SlideShare a Scribd company logo
1
Зошит
© Український центр оцінювання якості освіти, 2021
Час виконання – 150 хвилин
ПРОБНЕ
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ
З ГЕОГРАФІЇ
Ознайомившись із інструкціями, перевірте якість друку зошита
та кількість сторінок. Їх має бути 16.
Позначте номер Вашого зошита у відповідному місці бланка А так:
Зичимо Вам успіху!
Інструкція щодо роботи в зошиті
1. Правила виконання зазначено перед завданнями кожної нової
форми.
2. Відповідайте лише після того, як Ви уважно прочитали та
зрозуміли завдання.
3. За необхідності використовуйте як чернетку вільні від тексту
місця в зошиті.
4. Намагайтеся виконати всі завдання.
Інструкція щодо заповнення бланка відповідей А
1. У бланку А записуйте лише правильні, на Вашу думку,
відповіді.
2. Відповіді вписуйте чітко, згідно з вимогами інструкції до
кожної форми завдань.
3. Неправильно позначені, підчищені відповіді в бланку А
буде зараховано як помилкові.
4. Якщо Ви позначили відповідь до якогось із завдань 1–42
в бланку А неправильно, то можете виправити її, замалю-
вавши попередню позначку та поставивши нову, як показано
на зразку:
5. Якщо Ви записали відповідь до якогось із завдань 43–54
неправильно, то можете виправити її, записавши новий
варіант відповіді в спеціально відведеному місці бланка А.
6. Ваш результат залежатиме від загальної кількості правиль-
них відповідей, зазначених у бланку А.
Робота містить 54 завдання різних форм. Відповіді до завдань Ви
маєте позначити в бланку А.
Результат виконання завдань сертифікаційної роботи буде зараховано
як результат державної підсумкової атестації та використано під
час прийому до закладів вищої освіти.
2
Завдання 1–36 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один
правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й
позначте його в бланку А згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок
у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!
Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А!
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
1. Доберіть	назву	до	наведеної	картосхеми.
А	 «Державний	устрій	країн	Європи»
Б	 «Україна	на	карті	Європи»
В	 «Країни	Європейського	Союзу»
Г	 «Географічне	положення	Євразії»
2. Відлік	часових	поясів	здійснюють	від
А	 екватора
Б	 меридіана	180°	довготи
В	 нульового	меридіана
Г	 Північного	полюса
3. Укажіть	визначення	геотектонічного	поняття	«щит».
А	 верхній	ярус	платформи,	утворений	осадовими	породами
Б	 нижній	ярус	платформи,	складений	кристалічними	породами
В	 ділянка	платформи,	де	на	поверхню	виходять	кристалічні	породи
Г	 ділянка	платформи,	де	відбувається	опускання	фундаменту	по	розломах
4. Для	природної	зони	степу	характерне
А	 панування	вічнозеленої	рослинності
Б	 поширення	чорноземів	різних	типів
В	 домінування	природних	ландшафтів
Г	 утворення	спустелених	ділянок
5. 	
Частку	 площі	 Індійського	 океану	 в	 загальній	 площі
Світового	океану	на	діаграмі	позначено	буквою
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
3
6.	 У	якому	субрегіоні	всі	країни	відносять	до	високорозвинених?
А	 Західна	Європа
Б	 Східна	Європа
В	 Південна	Азія
Г	 Північна	Африка
7.	 На	картосхемі	темним	кольором	позначено	десять	країн-лідерів	за
А	 площею	їхньої	
	 території
Б	 чисельністю	
	 населення
В	 величиною	ВВП	
	 на	1	особу
Г	 індексом	людсь-
	 кого	розвитку
8.	 Якою	буквою	позначено	акваторію	Азовського	моря	на	космічному	знімку?
А
Б
В
Г
9.	 	
Щоб	 спроєктувати	 в	 Україні	 мережу	 заводів	 із	 виробництва	 біодизелю	 з	
насіння	ріпаку,	потрібно	передусім	скористатися	тематичною	картою
А	 «Машинобудування»
Б	 «Хімічна	промисловість»
В	 «Технічні	культури»
Г	 «Рекреаційні	ресурси»
10.	 	
Наслідком	 зміни	 складу	 атмосферного	 повітря	 під	 впливом	 господарської	
діяльності	людини	є
А	 кислотні	дощі
Б	 руйнівні	паводки
В	 водна	ерозія
Г	 острови	зі	сміття
4
11.	 Найпівденнішу	точку	Антарктиди	на	
	 карті	позначено	буквою
А
Б
В
Г
12.	 	
На	 профілі	 поверхні	 території	 Південної	 Америки,	 побудованому	 вздовж	
паралелі	20°,	визначте	місцеположення	Бразильського	плоскогір’я.	
А
Б
В
Г
13.	 	
Визначте	напрям	збалансованого	розвитку	господарства	країн,	розташованих	
на	межі	із	Сахарою	–	у	регіоні	інтенсивного	спустелення.
А	 заміщення	зернових	сільськогосподарських	культур	технічними
Б	 обмеження	чисельності	поголів’я	худоби	на	природних	пасовищах
В	 уключення	в	систему	зрошення	всіх	великих	і	малих	річок,	озер,	ставків
Г	 зменшення	кількості	й	площі	природно-заповідних	об’єктів
14.	 Чому	Австралія	є	найпосушливішим	материком?
А	 материк	лежить	переважно	в	тропічному	поясі	
Б	 центральну	частину	материка	з	усіх	сторін	оточено	горами
В	 з	Антарктики	вглиб	материка	проникають	сухі	повітряні	маси
Г	 біля	берегів	Австралії	проходять	лише	холодні	океанічні	течії
15.	 Велике	Солоне	озеро,	озера	Ейр,	Чад	і	Балхаш	подібні	тим,	що
А	 лежать	на	одному	материку
Б	 утворені	в	кратерах	згаслих	вулканів
В	 живляться	лише	підземними	водами
Г	 належать	до	безстічних
60o
30o
0o
30o
60o
90o
120o
150o
180o
150o
120o
90o
80o
70o
7000
м
Зх Сх
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
5
16.	 На	карті	України	ізолініями	відображено	зміну	такого	показника,	як
А	 сумарна	сонячна	радіація	
	 (МДж/м²)
Б	 абсолютна	висота	місце-
	 вості	(м)
В	 середньорічна	кількість	
	 опадів	(мм)
Г	 запаси	водних	ресурсів	
	 місцевого	стоку	на	1	км²	
	 площі	(м³/рік)
17.	 	
У	каштанових	ґрунтах	менший	уміст	гумусу	порівняно	з	чорноземами,	тому	що	
в	районах	їхнього	формування	менша	
А	 величина	сумарної	сонячної	радіації
Б	 випаровуваність
В	 кількість	водоносних	горизонтів
Г	 кількість	рослинних	решток	
18.	 У	якому	твердженні	схарактеризовано	процес	урбанізації	у	світі?
А	 середня	густота	населення	за	130	років	зросла	в	4	рази
Б	 зростання	кількості	населення	у	світі	сповільнилося	до	1	%	за	рік
В	 на	початку	ХХ	ст.	в	містах	проживало	14	%	населення	світу,	а	на	початку	
	 ХХІ	ст.	–	51	%	
Г	 	
середня	очікувана	тривалість	життя	населення	світу	у	ХХІ	ст.	перевищила	
70	років
19.	 	
На	картосхемі	темним	кольором	позначено	країни-лідери	(2019	р.)	за	обсягом	
видобутку
А	 природного	
	 газу
Б	 вугілля
В	 мідних	руд
Г	 бокситів
Київ
3400
3400
менше
3600
3800
4000
4200
4400
4600
4800
5000
більше
3600
3800
4000
4200
4400
4600
4800
5000
6
20.	 	
Однією	 з	 тенденцій	 розвитку	 світового	 ринку	 чорних	 металів	 є	 домінування	
Китаю.	Стрімкий	розвиток	чорної	металургії	в	країні	зумовлено
А	 транзитним	економіко-географічним	положенням	території	
Б	 зростанням	попиту	на	конструкційні	матеріали	на	внутрішньому	ринку
В	 збільшенням	обсягів	імпорту	сировини	й	вугілля	з	країн	Східної	Азії
Г	 реалізацією	державних	програм	розвитку	наукомістких	виробництв
