SlideShare a Scribd company logo
บทที่ 3
วิธีดำเนินกำรโครงงำน
ในการจัดทาโครงงาน เรื่อง “ อันชันแปรรูป” ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 ประจาปีการศึกษา 2560
มีวิธีดาเนินการดังต่อไปนี้
1. ขั้นตอนเตรียมกำร
ในการจัดทาโครงงานมีขั้นตอนการเตรียมการดังนี้
1. ประชุมอภิปรายการจัดทาโครงงาน แต่งตั้งประธาน รองประธาน เลขาธิการ และเหรัญญิก
2. กาหนดชื่อเรื่องโครงงานในหัวข้อการรักษาสุขภาพของคนในชุมชน
ซึ่งสมาชิกได้มีความเห็นร่วมกันแต่งชื่อเรื่องในการจัดทาโครงงานคือ “อันชันแปรรูป”
3. ตั้งวัตถุประสงค์ตามแผนการดาเนินงาน เพื่อเป็นเป้าหมายในการศึกษา
ซึ่งผู้จัดทาได้ได้ตั้งวัตถุประสงค์ดังนี้
1. เพื่อต้องการ แปรรูปอันชันให้ดูน่าสนใจมากขึ้น
2. เพื่อต้องการให้ผู้ที่รับประทาน สามารถทาน้าอันชันทานเองได้ง่าย
4. มอบหมำยและแบ่งภำระงำนให้กับสมำชิก
รำยชื่อผู้ร่วมงำน
ตาแหน่ง ชื่อ-นามสกุล หน้าที่การรับผิดชอบ
ประธาน ธนพล สีโคตร มอบหมายงาน
รองประธาน นันทพงษ์ สมสา ประสานงาน
เลขาธิการ วโรดม อินเจริญ จดบันทึก
สมาชิก รชานนท์ หนองเสนา ดาเนินงาน
รณกร เบรญจขรณีกุล
2. วัสดุและอุปกรณ์
2.1 อันชัน
2.2 แบะแซ
2.3 หม้อ
2.4 น้าเปล่า
2.5 แม่พิมพ์
2.6 กะระมัง
2.7เตาแก๊ส
2.8ทัพพี
3. วิธีกำรดำเนินกำร
3.1 ประชุมวางแผน
3.2 ออกปฏิบัติการ
3.3 ค้นคว้าข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต
3.4 ทดลองทาอันชันแปรรูป
3.5 ทาแบบสารวจความพึงพอใจ
3.6 สรุปผลและรายงานโครงงาน
ขั้นตอนการผลิตแผ่นกันเสียงและดูดซับเสียงจากชานอ้อย
1. นาอันชันไปต้มกับน้าเปล่า
2.กลองเอาแต่น้าของอันชัน
3. รอให้น้าอันชันเย็นตัวลง
4. พอน้าอันชันเย็นแล้ว ให้ใส่แบะแซลงไป
5.น้าไปคนอีกรอบ โดยใช้เตาแก๊ชให้ความร้อน เพื่อให้น้าแบะแซเป็นเนื้อเดียวกันกับอันชัน
ขั้นตอนการทดสอบประสิทธิภาพแผ่นกันเสียงและดูดซับเสียงจาก

More Related Content

What's hot

ตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
rubtumproject.com
 
ผู้บำเพ็ญประโยชน์
ผู้บำเพ็ญประโยชน์ผู้บำเพ็ญประโยชน์
ผู้บำเพ็ญประโยชน์
panomkon
 
โครงงานคอมอาหาร
โครงงานคอมอาหารโครงงานคอมอาหาร
โครงงานคอมอาหารBenaun Pbll
 
โครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพง
โครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพงโครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพง
โครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพงMusalna
 
