МБОУ "Лицей "ДЕРЖАВА"
Проект «Духовный щит России»
«Наследники Суворова»
В преддверии празднования Дня победы из ста великих полководцев страна выбирает «Имя Победы». Для лицея «Держава» величайший полководец — Александр Васильевич Суворов.
МБОУ "Лицей "ДЕРЖАВА"
Проект «Духовный щит России»
«Наследники Суворова»
В преддверии празднования Дня победы из ста великих полководцев страна выбирает «Имя Победы». Для лицея «Держава» величайший полководец — Александр Васильевич Суворов.
This document summarizes research on applied linguistics and learning to read in English as a second language. It discusses key researchers in the field like Kenneth Goodman and Francoise Grellet and their contributions to understanding reading comprehension, strategies, and interactive models of reading. It also analyzes the evolution of models of the reading process from bottom-up decoding models to more interactive psycholinguistic models that view reading as an active process involving the reader's background knowledge and use of strategies. The document examines debates around teaching reading at advanced levels for university students learning English as a second language.
This slideshare account was created without the author's consent and contained their personal information like name, job, and face. When people view presentations on slideshare, their information can be automatically copied without permission. The unauthorized account was ranking highly in Google searches for the author's name, affecting their search engine optimization. The document provides three steps to reclaim privacy and push back against slideshare: 1) Find and log into the cloned account, 2) Review and edit any shared personal details, and 3) Use the account to share a message informing others about privacy issues and encouraging them to fight back against slideshare.
This document discusses the potential of seaweed as a functional food to address cardiovascular problems in Indonesia. It notes that Indonesia has abundant natural resources from the sea, but still faces issues like malnutrition and degenerative diseases. Cardiovascular disease is a leading cause of death in Indonesia. The objective is to understand how seaweed, specifically Sargassum species, can benefit the body and reduce cardiovascular risk factors. Sargassum seaweed contains soluble fiber that lowers cholesterol levels and high antioxidants like vitamins A, C, and E that act as antioxidants. It has the potential to be developed into a functional food that prevents cardiovascular disease.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the components and structure of an effective lesson plan. It identifies the main phases as an introduction, presentation of new material, practice, and evaluation. It also outlines the key elements that should be included in each lesson such as enabling objectives, required materials, and activities that move from controlled to less structured. Finally, it emphasizes that a well-designed lesson plan acts as a roadmap to guide both teachers and students through the learning process.
Lowe Lintas is one of India's largest advertising agencies, founded in 1939 as part of Hindustan Unilever. It is now a wholly owned subsidiary of Interpublic Group and led by Chairman Balki and CEO Joseph George. Headquartered in London, Lowe Worldwide has over 80 offices globally serving clients like Unilever, Johnson & Johnson, and Nestle. Lowe Lintas is known for developing high-value ideas that transform brands through iconic campaigns for Tata Tea, Bajaj Auto, Idea, and others. It employs over 650 people across eight divisions to provide integrated communication services.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang makanan bergizi dan seimbang untuk kesehatan anak, termasuk definisi makanan bergizi, manfaatnya untuk pertumbuhan balita, cara mengolah dan menyimpan makanan, tanda-tanda gangguan gizi pada anak, dan tahapan perkembangan motorik dan kognitif anak dari lahir hingga usia 5 tahun.
1. Все краски школьной жизни.
Олимпиаде «Сочи 2014» посвящается выпуск.
Нельзя переоценить роль спорта. Спорт-это
жизнь. Сейчас россияне живут в волнительном
предвкушении грандиозных Олимпийских Игр Сочи
2014. Это радостное событие с нетерпением
ожидают не только взрослые, но и дети. В нашей
школе прошла встреча с выдающимся российским
спортсменом Раисом Рахматуллиным. Он
рассказал ребятам о том, как тернист путь к
победе,о своих взлетах и падениях, а также
раскрыл им формулу успеха. В беседе принимали
участие редактор школьной газеты Медова Мария
и группа учеников нашей школы.
М.М.Наверняка вы стали увлекаться спортом с
раннего детства. Это увлечение из семьи? Кто
ваши родители, и какую роль они сыграли в вашей
спортивной карьере?
