให้ User หลายคนเข้ามาคุยพร้อมกันได้ผานตัวหนังสื อแบบ Real time โดยจะมีหลักการคือ การสนทนาผ่านเครื อข่ายออนไลน์ทีได้รับความนิยมในปั จจุบนมีหลายโปรแกรมเช่น โปรแกรม ั Pirch, ICQ, Windows Messenger (MSN), Yahoo Messenger - "กระดานข่าว" หรื อบูเลตินบอร์ ด บนเครื อข่ายอินเตอร์ เน็ต มีการให้บริ การในลักษณะของกระดานข่าวหรื อบูเลตินบอร์ ด (คล้ายๆ กับระบบ Bulletin Board System หรื อ BBS) โดยแบ่งออกเป็ นกลุ่มย่อยๆ จํานวนหลายพันกลุ่ม เรี ยกว่า เป็ น กลุ่มข่าว หรื อ Newsgroup ทุกๆ วันจะมีผส่งข่าวสารกันผ่านระบบดังกล่าว โดยแบ่งแยกออกตาม ู้ กลุ่มทีสนใจ เช่น กลุ่มผูสนใจ ศิลปะ กลุ่มผูสนใจ เพลงร็ อค กลุ่มวัฒนธรรมยุโรป ฯลฯ ้ ้ นอกจากนี ก็มีกลุ่มทีสนใจในเรื องของประเทศต่างๆ เช่น กลุ่ม Thai Group เป็ นต้น การอ่านข่าว จากกลุ่มข่าวต่างๆ ใน Usenet (User Network) หรื อ Newsgroup นันนับเป็ นช่องทางหนึ งในการติดต่อ แลกเปลียน ความคิดเห็นกับผูใช้อินเตอร์ เน็ตคนอืนๆ ในระดับโลก ซึ งมักจะใช้ภาษาอังกฤษเป็ นหลักใน ้ การสื อสารกัน ซึ งใน Usenet นี เราสามารถเลื อกอ่านข้อความในหัวข้อทีเราสนใจ และฝากข้อความ คําถามคําตอบของเราไว้บนกระดานข่าวนันได้ - บริ การเข้าระบบระยะไกล Telnet ในกรณี ทีผูใ ช้ตองการใช้งานเครื องคอมพิวเตอร์ เครื องอื นซึ งตังอยู่ไ กลออกไป ก็สามารถใช้ ้ ้ บริ การ Telnet เพือเข้าใช้งานเครื องดังกล่ าวได้เหมื อนกับเราไปนังที หน้าเครื องนันเอง โดยจําลอง คอมพิวเตอร์ ของเราให้เป็ นเสมือนจอภาพบนเครื องคอมพิวเตอร์ นนได้ ั ่ โปรแกรม Telnet นับได้วาเป็ นคําสังพืนฐานทีมีประโยชน์มากสําหรับ การใช้งานอินเตอร์ เน็ตใน แบบตัวอักษร (Text mode) หน้าทีของโปรแกรม Telnet นันจะช่วยให้ผใช้สามารถทําการ Login เข้าไป ู้ ยังเครื องคอมพิวเตอร์ ต่างๆ ทีต่อเชือมอยูในเครื อข่ายได้ และใช้บริ การสําเนาไฟล์ รับส่ งอีเมล์ได้ ่ บริการด้ านข้ อมูลต่ างๆ - ด้านการศึกษา เช่น การเรี ยนการสอนทางไกล (Distance Learning) , บทเรี ยนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning) , ห้องสมุดเสมือน (Virtual library) วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2 พีรญา ดุนขุนทด
  • 3. -การทําธุ รกิจออนไลน์ (E-Commerce) จะมีบริ การ ซื อ-ขาย สิ นค้าบนอินเทอร์ เน็ต - ข่าวสารประจําวัน เนืองจากหนังสื อพิมพ์และสํานักข่าวต่างๆ ได้นาเสนอข่าวสารทังรายวัน ํ รายสัปดาห์ ผ่านทางสื ออินเทอร์ เน็ต ทําให้ผใช้บริ การมีความสะดวกในการติดตามข่าวสาร ู้ ่ -การท่องเทียว สามารถค้นหารายละเอียดในการท่องเทียว ไม่วาจะเป็ นแหล่งท่องเทียว ทีพัก โรงแรม ร้านอาหาร บริ ษทนําเทียว หรื อเส้นทางในการเดินทาง แผนที สายการบิน สถานีขนส่ ง ั - ความรู ้ดานสุ ขภาพ ในปั จจุบนนีมีเว็บไซต์มากมายทีให้ขอมูลเกียวกับสุ ขภาพ ให้ความรู ้ ้ ั ้ เกียวกับโรคต่างๆ เช่น โรคมะเร็ ง โรคเบาหวาน โรคเอดส์ เป็ นต้น - ความบันเทิง สามารถหาได้มากมาย ทังดูหนัง ฟังเพลง คาราโอเกะ สถานีวทยุออนไลน์ เรื อง ิ ข่าวสารในวงการบันเทิงทัวโลก เว็บไซต์ของภาพยนตร์ และโรงภาพยนตร์ - สมัครงาน โดยรวบรวมตําแหน่งงานว่างไว้ให้เลือกตามความรู ้ความสามารถของแต่ละบุคคล และทางบริ ษทก็สามารถทีจะสมัครงานผ่านทางอินเทอร์ เน็ตได้โดยไม่ตองเสี ยเวลาในการเดินทางไป ั ้ สมัครงานด้วยตนเอง -ธุ รกรรมด้านธนาคารและการลงทุน สามารถสอบถามข้อมูลของการลงทุน แหล่งเงินทุน ซึ งมี ธนาคารมากมายทีจัดทําเว็บไซต์ขึนเพือให้บริ การข้อมูลแก่ประชาชน จะเป็ นนําข้อมูลไปใช้ในการ ตัดสิ นใจ - การบริ การอืนๆ ทีได้รับความนิยมอีกมากมาย เช่น แฟชัน การเมือง ศาสนา ดาราศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม กีฬา เป็ นต้น วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2 พีรญา ดุนขุนทด