21.	 На	карті	України	позначено	
А	 міжнародні	транспортні	
	 коридори
Б	 залізниці	з	найбільшим	
	 вантажопотоком
В	 магістральні	газопроводи	
	 й	нафтопроводи
Г	 судноплавні	річки	й	
	 канали
22.	 	
Відходи	 видобування	 вугілля	 в	 Україні	 можуть	 бути	 джерелом	 германію	 й	
інших	 цінних	 речовин.	 Освоєння	 технологій	 супутнього	 вилучення	 різних	
компонентів	мінеральних	ресурсів	є	прикладом
А	 комплексної	переробки	мінеральних	ресурсів
Б	 вузької	спеціалізації	підприємств	первинного	сектору
В	 негативного	впливу	на	навколишнє	природне	середовище
Г	 переходу	економіки	країни	на	постіндустріальний	етап	розвитку
23.	 	
За	 фрагментом	 синоптичної	 карти	 визначте,	 у	 якій	 частині	 України	
спостерігатимуть	 підвищення	 температури	 повітря	 під	 впливом	 теплого	
атмосферного	фронту.	
А	 північно-східній	
Б	 південно-східній
В	 північно-західній
Г	 південно-західній	
-3
-2
-4
-1
-5
-3
-2
0
теплий	фронт
холодний	фронт
туман хмарно
температура	повітря	в	о
С
7
24.	 	
Проаналізуйте	 наведені	 в	 таблиці	 коефіцієнти	 народжуваності	 й	 смертності	
окремих	країн	світу	й	укажіть	країну,	у	якій	спостерігають	явище	депопуляції	
населення.
А
Б
В
Г
25.	 	
В	Україні	домінує	виробництво	меблів	як	набору	деталей	із	деревостружкових	
плит	для	збирання	кінцевої	продукції	покупцем	(принцип	«конструктор»).	На	
розташування	такого	виробництва	істотно	впливає
А	 лісистість	території
Б	 наявність	електростанцій
В	 екологічна	ситуація
Г	 кількість	споживачів
26.	 	
В	одній	з	областей	України	половину	земель	уражено	водною	і	вітровою	ерозією,	
що	спричинено
А	 заболоченням	рівнинних	ділянок
Б	 високою	розораністю	земельних	угідь
В	 значним	залісненням	території
Г	 надмірним	унесенням	добрив
27.	 	
Вплив	механічного	руху	населення	на	вирівнювання	ситуації	на	ринках	праці	
в	країні	з	демографічним	вибухом	і	країні	з	демографічною	кризою	відображено	
напрямком	міграційного	потоку
А	 Індія	→	Велика	Британія
Б	 Україна	→	Польща
В	 Канада	→	США
Г	 Японія	→	Китай
28.	 	
За	кліматограмою	визначте	тип	клімату	в	Євразії.
А	 екваторіальний
Б	 субтропічний	мусонний	
В	 тропічний	континентальний
Г	 помірний	морський
Коефіцієнт	народжуваності,	осіб/тис.
Коефіцієнт	смертності,	осіб/тис.
Країна	
13,4
8,2
30,0
8,0
9,0
14,0
12,2
7,1
Г
В
Б
А
0
50
с л б к т ч л с в ж л г
100
150
200
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Середня
добова
температура
повітря,
о
С
Кількість
опадів,
мм
8
29.	 	
Повітряна	маса	піднімається	схилом	гори	на	
висоту	2700	м.	Група	туристів,	яка	рухається	
цим	 схилом	 з	 точки	 Х	 у	 точку	 Y на	 своєму	
шляху	спостерігатиме
А	 збільшення	абсолютної	вологості	повітря,	
	 бриз
Б	 підвищення	атмосферного	тиску,	ясну	
	 погоду
В	 зниження	температури	повітря,	хмари
Г	 зменшення	відносної	вологості	повітря,	
	 снігопад
30.	 	
Чим	 зумовлено	 пріоритетність	 розвитку	 виробництва	 органічної	 продукції	
сільського	господарства	в	Україні?
А	 зональністю	природних	комплексів	
Б	 високою	природною	родючістю	ґрунтів	
В	 сезонними	змінами	в	природних	ландшафтах
Г	 короткотривалим	вегетаційним	періодом
31.	 	
Визначте	 показник,	 за	 яким	 до	 групи	 країн-лідерів	 уключено	 США,	 Росію,	
Канаду	й	Бразилію.
А	 обсяг	видобутку	бокситів
Б	 поголів’я	свиней
В	 обсяг	лісозаготівлі
Г	 площа	посівів	рису
32.	 	
Частку	 теплових	 електростанцій	 (ТЕС)	 у	 структурі	
світового	виробництва	електроенергії		відображено	на	
діаграмі	буквою	
А
Б
В
Г
33.	 	
Проаналізуйте	склад	лідерів	у	рейтингу	
	 конкурентоспроможності	світових	фінан-
	 сових	центрів	(див.	таблицю).	Усі	десять	
	 найбільших	фінансових	центрів	світу	є
А	 столицями	високорозвинених	держав
Б	 світовими	(глобальними)	містами	
В	 основними	офшорними	зонами
Г	 спеціалізованими	технополісами
Рівень моря
Переважний
напрямок
вітру
о
С
оС
X
Y
В
А
Б
В
Г
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Лондон
Нью-Йорк
Сінгапур
Гонконг
Токіо
Сан-Франциско
Чикаго
Сідней
Бостон
Торонто
Місце Центр
9
34.	 	
Надходження	 валюти	 від	 експорту	 нафти	 в	 окремих	 країнах	 Західної	 Азії	
інвестовано	 в	 розвиток	 різних	 видів	 економічної	 діяльності.	 Сучасні	 зміни	 в	
структурі	 виробництва	 й	 експорту	 нафтовидобувних	 країн	 зумовили	 форму-
вання	на	економічній	карті	світу	
А	 депресивного	промислового	району	
Б	 нового	осередку	індустріалізації
В	 міжнародної	економічної	організації	
Г	 групи	вузькоспеціалізованих	країн
35.	 	
Укажіть	сегмент	світового	ринку	товарів	і	послуг,	на	якому	суб’єкти	економіки	
України	є	експортерами,	а	Сполучених	Штатів	Америки	–	імпортерами.
А	 промислове	обладнання
Б	 скраплений	природний	газ
В	 програмне	забезпечення
Г	 освітні	послуги
36.	 	
У	 Єгипті	 лише	 третина	 автомобільних	 шляхів	 має	 тверде	 покриття	 (асфаль-
тована).	Що	зумовлює	ефективне	функціонування	мережі	доріг	у	цій	країні?
А	 сухий	клімат	і	переважно	рівнинний	рельєф
Б	 велика	протяжність	морського	узбережжя
В	 висока	густота	населення	й	низька	урбанізованість
Г	 рівномірне	розташування	підприємств	на	території	
У завданнях 37–42 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених
цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений
буквою. Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на
перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види Вашого
запису в бланку А комп’ютерна програма реєструватиме як помилки!
Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А!
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
37.	 	
Визначте	 для	 кожного	 виду	 олії	 субрегіон	 її	 традиційного	 вироблення	 і	
споживання	місцевим	населенням.
1
2
3
4
А Б В Г Д
1	 пальмова
2	 соняшникова
3	 соєва
4	 оливкова
А	 Південна	Європа
Б	 Східна	Європа
В	 Східна	Азія
Г	 Західна	Африка
Д	 Австралія
10
38.	 	
Увідповідніть	 картографічне	 зображення	 півострова	 з	 видом	 економічної	
діяльності	 первинного	 сектору,	 що	 формує	 поширення	 антропогенних	 ланд-
шафтів	на	ньому.
1
2
3
4
А Б В Г Д
А	 видобування	нафти	й	природного	газу
Б	 лісозаготівля,	розроблення	родовищ	руд
В	 вирощування	винограду,	олив,	цитрусових
Г	 розроблення	вугільних	басейнів	відкритим	способом
Д	 кочове	й	напівкочове	тваринництво
1 2 3 4
5o
60o
65o
70o
10o
15o
20o
25o
35o
45o
55o
25o
15o
45o
50o
40o
15o
10o
5o
0o
45o
40o
10o
15o
39.	 	
Увідповідніть	 характеристику	 населення	 з	 областю,	 позначеною	 на	 карто-
схемі	України.
1	 найбільша	за	людністю	
	 міська	агломерація	
2	 найнижчий	рівень	урба-
	 нізації
3	 «найстаріше»	населення	
4	 найменша	чисельність	
	 населення
1
2
3
4
А Б В Г Д
А Б
В
Г
Д
11
40.	 	
Визначте	для	кожного	металургійного	центру	в	Україні	домінувальний	чинник	
його	формування.
1
2
3
4
А Б В Г Д
1	 Маріуполь
2	 Кривий	Ріг
3	 Запоріжжя
4	 Краматорськ
А	 концентрація	виробництв	металообробного	