- Мои родители- обычные рабочие. Мать работала
на нижегородском масложирокомбинате. Отец
строил метро. С детства меня интересовал спорт, и я
сам записался на футбол. При ЖЭКах в советское
время были спортивные команды. Одна из них в
Автозаводском районе, где я жил в детстве и живу
по сей день, Я играл за ЖЭКовскую команду, но
потом, в 1985 году, мой тренер, нынешний директор
автозаводской школы самбо Евгений Алексеевич
Ефремов организовал секцию в школе № 170,где я
учился. Я пошел заниматься в эту секцию. С тех пор
я занимаюсь борьбой самбо, а также люблю играть
в футбол.
М.М.Как вы относились к учебным занятиям?
-Я всегда говорю подрастающему поколению, что
спорт не должен мешать учебе. Спорт достаточно
короток в жизни человека. Обязательно нужно
образование, чтобы ты смог в дальнейшем найти
себя в жизни. Есть период спортивный, когда ты
занимаешься спортом после школы, но когда ты
заканчиваешь, тебе нужно заниматься еще чем-то.
Есть много сфер в жизни, где можно себя найти. Я
закончил восемь классов без троек, десять -с одной
тройкой. Но я знал, какие предметы мне нужны
.Потом получил Красный дипломом Санкт-
Петербургской академии имени Лесгафта. Второе
высшее образование я получил в нижегородском
университете им Лобачевского. Нельзя пренебрегать
учебой. Сократ говорил: «Считай тот день и час
прожитый зря, если ты не узнал чего-то нового».
Нужно придерживаться этой философской мысли.
М.М. Вы семикратный чемпион мира. Какое
соревнование было для вас самым ярким, а какое-
самым драматичным?
- Самыми яркими были два чемпионата мира:
первый и пятый. Когда я выиграл свой первый
чемпионат мира, это была великая радость. На
пятом чемпионате мира я получил удовлетворение
от своей борьбы. Самым драматичным был второй.
На разминке я получил травму: вывихнул палец.
Борьба в одежде предполагает захват руками. Чтобы
выиграть соперника, нужно взять его за кофту и
бросить. Моя травма мешала мне на сто процентов
выкладываться в схватке. Я не мог взять
2. полноценный захват. Тем не менее я пообещал себе
выиграть чемпионат. Я не мог сдаться без боя.
М.М. Как вы думаете, после Олимпиады интерес
к спорту возрастет?
- Это грандиозное событие, которое заряжает
людей. Знаете, чем отличается физкультура от
спорта? Физкультура-это здоровый образ жизни, это
пробежка, зарядка, массовые катания, бассейн.
Спорт подразумевает целенаправленное занятие
каким- либоодним видом. Если вы три раза в
неделю ходите на плаванье – это уже спорт. Спорт
и физкультура тесно связаны.
Ребята, присутствующие на встрече, активно
задавали свои вопросы. Вот некоторые из них:
- У вас в молодости были примеры для
подражания?
-Чем больше я осваивал свой вид спорта, тем
больше у меня появлялось примеров для
подражания.Это были выдающиеся русские
спортсмены. Я понял, что спортсмен должен быть
образованным, воспитанным человеком.
Необразованный, невоспитанный спортсмен-позор
для всего спорта.
-Во сколько лет вы начали заниматься
профессионально?
- Учась в школе, я уже выступал на соревнованиях.
Но профессионально я начал заниматься после
школы. Я поступил в училище олимпийского
резерва и стал тренироваться три раза в день.
- С каким броском вы выиграли Чемпионат мира?
- Болевые приемы- мои коронные броски.
- Вы успешный человек. Раскройте формулу
успеха.
- Самое главное в любом деле - трудолюбие и
целеустремленность. Они помогут вам достигнуть в
жизни всего, чего вы сами пожелаете.
Встреча олимпийского огня
7 января в нашем городе
пронесли олимпийский огонь.
Нижний
Новгород был сотым, где
проходила эстафета. Это
величайшее событие XXIвека. Оно собрало
множество нижегородцев. Мы
видели, как волонтеры
помогали в организации этого
мероприятия. Факелоносцы,
одетые в официальные
костюмы Сочи 2014,
проносили олимпийский
факел, в котором горел огонь.
Их сопровождали
необычайной формы автобусы. Я думаю, что для всех
людей это было незабываемое событие. Ученики
нашей школы с нетерпением ждали приближения
олимпийского огня, наблюдали незабываемые
мнгновения его передачи, делали фотографии, чтобы
запечатлеть это грандиозное событие.
