3. 프로젝트 실행 전
다른 사람들도 이 문제에 공감하고 있을까? 선생님 두 분과 학생 6명에게 조사
해보자!
이면지가 생기면 어떻게 하셨나
요?
모든 사람들이
종이낭비 문제의
심각성을 인지하고 있었
음
종이 낭비 문제가
심각하다고 생각하시나요?
간단한 메모나
수학문제 풀이
종이 낭비 문제를
어떻게 해결해야 하는할까요?
중요도가
낮은 문서 출력
1년에 2번 뽑아
확인하는 생활기록부
확인 작업 중 한 번은
온라인으로 진행
카멜 보드 사용
4. 종이낭비의 기준이 뭐지?
학교의 특성상 종이를 많이 사용하는 것은 당연한 것이 아
닐까?
종이를 효율적으로
사용하지 않는 것이 낭비다!
Ex)양면을 다 사용하지 않고 버리는 것
프린트 후 실수가 발견되어 같은 문서를 다시 뽑게 되는 경우.
5. 서울시 종이 절약 프로젝트
‘지금’ 하자 종이는 금이니까
지금하자 종이는금
종이 절약을 실천해야 하는 순간은 언제일까요?
바로 #지금 입니다.
#지금하자 는 지금(Now), 종이(紙)는 금(金)과 같다는 의미
를 담고 있으며 사무실 곳곳에
종이 절약 실천 메시지를 전달하는
서울시의 공익 프로젝트입니다.
6.
7.
8. 구체적인
종이 사용량 조사
11월 8일11월 4일 총 사용 량
약 5일간 5박스를
사용한 것으로 나타남.
이는 30년생 나무 한 그
루보다 조금 더 많은 양.
30년간 키우고 만든 종
이를 5일간 사용한다는
것
2500*13
=32,500
2500*8
=20,000
9. 체크리스트
박미옥 선생님 이상혁 선생님 이재용 선생님 한대희 선생님과 다뽑소
다뽑소체크리스트 체크리스트 내용
오타 여부
맞춤법의 정확도
텍스트 농도 90% 권유
양면인쇄 권유
모아찍기 권유
여백최소화
10. 포스터
2층과 3층 게시판에 게시
포스터 내용포스터
우리가 ‘지금’ 해야하는 이
유
1. 종이 만드는 법
2. 그 과정에서 사용되는 나무,
물, 에너지의 양
3. 버려지는 종이의 양
4. 재활용 했을 때 재생용지의 에
너지 절약 수치
11. 카멜보드 공동구매 진행과정①
금전적인 문제라 제안서를 작성해서 김나령 수녀님, 김연 선생님, 손해영 선생님, 김경희 선생
님께 허가받기
제안서 내용제안서
앙트쉽을 진행하며
종이낭비 해결에 관심이 생김
카멜보드를 공동구매해 학생
들의
종이절약을 독려 할 수 있을
것
공동구매 진행 계획
12. 카멜보드 공동구매 진행과정②
카멜보드가 뭔데?
카멜보드란?카멜보드
종이와 잉크 펜을
사용하지 않고
LCD위에 터치펜으로 손쉽
게
메모하거나 그림 그릴 수
있는 전자노트
13. 카멜보드 공동구매 진행과정③
공지문을 돌리고 홍보를 해서 명단을 받자!
공지문 내용공지문 + 홍보
수익 창출 목적 X
9900 → 5600
계좌번호
학번 이름 전화번호 기재
14. 카멜보드 공동구매 진행과정④
5600이 가능 했던 이유
공동구매 하지 않을 시 가격카멜보드 원가 공구 한다면 ?
인터파크 할인 8530
2+1으로 17,060
3명 구매 시 1인당 568
6원
티미름 조 부담
배송비 (2500₩)
+ 1인당 86원 (총 3870₩
)
9900₩
+ 2500₩ (배송비)
_________________
총 12400₩
원가 1240
0₩
공동구매가
5600₩약 65% 절약
17. 카멜보드의 효과
건전지사용 형식으로 1년간 사용할 때
약 종이 100,000장을 절약하는 효과
앞으로 사용될
4,500,000장의 종이 절약
18. 이면지함 설치
이면지를 요청하는 학생들이 있어서 직접 가져다 놓음 / 4반 7반 10반 합치면 150장
/ 이면지가 없을 때 보다 조금 있을 때 더 넣기 쉬울 것이라 예상
넣거나 모인 이면지 수이면지함 설치
19. 프로젝트의 영향①
체크리스트 부착 선생님들의 의견
박미옥 선생님이상혁 선생님
도움이 많이 되었다.
