-

1. Теребовлянський НВК
Методичний тиждень
кафедри
виховної роботи
«Від творчого
вихователя
до творчого вихованця»
25.02.2019 - 06.03.2019

2. Проблема, над якою
працює методичне
об’єднання вихователів:
«Використання
інноваційних форм та
методів виховної роботи
для психолого-
педагогічного супроводу
дітей з особливими
освітніми потребами»

4. План проведення методичного тижня
Понеділок, 25 лютого
1. Відкриття тижня, випуск методичних листівок.
2. Організаційно-діяльнісна гра «Діалог» на тему «Творчість педагога — справа
кожного».
(18.00.-18.45., учительська)
Вівторок, 26 лютого
1. Тренінг з елементами арт-терапії для дітей, батьків і вчителів
«Зупинимо булінг разом».
(13.00.-14.30., 4-Б клас, Боднарчук Г.Б.)
Середа, 27 лютого
1. «Самопідготовка як засіб розвитку творчої ініціативи і кмітливості у вихованців».
(16.00., 7 клас, Василевська Д.А.)
2. Усний журнал на тему «Володимир Івасюк – видатний український композитор і
поет».
(15.30., актова зала, Кравець Л.Д.)

5. П’ятниця, 1 березня
1. Казкотерапія. Інсценування казки «Коза-дереза».
(12.00., актова зала,4-Б клас, Драбик Х.В.)
Понеділок, 4 березня
1. Спортивна година з елементами танцювально-рухової терапії.
(15.15. – 16.00., танцювальна зала, 4-Б клас, Боднарчук Г.Б.)
2. Відкрита самопідготовка з елементами ігрової терапії.
(поч. о 15.15., 2-Б клас, Цокало О.М.)
Вівторок, 5 березня
1. Квест «Пригоди в лісі».
(танцювальна зала, дошкільна група, Яворська І.Р.)

6. Середа, 6 березня
1. Участь у семінарі-практикумі практичних психологів та соціальних
педагогів «Твоє життя – твій вибір».
(10.00 – 13.00., Боднарчук Г.Б. )
2. Читацька конференція «У всякого своя доля і свій шлях широкий…»
( 15.00 – 16.00., IV, VI класи, Бучковська І.М., Шманько Н.І.)
3. Підсумки методичного тижня виховної роботи.
Круглий стіл «Педагогічна інноваційна творчість: її стимули і можливості»
(відкрите засідання методичного об'єднання вихователів з участю
представників адміністрації школи,)
(13.30.-14.30., учительська)

7. Тренінг з елементами арт-терапії
«Зупинимо булінг разом!»
Мета: ознайомити учасників із поняттям, формами та структурою булінгу;
розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати
навички відповідальної та безпечної поведінки; виховувати почуття емпатії і
співчуття до дитини, яка зазнає насильства.
Вправи: «Антибулінг» «Крісло» «Булінг у казці»
«Кубик емоцій» «Лицар, дракон, принцеса» « Іподром»

8. Самопідготовка як засіб розвитку творчої
ініціативи і кмітливості у вихованців
Мета: розвивати творчу ініціативу і кмітливість у вихованців;
удосконалювати їх вміння самостійно працювати; привчати дітей до
певного порядку виконання домашніх завдань залежно від предмета і
змісту навчального матеріалу.

9. Усний журнал
«Володимир Івасюк – видатний український
композитор і поет»
Мета: вшанувати пам’ять Володимира Івасюка; ознайомити учнів із його
творчістю; формувати відчуття великої сили слова; розвивати художній
смак.

10. Театралізована казка «Коза – Дереза»
Мета: формувати моральні цінності, культуру міжособистісного
спілкування, розширення світогляду; розвивати вміння бачити, чути,
розуміти красу слова; прищеплювати любов до українського мистецтва
шляхом казкотерапії.

11. Спортивна година
з елементами танцювально-рухової терапії.
Мета: вдосконалювати техніку виконання загальнорозвивальних та ігрових
вправ; розвивати швидкість, спритність, гнучкість; виховувати стійкий
інтерес до постійних занять фізкультурою, бережне ставлення до власного
здоров’я, почуття задоволення від активного відпочинку; сприяти вихованню
почуття колективізму.
Команді ігри-змагання «Полювання на хвоста»

12. Самопідготовка з елементами ігрової терапії
Мета: розвивати пізнавальну активність; виховувати вміння отримувати
радість та задоволення від ігор розвивального характеру, поєднуючи
навчання і виховні дії; формувати активну творчу особистість.

13. Квест «Пригоди в лісі»
Мета: розвивати у дошкільнят мислення, творчу уяву, вміння визначати та
поєднувати предмети й об’єкти за ознаками; закріпити знання про живу
природу; формувати винахідливість, кмітливість.

14. Семінар-практикум практичних психологів та
соціальних педагогів
Тренінгове заняття «Твоє життя – твій вибір».

15. Читацька конференція
«У всякого своя доля і свій шлях широкий…»
Мета: розширити знання учнів про життєвий і творчий шлях Т. Г. Шевченка;
вдосконалювати навички зв’язного мовлення, образного мислення; виховувати
любов та повагу до творчості Великого Кобзаря.

16. Круглий стіл
« Педагогічна інноваційна творчість:
її стимули і можливості»
Відкрите засідання методичного об’єднання вихователів за підсумками
тижня кафедри виховної роботи.

17. «Дух навчального закладу живе не в стінах і не на
папері, а в характерах більшості педагогів і звідти
переходить у характери вихованців».
К. Ушинський
Творчість педагога – запорука успіху.