SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Урок №30 Реалізація алгоритмів з
розгалуженнями у середовищі Скретч.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-
гігієнічних норм
Вправа 3. Карта України.
Завдання. Створи проект, у якому при переміщенні виконавця на фрагмент
карти України з'являється повідомлення про назву відповідної області.
1. Завантаж проект Карта за посиланнм нижче.
Переконайся, що на сцені розташована карта України, у якій всі області
розфарбовані різними кольорами. Віднови в пам'яті назву кожної області
України. Якщо в тебе є сумніви, скористайся підказкою – файлом Карта
України.jpg, який можеш також завантижити за відповідним посиланнм.
2. Добери команди й умови в
середовищі Скретч, які будуть
реалізувати фрагмент
алгоритму, поданий для
Одеської області.
3. Доповни програму командами
визначення назв інших п'яти
областей України, які тобі було
б цікаво відвідати на канікулах.
4. Додай до програми команди так, щоб виконання програми зупинялось
натисненням клавіші Пропуск на клавіатурі.
5. Збережи проект з іменем Карта_Прізвище в папці та надішли на перевірку
вчителю.
Вправа 4. Ноти.
Завдання. Сплануй проект, у якому при натисненні цифри на клавіатурі від 1
до 7 (1 – до, 2 – ре, 3 – мі, 4 – фа, 5 – соль, 6 – ля, 7 – сі), буде звучати відповідна нота
0,5 тактів встановленим інструментом. Реалізуй спланований проект у середовищі
Скретч.
6. Збережи проект з іменем Ноти_Прізвище в папці та надішли на перевірку
вчителю.
Практичне завдання
Реалізація алгоритмів з розгалуженнями у
середовищі Скретч.

More Related Content

Similar to Урок 30 5 клас

пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3
Irina Tabanets
 

Similar to Урок 30 5 клас (17)

Inf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klasInf tema 1_urok_5_6_klas
Inf tema 1_urok_5_6_klas
 
Посібник користувача M.E.Doc
Посібник користувача M.E.DocПосібник користувача M.E.Doc
Посібник користувача M.E.Doc
 
M e doc_instr_new4
M e doc_instr_new4M e doc_instr_new4
M e doc_instr_new4
 
лр7 ethernet
лр7 ethernet лр7 ethernet
лр7 ethernet
 
07 2
07 207 2
07 2
 
04
0404
04
 
6 клас урок 4
6 клас урок 46 клас урок 4
6 клас урок 4
 
інформатика 3 кл
інформатика 3 клінформатика 3 кл
інформатика 3 кл
 
3k sxod-inf-korni-kramar-13
3k sxod-inf-korni-kramar-133k sxod-inf-korni-kramar-13
3k sxod-inf-korni-kramar-13
 
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
Підручник Сходинки до інформатики 3 клас Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., З...
 
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienkoShodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
Shodynky do-informatyky-3-klas-kornienko
 
3 34
3 343 34
3 34
 
Изучение интерфейсов операционных систем с помощью Embedded System
Изучение интерфейсов операционных систем с помощью Embedded SystemИзучение интерфейсов операционных систем с помощью Embedded System
Изучение интерфейсов операционных систем с помощью Embedded System
 
сп
спсп
сп
 
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWSКОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
 
пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3
 
1 5
1 51 5
1 5
 

More from ssuser737e7f

More from ssuser737e7f (20)

Урок №5 11 клас
Урок №5 11 класУрок №5 11 клас
Урок №5 11 клас
 
11 клас Урок 3 теорія
11 клас Урок 3 теорія11 клас Урок 3 теорія
11 клас Урок 3 теорія
 
11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота11 клас Урок 2 практична робота
11 клас Урок 2 практична робота
 
11 клас Урок 2
11 клас Урок 211 клас Урок 2
11 клас Урок 2
 
Lesson1 11kl
Lesson1 11klLesson1 11kl
Lesson1 11kl
 
Proekti 8kl
Proekti 8klProekti 8kl
Proekti 8kl
 
9 clas lessons 60
9 clas lessons 609 clas lessons 60
9 clas lessons 60
 
Як розробити власний проект
Як розробити власний проектЯк розробити власний проект
Як розробити власний проект
 
Rekomendacii
RekomendaciiRekomendacii
Rekomendacii
 
Практична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 клПрактична робота 14 8 кл
Практична робота 14 8 кл
 
Proekt 5kl
Proekt 5klProekt 5kl
Proekt 5kl
 
Самостійна робота 53Г
Самостійна робота 53ГСамостійна робота 53Г
Самостійна робота 53Г
 
Dovidnik 54
Dovidnik 54Dovidnik 54
Dovidnik 54
 
Самостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометріяСамостійна робота 55 геометрія
Самостійна робота 55 геометрія
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
 
Практична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 класПрактична робота 13 8 клас
Практична робота 13 8 клас
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
 
Урок 58 8 клас
Урок 58 8 класУрок 58 8 клас
Урок 58 8 клас
 
Урок 59 8 клас
Урок 59 8 класУрок 59 8 клас
Урок 59 8 клас
 
Проектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 класПроектна діяльність 7 клас
Проектна діяльність 7 клас
 

Recently uploaded

Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
ssuser7541ef1
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Collaborator.pro
 

Recently uploaded (15)

Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 

Урок 30 5 клас

  • 1. Урок №30 Реалізація алгоритмів з розгалуженнями у середовищі Скретч. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно- гігієнічних норм Вправа 3. Карта України. Завдання. Створи проект, у якому при переміщенні виконавця на фрагмент карти України з'являється повідомлення про назву відповідної області. 1. Завантаж проект Карта за посиланнм нижче. Переконайся, що на сцені розташована карта України, у якій всі області розфарбовані різними кольорами. Віднови в пам'яті назву кожної області України. Якщо в тебе є сумніви, скористайся підказкою – файлом Карта України.jpg, який можеш також завантижити за відповідним посиланнм. 2. Добери команди й умови в середовищі Скретч, які будуть реалізувати фрагмент алгоритму, поданий для Одеської області. 3. Доповни програму командами визначення назв інших п'яти областей України, які тобі було б цікаво відвідати на канікулах. 4. Додай до програми команди так, щоб виконання програми зупинялось натисненням клавіші Пропуск на клавіатурі. 5. Збережи проект з іменем Карта_Прізвище в папці та надішли на перевірку вчителю. Вправа 4. Ноти. Завдання. Сплануй проект, у якому при натисненні цифри на клавіатурі від 1 до 7 (1 – до, 2 – ре, 3 – мі, 4 – фа, 5 – соль, 6 – ля, 7 – сі), буде звучати відповідна нота 0,5 тактів встановленим інструментом. Реалізуй спланований проект у середовищі Скретч. 6. Збережи проект з іменем Ноти_Прізвище в папці та надішли на перевірку вчителю. Практичне завдання Реалізація алгоритмів з розгалуженнями у середовищі Скретч.