«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
302,23.docx
1. Колесо компетенцій
(Позакласний захід для учнів 7 класу)
Тема. Колесо компетенцій.
Мета. Викликати зацікавлення учнів до навчальних предметів, спонукати
до навчання, до пошуку істин, нових знань.
Форма. Квест.
Засоби й обладання. Ноутбук, плазма, фішки, картки із завданнями,
скакалка.
Природа так про все подбала,
що всюди ти знаходиш,
чому вчитися.
Леонардо Да Вінчі
І. Слово ведучого.
Важко уявити сучасну людину, яка б не змогла порахувати здачу в
крамниці, прочитати напис на стенді або не знала б, хто такий Т.Шевченко. Щоб
не спалити тонку синтетичну тканину, необхідно знати, до якої температури
можна нагрівати праску. Щоб не розоритися, вклавши гроші в якесь
підприємство, потрібно знати про його фінансовий стан, розбиратися в
економіці. Щоб бути приємним співрозмовником і не образити людину
необережним словом, потрібно знати психологію людини й правила етикету.
Все наше життя — це безперервні відкриття, основою яких є набуті раніше
знання. Ми застосовуємо їх скрізь і завжди, від приготування сніданку до
захисту проєкту. І від якості наших знань багато в чому залежить якість нашого
життя.
(Оголошення теми, мети, форми заходу).
Тема – розкодувати:
2. websiteplanet-qr(1).svg
ІІ. Прочитати епіграф з Хмаринки слів.
Обговорення епіграфу.
ІІІ. Знайомство з умовами квесту. (Клас ділиться на шість груп. Кожна
група обирає відповідального чи керівника, який визначатиме, хто даватиме
відповідь на питання.
Кожній групі відповідає певний колір, який у свою чергу відповідає
певним галузям наук. Наприклад:
блакитний – мови (українська, іноземна) і літератури (українська,
зарубіжна),
рожевий – алгебра, геометрія, фізика,
зелений – біологія, хімія, географія,
фіолетовий – історія України, всесвітня історія, інформатика,
червоний – трудове навчання (для хлопців, для дівчат), основи здоров`я,
3. жовтий – фізкультура, образотворче мистецтво, музичне мистецтво.
Черговість участі команд визначається витяганням фішки з номером учасника
гри. Наприклад:
№ 1 - блакитний,
№ 2 - рожевий,
№ 3 - зелений,
№ 4 - фіолетовий,
№ 5 - червоний,
№ 6 - жовтий.
Коли команди пройшли перше коло, проходять друге у тій же
послідовності, далі - втретє.
Галузь науки із запропонованих команди обирають колегіально. Якщо при
першому виборі команда обирає, наприклад, завдання з алгебри, то наступного
разу має бути питання з іншого предмету їхнього кольору. Коли по одному
питанню кожної галузі пройдено, продовжують знову з першої.
Якщо команда не знає відповіді на питання, право відповіді переходить тій
команді, яка першою піднімить руку.
За кожну правильну відповідь команда отримує бал/фішку.).
IV. Хід квесту.
(Кількість груп, навчальні предмети, кольори, завдання можете обирати
самостійно.)
Починає команда №1, блакитні, завдання з мов і літератур.
Завдання з мов і літератур команди №1 блакитних.
Українська мова.
1. «Ще назва є, .. річки вже немає» (Ліна Костенко.). Чого не
вистачає цьому реченню? (Сполучника а.)
2. Скільки всього частин мови? (10)
4. Українська література.
1. «Через тисячі літ // Лиш приходить подібне кохання» (В.
Сосюра). Який художній прийом використано в цьому
уривку? (Інверсію.)
2. Хто з поетів спонукав «мріяти й шукати доки жити»?
(В.Симоненка.)
3. Хто з героїв оповідання ходив на південь країни по цінну на
той час речовину, за якою у давні часи ходили чумаки?
(Климко з одноіменного оповідання Г.Тютюнника ходив по
сіль.)
Англійська мова.
1. Що означає фраза «How are you»? (Як ти?)
2. Скільки часів дієслова в англійській мові? (12.)
Зарубіжна література.
1. Як називається жанр фільму на книгу Діана Він-Джон
«Мандрівний замок Хаула»?
https://www.google.com/search?client=firefox-
bd&q=%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8
3+%D0%BD%D0%B0+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3
%D1%83+%D0%94%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%
D0%92%D1%96%D0%BD%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%
BD+%C2%AB%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80
%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%B7%D
0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA+%D0%A5%D0%B0%D1
%83%D0%BB%D0%B0%C2%BB#fpstate=ive&vld=cid:e1ac31
bb,vid:ZBZC8VyRJts (Аніме.)
2. Що собою символізує «лотос»? (Досконалість, творча сила,
духовна чистота, світове дерево.)
5. Завдання команди №2 (рожевих) з алгебри, геометрії,
фізики.
Алгебра.
1. Назвіть число 10 у 5 степені? (Сто тисяч).
2. Як називається ця формула (a+b)² = a²+2ab+b²
(демонструється на екрані)? (Формула квадрата суми.)