	 устатковання
Б	 спорудження	ГЕС,	ТЕС,	а	згодом	–	АЕС	
В	 розроблення	родовищ	залізної	руди
Г	 формування	транспортного	вузла	з	морсь-
	 ким	портом
Д	 ускладнення	екологічної	ситуації
41.	 Увідповідніть	характеристику	об’єкта	політичної	карти	Європи	з	його	назвою.	
1
2
3
4
А Б В Г Д
1	 федеративна	республіка,	країна	«Великої	сімки»,	член	Євросоюзу	й	НАТО
2	 конституційна	монархія	унітарного	устрою,	член	НАТО
3	 	
унітарна	президентська	республіка,	країна	з	перехідною	економікою,	член	
СНД
4	 залежна	територія	під	урядуванням	Великої	Британії
А	 Норвегія	
Б	 Білорусь
В	 Німеччина	
Г	 Швейцарія	
Д	 Гібралтар
42.	 	
До	 кожної	 характерної	 ознаки	 економіки	 Японії	 доберіть	 приклад,	 який	
ілюструє	особливість	її	прояву.
1
2
3
4
А Б В Г Д
1	 постіндустріальна	структура	економіки
2	 збереження	традиційних	виробництв	первинного	сектору
3	 залежність	виробництв	вторинного	сектору	від	імпорту	
	 сировини
4	 істотні	внутрішні	відмінності	в	розміщенні	виробництв
А	 серед	500	найбільших	транснаціональних	корпорацій	світу	є	японські
Б	 експорт	капіталу	–	домінувальна	форма	зовнішньоекономічної	діяльності
В	 	
державні	дотації	рисовим	фермам	для	підтримання	виробництва	в	госпо-
дарствах	площею	до	1	га
Г	 	
Тихоокеанський	промисловий	пояс	–	це	25	%	площі	країни	й	понад	75	%	
виробленої	промислової	продукції
Д	 	
зосередження	 металургійних,	 хімічних,	 нафтопереробних	 виробництв	 у	
портово-промислових	комплексах
12
Розв’яжіть завдання 43–48, використавши наведену карту. Одержані
числові відповіді запишіть у зошиті та бланку А. Не робіть інших позначок
у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!
Приклад написання чисел:
число 1: число 17: число 123:
Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А!
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
Масштаб 1 : 25 000
Суцільні горизонталі проведено через 10 м
13
43.	 	
Визначте	 максимальну	 абсолютну	 висоту	 (у	 метрах)	 точки	 на	 топографічній	
карті.
Відповідь:
44.	 	
Визначте	 відносну	 висоту	 (у	 метрах)	 вершини	 кургану	 Високого	 щодо	 урізу	
води	в	озері	Ясному.
Відповідь:
45.	 	
Яка	протяжність	(у	метрах)	із	півночі	на	південь	озера	Ясного,	якщо	на	карті	
вона	становить	2	см?
Відповідь:
46.	 	
За	 яким	 географічним	 азимутом	 (у	 градусах)	 потрібно	 рухатися	 від	 авто-
стради	 до	 фруктового	 саду	 польовою	 дорогою,	 яка	 відхиляється	 від	 південного	
напрямку	на	5°?
Відповідь:
47.	 Яка	відстань	(у	кілометрах)	від	кургану	Лисого	до	екватора?
Відповідь:
48.	 У	якому	квадраті	кілометрової	сітки	лежить	озеро	Ясне?
Відповідь:
14
Завдання 49–54 мають по сім варіантів відповіді, з яких лише три правильні.
Виберіть три цифри, що позначають правильні, на Вашу думку,
варіанти відповіді, та запишіть їх у бланку А згідно з інструкцією.
Порядок написання цифр значення не має. Для виправлення
помилково вказаної відповіді запишіть новий варіант відповіді (три
цифри) у спеціально відведеному місці бланка А. Не робіть інших
позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме
їх як помилки!
Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А!
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
49.	 Визначте	подібність	географічного	положення	України	й	Німеччини.
1	 обидві	країни	відносять	до	одного	субрегіону	Європи
2	 усі	точки	в	межах	країн	мають	північну	широту	й	східну	довготу
3	 їхні	узбережжя	омивають	води	морів	Атлантичного	океану
4	 території	країн	лежать	у	межах	однієї	природної	зони
5	 територією	проходять	міжнародні	транспортні	коридори	
6	 усі	їхні	країни-сусіди	є	членами	Європейського	Союзу
7	 є	державами	напівпериферії	(у	моделі	«центр	–	периферія»)
50.	 Проаналізуйте	статистичну	інформацію	щодо	населення	однієї	з	країн.
Відомо,	що	частка	людей,	вік	яких	перевищив	65	років,	збільшилася	за	останні	
двадцять	років	удвічі.	Що	спричинило	«старіння	населення»	у	цій	країні?
1	 збільшення	чисельності	
	 населення
2	 зменшення	народжуваності
3	 зменшення	смертності
4	 збільшення	середньої	тривалості	
	 життя
5	 зростання	рівня	урбанізації
6	 збільшення	середньої	густоти	
	 населення
7	 перевищення	імміграції	над	
	 еміграцією
51.	 	
Які	 аргументи	 спростовують	 таку	 узагальнювальну	 характеристику	 еконо-
міки	 України: «За структурою виробництва й зайнятості населення,
рівнем розвитку окремих видів економічної діяльності Україна – аграрно-
індустріальна країна»?
1	 економічно	активне	населення	–	це	42	%	від	усього	населення	країни
2	 у	третинному	секторі	зайнято	62	%	всіх	працівників
3	 у	первинному	секторі	вироблено	15	%	ВВП,	у	вторинному	–	26	%
4	 обсяг	імпорту	товарів	на	20	%	більший	за	обсяг	експорту
5	 експорт	послуг	на	7	%	перевищує	експорт	сільськогосподарської	продукції
6	 у	структурі	експорту	послуг	домінують	транспортні	(60	%)
7	 19	%	товарів	і	послуг	в	Україні	вироблено	в	її	столиці
Кількість	населення,	
млн осіб
Народжуваність,	‰
Смертність,	‰
Середня	тривалість	
життя,	років
Рівень	урбанізації,	%
Середня	густота	
населення,	осіб/км²
Сальдо	міграцій,	%
16
13
10
77
74
89
0,2
18
10
9
79
75
90
0,2
2000 р. 2020 р.
15
52.	 	
За	якими	критеріями	можна	визначити,	що	на	картосхемі	значками	відобра-
жено	розташування	підприємств	цукрової	промисловості?
1	 виробництво	рівномірно	розміщено	в	регіонах	України
2	 заводи	зосереджено	в	районах	із	найбільшою	густотою	населення
3	 виробництво	сконцентровано	в	сільськогосподарській	зоні	Лісостепу
4	 заводи	розташовано	в	обласних	центрах	із	надлишком	робочої	сили
5	 виробництво	тяжіє	до	міжнародних	транспортних	коридорів
6	 найбільше	підприємств	–	у	Вінницькій	і	Полтавській	областях
7	 немає	заводів	у	Карпатському	регіоні,	у	зонах	Полісся	і	Степу	
53.	 	
Визначте	 основні	 тенденції	 просторової	 організації	 авіаракетокосмічного	
машинобудування	на	сучасному	етапі.
1	 концентрування	виробництв	у	групі	високорозвинених	країн	
2	 	
відновлення	 позицій	 на	 світовому	 ринку	 окремих	 країн	 із	 перехідною	
економікою
3	 зміщення	основних	виробництв	у	країни,	що	розвиваються
4	 домінування	на	світовому	ринку	Європейського	регіону
5	 	
розвиток	окремих	виробництв	у	нових	індустріальних	країнах	Америки	й	
Азії
6	 розбудова	спеціалізованих	технополісів	у	Західній	і	Центральній	Азії
7	 стрімке	нарощування	виробничого	потенціалу	в	Китаї
54.	 	
Які	 чинники	 зумовлюють	 участь	 країн	 Мікронезії,	 Полінезії,	 Меланезії	 в	
міжнародному	поділі	праці?
1	 віддаленість	країн	від	материків	й	одна	від	одної
2	 перебування	під	політичним	контролем	Австралії
3	 можливості	освоєння	ресурсів	океану
4	 обмежені	ресурси	мінеральної	сировини	й	палива
5	 надлишок	кваліфікованої	робочої	сили
6	 політика	реіндустріалізації	урядів	більшості	країн
7	 розташування	світових	фінансових	центрів
16
ЧЕРНЕТКА
Кінець зошита