원래도 여백을 의식
하고
있었지만 눈 여겨
보게 됐다
이재용 선생님, 한대희 선생님
생기부 입력 관련 문
서가 3장으로왔지만,
직접
여백 편집을 하셔서
2장으로 만들어 각 반
선생님들에게 전달하
심
의식하게 되었다.
도움이 되었다.
모아쓰기하려고
노력했다.
은근히 신경쓰게 되
었다.
종이 죽을 만들어 화
분에 씨앗과 함께 심
으면 더 잘 자란다는
다른 학교의
예시를 알려주심
20. 프로젝트의 영향②
카멜보드 구매자 ( 신비학생의 사진 )
카멜보드 구매자
“야 나 근데 카멜보드 진
짜 잘 산 거 같아”
급식을 먹던 도중!!!
실제 카멜보드를
사용하여 문제 푸는
것을
목격
자주 사용하는 친구
2차 공동구매 요청
23. 교직원 회의 때 발표 약 40-50분 계셨던 거 같다...
수녀님께서 교직원분들이 카멜보드에 대한 관심을 가져주셨다고 하심!!
24. 소감
김나영 최수민
최수민김나영
일단 프로젝트가 끝나서 후련하기도 하지만 아
쉬운점이 더 많았다. 중간에 합류하여 일에 제
대로 참여하지 못한것 같은 생각에 팀원들에게
미안한 마음도 있다.
선생님들 앞에서 발표를 하게될줄 몰랐는데
앙트쉽 프로젝트를 하며 이렇게 좋은 경험을 할
수 있어서 좋았고, 앞으로 어떤 일을 해나갈때
앙트쉽을 하지 않았을때랑많은 차이가 있을거
같다.
어쨌든 우리의 힘으로 카멜보드를 공구한게 뿌
듯하고
다 친구들 덕분에 할 수 있었던 것 같다
진짜 1학기 때와는 분위기도 다르고 애들이 열
정적이라서 나도 1학기 때와는 달리 참여했습
니다. 너무나도 값진 경험을 할 수 있어서 뜻 깊
었고 이 프로젝트를 하면서 발견할 수 있는 문
제점에 대해 고칠 수 있었습니다. 우리가 하는
노력들이 다른 사람들에게도 더많이 알려져서
전달되었으면 좋겠습니다.
25. 소감
김수정 신희정
신희정김수정
주제를 선정하고, 아 내가 열심히 해서 종이를
아끼게 해야지 이런 생각이 들었다. 하지만 프
로젝트가끝나가는 지금 나는 내가 그들을 변화
시킨 것 보다 내가변화한게 큰 것 같다. 선생님
이나 친구들도 각자 일에 바쁜데도 우리의 이야
기를 귀 귀울여 주고 진심을 다해서 대답해주는
모습에 감동 받았다. 우리의 이야기를 정성껏
들어주고 고민해주는 것이 고마웠고 나도 그런
사람이 되어야 겠다고 생각했다. 그리고 끝까지
포기하지 않고 달려온 우리 조가 너무 고맙다.
앙트쉽이 소중한 인연을 만들어주었다
이번 프로젝트는 의기소침해질때마다 피드백을
주시는 선생님들과, 열정이 있는 친구들을 만나
가능했던 것
같다. 초반에는 생기부에 한줄이라도 더 적히기
위해
이 프로그램에 참여하게 되었지만 앙트십을 하
는
모든 분들 덕에 시간이 지날수록 책임감과 의지
, 열정이 타올라 열심히 임하게 됐다. 시험과 시
간에 쪼달리며
활동을 진행할 때도 있고 특강을 들으며 졸 때
도
있었지만 다시 신청 전으로 돌아간다해도 앙트
십 프로그램을 신청할 것 같다. 앙트십을 통해
고등학생으로서는 상상도 해보지 못했던 경험
들을 많이 할 수 있어 뜻 깊었고 이 경험을 바탕
으로 사회에 나가
좋은 영향을 끼치는 일들을 많이 하고 싶다.
26. 도움을 주신 분들
저희 인터뷰를 도와주시고 다양한 의견을 주신 이상혁 선생님과 김동재 선생님,
체크리스트 부착을 흔쾌히 허락해주신 이재용 선생님, 한대희 선생님, 박미옥 선생님, 이상혁 선생님,
카멜 보드를 사용하는 것이 어떻겠냐고 의견을 준 최희진 친구과
카멜 보드 공동구매에 대해 검토해주시고 조언해주신 김연 선생님, 손해영 선생님, 김경희 선생님, 김
나령 수녀님
그리고 응원해 주신 아쥬선생님, 김나령 수녀님, 김경희 선생님
카멜보드 수요조사나 의견을 주고 홍보하면 열심히 들어준 앙트쉽 친구들!!