Образование

1. ЦИКЛОГРАМА РОБОТИ МОБІЛЬНОЇ ГРУПИ «СМАРТ»
( з питань дослідно-експериментальної роботи «Використання Інтернет та медіа освітніх технологій в навчально -
виховному процесі сучасної школи та їх вплив на становлення інноваційної особистості»)
на 2014-2015 навчальний рік
Вересень 2014 Жовтень 2014 СІчень 2015
Засідання № 1
Березень 2015 Травень 2015
Засіданння №4
Застосовуємо напрацьоване.
1.Електронний контент школи та медіа тека на локальній мережі.
Поповнення шкільного банку мультимедійних матеріалів для
підтримки викладання предметів.
2. Співвідношення результатів діяльності з поставленою метою та
завданнями. Організація проведення тематичних днів сталого
Засідання №5
Аналізуємо здобутки. Динаміки змін навчального закладу з огляду
на ефективність процесів становлення сталої освіти.
1. Кількісний та якісний аналіз результатів застосування ідей сталого
розвитку, системне оцінювання ефективності впровадження
випереджаючої освіти для сталого розвитку.
2. Результативність участі педколективу та учнів школи в ІКТ-
Визначаємо цілі. Інтегруємось в освітні
проекти.
1. Визначення завдань дослідно-експери-
ментальної роботи на узагальнюючому етапі
(вересень 2014 р. – серпень 2015 р.).
2. Затвердження плану роботи на 2014-2015
навчальний рік.
3. Участь педагогічних працівників в обласних
науково-педагогічних проектах:
«Мережевий освітній округ», «Віртуальна
майстерня Петриківського розпису» .
4.Організація проведення вихідного
анкетування учасників НВП за темою
експерименту.
Засідання № 2
Діємо активно і ефективно.
1. Проведення практичних занять:
«SEO – копірайтинг, SEO – текст як елементи
пошукової оптимізації»..
2.ІКТ-технології на службі у
вчителя…можливості і спокуси.Рекомендації
щодо поновлення інформації на шкільному сайті
та в електронній шкільній газеті «Lumen».
3. Підготовка діагностики рівнів
інформаційної культури суб’єктів навчально-
виховного процесу та їхньої готовності до
конструктивної взаємодії,
діагностики рівня інформаційної
грамотності вчителів і батьків.
Засідання № 3
Узагальнюємо результати діяльності.
1. Результати діагностики рівнів
інформаційної культури суб’єктів навчально-
виховного процесу та їхньої готовності до
конструктивної взаємодії.
2.Підготовка до проведення тематичних
днів Тижня сталого розвитку «Стратегія
випередження – кроки до сталості».
3. Онлайн освіта - активізація тренду.
4. ЕОР(електронні освітні ресурси) –
«перевернуте» навчання.
5. Практичне заняття: «Структура
дистанційного уроку».

2. розвитку.
3 Інтеренет – ресурс як необхідна складова роботи з обдарованими
учнями..
конкурсах, в дистанційних курсах «Intel. Навчання для майбутнього (за
10 версією) «Соціальні сервіси веб 2.0.».
3. Підведення підсумків роботи групи. Підготовка наукового звіту.
Оформлення та висвітлення матеріалів роботи групи на шкільному сайті.