More Related Content

What's hot

Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)
Anatolii Barannik
 
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашоїЧорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життяРадянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
IrinaKusch
 
ВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.pptВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.ppt
ktgg
 
Відокремлені обставини
Відокремлені обставиниВідокремлені обставини
Відокремлені обставини
elenanovikova_1966
 
Сценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класів
Сценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класівСценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класів
Сценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класів
Ilya Lipchak
 
антифранцузькі коаліції
антифранцузькі коаліціїантифранцузькі коаліції
антифранцузькі коаліції
Yulia22bbb
 
Західноукраїнська народна республіка
Західноукраїнська народна республікаЗахідноукраїнська народна республіка
Західноукраїнська народна республіка
pv01com
 
8 клас урок 2
8 клас урок 28 клас урок 2
8 клас урок 2
Александр Карпук
 
Орган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівновагиОрган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівноваги
Alla Khodorovska
 
«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»
«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»
«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»
Odesa National Scientific Library
 
Фашизація Італії
 Фашизація Італії Фашизація Італії
Фашизація Італії
RomanDovhopolyuk
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежності
galinka0525
 
Тема 3 . Урок 7
Тема 3 . Урок  7Тема 3 . Урок  7
Тема 3 . Урок 7
history-kpl
 
Тема 39
Тема 39Тема 39
Тема 39
ssuser0296f22
 
Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав. Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав.
Валентина Кодола
 
презентація на урок (2)
презентація на урок (2)презентація на урок (2)
презентація на урок (2)gavronnatalia
 
оборона Києва 1941 р (Голуб А.)
оборона Києва 1941 р (Голуб А.)оборона Києва 1941 р (Голуб А.)
оборона Києва 1941 р (Голуб А.)Тетяна Окружна
 
