КЗ «Інноваційно-методичний центр»
Криворізьказагальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 21
Криворізької міської ради Дніпропетровської області
«Погоджено»
Методист КЗ «ІМЦ»
________ Лавренко Л.І.
районного семінару - практикуму
вчителів початкових класів Саксаганського району
м. Кривий Ріг
2016 р.
ППррооггррааммаа
2.
Щоблюбити– требазнати, ащоб проникнутив таку тонку й
неосяжну,величну й багатогранну річ, як мова, треба її любити.
Василь Сухомлинський
Мета:
Ознайомлення з досвідом діяльності вчителів КЗШ № 21 в умовах
сучасної компетентісної освіти;
Розкрити структуру модульного навчання на уроці української мови;
Формування практичних умінь та навичок організації уроків
української мови на компетентісних засадах;
Місцепроведення:
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 21
м. Кривий Ріг, вул. Спаська , 8а
Учасники семінару:
Вчителі початкових класів
(3 класів) загальноосвітніх
навчальних закладів району
Дата проведення:
15 грудня 2016
Час проведення:
12.00 – 13.40
3.
Програма районного семінару- практикуму
№ Зміст діяльності Час
проведення
Відповідальний
І. Організаційний блок
1 Реєстрація учасників семінару
Брейк - кава
11.30 – 12.00 Черних В.В.,
заступник директораз
НВР
2 Вітальне слово 13.05 – 13.10 Лавренко Л.І.,
методистКЗ «ІМЦ»
3 Вправа «Привітання» 12.00 – 12.05 Тиха Л.О., керівник
ШМК вчителів
початковихкласів
ІІ. Актуалізація
1 Вправа «Вавилонськавежа» 12.05 – 12.20
2 Вправа «Асоціативне дерево» 13.10 – 13.15
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
1 Презентація «Модернізація уроку
української мови відповідно до
Державного стандартупочаткової школи»
2 Вправа «Моделювання уроку»
ІV. Практична частина
1 Фрагмент уроку. Мовно-теоретичний
модуль
Сметана А.В., вчитель
початковихкласів
2 Фрагмент уроку. Правописниймодуль Дяченко А.С., вчитель
початковихкласів
Сметана А.В., вчитель
початковихкласів
3 Фрагмент уроку. Правописниймодуль Онопрієнко Н.В.,
вчитель початкових
класів
V.Рефлексія
1 Обмін думками учасників.
Вироблення рекомендацій
Лавренко Л.І.,
методистКЗ «ІМЦ»
2 Вправа «Мішечок побажань»