กศน ตำบล
กศน  ตำบลกศน  ตำบล
กศน ตำบลkruteerapol
 
โครงการห้วยองคต1
โครงการห้วยองคต1โครงการห้วยองคต1
โครงการห้วยองคต1menah_14
 
สอบกลางภาค
สอบกลางภาคสอบกลางภาค
สอบกลางภาค
RatchadapornKarkrath
 
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
Noppakhun Suebloei
 
โครงงานเพื่อการศึกษา
โครงงานเพื่อการศึกษาโครงงานเพื่อการศึกษา
โครงงานเพื่อการศึกษา
Bream Mie
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอguest53a48f
 
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำguest53a48f
 
กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552
กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552
กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552Pavit Tansakul
 

What's hot (15)

ตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 1 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
 
ผู้บำเพ็ญประโยชน์
ผู้บำเพ็ญประโยชน์ผู้บำเพ็ญประโยชน์
ผู้บำเพ็ญประโยชน์
 
โครงงานคอมอาหาร
โครงงานคอมอาหารโครงงานคอมอาหาร
โครงงานคอมอาหาร
 
โครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพง
โครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพงโครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพง
โครงการสหกรณ์หมู่บ้านอำเภอสันกำแพง
 
กศน ตำบล
กศน  ตำบลกศน  ตำบล
กศน ตำบล
 
โครงการห้วยองคต1
โครงการห้วยองคต1โครงการห้วยองคต1
โครงการห้วยองคต1
 
สอบกลางภาค
สอบกลางภาคสอบกลางภาค
สอบกลางภาค
 
2
22
2
 
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนและมีการประชา...
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
โครงงานเพื่อการศึกษา
โครงงานเพื่อการศึกษาโครงงานเพื่อการศึกษา
โครงงานเพื่อการศึกษา
 
4
44
4
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
 
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำ
 
กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552
กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552
กิจกรรมในชั้นเรียน Mice 3 2552
 

Similar to บทที่ 3-1

การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรJiraprapa Suwannajak
 
โครงงานคมพิวเตอร์
โครงงานคมพิวเตอร์โครงงานคมพิวเตอร์
โครงงานคมพิวเตอร์Nutthakorn Chaiya
 
สัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชน
สัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชนสัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชน
สัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชน
ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
Tanakorn Pansupa
 
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553pentanino
 
7กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป577กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป57somdetpittayakom school
 
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้วงานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้วnoeiinoii
 
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้วงานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้วnoeiinoii
 
โครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
โครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
โครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กKamolchanok Thocharee
 
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตรกระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
Noawanit Songkram
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
wanichaya kingchaikerd
 
2 ตอน2 sar57
2 ตอน2 sar572 ตอน2 sar57
2 ตอน2 sar57
Miss.Yupawan Triratwitcha
 
Road Map นคร Model
Road Map นคร ModelRoad Map นคร Model
Road Map นคร Model
Dr.Piyawat Saisang
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
nattawad147
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Piyapong Chaichana
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Theerayut Ponman
 

Similar to บทที่ 3-1 (20)

บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร
 
โครงงานคมพิวเตอร์
โครงงานคมพิวเตอร์โครงงานคมพิวเตอร์
โครงงานคมพิวเตอร์
 
สัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชน
สัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชนสัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชน
สัปดาห์ที่ 2ความเป็นสถาบันและคณะผู้บริหารองค์กรพัฒนาเอกชน
 
รูปเล่ม
รูปเล่มรูปเล่ม
รูปเล่ม
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553
เอกสารรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปี 2553
 
7กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป577กลุ่มบริหารทั่วไป57
7กลุ่มบริหารทั่วไป57
 
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้วงานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
 
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้วงานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
งานคอม ใบงานที่ 2 8 แก้แล้ว
 
โครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
โครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
โครการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
 
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตรกระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร
 
01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
R2R
R2RR2R
R2R
 
2 ตอน2 sar57
2 ตอน2 sar572 ตอน2 sar57
2 ตอน2 sar57
 
Road Map นคร Model
Road Map นคร ModelRoad Map นคร Model
Road Map นคร Model
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 

