Indian agriculture: Mechanization to DigitizationICRISAT
India is characterized by small farm holdings. More than 80% of the land holdings are less than 2 ha (5 acres). About 55% of India’s population is engaged in Agriculture with 40% farm mechanization. Due to non-remunerative nature of farming, more than 50% farmers in India are in debt. This situation has constrained farmers from investing in mechanization and other technologies.
-> ICRISAT Director General Dr David Bergvinson's presentation at the CII Agri business and Mechanization Summit held in New Delhi, India on 01 Sep 2015.
майстер-клас Використання інноваційних технологій як засіб формування ключових компетентностей учнів. Т.В. Середа, вчитель біології Рубіжанського ліцею
Indian agriculture: Mechanization to DigitizationICRISAT
India is characterized by small farm holdings. More than 80% of the land holdings are less than 2 ha (5 acres). About 55% of India’s population is engaged in Agriculture with 40% farm mechanization. Due to non-remunerative nature of farming, more than 50% farmers in India are in debt. This situation has constrained farmers from investing in mechanization and other technologies.
-> ICRISAT Director General Dr David Bergvinson's presentation at the CII Agri business and Mechanization Summit held in New Delhi, India on 01 Sep 2015.
майстер-клас Використання інноваційних технологій як засіб формування ключових компетентностей учнів. Т.В. Середа, вчитель біології Рубіжанського ліцею
Особенности размножения и развития потомства улитки ахатины в домашних условиях
Пантелеев Сергей. Руководитель: Колымагина Тамара Владимировна, МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов
1. Тема работы: Выращивание растений комнатной гренадиллы из семян.
Автор работы: Новикова Арина .8 А класс ГБОУ СОШ №283, объединение Агроэкология
ГБОУ лицей № 389 «Центр экологического образования»
Руководитель работы: Польщикова Наталья Владимировна, педагог дополнительного
образования, заведующая лабораторией Агроэкология ГБОУ лицей № 389 «Центр
экологического образования»
Цель работы: Изучить возможности выращивания комнатной гренадиллы из семян,
Задачи:
1.Изучить биологические особенности растения гренадиллы.
2. Оценить процент всхожести семян.
3. Вести наблюдение за ростом и развитием растений, осуществлять за ними уход.
4. Провести эксперимент с различными по форме опорами для растения.
5.Проанализировать полученные результаты
Гипотеза 1: Выращивание растения гренадилы из семян в комнатных условиях
возможно.
Гипотеза 2: Можно сформировать взрослое растение гренадиллу любой формы с
помощью соответствующей опоры.
В нашей лаборатории появился зрелый плод гренадиллы, и я решила провести
эксперимент по выращиванию растения из семян. Семена посеяла в специальный грунт,
вела наблюдения за ростом и развитием растения, определила процент всхожести
Растения гренадиллы выросли и чувствуют себя хорошо. Я узнала что это растение
относится к лианам, и решила провести второй эксперимент по формированию растения в
зависимости от типа опоры. Я взяла 3 вида опоры: решетка прямая, решетка сердцевидная
и пирамида кольцевая. Направляла растения по опоре, закрепляя шпагатом, наблюдала за
ростом и формированием растения гренадиллы.
Основные выводы:
1.Выращивание растение гренадилы из семян в комнатных условиях возможно.
2.Взрослое растение гренадиллы можно сформировать любой формы с помощью
соответствующей опоры.
Информационные источники:
1. http://flowersclub.info/
2. http://www.gardenia.ru/
3. http://indasad.ru/