Realidad Aumentada y Educación: Un aprendizaje conectado a la vida (Making of...Raúl Reinoso
El documento habla sobre la educación y la Realidad Aumentada. Incluye temas como cómo la Realidad Aumentada puede mejorar el aprendizaje al hacerlo más natural, intuitivo y motivador; y las posibilidades educativas que ofrece esta tecnología, como el aprendizaje basado en la investigación y la exploración del mundo físico. También menciona algunas aplicaciones educativas de Realidad Aumentada y cómo esta tecnología puede cambiar el concepto tradicional de aprendizaje.
El documento presenta una sesión sobre códigos QR. Explica que los códigos QR son códigos bidimensionales que pueden almacenar grandes cantidades de datos e incluir enlaces a páginas web, videos, textos y otros contenidos. También describe cómo se pueden leer los códigos QR usando aplicaciones móviles y cómo se pueden crear con generadores de códigos QR gratuitos. Finalmente, ofrece varias ideas para usar códigos QR en educación, como compartir mapas, tareas, cuestionarios y enlazar documentos,
Teories sobre l'origen de la vida (1a part)
1r Batxillerat
La generació espontània.
Redi, Spallanzani, Pasteur.
Hipotèsi de la panspèrmia
1r Batxillerat.
3. i una cèl·lula haploide femeninai una cèl·lula haploide femenina
4. ......s'uniran per formar una sola cèl·lula diploides'uniran per formar una sola cèl·lula diploide
La fecundació és el fenomen biològic propi de la reproducció sexual en
el qual un espermatozoide i un òvul es fusionen per donar origen a una
nova cèl·lula, l'ou o zigot, amb el qual s'inicia el desenvolupament
embrionari. La finalitat principal de la fecundació és la combinació de
gens derivats d'ambdós progenitors i la generació d'un nou individu.
5. L'ovari ha alliberat un oòcitL'ovari ha alliberat un oòcit
El ovòcit es troba en la fase metafase II i
està envoltat per la corona radiada i la
zona pel·lúcida.
6. L'oòcit es desplaça per les TrompesL'oòcit es desplaça per les Trompes
En l'espècie humana la fecundació és
interna, és a dir es produeix dins del
cos de la dona, concretament en el
terç distal de les trompes de Fal·lopi.
L'ovari es presenta parcialment
recobert per les fímbries de la
trompa, les quals capten l'oòcit
alliberat i adherit a la coberta
ovàrica i el transporten en
direcció a l'úter.
15. 1- Penetració de la corona radida1- Penetració de la corona radida
16. 2- Penetració de la zona pel·lúcida2- Penetració de la zona pel·lúcida
Quan l'espermatozoide pren contacte amb la zona pel·lúcida té lloc la reacció
acrosòmica.
L'acrosoma l'allibera els enzims que conté (acrosina, hialuronidases) i que
permetran travessar aquesta regió.
Els espermatozoides i la zona pel·lúcida s'adhereixen fermament entre si, ja que
s'han reconegut per mitjà de molècules (glicoproteïnes), específiques per a cada
espècie.
17. 2- Penetració de la zona pel·lúcida2- Penetració de la zona pel·lúcida
Amb l'ajuda dels enzims es perfora la zona pel·lúcida generant un túnel pel
qual avança l'espermatozoide, gràcies als moviments d'hiperactivació.
18. 3. Fusió de les membranes plasmàtiques3. Fusió de les membranes plasmàtiques
19. 3. Fusió de les membranes plasmàtiques3. Fusió de les membranes plasmàtiques
20. Reacció cortical i bloqueig de la polispèrmiaReacció cortical i bloqueig de la polispèrmia
El contacte del cap de l'espermatozoide amb la membrana plasmàtica de l'oòcit
provova l'alliberament d'enzims dels grànuls corticals.
Els enzims provoquen una alteració de les propietats de la zona pel·lúcida que
impedeix la penetració d'altres espermatozoides i inactiva els receptors
específics per a espermatozoides. Aquestes reaccions provoquen que la
membrana de l'oòcit sigui impermeable a altres espermatozoides.
21. 4. Formació dels pronuclis4. Formació dels pronuclis
L'oòcit completa la seva divisió meiòtica.
L'espermatozoide infla el seu nucli i forma el pronucli masculí. La cua es desprèn del
cap i degenera.
Mentre es tornen esfèrics, els dos pronuclis es dirigeixen a la regió central de l'òvul
on es desenrotllen els cromosomes i es replica l'ADN.
22. 5. Singàmia i Amfimixi5. Singàmia i Amfimixi
SINGÀMIA
Fusió dels dos nuclis
Els pronuclis es col·loquen un
molt a prop de l'altre al centre
de l'òvul i les membranes
nuclears es desintegren.
AMFIMIXI
Es forma un sol nucli 2n
Els cromosomes duplicats tornen a
condensar-se i se situen a la zona
equatorial de la cèl·lula, com una
metafase mitòtica comuna