Біріншіден, барлық дамыған елдердегідей сапалы бірегей білім беру жүйесін қалыптастыру. Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсарту. Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу
1. Рефлексивтік есеп
№2 сабақ.
Жаттықтырушы бүгінгі тақырыптыңмәдениет жайында екендігін,жалпы
мектеп мәдениеті,оқушы,мұғалім мәдениеті туралы айтып өтті.
3 топқа бөлінген мұғалімдер өздеріне берілген тапсырманы тиянақты
орындап,қорғапшықты.Сабаққызықты өтті.
№3сабақ.
Сабақтың тақырыбы :Мінсіз мектеп,мінсіз мұғалім,мінсіз оқушы.Ең
алдымен мұғалімдер шеңбер құрып,топқа бөлінді.3 топқа тапсырмалар
берілді.
1-топ.Мінсіз оқушы жайында постер қорғап шықты.Ондаоқушының мектеп
ережесін толық сақтау керектігі,иманды,тәртіпті,намысшыл,адамгершілігі
мол,қоғамдықжұмысқы белсенеараласатын,тәрбиелі,адал оқушы болу
керектігі айтылды.
2-топ.Мінсіз мектеп жайында мектептің барлық жағынан оқушы мен
мұғалімнің қажеттіліктері толық қамтамасыз етілген,мұғалімдердің жалақы
мөлшері өте жкқсы деңгейде болу керектігі,оқу процесінде жаңа ақпараттық
технологиялармен қамтамасыз етілген,материалдық-техникалық базасы
нығайған,мұғалімдердің кәсіби деңгейін арттырумәселелері жетілген
жағдайда болу керектігі айтылып,қорғалды.
3-топ.Мінсіз мұғалім жайлы белгілі бір пайыздықбаспалдақтар арқылы
түсіндіріп өтті.Мысалы:мұғалім ең алдымен жан-жақты білімді,оқушылармен
тіл табыса алатын,кәсіби шеберлігі мол,инабатты,тәрбиелі,сыпайы тұлға болу
керектігі айтылды.Мұғалімдер зор қызығушылықпенсабақта берілген
тапсырмаларды орындапшықты.
Қазақ тілі мен әдебиетіпәнінің мұғалімі: КесебаеваМ.