Перегляд повоєнних договорів
Перегляд повоєнних договорівПерегляд повоєнних договорів
Перегляд повоєнних договорів
lsandylenko
 

What's hot (20)

Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)
 
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашоїЧорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашої
 
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життяРадянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
 
ВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.pptВІЛ- СНІД.ppt
ВІЛ- СНІД.ppt
 
Відокремлені обставини
Відокремлені обставиниВідокремлені обставини
Відокремлені обставини
 
Філософія модернізму
Філософія модернізмуФілософія модернізму
Філософія модернізму
 
Сценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класів
Сценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класівСценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класів
Сценарій до Дня пам’яті жертв Голокосту для учнів 8-11 класів
 
антифранцузькі коаліції
антифранцузькі коаліціїантифранцузькі коаліції
антифранцузькі коаліції
 
Західноукраїнська народна республіка
Західноукраїнська народна республікаЗахідноукраїнська народна республіка
Західноукраїнська народна республіка
 
8 клас урок 2
8 клас урок 28 клас урок 2
8 клас урок 2
 
Орган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівновагиОрган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівноваги
 
«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»
«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»
«Мова – душа народу: до Міжнародного дня рідної мови»
 
Фашизація Італії
 Фашизація Італії Фашизація Італії
Фашизація Італії
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежності
 
Тема 3 . Урок 7
Тема 3 . Урок  7Тема 3 . Урок  7
Тема 3 . Урок 7
 
Тема 39
Тема 39Тема 39
Тема 39
 
Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав. Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав.
 
презентація на урок (2)
презентація на урок (2)презентація на урок (2)
презентація на урок (2)
 
оборона Києва 1941 р (Голуб А.)
оборона Києва 1941 р (Голуб А.)оборона Києва 1941 р (Голуб А.)
оборона Києва 1941 р (Голуб А.)
 
Перегляд повоєнних договорів
Перегляд повоєнних договорівПерегляд повоєнних договорів
Перегляд повоєнних договорів
 

Similar to Завдання пробного ЗНО 2021 з географії

Завдання пробного ЗНО 2021 з фізики
Завдання пробного ЗНО 2021 з фізикиЗавдання пробного ЗНО 2021 з фізики
Завдання пробного ЗНО 2021 з фізики
ErudytNet
 
Завдання ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання ЗНО 2020 з української мови і літературиЗавдання ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання ЗНО 2020 з української мови і літератури
ErudytNet
 
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-
Артьом Сильман
 
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зносертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зно
Артьом Сильман
 
Завдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літературиЗавдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури
SolomijMelnyk
 
Пробне ЗНО 2020 українська мова і література
Пробне ЗНО 2020 українська мова і літератураПробне ЗНО 2020 українська мова і література
Пробне ЗНО 2020 українська мова і література
ErudytNet
 
Ukr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_bazaUkr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_baza
valentina21332
 
Ukr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_bazaUkr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_baza
valentina21332
 
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зносертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зно
Артьом Сильман
 

Similar to Завдання пробного ЗНО 2021 з географії (13)

Завдання пробного ЗНО 2021 з фізики
Завдання пробного ЗНО 2021 з фізикиЗавдання пробного ЗНО 2021 з фізики
Завдання пробного ЗНО 2021 з фізики
 
2014 ukr mova_zno
2014 ukr mova_zno2014 ukr mova_zno
2014 ukr mova_zno
 
2014 ukr mova_zno
2014 ukr mova_zno2014 ukr mova_zno
2014 ukr mova_zno
 
2014 ukr mova_zno
2014 ukr mova_zno2014 ukr mova_zno
2014 ukr mova_zno
 
Завдання ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання ЗНО 2020 з української мови і літературиЗавдання ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання ЗНО 2020 з української мови і літератури
 
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-додаткова-сесія-зно-
 
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зносертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-пробне-зно
 
Завдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літературиЗавдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури
Завдання пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури
 
Пробне ЗНО 2020 українська мова і література
Пробне ЗНО 2020 українська мова і літератураПробне ЗНО 2020 українська мова і література
Пробне ЗНО 2020 українська мова і література
 
Ukr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_bazaUkr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_baza
 
Ukr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_bazaUkr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_baza
 
Ukr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_bazaUkr mova lit_demo_baza
Ukr mova lit_demo_baza
 
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зносертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зно
сертифікаційна робота-з-української-мови-і-літератури-основна-сесія-зно
 

More from ErudytNet

Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...
Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...
Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...
ErudytNet
 
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
ErudytNet
 
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривніМініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
ErudytNet
 
Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України 
Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України 
Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України 
ErudytNet
 
Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"
Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"
Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"
ErudytNet
 
УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)
УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)
УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)
ErudytNet
 
Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів)
Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів) Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів)
Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів)
ErudytNet
 
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
ErudytNet
 
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
ErudytNet
 
Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.
Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.
Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.
ErudytNet
 
30 років - 30 уроків (2021)
30 років - 30 уроків (2021)30 років - 30 уроків (2021)
30 років - 30 уроків (2021)
ErudytNet
 
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
ErudytNet
 
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
ErudytNet
 
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
ErudytNet
 
Завдання ЄВІ 2021 з німецької мови
Завдання ЄВІ 2021 з німецької мовиЗавдання ЄВІ 2021 з німецької мови
Завдання ЄВІ 2021 з німецької мови
ErudytNet
 
ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
ErudytNet
 
Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19
Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19
Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19
ErudytNet
 
Завдання ЗНО 2021 з географії
Завдання ЗНО 2021 з географіїЗавдання ЗНО 2021 з географії
Завдання ЗНО 2021 з географії
ErudytNet
 
Завдання ЗНО 2021 з біології
Завдання ЗНО 2021 з біологіїЗавдання ЗНО 2021 з біології
Завдання ЗНО 2021 з біології
ErudytNet
 
Завдання ЗНО 2021 з фізики
Завдання ЗНО 2021 з фізикиЗавдання ЗНО 2021 з фізики
Завдання ЗНО 2021 з фізики
ErudytNet
 

More from ErudytNet (20)

Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...
Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...
Лист МОН Про організацію освітнього процесу в закладах освіти під час «жовтог...
 
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
Проєкт "Мій рідний край, моя родина - це все єдина Україна" (10-11 класи)
 
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривніМініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
 
Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України 
Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України 
Інформаційні матеріали до Дня пам’яті захисників України 
 
Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"
Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"
Патріотичний проєкт "Настільна інтелектуальна гра "Україна і Я"
 
УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)
УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)
УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)
 
Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів)
Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів) Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів)
Перший урок 2021 на тему: "Моя Україна"(вебквест для 10-11 класів)
 
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
Рекомендації для освітньо-виховних заходів у закладах ЗСО «30 років незалежно...
 
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
З Україною в серці (вебквест для учнів 7-х класів)
 
Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.
Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.
Методичні матеріали щодо проведення Першого уроку в 2021-2022 н.р.
 