Равина Дарья
3. ЗНАЙ НАШИХ!
Сложный путь к успеху
Часто ли мы задумываемся о том, каково
быть спортсменом? Какое чувство можно
испытать, достигнув определенных высот?
А если у них что-то не получается? Почему
они поднимаются и идут дальше?
Известная спортсменка Светлана Журова
сказала: «Если ты не хочешь быть первым,
значит, ты не спортсмен».
Моим собеседником стала Александра
Белова, ученица 8 А класса нашей школы.
Из беседы с юной спортсменкой я узнала,
что увлечение карате - это ее собственное
решение, к которому она пришла в 11 лет.
Несмотря на то, что она занималась и
гимнастикой, и другими видами спорта,
свой выбор она остановила именно на
карате, на этом виде боевого искусства.
«После года тренировок я точно поняла, что
это мое»,- говорит Саша. Но вопрос о том,
хотела ли она всю свою жизнь посвятить
занятиям карате, вызвал у нее затруднения,
ведь она не знает, как распорядится судьба
и что покажет время, но на данный момент
она настроена серьезно. Конечно же,
важную роль играет тренер, так вот Сашин
тренер стал ей настоящим другом,
поддержкой и наставником, ей с ним легко
– можно не только обсудить серьезные
темы, но и отойти от тренировочного
процесса и пошутить. У Саши наград
немного, но недавно она заняла первое
место. Это были очень важные и
ответственные для нее соревнования.
«Перед боем я чувствовала большую
ответственность, напряженность, я очень
переживала, ведь я не знала своего
противника, как он себя поведет, но после
того как я одержала победу, я
почувствовала облегчение, была очень рада,
что я прошла это сложное испытание… я
молодец»,- поделилась со мной своими
эмоциями Саша. И в конце нашей
увлекательной беседы я попросила ее дать
несколько советов подрастающим
чемпионам. Саша дала очень хороший
совет! Заниматься больше спортом,
бороться за победу, не бояться мнения
других и увлекаться тем, чем нравится.
4. Так что вот, подрастающие
чемпионы! Не бойтесь стать хорошим
примером для своих сверстников, не
бойтесь отстаивать свое мнение и
стоять на своем - вы на верном пути!
Салова Яна
Активная жизнь
Выставка старинных вещей
Недавно в
школе
происходила
выставка
фотоаппаратов. Девочки 6 классов, рассказали,
когда был создан первый фотоаппарат.
Самый первый фотоаппарат был в форме ящика
с отверстием посередине.
Мне понравилась история двух
фотоаппаратов:«Polaroid» и «Зенит».
«Зенит» –был самым любимым фотоаппаратом в
Советском Союзе Его прародителем является
«Зоркий».«Зенит» был выпущен в 1952 г. на
Красногорском механическом
заводе имени Зверева.
Многим нравится «Polaroid».
Он создан известным американским
изобретателем Эндвиндом Лендом. Он основал
компанию Polaroid в
1937 году, а
фотоаппарат появился в
1963 г. И сразу стал
известен и любим
благодаря
моментальному
получению снимка.
Девочки - экскурсоводы
показали фотографии,
старинные и
современные.
Я думаю, что в наше время уже редко встретишь
старые фотографии.
Кстати, экспозиция нашей школы заняла 1 место
в районе, и сейчас она готовится к участию в
городском конкурсе. Желаем успеха!
Наумова Анастасия
Страдания и боль блокадного Ленинграда
29 января, в день празднования 70-летия снятия блокады
Ленинграда к ученикам 6х классов пришла методист районной
библиотеки им. О.Кошевого. Она представила нашему
вниманию интересную презентацию о том, как страдали
блокадники, как они голодали, болели дистрофией, как
многие тысячи ленинградцев умерли, не дожив до победы. Нас поразило, что в невероятных
5. условиях люди все-таки надеялись, помогали друг другу. Я заметила, как все ребята,
присутствующие на встрече, сочувствовали жителям блокадного города, Как они сострадали
несчастным детям Ленинграда. Мы хотим, чтобы никогда не повторился ужас войны.
Наумова Настя 6 Б
Над выпуском работали: Медова Мария, Глухов Михаил