More from Nontagan Lertkachensri (20)

Pub
PubPub
Pub
 
slide
slideslide
slide
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
บทที่2
บทที่2บทที่2
บทที่2
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่ 5 (1)
บทที่ 5 (1)บทที่ 5 (1)
บทที่ 5 (1)
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่5
บทที่5บทที่5
บทที่5
 
บทที่2
บทที่2บทที่2
บทที่2
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
ไอซ์5
ไอซ์5ไอซ์5
ไอซ์5
 
ไอซ์4
ไอซ์4ไอซ์4
ไอซ์4
 
ไอซ์3
ไอซ์3ไอซ์3
ไอซ์3
 
ไอซ์2
ไอซ์2ไอซ์2
ไอซ์2
 
ไอซ์1
ไอซ์1ไอซ์1
ไอซ์1
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่4
บทที่4บทที่4
บทที่4
 
บทที่2
บทที่2บทที่2
บทที่2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 

บทที่ 3-1

  • 1. บทที่ 3 วิธีดำเนินกำรโครงงำน ในการจัดทาโครงงาน เรื่อง “ อันชันแปรรูป” ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 ประจาปีการศึกษา 2560 มีวิธีดาเนินการดังต่อไปนี้ 1. ขั้นตอนเตรียมกำร ในการจัดทาโครงงานมีขั้นตอนการเตรียมการดังนี้ 1. ประชุมอภิปรายการจัดทาโครงงาน แต่งตั้งประธาน รองประธาน เลขาธิการ และเหรัญญิก 2. กาหนดชื่อเรื่องโครงงานในหัวข้อการรักษาสุขภาพของคนในชุมชน ซึ่งสมาชิกได้มีความเห็นร่วมกันแต่งชื่อเรื่องในการจัดทาโครงงานคือ “อันชันแปรรูป” 3. ตั้งวัตถุประสงค์ตามแผนการดาเนินงาน เพื่อเป็นเป้าหมายในการศึกษา ซึ่งผู้จัดทาได้ได้ตั้งวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อต้องการ แปรรูปอันชันให้ดูน่าสนใจมากขึ้น 2. เพื่อต้องการให้ผู้ที่รับประทาน สามารถทาน้าอันชันทานเองได้ง่าย 4. มอบหมำยและแบ่งภำระงำนให้กับสมำชิก รำยชื่อผู้ร่วมงำน ตาแหน่ง ชื่อ-นามสกุล หน้าที่การรับผิดชอบ ประธาน ธนพล สีโคตร มอบหมายงาน รองประธาน นันทพงษ์ สมสา ประสานงาน เลขาธิการ วโรดม อินเจริญ จดบันทึก สมาชิก รชานนท์ หนองเสนา ดาเนินงาน รณกร เบรญจขรณีกุล 2. วัสดุและอุปกรณ์
  • 2. 2.1 อันชัน 2.2 แบะแซ 2.3 หม้อ 2.4 น้าเปล่า 2.5 แม่พิมพ์ 2.6 กะระมัง 2.7เตาแก๊ส 2.8ทัพพี 3. วิธีกำรดำเนินกำร 3.1 ประชุมวางแผน 3.2 ออกปฏิบัติการ 3.3 ค้นคว้าข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต 3.4 ทดลองทาอันชันแปรรูป 3.5 ทาแบบสารวจความพึงพอใจ 3.6 สรุปผลและรายงานโครงงาน ขั้นตอนการผลิตแผ่นกันเสียงและดูดซับเสียงจากชานอ้อย
  • 4. 4. พอน้าอันชันเย็นแล้ว ให้ใส่แบะแซลงไป 5.น้าไปคนอีกรอบ โดยใช้เตาแก๊ชให้ความร้อน เพื่อให้น้าแบะแซเป็นเนื้อเดียวกันกับอันชัน ขั้นตอนการทดสอบประสิทธิภาพแผ่นกันเสียงและดูดซับเสียงจาก