1. ใบงานที่ 2
เรื่อง ความหมาย
และความสาคัญของโครงงาน

2. 1. ความหมาย และความสาคัญของโครงงาน
2. โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เลือก
ขึ้นมาศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติ
ให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทาไว้ล่วงหน้า เป็นขั้นตอน พร้อมทั้ง
คาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคาแนะนาปรึกษาจากครูในโรงเรียนของตน ความหมาย
3. ความสาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมเสริมตามหลักสูตร
มัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2533 มีดังนี้คือ
1. ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษาต่อที่ตนเองมีความ
ถนัด และสนใจ
1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ้งใน
โครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา
1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมีความพร้อม
ส่งผลให้เกิดความมั่นใจในการดาเนินงานต่อไป

3. 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือบูรณาการเกิดขึ้นในโรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา
และแนวทางการพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
2.2 เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติจริงในโครงงานของนักเรียน
มากกว่าที่จะเรียนอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั้น
3. ด้านท้องถิ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงานที่ประสบความสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทา
ให้ท้องถิ่นกับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสานสัมพันธ์กันดียิ่ง
3.2 ช่วยลดปัญหาวัยรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงาน
มักจะเป็นนักเรียนที่มีความประพฤติดี มุ่งมั่นและสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น

4. ใบงานที่ 3
เรื่อง ขอบข่าย
และประเภทของโครงงาน

5. ขอบข่ายของโครงงาน
1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตาม
เนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือ
มากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความ
ถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่อ
อาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้งการใช้
จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

6. ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงาน
เกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญืจะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์
เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวัน
5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก
ที่มา http://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100

7. ใบงานที่ 4
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาสือเพื่อการศึกษา”
่

8. ความหมายโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้
คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค
แบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้
คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียน
เข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจ
คัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบ
โปรเจ็กไตล์ ระบบสุริจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย
เป็นต้น
ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com

9. 1.โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา (EDUCATIONAL MEDIA) เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิต
่
สื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียนซึ่งอาจจะต้องมี ภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคา
ถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยนี้ ถือว่าเครื่อง
คอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่ เป็นครู ผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ ONLINE ให้นักเรียนเข้ามา
ศึกษาด้วยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้ สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขา
คอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียน
ทั่วไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนา ่โปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน
ระบบสุ ริยะจักรวาลโปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
ขอบคุณเนื้อหา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html

10. 2. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการ
สร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียนซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม
ผู้เรียน สามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็น อุปกรณ์
การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถ
พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือก เนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อ
เพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบ สุริยะจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย
โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถี ชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรี ไทยแสนสนุก โปรแกรม ความ
หลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้
คณิตศาสตร์ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพือการศึกษา ่โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา 1. โปรแกรม
่
่
ดนตรี ไทยแสนสนุก 2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต 3. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก 5. โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
3. การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย
โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรี ไทยแสนสนุก โปรแกรมความ
หลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษโปรแกรมเรียนรู้
คณิตศาสตร์: http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7
ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com
: http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7
: http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7

11. ใบงานที่ 5
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาเครืองมือ”
่

12. •
ความหมายและตัวอย่างโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ” โครงงานประเภทนี้เป็ นโครง
งานเพื่อพัฒนาเครื่ องมือช่วยสร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์
วาดรู ป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ่เป็ นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อ
การพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็ นเครื่ องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆ
บนเครื่ องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรู ป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรู
ปบนเครื่ องคอมพิวเตอร์ให้เป็ นไปได้ โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับ
ช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผูใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูว่าด้านบนและ ้ด้านข้างเป็ นอ
ย่างไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็ นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไขภาพแจกันที่ออกแบบ
ไว้ได้อย่างสะดวก เป็ นต้น

13. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
1. โปรแกรมการค้นหาคาภาษาไทย
2. โปรแกรมอ่านอักษรไทย
3. โปรแกรมวาดภาพสามมิติ
4. โปรแกรมบีบอัดข้อมูล
5. โปรแกรมประมวลผลคาไทยบนระบบปฏิบัติการลีนุกซ์
•
•
•
Credit: http://www.thaigoodview.com/node/38138
http://www.svcomsanom.com/index.php?topic=1593.0
http://krumewstp.wordpress.com /

14. ใบงานที่ 6
เรื่อง โครงงานประเภท
“การทดลองทฤษฎี”

15. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี(Theory Experiment) เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจาองการ
ทดลองของสาขาต่าง ๆ เป็นโครงงานทีผูทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง ๆ
อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร
หรือคาอธิบายก็ได้ พร้อมทั้งนาเสนอวิธีการจาลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่
ที่ผู้ทาต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรม
ของปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ
• โครงงานจาลองทฤษฎี
1. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเลี้ยงปลานิลด้วยคอมพิวเตอร์
2. การทดลองปัจจัยต่างๆ ในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์
3. การทดลองผสมสารเคมีต่างๆ ด้วยคอมพิวเตอร์
4. ปัจจัยต่างๆ กับการเคลื่อนที่ของเครื่องบิน
5. ผลการปลูกข้าวในสภาวะแวดล้อมที่ต่างกัน
6. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดเบื้องต้น
7. โปรแกรมจาลองการทางานของเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
• อ้างอิง : http://krunutdotcom.blogspot.com/2011/11/blog-post_03.html
•
• http://krumewstp.wordpress.com /

16. ใบงานที่ 7
เรื่อง โครงงานประเภท
“การประยุกต์ใช้งาน”

17. •
เรื่อง โครงงานประเภท"การประยุกต์ใช้งาน" โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน
การ สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่ง
ภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้ายเป็นต้น โครงงานประเภทนี้จะมี
การประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุง
เปลี่ยนแปลงของเดิมที่มอยู่ ีแล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนีจะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความ
ต้องการ ้ของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิงของนั้นๆ โครงงานประยุกต์ใช้งาน
่
1. โปรแกรม สารบรรณสาเร็จรูป : Readymade Archivist
2. โปรแกรมระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์เบื้องต้น
3. โปรแกรมระบบแฟ้มฐานข้อมูลผู้เรียน 2001
4. เครื่องรดน้าต้นไม้และให้อาหารปลาผ่านโทรศัพท์มือถือ
5. เครื่องให้อาหารไก่ไข่อัตโนมัติ
• อ้างอิงhttp://kruoong.blogspot.com/2011/07/blogpost_25.htmlhttp://courseware.payap.ac.th/docu/cs102/LS03/app02.html
• http://krumewstp.wordpress.com /

18. ใบงานที่ 8
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”

19. โครงงานพัฒนาเกม(Game Development) เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้ และ/หรือ ความ
เพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมหมาก ่ฮอส เกมการคานวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่
รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การ
เล่น เพื่อให้น่าสนใจเก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวม
ข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่าง ๆ ที่มีอยู่ทั่วไปและนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่และน่าสนใจ
แก่ผู้เล่นกลุ่มต่าง ๆ
• โครงงานพัฒนาเกม
1. โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle)
2. โปรแกรม เกมผู้รอดชีวิต
3. โปรแกรมเกมทศกัณฑ์
4. โปรแกรมรองเท้าอาถรรพ์
•
• อ้างอิง : https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyisarsnthes-5/4- tawxyang-hawkhx-khorng-ngan-khxmphiwtexr
• http://krumewstp.wordpress.com /