30 років - 30 уроків (2021)
30 років - 30 уроків (2021)30 років - 30 уроків (2021)
30 років - 30 уроків (2021)
 
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
 
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
 
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
Завдання ЄВІ 2021 англійська мова (2 зміна)
 
Завдання ЄВІ 2021 з німецької мови
Завдання ЄВІ 2021 з німецької мовиЗавдання ЄВІ 2021 з німецької мови
Завдання ЄВІ 2021 з німецької мови
 
ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
ЄВІ 2021 англійська мова (1 зміна)
 
Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19
Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19
Освітянам: запитання і відповіді про вакцинацію від COVID-19
 
Завдання ЗНО 2021 з географії
Завдання ЗНО 2021 з географіїЗавдання ЗНО 2021 з географії
Завдання ЗНО 2021 з географії
 
Завдання ЗНО 2021 з біології
Завдання ЗНО 2021 з біологіїЗавдання ЗНО 2021 з біології
Завдання ЗНО 2021 з біології
 
Завдання ЗНО 2021 з фізики
Завдання ЗНО 2021 з фізикиЗавдання ЗНО 2021 з фізики
Завдання ЗНО 2021 з фізики
 

Recently uploaded

Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 

Recently uploaded (20)

Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 

Завдання пробного ЗНО 2021 з географії

  • 1. 1 Зошит © Український центр оцінювання якості освіти, 2021 Час виконання – 150 хвилин ПРОБНЕ ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ З ГЕОГРАФІЇ Ознайомившись із інструкціями, перевірте якість друку зошита та кількість сторінок. Їх має бути 16. Позначте номер Вашого зошита у відповідному місці бланка А так: Зичимо Вам успіху! Інструкція щодо роботи в зошиті 1. Правила виконання зазначено перед завданнями кожної нової форми. 2. Відповідайте лише після того, як Ви уважно прочитали та зрозуміли завдання. 3. За необхідності використовуйте як чернетку вільні від тексту місця в зошиті. 4. Намагайтеся виконати всі завдання. Інструкція щодо заповнення бланка відповідей А 1. У бланку А записуйте лише правильні, на Вашу думку, відповіді. 2. Відповіді вписуйте чітко, згідно з вимогами інструкції до кожної форми завдань. 3. Неправильно позначені, підчищені відповіді в бланку А буде зараховано як помилкові. 4. Якщо Ви позначили відповідь до якогось із завдань 1–42 в бланку А неправильно, то можете виправити її, замалю- вавши попередню позначку та поставивши нову, як показано на зразку: 5. Якщо Ви записали відповідь до якогось із завдань 43–54 неправильно, то можете виправити її, записавши новий варіант відповіді в спеціально відведеному місці бланка А. 6. Ваш результат залежатиме від загальної кількості правиль- них відповідей, зазначених у бланку А. Робота містить 54 завдання різних форм. Відповіді до завдань Ви маєте позначити в бланку А. Результат виконання завдань сертифікаційної роботи буде зараховано як результат державної підсумкової атестації та використано під час прийому до закладів вищої освіти.
  • 2. 2 Завдання 1–36 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й позначте його в бланку А згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки! Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А! Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей 1. Доберіть назву до наведеної картосхеми. А «Державний устрій країн Європи» Б «Україна на карті Європи» В «Країни Європейського Союзу» Г «Географічне положення Євразії» 2. Відлік часових поясів здійснюють від А екватора Б меридіана 180° довготи В нульового меридіана Г Північного полюса 3. Укажіть визначення геотектонічного поняття «щит». А верхній ярус платформи, утворений осадовими породами Б нижній ярус платформи, складений кристалічними породами В ділянка платформи, де на поверхню виходять кристалічні породи Г ділянка платформи, де відбувається опускання фундаменту по розломах 4. Для природної зони степу характерне А панування вічнозеленої рослинності Б поширення чорноземів різних типів В домінування природних ландшафтів Г утворення спустелених ділянок 5. Частку площі Індійського океану в загальній площі Світового океану на діаграмі позначено буквою А Б В Г А Б В Г
  • 3. 3 6. У якому субрегіоні всі країни відносять до високорозвинених? А Західна Європа Б Східна Європа В Південна Азія Г Північна Африка 7. На картосхемі темним кольором позначено десять країн-лідерів за А площею їхньої території Б чисельністю населення В величиною ВВП на 1 особу Г індексом людсь- кого розвитку 8. Якою буквою позначено акваторію Азовського моря на космічному знімку? А Б В Г 9. Щоб спроєктувати в Україні мережу заводів із виробництва біодизелю з насіння ріпаку, потрібно передусім скористатися тематичною картою А «Машинобудування» Б «Хімічна промисловість» В «Технічні культури» Г «Рекреаційні ресурси» 10. Наслідком зміни складу атмосферного повітря під впливом господарської діяльності людини є А кислотні дощі Б руйнівні паводки В водна ерозія Г острови зі сміття
  • 4. 4 11. Найпівденнішу точку Антарктиди на карті позначено буквою А Б В Г 12. На профілі поверхні території Південної Америки, побудованому вздовж паралелі 20°, визначте місцеположення Бразильського плоскогір’я. А Б В Г 13. Визначте напрям збалансованого розвитку господарства країн, розташованих на межі із Сахарою – у регіоні інтенсивного спустелення. А заміщення зернових сільськогосподарських культур технічними Б обмеження чисельності поголів’я худоби на природних пасовищах В уключення в систему зрошення всіх великих і малих річок, озер, ставків Г зменшення кількості й площі природно-заповідних об’єктів 14. Чому Австралія є найпосушливішим материком? А материк лежить переважно в тропічному поясі Б центральну частину материка з усіх сторін оточено горами В з Антарктики вглиб материка проникають сухі повітряні маси Г біля берегів Австралії проходять лише холодні океанічні течії 15. Велике Солоне озеро, озера Ейр, Чад і Балхаш подібні тим, що А лежать на одному материку Б утворені в кратерах згаслих вулканів В живляться лише підземними водами Г належать до безстічних 60o 30o 0o 30o 60o 90o 120o 150o 180o 150o 120o 90o 80o 70o 7000 м Зх Сх 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
  • 5. 5 16. На карті України ізолініями відображено зміну такого показника, як А сумарна сонячна радіація (МДж/м²) Б абсолютна висота місце- вості (м) В середньорічна кількість опадів (мм) Г запаси водних ресурсів місцевого стоку на 1 км² площі (м³/рік) 17. У каштанових ґрунтах менший уміст гумусу порівняно з чорноземами, тому що в районах їхнього формування менша А величина сумарної сонячної радіації Б випаровуваність В кількість водоносних горизонтів Г кількість рослинних решток 18. У якому твердженні схарактеризовано процес урбанізації у світі? А середня густота населення за 130 років зросла в 4 рази Б зростання кількості населення у світі сповільнилося до 1 % за рік В на початку ХХ ст. в містах проживало 14 % населення світу, а на початку ХХІ ст. – 51 % Г середня очікувана тривалість життя населення світу у ХХІ ст. перевищила 70 років 19. На картосхемі темним кольором позначено країни-лідери (2019 р.) за обсягом видобутку А природного газу Б вугілля В мідних руд Г бокситів Київ 3400 3400 менше 3600 3800 4000 4200 4400 4600 4800 5000 більше 3600 3800 4000 4200 4400 4600 4800 5000