3. Що значить рівняння з двома змінними? (Якщо у рівнянні
два невідомих.)
Геометрія.
1. Що є графіком лінійної функції? (Пряма.)
2. Які є види трикутників? (Рівносторонні, різносторонні,
рівнобедрені.)
3. Які прямі називаються паралельними? (Ті, які не
перетинаються.)
Фізика.
1. Що є менше молекули? (Атом.)
2. Підігрівання чи приготування страви на плиті – яке це
явище? (Теплове.)
3. Коли виникає прискорення вільного падіння?
https://formula.kr.ua/rivnopriskoreniy-ruh/vilne-padinnia-
til.html (Під дією сили тяжіння.)
Завдання команди №3 (зелених) з біології, хімії, географії.
Біологія.
1. Як називається кров, насичена киснем? (Артеріальною.)
2. У яких тварин шкірне дихання? (Амфібій, земноводних,
жаб.)
3. Яка система забезпечує газообмін організму? (Дихальна.)
6. Хімія.
1. Як називається сполука, яка складається з металічного
елементу і групи ОН? (Гидроксид або основа.)
2. Як називаються сполуки, які утворюються при взаємодії
оксиду з неметалом і водою? (Кислота.)
3. Яка формула води? (Н2О.)
Географія.
1. На якому материку знаходиться Україна? (Євразія.)
2. Яка течія впливає на клімат України? (Гольфстрим.)
3. Найбільший океан у світі? (Тихий.)
Завдання команди №4 (фіолетових) з історії, інформатики.
Історія України.
1. З якими подіями пов`язано вхід українських земель до
складу Великого Князівства Литовського? (З битвою у
1362 році біля річки Сині води.)
2. Хто і коли зупинив назавжди наступ рицарів-тевтонців на
українські землі? (Вітовт, 1410 р., Грюнвальдська битва).
3. З іменем кого пов`язано введення податків у Київській
Русі? (З княгинею Ольгою.)
Всесвітня історія.
1. Яка подія є кінцем античності й початком середніх віків?
(476р., падіння Західної Римської імперії.)
2. Коли було об`єднання Польського королівства і Великого
Князівства Литовського? (1385р., пов`язано з іменами
Ягайла і Ядвиги.)
3. У яку епоху з`явилось християнство? (Середньовіччя.)
Інформатика.
7. 1. Спроба викрасти ім`я користувача і його облікові дані?
(Фішинг.)
2. Величина, яка в різні моменти часу може набувати різних
значень? (Змінна.)
3. Інформаційні технології, які передбачають віддалене
опрацювання та зберігання даних? (Хмарні технології.)
Завдання команди №5 (червоних) з трудового навчання (для
хлопців, для дівчат), основ здоров`я.
Трудове навчання (для хлопців)
1. Для того, щоб виготовити стілець, що потрібно
враховувати? (Вид деревини.)
2. Яким інструментом вирівнюють дерев`яну поверхню?
(Рубанком.)
3. Які інструменти використовують для довбання деревини?
(Долото і стамеску.)
Трудове навчання (для дівчат)
1. Хто вважається винахідницею сучасної брошки?
(Французька письменниця мадам де Севиньє.)
2. У якій державі була знайдена дитяча в`язана шкарпетка , у
якій великий палець виз`язувався окремо і якій 5 тисяч
років? (Стародавній Єгипет.)
3. Які нитки використовують для в`язання? (Бавовняні або
шовкові.)
Основи здоров`я
1. Назвіть основні складові здоров`я. (Фізичне, психічне,
соціальне, духовне.)
2. Що таке ЗСЖ? (Здоровий спосіб життя.)
3. Назвіть хвороби цивілізації. (Діабет, обмежений рух, рак.)
8. Завдання команди №6 (жовтих) з фізкультури,
образотворчого мистецтва, музичного мистецтва.
Фізкультура
1. Скільки стрибків через скакалку ви можете зробити?
Продемонстуйте.
2. Покажіть вправи для розвитку гнучкості верхнього
плечевого пояса.
3. Продемонструйте вправи на координацію.
Образотворче мистецтво
1. Від поєнання яких кольорів утворюється фіолетовий?
(Червоний+синій.)
2. Внутрішній простір архітектурних споруд? (Інтер`єр.)
3. Вид образотворчого мистецтва, що дає об`ємно-просторове
зображення предметів? (Скульптура.)
Музичне мистецтво
1. Назвіть авторів цього твору
https://www.google.com/search?client=firefox-b-
d&q=%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D1%83+%D0
%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%
B8#fpstate=ive&vld=cid:0db6051a,vid:Wx7vo__48oE
(П.Чубинський і М.Вербицький.)
2. Яка пісня січових стрільців стала другим гімном України?
(«Червона калина» Степана Чарнецького.)
3. Кого називають королем рок-н-ролу? (Елвіса Преслі.)
V. Підведення підсумків. Визначення переможця.
VІ. Завершення.
Дійсно, як говорив Леонардо Да Вінчі: «Природа так про все
подбала, що всюди ти знаходиш, чому вчитися». Або ж як кажуть у нашому
народі: «Вік жити і вік учись».