  • 6. 6 20. Однією з тенденцій розвитку світового ринку чорних металів є домінування Китаю. Стрімкий розвиток чорної металургії в країні зумовлено А транзитним економіко-географічним положенням території Б зростанням попиту на конструкційні матеріали на внутрішньому ринку В збільшенням обсягів імпорту сировини й вугілля з країн Східної Азії Г реалізацією державних програм розвитку наукомістких виробництв 21. На карті України позначено А міжнародні транспортні коридори Б залізниці з найбільшим вантажопотоком В магістральні газопроводи й нафтопроводи Г судноплавні річки й канали 22. Відходи видобування вугілля в Україні можуть бути джерелом германію й інших цінних речовин. Освоєння технологій супутнього вилучення різних компонентів мінеральних ресурсів є прикладом А комплексної переробки мінеральних ресурсів Б вузької спеціалізації підприємств первинного сектору В негативного впливу на навколишнє природне середовище Г переходу економіки країни на постіндустріальний етап розвитку 23. За фрагментом синоптичної карти визначте, у якій частині України спостерігатимуть підвищення температури повітря під впливом теплого атмосферного фронту. А північно-східній Б південно-східній В північно-західній Г південно-західній -3 -2 -4 -1 -5 -3 -2 0 теплий фронт холодний фронт туман хмарно температура повітря в о С
  • 7. 7 24. Проаналізуйте наведені в таблиці коефіцієнти народжуваності й смертності окремих країн світу й укажіть країну, у якій спостерігають явище депопуляції населення. А Б В Г 25. В Україні домінує виробництво меблів як набору деталей із деревостружкових плит для збирання кінцевої продукції покупцем (принцип «конструктор»). На розташування такого виробництва істотно впливає А лісистість території Б наявність електростанцій В екологічна ситуація Г кількість споживачів 26. В одній з областей України половину земель уражено водною і вітровою ерозією, що спричинено А заболоченням рівнинних ділянок Б високою розораністю земельних угідь В значним залісненням території Г надмірним унесенням добрив 27. Вплив механічного руху населення на вирівнювання ситуації на ринках праці в країні з демографічним вибухом і країні з демографічною кризою відображено напрямком міграційного потоку А Індія → Велика Британія Б Україна → Польща В Канада → США Г Японія → Китай 28. За кліматограмою визначте тип клімату в Євразії. А екваторіальний Б субтропічний мусонний В тропічний континентальний Г помірний морський Коефіцієнт народжуваності, осіб/тис. Коефіцієнт смертності, осіб/тис. Країна 13,4 8,2 30,0 8,0 9,0 14,0 12,2 7,1 Г В Б А 0 50 с л б к т ч л с в ж л г 100 150 200 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Середня добова температура повітря, о С Кількість опадів, мм
  • 8. 8 29. Повітряна маса піднімається схилом гори на висоту 2700 м. Група туристів, яка рухається цим схилом з точки Х у точку Y на своєму шляху спостерігатиме А збільшення абсолютної вологості повітря, бриз Б підвищення атмосферного тиску, ясну погоду В зниження температури повітря, хмари Г зменшення відносної вологості повітря, снігопад 30. Чим зумовлено пріоритетність розвитку виробництва органічної продукції сільського господарства в Україні? А зональністю природних комплексів Б високою природною родючістю ґрунтів В сезонними змінами в природних ландшафтах Г короткотривалим вегетаційним періодом 31. Визначте показник, за яким до групи країн-лідерів уключено США, Росію, Канаду й Бразилію. А обсяг видобутку бокситів Б поголів’я свиней В обсяг лісозаготівлі Г площа посівів рису 32. Частку теплових електростанцій (ТЕС) у структурі світового виробництва електроенергії відображено на діаграмі буквою А Б В Г 33. Проаналізуйте склад лідерів у рейтингу конкурентоспроможності світових фінан- сових центрів (див. таблицю). Усі десять найбільших фінансових центрів світу є А столицями високорозвинених держав Б світовими (глобальними) містами В основними офшорними зонами Г спеціалізованими технополісами Рівень моря Переважний напрямок вітру о С оС X Y В А Б В Г 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Лондон Нью-Йорк Сінгапур Гонконг Токіо Сан-Франциско Чикаго Сідней Бостон Торонто Місце Центр
  • 9. 9 34. Надходження валюти від експорту нафти в окремих країнах Західної Азії інвестовано в розвиток різних видів економічної діяльності. Сучасні зміни в структурі виробництва й експорту нафтовидобувних країн зумовили форму- вання на економічній карті світу А депресивного промислового району Б нового осередку індустріалізації В міжнародної економічної організації Г групи вузькоспеціалізованих країн 35. Укажіть сегмент світового ринку товарів і послуг, на якому суб’єкти економіки України є експортерами, а Сполучених Штатів Америки – імпортерами. А промислове обладнання Б скраплений природний газ В програмне забезпечення Г освітні послуги 36. У Єгипті лише третина автомобільних шляхів має тверде покриття (асфаль- тована). Що зумовлює ефективне функціонування мережі доріг у цій країні? А сухий клімат і переважно рівнинний рельєф Б велика протяжність морського узбережжя В висока густота населення й низька урбанізованість Г рівномірне розташування підприємств на території У завданнях 37–42 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види Вашого запису в бланку А комп’ютерна програма реєструватиме як помилки! Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А! Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей 37. Визначте для кожного виду олії субрегіон її традиційного вироблення і споживання місцевим населенням. 1 2 3 4 А Б В Г Д 1 пальмова 2 соняшникова 3 соєва 4 оливкова А Південна Європа Б Східна Європа В Східна Азія Г Західна Африка Д Австралія
  • 10. 10 38. Увідповідніть картографічне зображення півострова з видом економічної діяльності первинного сектору, що формує поширення антропогенних ланд- шафтів на ньому. 1 2 3 4 А Б В Г Д А видобування нафти й природного газу Б лісозаготівля, розроблення родовищ руд В вирощування винограду, олив, цитрусових Г розроблення вугільних басейнів відкритим способом Д кочове й напівкочове тваринництво 1 2 3 4 5o 60o 65o 70o 10o 15o 20o 25o 35o 45o 55o 25o 15o 45o 50o 40o 15o 10o 5o 0o 45o 40o 10o 15o 39. Увідповідніть характеристику населення з областю, позначеною на карто- схемі України. 1 найбільша за людністю міська агломерація 2 найнижчий рівень урба- нізації 3 «найстаріше» населення 4 найменша чисельність населення 1 2 3 4 А Б В Г Д А Б В Г Д
  • 11. 11 40. Визначте для кожного металургійного центру в Україні домінувальний чинник його формування. 1 2 3 4 А Б В Г Д 1 Маріуполь 2 Кривий Ріг 3 Запоріжжя 4 Краматорськ А концентрація виробництв металообробного устатковання Б спорудження ГЕС, ТЕС, а згодом – АЕС В розроблення родовищ залізної руди Г формування транспортного вузла з морсь- ким портом Д ускладнення екологічної ситуації 41. Увідповідніть характеристику об’єкта політичної карти Європи з його назвою. 1 2 3 4 А Б В Г Д 1 федеративна республіка, країна «Великої сімки», член Євросоюзу й НАТО 2 конституційна монархія унітарного устрою, член НАТО 3 унітарна президентська республіка, країна з перехідною економікою, член СНД 4 залежна територія під урядуванням Великої Британії А Норвегія Б Білорусь В Німеччина Г Швейцарія Д Гібралтар 42. До кожної характерної ознаки економіки Японії доберіть приклад, який ілюструє особливість її прояву. 1 2 3 4 А Б В Г Д 1 постіндустріальна структура економіки 2 збереження традиційних виробництв первинного сектору 3 залежність виробництв вторинного сектору від імпорту сировини 4 істотні внутрішні відмінності в розміщенні виробництв А серед 500 найбільших транснаціональних корпорацій світу є японські Б експорт капіталу – домінувальна форма зовнішньоекономічної діяльності В державні дотації рисовим фермам для підтримання виробництва в госпо- дарствах площею до 1 га Г Тихоокеанський промисловий пояс – це 25 % площі країни й понад 75 % виробленої промислової продукції Д зосередження металургійних, хімічних, нафтопереробних виробництв у портово-промислових комплексах
  • 12. 12 Розв’яжіть завдання 43–48, використавши наведену карту. Одержані числові відповіді запишіть у зошиті та бланку А. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки! Приклад написання чисел: число 1: число 17: число 123: Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А! Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей Масштаб 1 : 25 000 Суцільні горизонталі проведено через 10 м
  • 13. 13 43. Визначте максимальну абсолютну висоту (у метрах) точки на топографічній карті. Відповідь: 44. Визначте відносну висоту (у метрах) вершини кургану Високого щодо урізу води в озері Ясному. Відповідь: 45. Яка протяжність (у метрах) із півночі на південь озера Ясного, якщо на карті вона становить 2 см? Відповідь: 46. За яким географічним азимутом (у градусах) потрібно рухатися від авто- стради до фруктового саду польовою дорогою, яка відхиляється від південного напрямку на 5°? Відповідь: 47. Яка відстань (у кілометрах) від кургану Лисого до екватора? Відповідь: 48. У якому квадраті кілометрової сітки лежить озеро Ясне? Відповідь:
  • 14. 14 Завдання 49–54 мають по сім варіантів відповіді, з яких лише три правильні. Виберіть три цифри, що позначають правильні, на Вашу думку, варіанти відповіді, та запишіть їх у бланку А згідно з інструкцією. Порядок написання цифр значення не має. Для виправлення помилково вказаної відповіді запишіть новий варіант відповіді (три цифри) у спеціально відведеному місці бланка А. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки! Будьте особливо уважні під час заповнення бланка А! Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей 49. Визначте подібність географічного положення України й Німеччини. 1 обидві країни відносять до одного субрегіону Європи 2 усі точки в межах країн мають північну широту й східну довготу 3 їхні узбережжя омивають води морів Атлантичного океану 4 території країн лежать у межах однієї природної зони 5 територією проходять міжнародні транспортні коридори 6 усі їхні країни-сусіди є членами Європейського Союзу 7 є державами напівпериферії (у моделі «центр – периферія») 50. Проаналізуйте статистичну інформацію щодо населення однієї з країн. Відомо, що частка людей, вік яких перевищив 65 років, збільшилася за останні двадцять років удвічі. Що спричинило «старіння населення» у цій країні? 1 збільшення чисельності населення 2 зменшення народжуваності 3 зменшення смертності 4 збільшення середньої тривалості життя 5 зростання рівня урбанізації 6 збільшення середньої густоти населення 7 перевищення імміграції над еміграцією 51. Які аргументи спростовують таку узагальнювальну характеристику еконо- міки України: «За структурою виробництва й зайнятості населення, рівнем розвитку окремих видів економічної діяльності Україна – аграрно- індустріальна країна»? 1 економічно активне населення – це 42 % від усього населення країни 2 у третинному секторі зайнято 62 % всіх працівників 3 у первинному секторі вироблено 15 % ВВП, у вторинному – 26 % 4 обсяг імпорту товарів на 20 % більший за обсяг експорту 5 експорт послуг на 7 % перевищує експорт сільськогосподарської продукції 6 у структурі експорту послуг домінують транспортні (60 %) 7 19 % товарів і послуг в Україні вироблено в її столиці Кількість населення, млн осіб Народжуваність, ‰ Смертність, ‰ Середня тривалість життя, років Рівень урбанізації, % Середня густота населення, осіб/км² Сальдо міграцій, % 16 13 10 77 74 89 0,2 18 10 9 79 75 90 0,2 2000 р. 2020 р.
  • 15. 15 52. За якими критеріями можна визначити, що на картосхемі значками відобра- жено розташування підприємств цукрової промисловості? 1 виробництво рівномірно розміщено в регіонах України 2 заводи зосереджено в районах із найбільшою густотою населення 3 виробництво сконцентровано в сільськогосподарській зоні Лісостепу 4 заводи розташовано в обласних центрах із надлишком робочої сили 5 виробництво тяжіє до міжнародних транспортних коридорів 6 найбільше підприємств – у Вінницькій і Полтавській областях 7 немає заводів у Карпатському регіоні, у зонах Полісся і Степу 53. Визначте основні тенденції просторової організації авіаракетокосмічного машинобудування на сучасному етапі. 1 концентрування виробництв у групі високорозвинених країн 2 відновлення позицій на світовому ринку окремих країн із перехідною економікою 3 зміщення основних виробництв у країни, що розвиваються 4 домінування на світовому ринку Європейського регіону 5 розвиток окремих виробництв у нових індустріальних країнах Америки й Азії 6 розбудова спеціалізованих технополісів у Західній і Центральній Азії 7 стрімке нарощування виробничого потенціалу в Китаї 54. Які чинники зумовлюють участь країн Мікронезії, Полінезії, Меланезії в міжнародному поділі праці? 1 віддаленість країн від материків й одна від одної 2 перебування під політичним контролем Австралії 3 можливості освоєння ресурсів океану 4 обмежені ресурси мінеральної сировини й палива 5 надлишок кваліфікованої робочої сили 6 політика реіндустріалізації урядів більшості країн 7 розташування світових фінансових центрів